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文檔簡介
試卷講評教學目標:經(jīng)過講評讓學生鞏固所學內(nèi)容,掌握做題技巧和學習方法,提升英語表示能力。教學重點、難點:掌握綜合填空合情景對話答題技巧教學內(nèi)容:英語周報10期綜合填空、情景對話教學過程:Step1、學生自我分析試卷1.剖析自己錯題緣由2.改錯Step2、精講錯題Step3總結(jié)答題技巧一.短文填詞解題技巧1.快速閱讀全文。把握篇章大意。細讀文章,通篇考慮。2.分析句子結(jié)構(gòu),確定詞性,缺乏什么成份。3.考慮詞形改變,尤其注意動詞形式,考慮時態(tài)、語態(tài)、非謂語。①名詞要注意單復數(shù);②形容詞、副詞要注意三級改變(原級、比較級和最高級);③動詞要注意時態(tài)、人稱、數(shù)、語態(tài)及非謂語等各種形式;④數(shù)詞注意基數(shù)詞和序數(shù)詞改變規(guī)律;⑤代詞五格改變。4.固定搭配。5.語篇、前后句和邏輯關(guān)系。6.結(jié)合填入單詞,通讀全文,查對答案二.口語應(yīng)用解題技巧1.閱讀全文,掌握主題。思索列出相關(guān)主題句。2.分析對話,試填答案。包含通常疑問句、特殊疑問句、過渡句等。注意疑問詞、情態(tài)動詞、助動詞口語應(yīng)用通常疑問句:用“Yes”或“No”回答。特殊疑問句:疑問詞+通常疑問句。英語中疑問(7wh+how)What,(什么)who(誰),whose(誰),which(哪個),when(什么時候),where(什么地方),why(為何).How(1.怎樣2、什么方式How(long,far,often,many,much,old…)Whatcolor,class,shape…)3.復讀全文,句意貫通Step4.練習1.Youwillfeels____duringthedayifyoustayuplateatnight.2.Myuncleworksinahospital.Heisad_____.3.LiHua'sgrandfatherhasbeend____for20years.4.Keepingad____inEnglishcanhelptoimproveourwritingability.5.Pleaseusethewordstomakead____.1.Five-fingerMountainisthe_______(high)mountaininHainan.2.Drinkingtoomuchjuicecanbe______(harm)toyourteeth.3.Sorry.Ihave________(forget)yourphonenumber.4.Doyouknowthe_______(spell)ofthenewword?5.I'msorryI_____(total)forgotaboutthemathexam.情景對話A.What'syourfavoriteseason,Tom?B.__________________________.Becauseinspringtheweathergetswarmerandwarmer,andIcanplanttrees.A.___________________________?B.Yes.weplanttreeseveryyear.A.___________________________?B.Becausetreesareimportanttous.Weshouldplantmoretreesandprotectthemwell.A.TomorrowisTreePlantingDay.____________________________?B.Sure.Welcometojoinus!A.____________________________?B.Let'smeetattheschoolgateat8:00a.m..Step5Summary反思:存在問題1、基礎(chǔ)知識和基本技能不扎實,學生對一些基本詞匯、詞組、句型以及固定搭配掌握不夠熟練,平時鞏固性較差。2、學生對語法利用不夠熟練。閱讀了解及靈活利用能力較差;尤其在第一卷閱讀了解題中,得分率很低,不少學生不能在了解短文基礎(chǔ)上填空選擇;學生書面表示能力較差,平時訓練較少,造成了寫作方面句式像中國式英語較多,單詞拼寫錯誤也較
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