我的理想學(xué)生演講稿15篇

第頁(yè)共頁(yè)我的理想學(xué)生演講稿15篇我的理想學(xué)生演講稿1親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò)：志不強(qiáng)者智不達(dá)。確實(shí)，我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我覺(jué)得，一個(gè)人不能沒(méi)有理想。我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，那么是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是科學(xué)家。我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感?！焙筇斓呐?，是成為天才與否的關(guān)鍵。eitein先生去世后，科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究，覺(jué)得這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上，eitein先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來(lái)的，腦子越用越靈。我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)“沒(méi)有愿景人就會(huì)消亡。”不幸那么是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會(huì)為我的愿景作出奮斗，努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。我們常說(shuō)：“你的理想決定你成什么樣的器?！蔽矣X(jué)得，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們需要有志，無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探究、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目的和方式呢？在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T紅燈”之下落榜，因此竭力去挖苦我國(guó)的應(yīng)試教育，我個(gè)人那么覺(jué)得，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會(huì)閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人那么覺(jué)得為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華！學(xué)習(xí)生涯的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們?cè)谶^(guò)去的的“磨刀”磨出來(lái)的成品終究用于砍柴能砍多久。在過(guò)去的十幾年年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。科學(xué)家需要有過(guò)人的智慧、冷靜的頭腦和藹于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。假如你和我一樣的話，那么就要考慮一下我們的這三點(diǎn)具不具備，然后根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目的，然后努力把它變成前景。可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過(guò)不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z(yǔ)和政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院，因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目的是在做好根本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為求“索”，為了理想，為了明天，奮力沖向光芒的頂點(diǎn)吧！我的講話完了，謝謝。我的理想學(xué)生演講稿2同學(xué)們：大家好！今天我演講的主題是《我的理想》。我的理想是做一個(gè)偉大的動(dòng)物學(xué)家。我在很小時(shí)候就想做一位動(dòng)物學(xué)家了，而這個(gè)理想幾乎從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。我非常喜歡動(dòng)物，從幼兒園開(kāi)場(chǎng)我就愛(ài)看各種動(dòng)物書(shū)，媽媽給我買的各種科學(xué)方面的書(shū)里，我總是最先看完關(guān)于動(dòng)物的那局部。我覺(jué)得這些動(dòng)物太神奇了，同時(shí)我也對(duì)那些動(dòng)物學(xué)家與仿生學(xué)家非常欽佩，覺(jué)得他們這種“研究動(dòng)物、造福人類”的職業(yè)非常偉大。我想做動(dòng)物學(xué)家，不僅出于我對(duì)動(dòng)物的喜歡，還出于這樣可以造福人類。例如以前的動(dòng)物學(xué)家、仿生學(xué)家根據(jù)小鳥(niǎo)創(chuàng)造了飛機(jī)，根據(jù)蝙蝠創(chuàng)造了雷達(dá)，根據(jù)魚(yú)鰓制造了潛水艇……那么，以后人們還能制造出些什么呢？我簡(jiǎn)直想象不出來(lái)。動(dòng)物對(duì)人類的幫助這么大，加上我對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)，已經(jīng)足以成為我要當(dāng)動(dòng)物學(xué)家的理由了。要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我就必須抓緊如今的珍貴時(shí)間努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，只有這樣，我才能最終實(shí)現(xiàn)自己的理想，為社會(huì)做出更大的奉獻(xiàn)。雖然我如今還小，還不能成為一名偉大的動(dòng)物學(xué)家，但是我會(huì)向著一名動(dòng)物學(xué)家這個(gè)目的努力。從如今開(kāi)場(chǎng)，好好學(xué)習(xí)，讓我長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，成為一位偉大的動(dòng)物學(xué)家，為人類造福。我的理想學(xué)生演講稿3各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師：大家好！今天我演講的題目是《我的理想》。朋友相聚，談到各自的理想。當(dāng)問(wèn)到我時(shí)：“xxx，你的理想是什么？”我的理想？是啊，我從未認(rèn)真的考慮過(guò)。我是一個(gè)隨遇而安的人，從未主動(dòng)去追尋著什么。要當(dāng)一名老師并不是因?yàn)槲业乃枷刖辰绺撸獮樽鎳?guó)培育花朵，奉獻(xiàn)青春。在家人的期望和冥冥的指引下，從此我成為了一名老師。既來(lái)之那么安之，我既然選擇了當(dāng)一名老師，我就會(huì)愛(ài)我所做，從中尋找快樂(lè)。作為新老師，對(duì)于工作和教學(xué)方式該怎樣進(jìn)展，我真是手足無(wú)措。在我彷徨時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我?guī)椭?。?jīng)歷豐富的同事通過(guò)隨堂課向我展示了教學(xué)方式。一位同事曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)我們對(duì)于工作應(yīng)該像個(gè)大寫字母“a”一樣有種鉆研的精神和熱情，這句話我一直記得。教學(xué)上我總是想著如何可以生動(dòng)的展示出文本，如何可以以學(xué)生理解的方式解釋詞語(yǔ)的意思和區(qū)分形近字，如何才可以使課堂不枯燥乏味。經(jīng)過(guò)理論、反思我發(fā)現(xiàn)老師的情緒是可以影響到課堂氣氛的。為了活潑課堂氣氛，我要求自己不把個(gè)人情緒帶入課堂，上課前對(duì)自己笑一笑，帶著激情走進(jìn)教室，課堂的效果果然更好一些。與學(xué)生相處時(shí)，我追求著“亦師亦友”的狀態(tài)，與學(xué)生平等相處。身為一名老師，我深深地懂得，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不能局限于個(gè)別的對(duì)象，而是面向全體學(xué)生。這種責(zé)任和愛(ài)能超越一切，會(huì)聚成一股無(wú)可阻擋的力量，我用我的愛(ài)心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。對(duì)于問(wèn)題生，不挖苦、不拋棄、一視同仁。對(duì)于總是犯錯(cuò)誤的學(xué)生，我會(huì)不厭其煩的給予糾正。我還使用一些獎(jiǎng)勵(lì)措施：量化積分制和學(xué)步卡相結(jié)合，評(píng)選優(yōu)秀手抄報(bào)，盡量尋找每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，盡量讓每個(gè)學(xué)生樹(shù)立起信心。課間我會(huì)以伙伴的身份和他們一起打球、跳繩。在課堂上，當(dāng)我看到一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講樣子的時(shí)候，我會(huì)與他進(jìn)展眼神的交流并會(huì)心一笑，那種認(rèn)可的感覺(jué)真是妙不可言。在期末總復(fù)習(xí)時(shí)，我將班里成員以小組劃分，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣高漲。對(duì)于班里平時(shí)都不愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生，在分組時(shí)我讓他作為小組負(fù)責(zé)人管理組內(nèi)的學(xué)習(xí)。他的認(rèn)真讓我看到了希望，當(dāng)他把小組成員默寫的古詩(shī)拿給我看，并得到我的肯定時(shí)，那笑容真甜。在公開(kāi)課上，我的學(xué)生們總是很懂事的給予我配合，積極地發(fā)言和認(rèn)真聽(tīng)講的態(tài)度讓我很欣慰，課后他們總要在我身后追著問(wèn)：“老師，我表現(xiàn)的怎么樣？”我說(shuō)你很棒，他能快樂(lè)的跳起來(lái)。課間，我總喜歡站在辦公室的陽(yáng)臺(tái)上看我們班孩子玩耍，他們是那樣得意，讓我想起了童年的我。《插班生林可樹(shù)》的作者楊聰說(shuō)：“我曾經(jīng)也是學(xué)生，也渴望著老師的溝通、理解、鼓勵(lì)、寬容、和賞識(shí)教育，就是讓我把曾經(jīng)需要的給學(xué)生。”我如今做的正是這件事，把我曾經(jīng)需要的給我的學(xué)生。我的演講已接近尾聲，此時(shí)此刻，我想對(duì)大家說(shuō)我已經(jīng)找到我的理想，我的理想就是：“我要當(dāng)一名好老師?！敝x謝大家！我的理想學(xué)生演講稿4大家好，我叫XX，是六年級(jí)3班一名小隊(duì)員，今天，我演講的題目是我的理想。提起英國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生，大家一定不會(huì)感到生疏吧，他是世界出名的創(chuàng)造大王，他一生的創(chuàng)造有一千多種，我的理想就是成為一個(gè)像愛(ài)迪生一樣的大創(chuàng)造家。記得在三年級(jí)的課本中，我們就看到愛(ài)迪生為了搞創(chuàng)造差點(diǎn)弄瞎了眼睛，被列車長(zhǎng)打聾了一只耳朵，還被硫酸燒毀了一件衣服。但，他鉆研科學(xué)的決心沒(méi)有動(dòng)搖，正是這種頑強(qiáng)的精神、堅(jiān)持不懈的努力與對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，使愛(ài)迪生成為了一個(gè)偉大的創(chuàng)造家。我想，自己真的要想成為像愛(ài)迪生一樣的創(chuàng)造家也要發(fā)揚(yáng)他的不怕困難，頑強(qiáng)拼搏的精神，為此，我想做到四個(gè)字：勤、恒、勇、思。“勤”就是勤奮，古今中外，但凡有作為的人無(wú)一不是勤奮努力的結(jié)果。“恒”就是恒心，有恒心才可望有成就?！坝隆笔窃趯W(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，要有勇于克制困難的決心?！八肌蓖瑯又匾瑢W(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是與思索結(jié)合在一起的，而今天的“思索”還要敢于夢(mèng)想，只有張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，創(chuàng)造創(chuàng)造才可能成為現(xiàn)實(shí)。一份耕耘一份收獲，為了實(shí)現(xiàn)理想，我會(huì)付出努力！我的理想學(xué)生演講稿5尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《我的理想》。我想每個(gè)同學(xué)都有自己心中的理想。有的想到醫(yī)生，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)警察，總之，理想是因人而異的。我的理想是長(zhǎng)大后自己成立一家大公司，我自己擔(dān)任董事長(zhǎng)。我為什么要當(dāng)董事長(zhǎng)呢？主要有三點(diǎn)：第一、是因?yàn)槲乙獛蛬寢屬I她最喜歡的禮物。其實(shí)我家是可以買的，但媽媽舍不得花錢。她要把錢存著供我讀大學(xué)。第二、是因?yàn)槲蚁矚g到世界各地去旅游，欣賞異國(guó)風(fēng)景。旅游要坐船或做飛機(jī)去都要很多錢的。所以我才想當(dāng)董事長(zhǎng)，利用自己的才能掙錢。最重要的就是第三、因?yàn)槲乙桢X給希望工程，讓那些不能上學(xué)的貧困的孩子也能上學(xué)。同時(shí)，哪個(gè)地方受災(zāi)了，我就捐點(diǎn)錢給受災(zāi)了的人民。那么，為了這個(gè)理想，我該怎樣做呢？我想；我應(yīng)該從如今起就加強(qiáng)身體鍛煉，有一個(gè)安康的體魄，我更應(yīng)該從如今就努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，同時(shí)學(xué)會(huì)與人友好相處，做一個(gè)文明禮貌之人，只有這樣，我的理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我相信我一定能實(shí)現(xiàn)我的理想！我的理想學(xué)生演講稿6親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天，我演講的題目是《張開(kāi)理想的翅膀，飛向世界的舞臺(tái)》。讓我悄悄地告訴大家吧，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的外交家。翻開(kāi)中國(guó)厚重的近代史，充滿于眼的都是血腥、悲慘與恥辱。清政府閉關(guān)鎖國(guó)的政策，不但沒(méi)能讓帝國(guó)者望而卻步，反而在門口探頭探腦，想一窺其中的肥美。清政府甚至還自詡為“天朝圣國(guó)”，不用設(shè)立任何外交部門。于是，中國(guó)如此泱泱大國(guó)，竟如待宰的羔羊般被抬上了帝國(guó)者的餐桌，毫無(wú)還手之力。對(duì)此，我想，我們除了悲憤之外，應(yīng)該還有更深層次的考慮吧！清政府走向____是必然的，然而假設(shè)當(dāng)初清政府沒(méi)有閉關(guān)鎖國(guó)，沒(méi)有盲目排外，沒(méi)有……太多的假設(shè)，即便清政府不能逃離____的命運(yùn)，卻也不會(huì)這么快地走向覆滅。由此我們看到了一個(gè)國(guó)家外交的重要性。建立____后，我們國(guó)家的外交事業(yè)不再是一片空白，而是一日千里，突飛猛進(jìn)。與160多個(gè)國(guó)家都建立了良好穩(wěn)定的外交關(guān)系。我們今天可以生活在這么一個(gè)和平、安寧、幸福、沒(méi)有恐懼威脅、沒(méi)有極端分子破壞的國(guó)家里，良好的外交手段發(fā)揮了重要的作用。我萌發(fā)了當(dāng)一名優(yōu)秀的外交官的理想，并不是一時(shí)心血〔xuè〕來(lái)潮，而是因?yàn)?，我從小便崇拜那些風(fēng)度翩翩、“談笑間檣櫓灰飛煙滅”的外交家。縱觀歷史長(zhǎng)河，我國(guó)優(yōu)秀的外交家比比皆是，有“不辱使命，雄辯四方”的晏嬰，有“虛懷假設(shè)谷，力挫強(qiáng)秦”的藺相如，更有才思敏捷，運(yùn)籌帷幄的周，他們舉手投足之間都透露著十足的人格魅力！綜觀許多優(yōu)秀外交家的成功經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)成功的外交人員不但要有機(jī)智的頭腦，還要有快速應(yīng)變的才能，而最重要的是要有一顆愛(ài)國(guó)之心。因?yàn)檎驹谑澜缥枧_(tái)上，代表的不僅僅是個(gè)人，更是代表著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家。一個(gè)具有高素質(zhì)的外交家，會(huì)對(duì)外國(guó)優(yōu)秀的文化、拼搏的精神實(shí)行“拿來(lái)”，又可以讓世界認(rèn)識(shí)、理解到中國(guó)這條巨龍，不斷促進(jìn)我國(guó)的進(jìn)步與開(kāi)展。而今，我雖正處在人生的起跑線上，將來(lái)隱約飄忽，但在我心中的理想?yún)s是很明朗、明晰的。也許你會(huì)說(shuō)我的理想太高太遠(yuǎn)，但這正是我發(fā)奮前進(jìn)的不懈動(dòng)力。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為具備一個(gè)優(yōu)秀外交家的良好素質(zhì)，我將努力學(xué)好各門功課，特別是在英語(yǔ)上多下功夫，積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，讓自己得到更多的鍛煉，為今后站在世界舞臺(tái)上打好堅(jiān)實(shí)的根底。同學(xué)們，讓我們張開(kāi)理想的翅膀，飛向?qū)儆谖覀冏约旱奶炜?！我的演講完了，謝謝大家！我的理想學(xué)生演講稿7大家都有自己的理想，理想是什么呢?理想是燈，它為我們照明了前進(jìn)的方向;理想是舵，在浩瀚的人生長(zhǎng)河里，它讓我們不偏離方向。每個(gè)人都有自己美妙的理想，有的人的理想可能是當(dāng)一名誨人不倦的老師;也可能是當(dāng)一名保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍;還可能是當(dāng)一位維護(hù)治安的警察……我也不例外，你們知道我的理想是什么嗎?告訴你們吧!我的理想是當(dāng)一名出色的理發(fā)師。理發(fā)師要幫別人創(chuàng)造一個(gè)美的發(fā)型，讓別人感受到自己的美，充滿自信。而我呢，既然要當(dāng)理發(fā)師，就得來(lái)點(diǎn)兒真的。我的一位客人，就是我的媽媽。媽媽又白頭發(fā)，所以會(huì)讓我?guī)退裏h焗油。我記得第一次給媽媽焗油時(shí)，那時(shí)我才三年級(jí)，第一次的成績(jī)就很好，媽媽說(shuō)，這樣就不用去理發(fā)店了，在家就能焗油，可我可不是那么好順從媽媽意思的人，我就給媽媽提了一個(gè)條件：每次都要有酬勞。媽媽就說(shuō)，那還得看效果呢。于是，我每次給媽媽焗油都一絲不茍，如今想起來(lái)，那時(shí)的我真聰明。有時(shí)我不僅給媽媽焗油，還會(huì)給她剪剪劉海，我的劉海從來(lái)都是我自己剪的。有時(shí)我對(duì)自己都佩服得五體投地。沒(méi)想到這里，自己心里像吃了蜜一樣甜，就發(fā)誓一定要當(dāng)個(gè)出色的理發(fā)師!當(dāng)個(gè)理發(fā)師容易，可當(dāng)個(gè)出色的理發(fā)師就不太容易了。想當(dāng)個(gè)出色的理發(fā)師，一定要有信心，多理論，俗話說(shuō)得好“熟能生巧”。我一定要有足夠的毅力，不斷學(xué)習(xí)，不斷汲取別人的技術(shù)特點(diǎn)為自己所用，擁有好的技術(shù)外還要有好的口才，從如今開(kāi)場(chǎng)，我要做好每一件小事，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好本領(lǐng)，為了實(shí)現(xiàn)我的理想而努力奮斗!我的理想學(xué)生演講稿8各位同學(xué)們：大家好！你們應(yīng)該都有自己的理想吧！當(dāng)然，每個(gè)孩子在自己的童年都有自己的理想。有的是想當(dāng)一名醫(yī)生；有的是想當(dāng)一名老師；有的是想當(dāng)一名外交官；有的是想當(dāng)一名警察當(dāng)然，一個(gè)孩子在童年的理想多種多樣。可是，我想當(dāng)一名信息人才。為什么呢？因?yàn)槲覐男【蜔釔?ài)電腦，并和它結(jié)下了不解之緣。上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校辦了電腦課，每到上電腦課那天，我非常興奮，翻開(kāi)電腦我就學(xué)打字、畫(huà)圖因?yàn)榧依镉须娔X，可以在網(wǎng)上發(fā)表，還可以在QQ上和您聊天，大大增快了我的打字速度。每到星期天，我寫完作業(yè)就叫爸爸教我信息。在學(xué)校里，老師提出的問(wèn)題我?guī)缀蹩梢源饛?fù)得出來(lái)，最想讓我當(dāng)信息人才的是因?yàn)槲衣?tīng)到播送里說(shuō)"祖國(guó)的信息人才嚴(yán)重短缺"這更堅(jiān)決了我做信息人才的決心。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我如今一定要好好學(xué)習(xí)，打好根底，每門科目都要好好學(xué)，并且要全方面開(kāi)展，向前推進(jìn)，成為一名真正的信息人才！假如我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)了一名信息人才，我要把如今的高科技提升成成超科技，我要做出中國(guó)人自己的軟件和程序，我們中國(guó)也要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)"微軟公司"，我也要成為中國(guó)的比爾。蓋茨！我的演講完了，謝謝大家！我的理想學(xué)生演講稿9理想時(shí)每個(gè)人對(duì)將來(lái)的憧憬，并以之為奮斗的目的，常言道:「條條大路通羅馬」，但「弱水三千，我只取一瓢飲之」，蕓蕓世界，羅象萬(wàn)千，我以成為一名合格的老師作為我的職業(yè)理想。炎黃傳說(shuō)始立中華文明，倉(cāng)頡造字傳承千載，四書(shū)五經(jīng)澤被后人，然而治學(xué)之道，離不開(kāi)老師的指導(dǎo)。從師孔丘，乃有孟子取義;程門立雪，名傳千古。作為一名合格的老師，教給學(xué)生的不僅僅是知識(shí)、學(xué)問(wèn)，更為重要的是學(xué)生對(duì)善惡的區(qū)分，對(duì)正確價(jià)值觀、人生觀的樹(shù)立。眾所周知，一戰(zhàn)時(shí)期，希特勒盤踞歐洲，納粹黨人涂炭生靈，許多納粹青年皆因《我的奮斗》一書(shū)，成了是非不分、窮兇極惡的殺人狂魔。由此可見(jiàn)，老師作為學(xué)生的指引者，教授知識(shí)是應(yīng)盡之責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生向善是不可推脫之義務(wù)。假設(shè)想成為一名合格的老師，給學(xué)生以醍醐灌頂之舉，僅憑一腔熱血是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我認(rèn)為一名合格的老師應(yīng)該具備三方面的才能:知識(shí)、情感、積累。淵博的知識(shí)是成為合格老師的根底，只有具備淵博的知識(shí)，才能在面對(duì)學(xué)生時(shí)，有的講，講的出?！稁熣f(shuō)》里曾說(shuō)，「師者，傳到授業(yè)解惑也」。試想，假如一名老師不具備必要的知識(shí)儲(chǔ)藏，肚子里空無(wú)一物，那么他對(duì)學(xué)生如何的傳道，如何的授業(yè)，而又如何的答復(fù)學(xué)生的疑問(wèn)呢?曾幾何時(shí)，學(xué)生用這樣的詞語(yǔ)形容老師?！负吞@、可親、慈祥」學(xué)生的請(qǐng)給個(gè)都很細(xì)膩，只有待之以誠(chéng)，才能和他們溝通交流。老師不是奴隸主，每天揮舞著皮鞭，看管出來(lái)的只是學(xué)習(xí)的機(jī)器與對(duì)抗的情緒。雖說(shuō)「嚴(yán)師出高徒、棒下有孝子」，但是老師是學(xué)生的指引者，適當(dāng)?shù)膰?yán)厲之后，給學(xué)生以溫情，讓學(xué)生的腦海里再次浮現(xiàn)「和藹、慈祥」的形象，他們會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)原來(lái)也會(huì)如此快樂(lè)?！溉朔巧摺?，任何一名合格的老師都是在以往經(jīng)歷的積累上成長(zhǎng)起來(lái)的，積累知識(shí)方能博學(xué)，積累情感才會(huì)溫情，積累經(jīng)歷才能無(wú)過(guò)?！缸硬恍ⅲ钢^(guò);教不嚴(yán)，師之過(guò)」，一名合格的老師為人師表，必須注重自身素質(zhì)的進(jìn)步，不僅要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格，更要對(duì)自己嚴(yán)格。只有這樣，才能在學(xué)生面前樹(shù)立起良好的形象，才能有利于引導(dǎo)學(xué)生。21世紀(jì)知識(shí)的時(shí)代，國(guó)家的開(kāi)展靠科技，科技的開(kāi)展靠人才，人才的開(kāi)展靠教育。老師作為教育的載體，不僅僅是教書(shū)育人，更關(guān)系著國(guó)家的命脈。都說(shuō)戰(zhàn)士的陣地是足下的土地，政治家的陣地是民心，企業(yè)家的陣地是購(gòu)置力，那么老師的陣地就是講臺(tái)。立足這三尺講臺(tái)，我立志成為一名合格的老師。我的理想學(xué)生演講稿10尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家好！今天，我要演講的題目是《我的理想》。每個(gè)人都有童年里美妙的理想和愿望，但有人的理想是當(dāng)老師，有的人的理想是當(dāng)一位記者，有的人的理想是成為一位外交官，有的人的理想是成為一位工程師，還有的是當(dāng)一位解放軍，還有的人的理想是當(dāng)而我的理想是當(dāng)一位醫(yī)生。我當(dāng)醫(yī)生是應(yīng)為的理想是發(fā)自我的內(nèi)心的，應(yīng)為當(dāng)醫(yī)生可以救死扶傷，減少病人的痛苦?？梢宰屧S許多多的病人馬上從病痛走出來(lái)，來(lái)和我們的社會(huì)走到一起來(lái)了，讓我們的的社會(huì)的人添加一分歡樂(lè)和快樂(lè)。每當(dāng)我看見(jiàn)到一個(gè)個(gè)傷痕累累的病人進(jìn)入到醫(yī)院，又一個(gè)個(gè)精神飽滿的高快樂(lè)興的走出醫(yī)院時(shí)，我也很快樂(lè)，因?yàn)樵谶@里——醫(yī)院中又少了一個(gè)個(gè)病痛的病人！所以，我也想當(dāng)一位醫(yī)生，這個(gè)醫(yī)生的名字雖然普普統(tǒng)統(tǒng)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，醫(yī)生這個(gè)名字是偉大的，是一個(gè)救死扶傷的意思。親愛(ài)的同學(xué)們，我們都是榮耀的少先隊(duì)員，我們是祖國(guó)將來(lái)的建立者和保衛(wèi)者，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的理想。讓我們?nèi)巳藦奈易銎?，從如今做起，上好每一?jié)課，把老師的每一句話都記住，把每一節(jié)課都變成我們更好的更快的新的起點(diǎn)吧！美妙的將來(lái)的的理想正向我們招手呢！我的演講講完了，謝謝大家。我的理想學(xué)生演講稿11尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：你們好！我今天要演講的題目是《我的理想》。被問(wèn)到你以后的理想是什么，也許有人會(huì)說(shuō)我到如今都不知道我的`理想到底是什么，但我相信，在大家心中或多或少都會(huì)有對(duì)自己將來(lái)人生的一種憧憬，那種憧憬其實(shí)就是我們的理想。小時(shí)候，我也對(duì)理想沒(méi)什么概念，對(duì)什么都只有三分鐘熱度，今天想做醫(yī)生，明天想當(dāng)老師，如今想想，其實(shí)，也許當(dāng)時(shí)的我只是沒(méi)有看清自己心里的憧憬吧。前不久，我開(kāi)場(chǎng)學(xué)美術(shù)，走美術(shù)生的道路。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴我爸我媽的時(shí)候，他們都無(wú)法理解，確實(shí)，如今開(kāi)場(chǎng)學(xué)習(xí)美術(shù)對(duì)于我這個(gè)沒(méi)什么根本功的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間很緊迫。但最后我還是堅(jiān)持了下來(lái)，這份堅(jiān)持其實(shí)也是來(lái)我心中的憧憬，我也因此找到了我一直迷茫的理想。我的理想是成為一名服裝設(shè)計(jì)師，在將來(lái)的某一天可以設(shè)計(jì)出屬于我自己的服裝。其實(shí)以前，我就喜歡在無(wú)聊的時(shí)候，拿過(guò)手邊的一張紙，在紙上隨意畫(huà)一些小衣服之類的，為此，我還訂過(guò)很多時(shí)尚雜志。也許，愛(ài)美本身就是女性的天性，每個(gè)人都希望穿上有自己風(fēng)格的華美的衣服，所以，我更加確定了我的這份理想。想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我還要面對(duì)很多現(xiàn)實(shí)的東西。學(xué)美術(shù)只是我的第一步，考上理想的美術(shù)學(xué)院，選擇正確的美術(shù)專業(yè)，也是我如今理想的一局部。最后，我想說(shuō)，不管我的理想最終會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，我都會(huì)沿著自己選擇的這條路一直走下去。我的演講完了，謝謝大家。我的理想學(xué)生演講稿12我的理想是當(dāng)一名創(chuàng)造家，我為什么要當(dāng)一名創(chuàng)造家呢?因?yàn)槲掖蛄昙?jí)上學(xué)期就開(kāi)場(chǎng)收看科教頻道的《我愛(ài)創(chuàng)造》。每當(dāng)?shù)搅?8：56，我坐在電視機(jī)前，換到了科教頻道。我的眼球就立即被那些人的創(chuàng)造吸引住了，什么“鼠到擒來(lái)”、“獵火奇兵”、“巧除四害”、“水上冒險(xiǎn)記”……我都一覽無(wú)余。我特別羨慕那些人能創(chuàng)造出那么實(shí)用的東西。于是，成為創(chuàng)造家的理想便在我的心中萌生了。我想當(dāng)創(chuàng)造家，還有一個(gè)原因，我從小就特別喜歡海底世界，我非常希望能創(chuàng)造一個(gè)不費(fèi)材料的潛艇。在海底世界旅游一番。由于非常希望能去海底世界一趟，我連做夢(mèng)都想著怎么去海底世界。有一次，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)了二十年后的我已經(jīng)是一位小有名氣的創(chuàng)造家了，這一天，我正在休假。突然想起了我小時(shí)候的夢(mèng)想：做一個(gè)潛艇，到海底世界旅游。我如今已經(jīng)掌握了做潛艇的技術(shù)。就差材料沒(méi)有了，我趕緊去網(wǎng)上購(gòu)置材料，我買了一大塊鐵皮，讓鐵匠打成了膠囊狀，然后用膠囊狀的不銹鋼包裹起來(lái)，在里面用高科技安裝上方向盤，和減速儀。再在尾部安裝了一萬(wàn)個(gè)超強(qiáng)力蓄電池，在安裝一個(gè)超級(jí)強(qiáng)力馬達(dá)，帶動(dòng)一根鐵棒子，我制作好后，把潛艇推到淺水區(qū)域進(jìn)展旅游，我下沉到平安水域后，看到了許多魚(yú)兒在海底自由自在的游泳。美麗極了，我趕緊拿DV拍攝機(jī)拍了下來(lái)。再旅游了一會(huì)兒，就回到了家。我把事情說(shuō)了一遍后，家人們都說(shuō)我有長(zhǎng)進(jìn)了。而且我的潛艇是最節(jié)省，最使用的了!我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)?？墒牵掖蛉缃衿鹨W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要?jiǎng)?chuàng)造出這一種潛艇，不僅為了我的愿望，還為了節(jié)省能，為世界節(jié)能做奉獻(xiàn)!我的理想學(xué)生演講稿13尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我今天要講的內(nèi)容是“我的理想”。每個(gè)人都有自己的理想、夢(mèng)想，有的人想做一位律師;有的人的夢(mèng)想是做一位老師;有的人想做一名創(chuàng)造家……而我的夢(mèng)想是做一名出色的乒乓球運(yùn)發(fā)動(dòng)。我之所以喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樵谖掖蟾潘奈鍤q的時(shí)候，我爸爸帶我去公園玩，公園里面有幾張乒乓球桌，有幾位伯伯、阿姨在打乒乓球。當(dāng)時(shí)，我好奇地問(wèn)道：“爸爸，這是什么東西?”說(shuō)完，我又用奇怪的眼神凝視著那些伯伯、阿姨?！斑@是乒乓球桌。你看，那伯伯拿著的就是乒乓球拍，那個(gè)球就叫做乒乓球。”爸爸有耐心地答復(fù)我的問(wèn)題。隨后，爸爸又告訴了我許多關(guān)于乒乓球的知識(shí)。在我的重重一問(wèn)之下。我得知我爸爸也是一個(gè)乒乓球高手，曾經(jīng)在白云區(qū)的比賽中榮獲第二名。俗話說(shuō)：“有其父必有其子。”我爸爸能獲得白云區(qū)第二名的好成績(jī)，我這為兒子也一點(diǎn)不比爸爸遜色。因?yàn)槲掖虮槿唷⑷?jí)乃至全校無(wú)敵手。從今天開(kāi)場(chǎng)，我下定決心。我長(zhǎng)大之后一定要成為國(guó)家乒乓球運(yùn)發(fā)動(dòng)，成為第二個(gè)“馬琳”。為國(guó)家增光!未自己添彩!謝謝大家!我的理想學(xué)生演講稿14大家好我今天演講的主題是我的理想，首先我想談?wù)劺硐脒@兩個(gè)字，在我的理解中理是有道理的，理性的，想自然就是想法了，和起來(lái)就是有道理的理性的想法。那我為什么要說(shuō)這個(gè)呢？因?yàn)槲液芎ε麓蠹矣X(jué)得我的理想很奇怪。說(shuō)了那么多那我就說(shuō)說(shuō)我的理想是什么吧，我的理想不是很詳細(xì)，但卻非常的美妙，我的理想就是成為一個(gè)溫順的。我已經(jīng)想到臺(tái)下的同學(xué)們會(huì)有這樣的反響了，你們肯定會(huì)想啊我是不是偶像劇看多了會(huì)有這種瑪麗蘇般的情結(jié)。我會(huì)有這樣的想法其實(shí)是有原因的，第一呢就是因?yàn)榧彝?。我想大家肯定都遭遇過(guò)父母小時(shí)候的毒打，因?yàn)楦改傅牟粔驕仨槪蛘呤羌彝サ牟粔蚝湍?，讓我有了這樣的想法，我想去溫暖別人。再說(shuō)說(shuō)教室里面，大家看臺(tái)下，平時(shí)徐紅同學(xué)臉上總是掛著笑容，看她嬌小玲瓏的身軀配上那甜美的笑容，是否更加的得意呢？還有我們的班長(zhǎng)同學(xué)，他有著偉岸的身軀，還有憨厚樸實(shí)的笑容，不是讓同學(xué)更增添平安感嗎？有著這樣的同學(xué)在身邊，我怎么不想成為一個(gè)溫順的人呢？第二個(gè)原因就是如今社會(huì)的現(xiàn)象，說(shuō)說(shuō)一個(gè)大熱的話題吧，那就是扶老人。如今的人們面對(duì)扶老人這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，都要斟酌一二，拿起手機(jī)拍攝，仿佛在看一處景觀。這么一個(gè)社會(huì)怎么不讓我想成為一個(gè)溫順的人呢？還有一個(gè)重要因素就是，佛法的影響……我家非常篤信，但是我作為一個(gè)新時(shí)代的青年，自然也有我獨(dú)特的想法，佛法中有個(gè)觀念，叫做渡人。在我的理解看來(lái)渡人就是愛(ài)人。用自己最溫暖真摯的一顆心去愛(ài)人護(hù)人。假如可以我想把自己比作一個(gè)棉花糖柔柔軟軟讓人感覺(jué)到甜蜜。我有一個(gè)非常喜歡的作家叫林清玄，他在中年的時(shí)候有幸聞得佛法，上山修行數(shù)年下山后出了一系列的書(shū)，簡(jiǎn)稱菩提系列。我有幸看過(guò)其中兩本，他豁達(dá)的生活觀念，樂(lè)觀的處世態(tài)度，以及帶有宗教色彩神秘的文學(xué)思想都讓我著迷不以。我非常推薦大家去看他的現(xiàn)階段的文學(xué)作品，有種歷經(jīng)浮華的滄桑感，具有成熟魅力，有種骨子里透出來(lái)的溫順勁，使我也向往成為他那樣的人。因?yàn)橛辛诉@些，所以我想成為一個(gè)溫順的人，想讓我身邊的人社會(huì)上的人世界上的人，都可以感受到這種暖暖愛(ài)意，雖然我一個(gè)人的力量很小，但我相信被我溫暖過(guò)的人，可以深入體會(huì)到這種溫暖的幸福感從而去溫暖別人。謝謝大家希望這次演講有溫暖到你們！我的理想學(xué)生演講稿15老師們，同學(xué)們，大家好！(鞠躬)我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò)：志不強(qiáng)者智不達(dá)。確實(shí)，我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認(rèn)為，一個(gè)人不能沒(méi)有理想。我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，那么是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是eitein。我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如eitein先生所言：“天才=99%的