醫(yī)院實習護士崗前培訓學習總結參考

醫(yī)院實習護士崗前培訓學習總結參考

聽君一席話，勝讀十年書

兩周的培訓內(nèi)容非常豐富，老師們抱著非常仔細負責的態(tài)度，不辭辛苦地為我們共享他們的工作閱歷，先后進行了《優(yōu)質(zhì)護理服務與平安目標管理》、《查對制度》、《護理職業(yè)生涯規(guī)劃》、《護理工作中的人際關系與護患溝通》等培訓。作為一名新上崗的員工，這些課程和閱歷使我受益匪淺，對我以后的職業(yè)生涯將有很大的作用，我非常珍惜這樣的學習機會，專心傾聽，仔細思索，不斷總結。

比如，當XX主任講到《護理十大平安目標》的時候，我聯(lián)想到一些媒體報道中的醫(yī)患糾紛，深刻熟悉到在護理工作中嚴格執(zhí)行“三查七對”制度的重要性，也深刻理解了“平安來自謹慎，事故出于麻痹”的道理，并提示自己在以后的工作中重視每一個細節(jié)，做好每一件小事，把小事當做大事做，以小見大。

又如，當XX老師講到《護理工作中常見的心理應激與調(diào)適》的時候，她給我們講解了“什么叫心理應激”、“應激源”、“癥狀”、“后果”、“調(diào)適”等學問。眾所周知，護理工作是一項對“人”的工作，患者生死攸關，生命相托，護理工責任重于泰山，這就要求我們做每一件事情、每一個細節(jié)都容不得半點馬虎，時刻具備“慎獨”精神，這也在無形中加大了護理人員的心理壓力，使得我們時刻保持緊急的工作狀態(tài)。假如處理不好，則易造成護理差錯和護患糾紛，也簡單產(chǎn)生心理障礙，影響正常操作。而付老師給我們提出了很多詳細的調(diào)適方法，其中，我特殊認同作為一個護理工要保持樂觀的心態(tài)，要通過學習、競爭提高自己，以此減輕壓力，做好自己的本職工作。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

古人言“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在培訓期間每個技能培訓的老師都盡其所能，細心地講解每一項護理技能的操作流程、細節(jié)，還仔細地示范。然而無論多么精湛的技術，假如沒有被我們實際把握，那都只是紙上談兵。這就要求我們必需通過實際操作來真正把握每一項操作技能。

在培訓期間，培訓的技能分別有“手衛(wèi)生”、“心肺復蘇”、“靜脈輸液”等等?？此埔豁椇啙嵉募寄?，卻需要護理人員對每一個流程、每一個細節(jié)都謹慎細心。千里之堤毀于蟻穴，一個小小的失誤可能會造成患者的生命危急。比如說在靜脈輸液的過程中，不仔細進行查對，就有可能誤將其他患者的液體錯誤輸入到另一個患者體內(nèi)，這樣極有可能釀成大錯，造成嚴峻的醫(yī)療事故，嚴峻影響到護理人員自身以及醫(yī)院的聲譽。因此，我們必需加強護理技能訓練，嫻熟把握每一項操作技能，爭取早日成為一名合格的護理人員。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索

這次的培訓的確讓我們既學習到與醫(yī)護人員相關的理論學問，又讓我們把握了一些重要的操作技能。然而，我知道，作為護理工作人員，這些都還只是開頭，后面的路任重而道遠。作為這所省內(nèi)一流醫(yī)院的員工，我們必需始終保持學習、競爭的心態(tài)，在工作中踐行“以病人為中心，以質(zhì)量為核心，全心全意為人民服務，著力構建新型和諧醫(yī)患關系”的服務宗旨和“精誠、求實、創(chuàng)新、奮進”的院訓，不斷迎接前進道路上的挑戰(zhàn)，克服難關，在醫(yī)院各級領導帶領下制造更多的奇跡。

醫(yī)院實習護士崗前培訓學習總結2

時間過得真快，轉瞬我即將結束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，信任每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習支配也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。

要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與勸慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，削減不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本把握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特殊是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的仔細學習和總結閱歷，能勤于、擅長觀看患兒病情，從而準時地把握病情變化，作出精確?????推斷?？傊矣X得在這段實習的日子里，我學到