《學(xué)會(huì)自律 完善自我》班會(huì)課設(shè)計(jì)簡(jiǎn)案

《學(xué)會(huì)自律完善自我》班會(huì)課設(shè)計(jì)簡(jiǎn)案《學(xué)會(huì)自律完善自我》班會(huì)課設(shè)計(jì)簡(jiǎn)案/NUMPAGES7《學(xué)會(huì)自律完善自我》班會(huì)課設(shè)計(jì)簡(jiǎn)案《學(xué)會(huì)自律完善自我》班會(huì)課設(shè)計(jì)簡(jiǎn)案《學(xué)會(huì)自律完善自我》班會(huì)課設(shè)計(jì)簡(jiǎn)案二（3）張懷剛一、活動(dòng)目的：1.通過活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)，從而培養(yǎng)社會(huì)主義法治環(huán)境下的基本公民法治心理；2.通過活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)自律文化建設(shè)，凈化校園環(huán)境，為學(xué)習(xí)提供動(dòng)力。3.通過活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，為班級(jí)自主管理增添正能量，實(shí)現(xiàn)自主管理。4.在日常生活中，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)講文明講秩序的好學(xué)生。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.預(yù)設(shè)情景，現(xiàn)場(chǎng)生成。2.收集大家平時(shí)不自覺地行為表現(xiàn)，PPT制作。3.課前組織干部學(xué)生收集有關(guān)自律的故事視頻，組織學(xué)生排演有關(guān)小品。4.邀請(qǐng)其他任課教師參與。5.準(zhǔn)備《中學(xué)生日常行為規(guī)范》誓詞，預(yù)備《二（3）班自律規(guī)范書》。三、活動(dòng)過程：（一）開場(chǎng)班主任故意姍姍來遲5分鐘，躲在暗中觀察同學(xué)在這段時(shí)間的種種表現(xiàn)，可以用手機(jī)拍照，或用筆記錄。班主任登臺(tái)導(dǎo)入：親愛的同學(xué)們，我們來到美麗的逍林中學(xué)，一個(gè)中心任務(wù)就是為我們的理想而拼搏，為我們的美好將來而奮斗；但是順利到達(dá)彼岸，我們還需要”紀(jì)律”的保駕護(hù)航；而這個(gè)“律”不僅僅是他律，更需要的是自律，來自自我對(duì)規(guī)矩的體認(rèn)和自覺準(zhǔn)守，并轉(zhuǎn)換為一種自覺和良好習(xí)慣，內(nèi)化為一種素質(zhì)。但是呢，至少?gòu)哪壳皝砜?，我們還沒有到達(dá)這個(gè)高度。我剛才故意來遲了，大家在等待中做什么呢？有多少同學(xué)在真正耐心等待？更多的同學(xué)卻在……（二）（班長(zhǎng)主持人）：今天，我們的活動(dòng)就從三個(gè)名人如何取得成功的故事開始吧。播放網(wǎng)上搜集的關(guān)于諸葛亮、評(píng)劇演員白玉霜和阿里巴巴總裁馬云動(dòng)畫片片段。（略）（班長(zhǎng)主持人）：聽了這三則故事,不知大家有什么感想？（請(qǐng)同學(xué)回答，3--4人）（三）（班長(zhǎng)主持人）：下面請(qǐng)看PPT?；脽羝シ艌?bào)刊雜志經(jīng)常刊登的關(guān)于國(guó)人在國(guó)外的不文明自律的種種劣跡。以及外國(guó)人對(duì)此在網(wǎng)絡(luò)上的諸多留言，然后請(qǐng)全班同學(xué)討論怎樣看待這樣行為，是否認(rèn)同老外的觀感。（同學(xué)們分小組展開熱烈的討論，請(qǐng)代表發(fā)言）（四）（班長(zhǎng)主持人）：下面請(qǐng)繼續(xù)看PPT。播放班級(jí)同學(xué)平時(shí)不自覺無意識(shí)地違犯班規(guī)和校紀(jì)的行為，比如，上課間照鏡子，教室吃零食，夜自修講空話，隨意進(jìn)出教室，跑操不認(rèn)真，遲出寢室食堂，買外賣等等。然后是展示日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)之間的對(duì)照表。（五）（班長(zhǎng)主持人）：想想看，我們這些行為應(yīng)該發(fā)生嗎？通過對(duì)比，大家又有什么發(fā)現(xiàn)？（請(qǐng)同學(xué)討論）大家紛紛討論，得出結(jié)論：行為習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生直接影響，不可小覷；毛病不大，危害不小。（六）（班長(zhǎng)主持人）：看的足夠多的材料，不單單是回顧，而我們更需要的以此為鑒。下面請(qǐng)大家結(jié)合自己平時(shí)的行為表現(xiàn)，做個(gè)自我檢點(diǎn)，你覺得在自律方面自己做的如何？還有那些需要提高呢？（同學(xué)紛紛發(fā)言，反省自我，略）（七）（班長(zhǎng)主持人）：下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞自編話劇《做個(gè)自律文明人》。（4，5個(gè)同學(xué)上臺(tái)表現(xiàn)預(yù)先準(zhǔn)備好的話劇，聲情并茂地演繹自律的價(jià)值與意義。觀看完畢，再請(qǐng)同學(xué)們展開討論，表達(dá)對(duì)文明自律的深入認(rèn)識(shí)與感悟。）（八）（班長(zhǎng)主持人）：對(duì)自律的認(rèn)識(shí)，其實(shí)我們不妨換個(gè)視角。下面有請(qǐng)任課老師從課堂建設(shè)的角度和成人的視角，談?wù)勛月蓪?duì)學(xué)科學(xué)習(xí)對(duì)今后工作的作用與意義。（老師們從教者視角，從成人視角談自律的存在價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義，學(xué)生頻頻點(diǎn)頭，事兒深思，略。）（九）（班長(zhǎng)主持人）：自律的素養(yǎng)是必備的基本，而這在新版《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。已經(jīng)有體現(xiàn)。下面讓我們共同再次熟悉新版《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。（大家拿起手頭的資料，朗讀新版《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。）（十）（班長(zhǎng)主持人）：同學(xué)們，我們通過以上的活動(dòng)，應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自律在學(xué)習(xí)和校園生活中的積極意義了，但是這還是不夠的，我們還要對(duì)比自己，實(shí)事求是，制定出屬于我們班級(jí)的自律行為規(guī)范，下面請(qǐng)大家集思廣益，我們共同擬定出二（3）班班級(jí)自律規(guī)范，以便更明確指導(dǎo)我們的生活學(xué)習(xí)。（《二（3）班班級(jí)自律規(guī)范》，從學(xué)習(xí)和生活兩個(gè)層次列出具體內(nèi)容，略。）（十一）最后班主任老師講話：同學(xué)們，人的一生不是一帆風(fēng)順的，而如何讓我們的生命之舟度過驚濤駭浪，我們必須學(xué)會(huì)自律，自我約束，強(qiáng)化主體意識(shí)、自覺意識(shí)、自律意識(shí),開展“踐行做一個(gè)有道德的人”。我們班級(jí)也要量體打造自律文化，真真讓自律內(nèi)化我們自覺的行為舉止，而無需督導(dǎo)與提醒，遠(yuǎn)離呵責(zé)和懲罰，成為真正的文化人，文明人。而自律意識(shí)的養(yǎng)成，我們不需要喊口號(hào)，需要切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊一言一行做起，那么，我們就是一名優(yōu)秀的中學(xué)生，一個(gè)合格的社會(huì)公民。讓我們一起共同努力?。ㄊ┳詈笕嗤瑢W(xué)起立，朗讀班級(jí)自律規(guī)范并宣誓，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀中學(xué)生！(歡送老師離開，班會(huì)結(jié)束。)四、感想什么叫“有文化“？“有文化”即，植根于內(nèi)心的修養(yǎng)；無需提醒的自覺；以約束為前提的自由；為別人著想的善良。做一個(gè)文化人，從某種意義上說，就是做一個(gè)自律人，對(duì)世間一切充滿敬畏，找到自己