節(jié)奏與旋律++課件【知識(shí)精講+高效課堂】 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

7.2

節(jié)奏與旋律

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：把握好自己的生活節(jié)奏，積極主動(dòng)地融入集體之中,樹立起大局意識(shí)。2.能力目標(biāo)：能夠處理好各種角色的關(guān)系,堅(jiān)持集體主義反對(duì)小團(tuán)體主義3.知識(shí)目標(biāo)：知道我們生活在多個(gè)集體中,學(xué)會(huì)扮演好各種角色,正確認(rèn)識(shí)小群體的作用。自主學(xué)習(xí)1.為什么會(huì)產(chǎn)生角色沖突？2.個(gè)人節(jié)奏與集體旋律的關(guān)系？3.怎樣排解角色沖突？（怎樣讓自己更好地融入集體？）4.小群體是如何產(chǎn)生的？5.小群體的影響？（積極+消極）6.怎樣處理小團(tuán)體主義和集體之間的

矛盾和沖突？一、我在多個(gè)集體中神舟十三順利返航中國人民解放軍航天員

全國人大代表員太空教師

春節(jié)大聯(lián)歡演員王亞平的角色

女兒的媽媽

丈夫的妻子我們同時(shí)屬于多個(gè)集體，每個(gè)集體都有自己的旋律。在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任。

苗苗在家里，是父母的乖乖女；在班級(jí)，是個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生，是副班長，語文課代表，是學(xué)習(xí)小組的組長；在學(xué)校，是學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部長，是學(xué)校管樂隊(duì)的長笛演奏成員。但這個(gè)優(yōu)秀的乖女生有時(shí)也有煩惱：學(xué)生會(huì)的工作時(shí)常會(huì)與興趣班的活動(dòng)“打架”。苗苗的煩惱說明了什么？每個(gè)人都有自己的生活節(jié)奏。當(dāng)我們面對(duì)不同集體中的角色無法統(tǒng)一角色時(shí)，角色之間的沖突就可能給我們帶來煩惱。1我在多個(gè)集體中1.為什么會(huì)產(chǎn)生角色沖突？

①我們同時(shí)屬于多個(gè)集體，每個(gè)集體都有自己的旋律。在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任。

②每個(gè)人都有自己的生活節(jié)奏，當(dāng)我們面對(duì)不同集體中的角色無法統(tǒng)一節(jié)奏時(shí)，角色之間的沖突就可能給我們帶來煩惱。所屬集體扮演角色承擔(dān)責(zé)任

從材料可以看出，王焯冉屬于多個(gè)集體，扮演著不同的角色，有著不同的任務(wù)。試著完成下面的表格：家庭兒子孝敬父母軍隊(duì)?wèi)?zhàn)士保家衛(wèi)國思考：他是軍人也是父母的兒子，面對(duì)角色沖突，戰(zhàn)士王焯冉是如何選擇的？給我們哪些啟示？提示：把國家利益放在第一位，從整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從整體利益，個(gè)人利益服從集體利益。1我在多個(gè)集體中如何處理不同集體的角色沖突？2當(dāng)遇到班級(jí)、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時(shí)，我們應(yīng)從整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從整體利益，個(gè)人利益服從集體利益。1我在多個(gè)集體中如何處理不同集體的角色沖突？3我們?cè)诓粩嗾{(diào)整自己的節(jié)奏中學(xué)習(xí)過共同生活，在解決不同集體的角色沖突中學(xué)習(xí)過集體生活，讓自己更好地融入集體，感受集體生活帶給我們成長的快樂。1考慮自己更關(guān)注哪個(gè)集體，或在其中的角色和責(zé)任的重要性，也要考慮自己的興趣、愛好以及任務(wù)的緊迫程度等。2當(dāng)遇到班級(jí)、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時(shí)，我們應(yīng)從整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從整體利益，個(gè)人利益服從集體利益。1我在多個(gè)集體中集體中的小群體第二目

相關(guān)鏈接：小群體的形成

甲：班里幾個(gè)喜歡踢球的同學(xué)常聚在一起,彼此有聊不完的話題，一放學(xué)便一起踢球。

乙：我們的爸爸媽媽常年在外地打工。我們想爸爸媽媽了，就聚在一起交流，我們的關(guān)系越來越好，生活中也互相幫助。丙：年級(jí)里有幾個(gè)同學(xué)行動(dòng)一致，性格都大大咧咧，一下課便聚在一起。生活背景相似個(gè)性相似志趣相投在集體生活中，一些志趣相投、個(gè)性相似，或者生活背景相似的同學(xué)，會(huì)自覺或不自覺地形成小群體。同齡人的小群體：一般由幾個(gè)或者十幾個(gè)人組成。一般說來，小群體內(nèi)的成員有共同的興趣愛好，有親密的友誼。1、小群體的形成寢室的氛圍對(duì)他們個(gè)人產(chǎn)生了哪些影響？010203在小群體中，彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體會(huì)到歸屬感和安全感。在小群體中，我們與同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與同伴的互學(xué)共進(jìn)中增長才干。當(dāng)小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時(shí)，我們就能感受到集體生活的美好，更愿意積極參與集體的建設(shè)。2.小群體的積極作用

P69-P70俗話說：“物以類聚人以群分，”中學(xué)生的小群體是中學(xué)生活中的一種正?，F(xiàn)象。七年級(jí)1班有幾個(gè)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的女生組成的小群體，她們還給自己的小群體起了一個(gè)好聽的名字“七仙女”，實(shí)際上是只有5位女生。

一開始，同學(xué)們以為只是學(xué)習(xí)互助小組，沒想到卻是小女生以團(tuán)體之名，排擠其他同學(xué)。如果有哪位同學(xué)沒有順?biāo)齻兊囊?，小團(tuán)體成員就會(huì)嚴(yán)厲呵斥同學(xué)，還號(hào)召其他同學(xué)不要和這些同學(xué)玩，在班級(jí)里造成了很大的影響。學(xué)生們都不敢得罪“七仙女”。你如何看待這種現(xiàn)象？什么是小團(tuán)體主義？小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會(huì)將自身利益置于集體利益之上，淪為小團(tuán)體主義。小幫派課堂筆記2.小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會(huì)將自身利益置于集體利益之上，淪為小團(tuán)體主義。（什么是小團(tuán)體主義）1.當(dāng)小群體不能很好地融入集體生活時(shí)，我們就會(huì)產(chǎn)生與小群體外的其他同學(xué)的矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突。3.小群體的消極作用

P69-P70小群體的影響（積極+消極）:（1）在小群體中，彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體會(huì)到歸屬感和安全感；（2）我們與同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與同伴的互學(xué)共進(jìn)中增長才干；（3）當(dāng)小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時(shí)，小群體成員就能感受到集體生活的美好，更愿意參與集體的建設(shè)。積極影響

（1）當(dāng)小群體不能很好地融人集體生活時(shí)，其成員就會(huì)與小群體之外的其他同學(xué)產(chǎn)生矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突。

（2）小群體成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會(huì)將自身利益置于集體利益之上，淪為小團(tuán)體主義。消極影響易發(fā)揮正面作用易產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)小群體小團(tuán)體（小幫派）

我們需要“心懷一把尺子”，不為成見所“擾”，不為人言所“惑”，明辨是非，堅(jiān)持正確的行為，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小團(tuán)體主義。P69

4、面對(duì)集體中的小群體，我們?cè)撛趺醋觯?/p>

節(jié)奏與旋律我在多個(gè)集體中集體中的小群體1.不同集體-不同角色-不同責(zé)任2.解決角色沖突帶來的煩惱1.小群體的形成原因2.小群體的積極影響3.小群體的消極影響4.如何正確對(duì)待小團(tuán)體個(gè)人節(jié)奏與集體旋律的關(guān)系小群體與集體的關(guān)系課堂練習(xí)1.作為學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)；作為子女，我們應(yīng)該孝敬父母；作為社會(huì)成員，我們應(yīng)該維護(hù)正義……由此可見，責(zé)任（）A.是一個(gè)人應(yīng)該做的事B.因身份和角色不同而變化C.是來自法律規(guī)范的要求D.是指不應(yīng)該做某些事情B2.下列對(duì)“小群體”認(rèn)識(shí)不正確的是(

)A.小群體是由一些志趣相投、個(gè)性相近的人組成的

B.在小群體中同伴之間可以相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步

C.小群體就是“江湖義氣”，它最終都肯定會(huì)淪落為小團(tuán)體主義

D.當(dāng)小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時(shí)，小群體就是一種積極的存在C3．在集體生活中，當(dāng)小群體的節(jié)奏與集體的整體利益發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，我們應(yīng)該(

)A．首先維護(hù)小群體成員的利益B．拉幫結(jié)