數(shù)控加工工藝及實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)_第1頁
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方法。掌握數(shù)控銑削編程與加工的專業(yè)技能;具有嫻熟的教學(xué)組織與管理能力;具備該專業(yè)全面豐富的理論知識(shí)和熟練的操作技能教師知識(shí)與能力要求學(xué)生知識(shí)與能力準(zhǔn)備具備機(jī)械加工工藝基礎(chǔ)、識(shí)圖能力,了解數(shù)控機(jī)床的基本功能課上8學(xué)時(shí)數(shù)控編程實(shí)訓(xùn)室10學(xué)時(shí)齊三機(jī)床10學(xué)時(shí)課前2學(xué)時(shí)課上4學(xué)時(shí)數(shù)控編程實(shí)訓(xùn)室4學(xué)時(shí)討論法根據(jù)實(shí)施方案和實(shí)施計(jì)劃,制定工藝方案,進(jìn)行數(shù)控編程,在仿真加工無誤的情況下,進(jìn)行生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際加工,并完成項(xiàng)目報(bào)告的書寫數(shù)控編程實(shí)訓(xùn)室2學(xué)時(shí)齊三機(jī)床2學(xué)時(shí)對(duì)所加工的零件進(jìn)行檢查,并對(duì)項(xiàng)目報(bào)告的正確性、完整性進(jìn)行檢查齊三機(jī)床1學(xué)時(shí)課上1學(xué)時(shí)答辯、學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師評(píng)價(jià)小組匯報(bào)演示法表0學(xué)習(xí)情境:內(nèi)輪廓的數(shù)控銑削加工工藝及實(shí)施1.掌握內(nèi)輪廓的數(shù)控銑削加工工藝方案的設(shè)計(jì);學(xué)時(shí):18教師知識(shí)與能力掌握數(shù)控銑削編程與加工的專業(yè)技能;具有嫻熟的教學(xué)組織與管理能力;具備該專業(yè)全面豐富的理論知識(shí)要求學(xué)生知識(shí)與能力準(zhǔn)備課上2學(xué)時(shí)數(shù)控編程實(shí)訓(xùn)室2學(xué)時(shí)齊三機(jī)床4學(xué)時(shí)課前2學(xué)時(shí)課上2學(xué)時(shí)數(shù)控編程實(shí)訓(xùn)室2學(xué)時(shí)小組討論,制定實(shí)施方案和實(shí)施計(jì)劃,并有小組內(nèi)的分工。通過不斷修改完善,確定最佳的實(shí)施方案和實(shí)施計(jì)劃真加工無誤的情況下,進(jìn)行生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際加工,并完成項(xiàng)目報(bào)告的書寫數(shù)控編程實(shí)訓(xùn)室2學(xué)時(shí)齊三機(jī)床2學(xué)時(shí)對(duì)所加工的零件進(jìn)行檢查,并對(duì)項(xiàng)目報(bào)告的正確性、完整性進(jìn)行檢查齊三機(jī)床1學(xué)時(shí)課上1學(xué)時(shí)答辯、學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師評(píng)價(jià)小組匯報(bào)演示法表-學(xué)時(shí):186.掌握鉆孔循環(huán)指令編程的方法;7.掌握螺紋加工循環(huán)指令編程的方法;8.掌握精鏜循環(huán)指令編程的方法;10.掌握孔系的加工方法;掌握加工中心編程與加工的專業(yè)技能;具有嫻熟的教學(xué)組織與管理能力;具備該專業(yè)全面豐富的理論知識(shí)和熟練的操作技能教師知識(shí)與能力要求學(xué)生知識(shí)與能力準(zhǔn)備具備機(jī)械加工工藝基礎(chǔ)、識(shí)圖能力,了解數(shù)控機(jī)床的基本功能課上2學(xué)時(shí)數(shù)控編程實(shí)訓(xùn)室2學(xué)時(shí)齊三機(jī)床4學(xué)時(shí)課前2學(xué)時(shí)課上2學(xué)時(shí)數(shù)控編程實(shí)訓(xùn)室2學(xué)時(shí)真加工無誤的情況下,進(jìn)行生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際加工,并完成項(xiàng)目報(bào)告的書寫數(shù)控編程實(shí)訓(xùn)室2學(xué)時(shí)齊三機(jī)床2學(xué)時(shí)對(duì)所加工的零件進(jìn)行檢查,并對(duì)項(xiàng)目報(bào)告的正確性、完整性進(jìn)行檢查齊三機(jī)床1學(xué)時(shí)課上1學(xué)時(shí)答辯、學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師評(píng)價(jià)小組匯報(bào)演示法表學(xué)時(shí):12掌握加工中心編程與加工的專業(yè)技能;具有嫻熟的教學(xué)組織與管理能力;具備該專業(yè)全面豐富的理論知識(shí)和熟練的操作技能教師知識(shí)與能力要求學(xué)生知識(shí)與能力準(zhǔn)備教學(xué)材料使用工具步驟教學(xué)過程建議教學(xué)方法學(xué)時(shí)課前一周課上2學(xué)時(shí)數(shù)控編程實(shí)

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