（濰坊專版）語文四標(biāo)點(diǎn)符號復(fù)習(xí)題

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGE2學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGE專題四標(biāo)點(diǎn)符號復(fù)習(xí)題1．(2015·濰坊中考)下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號，使用正確的一項(xiàng)是(）A．近段時間，為國捐軀的烈士：黃繼光、邱少云等英雄人物遭到無端調(diào)侃和曲解，這是個別人罔顧史實(shí)、臆想戰(zhàn)爭的結(jié)果，是對歷史的歪曲。B．對于2015年元旦發(fā)生的上海外灘踩踏事件,我們不僅要反思安全事件發(fā)生時當(dāng)事者應(yīng)該怎么做,還應(yīng)反思安全危機(jī)發(fā)生前管理者做了什么？C．抗日戰(zhàn)爭的勝利，讓拿破侖所說的“東方睡獅”睜開雙眼，開啟民族復(fù)興的序篇，最終完成了“中國人民從此站起來了”的歷史轉(zhuǎn)折。D．有的地方搞文化下鄉(xiāng)，可群眾沒品過文化味，沒見過文化人，有的地方蓋起了文化宮、少年宮，卻是“文化宮里少文化,少年宮里無少年”。2．(2014·濰坊中考)下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用正確是一項(xiàng)是（）A．“MH370"真的終結(jié)于南印度洋了嗎？飛機(jī)上到底發(fā)生了什么？真相的尋找也許是一個漫長的過程，但一切終將水落石出。B．對待一切善良的人，都應(yīng)該做到真和忍：真者，真誠相待，不虛情假意。忍者，寬容忍讓，不針鋒相對。C．我國歷代作家常以“意則期多,字則唯少"作為寫文章的標(biāo)準(zhǔn)，力求“句句無余字，篇中無長語。”D．回望120年前的黃海硝煙，我們清醒地認(rèn)識到，必須以壯士斷腕，刮骨療毒的勇氣和膽魄，堅決根治各個領(lǐng)域的官僚主義、形式主義和奢靡之風(fēng).3．(2013·濰坊中考)填入下面語段各序號處的標(biāo)點(diǎn)符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()作家莫言憑借“魔幻現(xiàn)實(shí)主義融合了民間故事、歷史與當(dāng)代社會①的創(chuàng)作特色榮獲了2012年諾貝爾文學(xué)獎,他還曾榮獲法蘭西文學(xué)與藝術(shù)騎士勛章②意大利國際文學(xué)獎和福岡亞洲文化獎等獎項(xiàng).他作品中的“高密東北鄉(xiāng)”不單是一個地理概念，更是一個文學(xué)概念③不是一個封閉的概念④而是一個開放的概念.①②③④A.?！?，、B.”,，,C.”、；，D。?！?、；、4．(2017·濰坊模擬）下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號,使用不正確的一項(xiàng)是(）A．“中國夢"的實(shí)現(xiàn)，需要每個炎黃子孫的共同努力與大義擔(dān)當(dāng)。B．有位哲人說：“這個世界上，最重要的就是陽光、空氣、水和笑容?！盋．挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的屠夫？還是做奮起搏擊的勇士？D．給成功者一個微笑,那是贊賞；給失敗者一個微笑,那是鼓勵。5．（2017·濰坊模擬)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)A．“好，”他對我說：“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我的話."B．仰之彌高，越高,攀得越起勁，鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍.C．為了變換食物的花樣,我還給蟈蟈吃很甜的水果：幾片梨子，幾顆葡萄，幾塊西瓜。D.快樂固然興奮，痛苦又何嘗不美麗？我曾讀到一個警句，“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏?！眳⒖即鸢?．C【解析】A．冒號應(yīng)改為破折號，起解釋說明的作用;B.最后的問號應(yīng)改為句號，整個句子沒有問的意思；D.第二個“有的地方”前的逗號應(yīng)改為分號，前后兩句是并列分句。2．A【解析】B．第一個句號應(yīng)改為分號；C。句號應(yīng)在引號外;D.“壯士斷腕”后的逗號應(yīng)改為頓號。3．C【解析】①處是引用的結(jié)束，要用引號；引用部分是句子的組成部分,不能獨(dú)立成句，所以引號前不用句號。②處是句內(nèi)并列成分的停頓，所以用頓號.③處是兩重并列關(guān)系復(fù)句的第一層，所以用分號.④處是第二層，所以用逗號。4．C【解析】第一個問號應(yīng)改為逗號。5．C【解析】A．“他對我說"后冒號應(yīng)改為逗號；B.“攀得越起勁”后應(yīng)改用分號；D.所引用的文字只是分句的一部分，因此，結(jié)尾的句號應(yīng)在引號外。

攀上山峰