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社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)過關(guān)檢測(cè)參考B卷帶答案
單選題(共100題)1、社會(huì)工作者小吳聯(lián)合醫(yī)護(hù)人員,采取講座方式,對(duì)有關(guān)傷、病、殘所引起的心理、生理、社會(huì)影響開展宣傳教育,這屬于優(yōu)撫社會(huì)工作中的()。A.協(xié)助處置服務(wù)對(duì)象及其家庭的問題B.協(xié)助增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象對(duì)醫(yī)院環(huán)境的適應(yīng)C.協(xié)助處理服務(wù)對(duì)象與醫(yī)療系統(tǒng)的關(guān)系D.協(xié)助處理服務(wù)對(duì)象與政府的關(guān)系【答案】A2、社區(qū)矯正是一個(gè)注重理論與實(shí)際緊密結(jié)合的、涉及面廣、政策性強(qiáng)、講求操作的社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域,綜合了眾多專業(yè)學(xué)科的理論、知識(shí)和方法,其健康發(fā)展,需要加強(qiáng)這些理論、知識(shí)和方法的研究,是指()在社區(qū)矯正中的運(yùn)用。A.社會(huì)工作研究B.小組工作方法C.社區(qū)工作方法D.社會(huì)工作行政【答案】A3、某校社會(huì)工作專業(yè)師生在某村實(shí)施“社會(huì)工作教育對(duì)口助力脫貧攻堅(jiān)計(jì)劃”,在需求評(píng)估中發(fā)現(xiàn),該村的留守婦女較多,她們擺脫貧困的愿望十分強(qiáng)烈。為提升留守婦女的致富能力,提高其家庭和社會(huì)地位,實(shí)現(xiàn)既扶貧又扶志的目標(biāo),該校師生為村里的留守婦女開辦了傳統(tǒng)手工技能培訓(xùn)班。上述活動(dòng)關(guān)注了婦女的(??)。A.戰(zhàn)略性性別需求B.成長(zhǎng)性性別需求C.實(shí)用性性別需求D.發(fā)展性性別需求【答案】C4、(2016年)社會(huì)工作者在家訪中發(fā)現(xiàn),劉老伯的個(gè)人衛(wèi)生差、居家環(huán)境又臟又亂,可能存在被他人疏于照顧的風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)此,社會(huì)工作者最適宜提供的服務(wù)是()。A.家庭托養(yǎng)B.居家照顧C(jī).經(jīng)濟(jì)支持D.情緒疏導(dǎo)【答案】B5、(2021年真題)李奶奶是獨(dú)居老人,腿腳不便,社會(huì)工作者大梁了解到,同一單元的趙嬸經(jīng)常幫李奶奶買菜,照顧李奶奶。大梁邀請(qǐng)趙嬸參加“智慧居民學(xué)習(xí)小組”,趙嬸學(xué)會(huì)了網(wǎng)上購(gòu)物。趙嬸說以后可以在網(wǎng)上為李奶奶購(gòu)買所需物品了。省出的時(shí)間可以陪李奶奶聊天。大梁上述服務(wù)的目的是為李奶奶建構(gòu)()A.家庭網(wǎng)絡(luò)B.鄰里協(xié)助網(wǎng)絡(luò)C.互助網(wǎng)絡(luò)D.志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)【答案】B6、(2015年)某高中畢業(yè)班選擇畢業(yè)后工作的同學(xué)存在職業(yè)發(fā)展上的困惑。社會(huì)工作者小趙擬運(yùn)用“生涯選擇配合論”幫助這部分同學(xué)做生涯規(guī)劃。A.提升職業(yè)所需的能力B.分析職業(yè)發(fā)展前景與機(jī)會(huì)C.掌控自己的內(nèi)在世界D.評(píng)估各種職業(yè)的報(bào)酬率【答案】C7、社會(huì)工作者可以通過組織(),以滿足優(yōu)撫對(duì)象對(duì)歸屬與愛的需要。A.娛樂活動(dòng)B.互助小組C.社交聯(lián)誼活動(dòng)D.小組會(huì)議【答案】C8、李姐是某老年服務(wù)中心的社會(huì)工作者,她覺得新入住中心的半失能老人張奶奶與自己過世的母親在長(zhǎng)相和性格上都有幾分相像,又是同鄉(xiāng),因此對(duì)張奶奶格外關(guān)照,什么事情都主動(dòng)替張奶奶做。這種情形屬于社會(huì)工作者在服務(wù)過程中產(chǎn)生的(??)問題。A.移情B.工作倦怠C.反移情D.過度保護(hù)【答案】C9、下列各項(xiàng)不屬于協(xié)助處理服務(wù)對(duì)象與醫(yī)療系統(tǒng)的關(guān)系的是()。A.提供相關(guān)的醫(yī)療資訊B.協(xié)助服務(wù)對(duì)象及其家庭運(yùn)用有關(guān)的社會(huì)資源C.提供相關(guān)的醫(yī)療及福利的電話咨詢D.提供促進(jìn)身體康復(fù)的器械【答案】D10、社會(huì)工作者小陳一年來一直在協(xié)助C社區(qū)的居民就搬遷安置和補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)與開發(fā)商進(jìn)行談判。在小陳的協(xié)助下,社區(qū)居民組成了維權(quán)小組,他們參與了社區(qū)重建規(guī)劃的修改。社區(qū)居民的歸屬感得到了增強(qiáng)。此時(shí)小陳因工作調(diào)動(dòng)結(jié)束了在C社區(qū)的工作。在結(jié)束與C社區(qū)的工作關(guān)系前,小陳需要做的工作之一是()。A.肯定社區(qū)居民的能力,增強(qiáng)其信心B.告訴社區(qū)居民自己與他們不再有關(guān)系C.向居民承諾隨叫隨到,減輕居民的憂慮D.悄悄離開,免得社區(qū)居民傷心【答案】A11、小張是某醫(yī)院的社會(huì)工作者,半年來,急診科醫(yī)生轉(zhuǎn)介給他多個(gè)自殺未遂的個(gè)案。小張除了進(jìn)行個(gè)案干預(yù)外,還計(jì)劃從宏觀層面介入,其適宜的做法是:A.幫助自殺未遂患者及家屬疏導(dǎo)情緒B.分析總結(jié)患者自殺的原因C.幫助自殺未遂患者獲取社會(huì)資源D.開展大眾生命教育宣傳活動(dòng)【答案】D12、莉莉是一名外來務(wù)工人員子女,由于有很重的家鄉(xiāng)口音,怕被同學(xué)笑話,平時(shí)在學(xué)校很少大聲說話,與別人很少有眼神接觸,總是一味地順從別人,往往忽略自己真正的需要。根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn),莉莉?qū)儆冢ǎ?。A.“好斗型”性格B.“被動(dòng)型”性格C.“決斷關(guān)心型”性格D.“抗壓型”性格【答案】B13、司徒亮因入室搶劫而被判刑。刑滿出獄后,司徒亮情緒非常低落,不愿與人交往。因?yàn)楦改覆豢显徠渥鳛?,所以司徒亮一直也沒回家,每天只能在小區(qū)的長(zhǎng)椅上勉強(qiáng)度日。社會(huì)工作者陳紅了解到這些情況后,首先對(duì)其父母進(jìn)行了開導(dǎo),使司徒亮回到了家中,并打算找個(gè)合適的時(shí)間跟司徒亮做一次洋細(xì)的面談。陳紅的專業(yè)服務(wù)首先滿足了司徙亮的()需要。A.再社會(huì)化B.權(quán)益保護(hù)C.基本生存D.家庭生活【答案】C14、肺癌晚期患者周大爺因住院治療效果不佳而悲觀消沉,根據(jù)醫(yī)囑于近期出院,并接受紓緩療護(hù)。作為紓緩療護(hù)團(tuán)隊(duì)的一員,社會(huì)工作者應(yīng)提供的服務(wù)是()。A.關(guān)注周大爺心理情緒狀況并予疏導(dǎo)B.配合醫(yī)生開展周大爺治療需求評(píng)估C.預(yù)先安排周大爺?shù)暮笫乱粭l龍服務(wù)D.鼓勵(lì)周大爺積極爭(zhēng)取更多醫(yī)療資源【答案】A15、性侵害對(duì)學(xué)生的身心都會(huì)造成巨大傷害,()是學(xué)校社會(huì)工作的重要內(nèi)容,學(xué)校社會(huì)工作者可以從預(yù)防和干預(yù)兩個(gè)層面提供服務(wù)。A.危機(jī)介入B.干預(yù)性侵害C.預(yù)防性侵害D.消除羞恥感【答案】C16、社會(huì)工作者小王在社區(qū)調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多年輕家長(zhǎng)在育兒方面有困擾,不知如何與孩子溝通,如何避免對(duì)孩子發(fā)脾氣。針對(duì)這些問題,小王應(yīng)為這些家長(zhǎng)提供的服務(wù)是()。A.婚姻輔導(dǎo)B.家庭輔導(dǎo)C.兒童輔導(dǎo)D.親職輔導(dǎo)【答案】D17、社會(huì)工作者大羅在外展服務(wù)中發(fā)現(xiàn),11歲的小剛已經(jīng)在街頭流浪了三天,又餓又累,大羅將其帶回未成年保護(hù)中心。小剛告訴大羅,在他很小的時(shí)候,母親就離家出走了;父親經(jīng)常打他,為了避免挨打,他才從家里跑了出來,只要有一個(gè)地方住,他就愿意留下來。在接觸中,大羅發(fā)現(xiàn)小剛身上有嚴(yán)重的瘀傷。此時(shí),大羅正確的做法是()。A.聯(lián)系法院。起訴剝奪小剛父親的監(jiān)護(hù)權(quán)B.找來并訓(xùn)誡小剛的父親,然后送他們回家C.報(bào)告警方。并協(xié)助警方對(duì)小剛的家庭進(jìn)行社會(huì)調(diào)查D.對(duì)小剛進(jìn)行心理輔導(dǎo)后。將其送往當(dāng)?shù)貎和@骸敬鸢浮緿18、小華要為服務(wù)對(duì)象撰寫預(yù)估摘要,則服務(wù)對(duì)象自身系統(tǒng)的預(yù)估不包括()。A.自身存在的優(yōu)勢(shì)B.服務(wù)對(duì)象解決問題的動(dòng)機(jī)C.自身存在的可能導(dǎo)致其困難的問題D.服務(wù)對(duì)象的家庭情況【答案】D19、(2016年)32歲的麗英有一個(gè)5歲的女兒,平時(shí)性格溫和的丈夫近期脾氣暴躁,因夫妻拌嘴而動(dòng)手打了麗英。麗英來找社會(huì)工作者尋求幫助,社會(huì)工作者經(jīng)過評(píng)估發(fā)現(xiàn),麗英丈夫近期工作壓力很大,情緒不太穩(wěn)定。據(jù)此,社會(huì)工作者適宜的做法是()。A.在帶麗英去醫(yī)院療傷的同時(shí),將身處風(fēng)險(xiǎn)的女兒帶離家庭B.給麗英做心理治療,并讓其接受人格測(cè)試C.立即報(bào)警,安排麗英和女兒住進(jìn)家庭暴力庇護(hù)所D.為麗英丈夫提供心理輔導(dǎo),幫助其學(xué)習(xí)控制情緒【答案】D20、(2020年真題)自孩子上初中后,李女士與丈夫經(jīng)常因是否接送孩子上下學(xué)發(fā)生沖突。李女士認(rèn)為,孩子從小體質(zhì)較弱,比較敏感,即使已上初中,為安全起見還是應(yīng)該接送,但丈夫不以為然,還以工作忙為由將接送孩子的事甩給了李女士。李女士對(duì)丈夫的行為很不解,懷疑丈夫有了“外心”,非??鄲馈⒗Щ?,遂求助社會(huì)工作者小齊。為了識(shí)別李女士問題產(chǎn)生的主觀因素,小齊應(yīng)了解()。A.丈夫?qū)Ψ蚱迒栴}的看法B.李女士為處理夫妻問題所做的努力C.李女士對(duì)夫妻問題的看法D.丈夫?yàn)樘幚矸蚱迒栴}所做的努力【答案】C21、社區(qū)治安有很多內(nèi)容,其中,通過對(duì)社區(qū)內(nèi)的市場(chǎng)、繁華場(chǎng)所和學(xué)校門前秩序的維護(hù)和管理,營(yíng)造良好的社區(qū)生活與工作環(huán)境,這屬于()。A.治安防范B.事故預(yù)防C.社區(qū)矯正D.維持秩序【答案】D22、布雷德紹認(rèn)為,由專家學(xué)者、專業(yè)人士、政府行政官員評(píng)估而決定的需要是()。A.感覺性需求B.表達(dá)性需求C.規(guī)范性需求D.比較性需求【答案】C23、兩個(gè)社區(qū)居委會(huì)通過自愿性的合作協(xié)議開展了一個(gè)“殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)”活動(dòng),其中一個(gè)社區(qū)提供場(chǎng)地,另一個(gè)社區(qū)提供該領(lǐng)域的專家為兩個(gè)社區(qū)的殘疾人提供專業(yè)指導(dǎo),形成一個(gè)完整的服務(wù)活動(dòng)。這屬于()。A.資源整合B.資源共享C.資源流通D.資源鏈接【答案】B24、婦女社會(huì)工作的原則不包括:A.建立婦女網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間的連接B.婦女是發(fā)展的主體,而不是客體C.增加?jì)D女的資源和選擇的多樣性D.尊重婦女作為獨(dú)立的個(gè)體,而不是家庭角色的扮演者【答案】A25、小蘭是家里的獨(dú)生女,平時(shí)家里人都把她當(dāng)寶貝捧在手里,生怕小蘭受到一點(diǎn)點(diǎn)的委屈,小蘭養(yǎng)成了“衣來伸手,飯來張口”的習(xí)慣,平時(shí)在家里,什么事情都是父母幫她做。而且小蘭平時(shí)想要做什么事情,父母都是絕對(duì)“服從”。今年小蘭要到外地上初中,需要住校,小蘭的爸媽特別擔(dān)心她,覺得小蘭被他們寵壞了,出去之后沒法獨(dú)立生活。情急之下,小蘭的媽媽找到了社會(huì)工作者小王。小王接案后,針對(duì)小蘭的情況設(shè)計(jì)了一系列的介入措施,其中一些措施是讓小蘭的父母鼓勵(lì)小蘭“自己的事情自己動(dòng)手做”。此外,社會(huì)工作者為小蘭的父母提供了一些技巧,比如,當(dāng)小蘭自己動(dòng)手做了一件事情時(shí),他們需要及時(shí)給予小蘭鼓勵(lì)。一段時(shí)間后,小蘭的父母發(fā)現(xiàn)小蘭有很大改變。社會(huì)工作者小王正在進(jìn)行的這種形式的改善親子關(guān)系的服務(wù)工作屬于()。A.家庭照顧技巧訓(xùn)練B.家庭心理健康教育C.家庭行為學(xué)習(xí)D.家庭主題活動(dòng)【答案】C26、社會(huì)工作者小王來到貧困山村參加精準(zhǔn)扶貧工作,小王發(fā)現(xiàn),建檔立卡的貧困戶中,有一部分是婦女,她們大多50歲左右,文化程度低,也沒有一技之長(zhǎng),小王計(jì)劃鏈接資源幫助這些婦女脫貧。為達(dá)此目的,應(yīng)采取的措施是()。A.協(xié)助婦女姐妹樹立脫貧信心B.與婦女姐妹一道分析貧困原因C.讓婦女姐妹利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)技能D.邀請(qǐng)農(nóng)技專家為婦女姐妹提供培訓(xùn)【答案】D27、社會(huì)工作者獲取服務(wù)對(duì)象資料的最基本工具是()。A.咨詢B.會(huì)談與詢問C.觀察D.利用已有資料【答案】B28、王婆婆與小兒子夫婦共同生活。因工作繁忙且經(jīng)常出差,兒子夫婦倆便請(qǐng)了保姆幫忙照料老人。社會(huì)工作者前去探訪,發(fā)現(xiàn)王婆婆的房間十分零亂,散發(fā)出難聞的味道。王婆婆在床上,嘴唇干裂,床頭柜上擺放著好幾瓶藥,床邊還放著尿盆,她反復(fù)地說:“活著真受罪?!北D氛f,王婆婆幾周前因洗澡不慎滑到,造成骨折,一周前出院回家靜養(yǎng)。上述情況表明,王婆婆目前生活存在的風(fēng)險(xiǎn)因素是()。A.身體虐待B.情感虐待C.他人疏于照顧D.自我忽視【答案】C29、某社區(qū)項(xiàng)目的總結(jié)報(bào)告中有如下文字:“通過參與本社區(qū)老年人的”健康夕陽紅“小組工作,有超過90%參與項(xiàng)目的老年人在生活滿意和自我滿意度等方面有了明顯提升?!霸摫硎鰧儆冢篈.過程評(píng)估B.效果評(píng)估C.督導(dǎo)反饋D.反思總結(jié)【答案】B30、小丁患有較嚴(yán)重的腎病,犯病時(shí)需要住院做透析,近來小丁病情不穩(wěn)定經(jīng)常入院治療。小丁的父母以前也因?yàn)檎疹櫺《『歪t(yī)療費(fèi)等問題經(jīng)常爭(zhēng)吵,最近兩人要么互不理睬,要么開口就吵架,甚至還提到了離婚。小丁非常害怕,晚上睡不著覺。于是向醫(yī)院的社會(huì)工作者老李求助。老李接案后為小丁的家庭提供服務(wù)。綜合考慮,老李此時(shí)介入的主要目標(biāo)應(yīng)是()。A.了解家庭的溝通狀況,促進(jìn)家庭的溝通B.討論小丁的病情及家庭的壓力,協(xié)助家庭適應(yīng)C.了解小丁父母的夫妻關(guān)系,進(jìn)行夫妻輔導(dǎo)D.對(duì)小丁的家庭進(jìn)行全面評(píng)估,繼而進(jìn)行家庭治療【答案】D31、社會(huì)工作者為某打工子弟中學(xué)的新生設(shè)立了“大哥哥大姐姐”項(xiàng)目,其主要內(nèi)容包括幫助新生適應(yīng)學(xué)校生活,并在他們學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候提供課業(yè)輔導(dǎo),促進(jìn)新老學(xué)生的交流。該項(xiàng)目屬于()青少年社會(huì)工作。A.治療性B.發(fā)展性C.預(yù)防性D.康復(fù)性【答案】C32、在我國(guó)內(nèi)地首先推行社區(qū)矯正試點(diǎn)工作的城市是()。A.北京B.上海C.天津D.重慶【答案】B33、(2017年)單親媽媽小芳向社會(huì)工作者小李訴說,10歲的兒子小明常因打網(wǎng)絡(luò)游戲,不能按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)不好。小芳工作單位離家較遠(yuǎn),沒有足夠時(shí)間照顧兒子,小李邀請(qǐng)小芳參加社區(qū)“四點(diǎn)半課堂”,并聯(lián)系退休黨員王阿姨與小芳家結(jié)對(duì),在小芳下班前替她照顧兒子,同時(shí),小李還介紹小芳加入“助苗成長(zhǎng)微信群”,向心理專家學(xué)習(xí)親子溝通的方法,以提高其親職能力。小李為小芳家提供的上述服務(wù)屬于()兒童福利服務(wù)。A.治療性B.補(bǔ)充性C.替代性D.保護(hù)性【答案】B34、(),社會(huì)工作者需要完成的主要任務(wù)是與受助家庭成員協(xié)商服務(wù)結(jié)束事項(xiàng);總結(jié)和鞏固整個(gè)服務(wù)活動(dòng)的成果。A.介入階段B.結(jié)束階段C.開始階段D.接觸階段【答案】B35、結(jié)案時(shí)社會(huì)工作者應(yīng)鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象自己獨(dú)立解決問題,并肯定他們有能力這樣做。這體現(xiàn)了在結(jié)案階段社會(huì)工作者的()做法。A.給服務(wù)對(duì)象提供積極支持B.回顧工作過程C.識(shí)別服務(wù)對(duì)象的積極因素D.解除專業(yè)關(guān)系【答案】A36、劉女士發(fā)現(xiàn),上初中的兒子最近變得越來越難管,經(jīng)常逃課,不想讀書了,劉女士為此很苦惱,遂向社會(huì)工作者老趙求助。老趙認(rèn)真詢問了劉女士的來訪原因和求助過程,并對(duì)她的問題做了初步評(píng)估。老趙的上述工作屬于通用過程中的()環(huán)節(jié)。A.接案B.預(yù)估C.介入D.評(píng)估【答案】A37、學(xué)校社會(huì)工作者小趙發(fā)現(xiàn)住校生中存在欺凌現(xiàn)象,為改善同學(xué)關(guān)系、建立和諧校園,小趙希望幫助受欺負(fù)的學(xué)生改善人際關(guān)系。為此,小趙的工作目標(biāo)應(yīng)聚焦于幫助這些學(xué)生學(xué)會(huì)()。A.自我肯定B.發(fā)揮潛能C.掌控情緒D.自我覺察【答案】D38、9歲的小芹患上了影響正常呼吸的神經(jīng)炎癥,嚴(yán)重時(shí)需要呼吸機(jī)幫助其呼吸,目前入住醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室,在一段時(shí)間內(nèi)父母不能探望。據(jù)醫(yī)護(hù)人員反映,小芹以為父母不要她了,不配合治療。于是,小芹父母向社會(huì)工作者求助。下列做法中,對(duì)小芹來說最合適的是()。A.購(gòu)買禮物送給她B.轉(zhuǎn)達(dá)父母對(duì)她的問候C.請(qǐng)父母寫信給她D.請(qǐng)父母參加,支持小芹【答案】D39、小王夫妻倆為送孩子去哪個(gè)學(xué)校上學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵,情急之下還動(dòng)手打了起來,為此兩人鬧得不可開交。溝通中社工問他們:“根據(jù)剛才你們講的情況,你們覺得問題出在哪里”社會(huì)工作者這樣是為了()。A.了解問題B.了解需求C.界定問題D.界定需求【答案】C40、劉某三年前退役后接受當(dāng)?shù)匕仓棉k安置,但是這么多年來,安置都沒能穩(wěn)定下來,他覺得是因?yàn)樽约簺]有能力造成的,于是漸漸地對(duì)工作失去了興趣,也不愿意與他人來往。面對(duì)劉某的這種情況,安置辦人員首先要做的工作是()。A.讓劉某的家人多照顧他B.向上級(jí)單位反映劉某的情況C.對(duì)劉某進(jìn)行全面評(píng)估,以便確定根本問題D.繼續(xù)為劉某安置相關(guān)單位【答案】C41、以下關(guān)于社會(huì)工作評(píng)估的說法,正確的是()。A.分為中期評(píng)估和后期評(píng)估B.評(píng)估的目的主要是提高機(jī)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)效益C.運(yùn)用科學(xué)的方法和技術(shù)系統(tǒng)地評(píng)價(jià)社會(huì)工作的介入結(jié)果,總結(jié)整個(gè)介入過程,考察社會(huì)工作的介入是否有效,是否達(dá)到了預(yù)期目的與目標(biāo)的過程D.評(píng)估主要由社會(huì)工作者和機(jī)構(gòu)來完成,不需要服務(wù)對(duì)象的參與【答案】C42、殘疾人()是其獲得良好生活質(zhì)量的前提條件。A.康復(fù)權(quán)B.教育權(quán)C.勞動(dòng)權(quán)D.文化生活權(quán)【答案】A43、江叔叔是一位退伍軍人,退伍前在部隊(duì)執(zhí)行任務(wù)時(shí)負(fù)傷,小腸被切除一米有余。去年,他領(lǐng)到了民政部門頒發(fā)的《殘疾軍人證》,根據(jù)規(guī)定,他可憑此證件免費(fèi)乘坐市內(nèi)軌道交通工具。這屬于優(yōu)撫安置工作中的()措施。A.優(yōu)待B.撫恤C.安置D.補(bǔ)助【答案】A44、老李文化程度不高,又沒有一技之長(zhǎng),享受了幾年低保之后,A.調(diào)整其自我認(rèn)知B.提升其自信心C.為其尋找其他就業(yè)信息D.協(xié)助其參加技能培訓(xùn)【答案】A45、如果低保家庭所有有勞動(dòng)能力的成員均處于失業(yè)狀態(tài),政府應(yīng)當(dāng)采取有針對(duì)性的措施,確保()。A.該家庭有穩(wěn)定收入B.該家庭的成年人就業(yè)C.該家庭至少有一人就業(yè)D.該家庭費(fèi)用減免【答案】C46、(2018年)劉女士發(fā)現(xiàn),上初中的兒子最近變得越來越難管,經(jīng)常逃課,不想讀書了,劉女士為此很苦惱,遂向社會(huì)工作者老趙求助。老趙認(rèn)真詢問了劉女士的來訪原因和求助過程,并對(duì)她的問題做了初步評(píng)估。老趙的上述工作屬于通用過程中的()環(huán)節(jié)。A.接案B.預(yù)估C.介入D.評(píng)估【答案】A47、小明是小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。最近,父母發(fā)現(xiàn)小明對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)越來越?jīng)]有興趣,作業(yè)拖沓,有時(shí)故意把數(shù)學(xué)作業(yè)本留在學(xué)校,回家不做作業(yè)。為此,父母苦口婆心地勸說小明,甚至責(zé)罵他,但都沒有什么效果。社會(huì)工作者了解了小明的家庭教育情況后,決定采用家庭行為學(xué)習(xí)的方式幫助小明。下列做法中,正確的是()。A.改變小明父母教育子女的態(tài)度B.改變小明父母之間的溝通方式C.指導(dǎo)小明制訂詳細(xì)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃D.指導(dǎo)小明父母及時(shí)肯定小明數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)步【答案】D48、老王由于工作失誤,被老板辭退,在家無所事事。他有一個(gè)正在上高中的兒子,目前家中所有的負(fù)擔(dān)都落在其妻子身上。妻子感到壓力很大,心情特別煩躁,于是向社區(qū)中的社會(huì)工作者小劉求助。小劉運(yùn)用家庭系統(tǒng)理論,了解他們家庭目前面臨的困難,鼓勵(lì)妻子和丈夫溝通相互的想法,并積極為老王提供就業(yè)服務(wù),減輕妻子的負(fù)擔(dān),促使家庭功能正常發(fā)揮。根據(jù)以上案例,下列說法不正確的是()。A.家庭系統(tǒng)中一位成員的改變影響所有其他家庭成員B.家庭成員的行為遵循循環(huán)影響的原則C.老王失業(yè)是造成家庭問題的主要原因D.小劉應(yīng)該盡快給老王安排一份工作,以徹底解決家庭問題【答案】D49、()是最高層次的參與形式。A.告知B.協(xié)商C.共同行動(dòng)D.社區(qū)自治【答案】D50、社會(huì)工作者小王在社區(qū)開展宣傳活動(dòng),勸導(dǎo)居民將機(jī)動(dòng)車和自行車停放在規(guī)定車位上,不亂停,不占用盲道,上述宣傳活動(dòng)旨在保護(hù)殘疾人的()A.康復(fù)權(quán)B.文化生活權(quán)C.社會(huì)福利權(quán)D.環(huán)境友好權(quán)【答案】D51、社會(huì)工作實(shí)務(wù)中,制訂服務(wù)計(jì)劃的原則不包括()。A.有服務(wù)對(duì)象的參與B.計(jì)劃要與工作的總目的、宗旨相符合C.計(jì)劃要詳細(xì)和具體D.要可測(cè)量、具有操作性和現(xiàn)實(shí)性【答案】D52、下列各項(xiàng)不屬于社區(qū)社會(huì)工作的內(nèi)容的是()。A.社區(qū)福利服務(wù)B.資源連接C.社區(qū)就業(yè)服務(wù)D.社區(qū)教育【答案】B53、某企業(yè)有相當(dāng)數(shù)量的新員工對(duì)企業(yè)沒有歸屬感,缺乏人生目標(biāo),工作動(dòng)力不足,社會(huì)工作者小林通過小組工作幫助他們辨識(shí)理想與現(xiàn)實(shí)的差距,自我發(fā)展的路徑。小林在小組工作過程中為職工提供的服務(wù)是()。A.規(guī)劃職業(yè)生涯B.改善工作態(tài)度C.提升工作技能D.優(yōu)化工作環(huán)境【答案】A54、(2017年)老劉一家三口,平時(shí)生活比較拮據(jù),主要靠老劉的工資收入過日子,最近,老劉因車禍?zhǔn)チ俗笸?,無法正常工作,家庭陷入困境,老劉整天待在家里,覺得自己無用,情緒低落。針對(duì)老劉的情況,社會(huì)工作者首先應(yīng)為其提供的服務(wù)是()A.協(xié)助其申請(qǐng)低保B.促進(jìn)其社會(huì)交往C.促進(jìn)其身體康復(fù)D.減輕其心理壓力【答案】D55、在精神衛(wèi)生社會(huì)工作中,下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者需要對(duì)患者及家屬進(jìn)行的評(píng)估()A.生理信息B.社會(huì)信息C.收入信息D.心理信息【答案】C56、某機(jī)構(gòu)于春節(jié)前在A社區(qū)托兒所開辦了日間托老所。3個(gè)月來很少有人人住。在評(píng)估項(xiàng)目時(shí),居民們反映托老所收費(fèi)太貴,還不如住在家里舒服。根據(jù)居民反映的意見,該項(xiàng)目在策劃過程中存在的主要問題是()。A.開辦時(shí)間不合理B.服務(wù)內(nèi)容不明確C.服務(wù)地方不舒適D.服務(wù)與需求不匹配【答案】D57、小組帶領(lǐng)者有責(zé)任認(rèn)清允許干擾小組的組員留在小組中可能會(huì)帶來的損失或益處是指()。A.果斷處置權(quán)B.尊重自決權(quán)C.干預(yù)小組動(dòng)力D.平衡對(duì)小組和個(gè)人所負(fù)的責(zé)任【答案】D58、老趙結(jié)束強(qiáng)制隔離戒毒回到社區(qū),發(fā)現(xiàn)妻女已搬家,不知去向。鄰居對(duì)他避而遠(yuǎn)之,找工作也屢屢碰壁。老趙找到社會(huì)工作者,要求獲得經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。當(dāng)?shù)弥獰o法馬上獲得補(bǔ)助時(shí),老趙突然情緒失控,指責(zé)社會(huì)工作者不負(fù)責(zé)任,揚(yáng)言要復(fù)吸報(bào)復(fù)社會(huì),面對(duì)老趙這種情況,下列社會(huì)工作者的做法中,體現(xiàn)社會(huì)工作接納原則的是()。A.對(duì)老趙的境遇表示理解,請(qǐng)他坐下慢慢說B.讓老趙冷靜下來,并告知申請(qǐng)補(bǔ)助的流程C.向老趙宣講禁毒法,并強(qiáng)調(diào)復(fù)吸的危害性D.向街道禁毒工作部門反映老趙的具體情況【答案】A59、軍人可優(yōu)先購(gòu)買火車票,這是對(duì)軍人的()。A.優(yōu)待B.優(yōu)撫C.撫恤D.特殊對(duì)待【答案】A60、(2018年)社會(huì)工作者在進(jìn)行老年人居家養(yǎng)老需求評(píng)估時(shí),老人們紛紛表示,希望有更多機(jī)會(huì)為社區(qū)服務(wù),也希望社區(qū)搭建一個(gè)平臺(tái),讓老年人可以交流生活經(jīng)驗(yàn),表達(dá)意見,維護(hù)自身權(quán)益,并互相支持。老年人的上述建議反映了他們對(duì)()的需要。A.健康維護(hù)B.就業(yè)休閑C.社會(huì)參與D.居家安全【答案】C61、在優(yōu)撫醫(yī)院和光榮院社會(huì)工作服務(wù)中,在()里,社會(huì)工作者的首要責(zé)任就是找出拓展適合小組的活動(dòng),并密切觀察組員對(duì)每個(gè)活動(dòng)主題的反應(yīng)。社會(huì)工作者在其中的角色類似調(diào)動(dòng)積極性的教練。A.社交娛樂小組B.動(dòng)機(jī)激發(fā)小組C.治療小組D.現(xiàn)實(shí)辨識(shí)小組【答案】B62、社工小謝剛剛幫助小劉找到了一份工作,可是受自身能力和知識(shí)技能所限,以及社會(huì)資源缺乏,小劉在參與就業(yè)過程中遇到了很多挫折和挑戰(zhàn),不能及時(shí)就業(yè)也不完全符合自己的就業(yè)意愿。小謝便協(xié)助小劉認(rèn)真分析就業(yè)形勢(shì)和自身優(yōu)勢(shì)不足,調(diào)整認(rèn)知和心態(tài),以更加務(wù)實(shí)和樂觀的心態(tài)積極就業(yè)。此時(shí),社工小謝的做法屬于()。A.轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念B.自我認(rèn)知調(diào)整C.職業(yè)技能培訓(xùn)D.連接就業(yè)資源【答案】B63、自從發(fā)現(xiàn)丈夫有了外遇之后,王女士便不斷與丈夫爭(zhēng)吵。每次爭(zhēng)吵后,A.改善與丈夫的關(guān)系B.加強(qiáng)與女兒的溝通C.調(diào)整其丈夫與女兒的關(guān)系D.明確與女兒的界限【答案】B64、青少年社會(huì)工作的()是指社區(qū)社會(huì)工作和相關(guān)組織,或者是針對(duì)法規(guī)或政策而進(jìn)行的倡導(dǎo)或改變性工作。A.微觀層面B.中觀層面C.宏觀層面D.主觀層面【答案】C65、()按照服務(wù)對(duì)象的具體情況,分輕重緩急,制定出幾個(gè)目標(biāo),然后使用大家認(rèn)可的等級(jí)尺度,來測(cè)量和計(jì)算出服務(wù)對(duì)象實(shí)現(xiàn)個(gè)人化目標(biāo)的情況。A.目標(biāo)核對(duì)表B.服務(wù)對(duì)象滿意度測(cè)量C.個(gè)人目標(biāo)尺度測(cè)量D.基線測(cè)量評(píng)估【答案】C66、某社區(qū)復(fù)制優(yōu)撫安置工作的社會(huì)工作者為了推進(jìn)軍休社區(qū)與駐地社區(qū)的融合,設(shè)計(jì)了一系列服務(wù)活動(dòng)。下列活動(dòng)中,符合上述服務(wù)目標(biāo),屬于中觀層面介入的說法是()A.實(shí)現(xiàn)軍地社會(huì)保障“無縫銜接”B.協(xié)助軍休干部構(gòu)建社會(huì)支持系統(tǒng)C.推進(jìn)軍地管理體制“一體化”建設(shè)D.提升駐地社區(qū)對(duì)軍休干部的社會(huì)認(rèn)同【答案】D67、小李來到社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)向社會(huì)工作者咨詢,說自己最近談了女朋友,很滿意,但女朋友嫌他生活散漫,沒有上進(jìn)心,閑暇時(shí)間不是和朋友打牌,就是喝酒。有時(shí)還上班遲到,提出要和他分手。小李很珍惜這段感情,表示自己很想改,但又不知道怎么改,因而很苦惱。為了增強(qiáng)小李解決問題的動(dòng)機(jī)和意愿,社會(huì)工作者適宜的提問是()。A.“你的擔(dān)心到底是什么?”B.“你對(duì)改變做好準(zhǔn)備了嗎?”C.“你覺得自己的問題是什么?”D.“你打算做些什么來改變目前的狀況?”【答案】B68、(2018年真題)老張突發(fā)心梗,手術(shù)后轉(zhuǎn)入醫(yī)院監(jiān)護(hù)病房。由于在監(jiān)護(hù)病房目睹同室病友病情惡化搶救,監(jiān)護(hù)病房又不允許家人全程陪伴,老張感覺到恐懼與孤單。病房護(hù)士請(qǐng)社會(huì)工作者前來協(xié)助,此時(shí),社會(huì)工作者首先應(yīng)提供的服務(wù)是()。A.協(xié)助家屬照顧老張B.協(xié)助老張認(rèn)識(shí)心梗疾病C.協(xié)助老張與醫(yī)生溝通D.協(xié)助老張適應(yīng)病房環(huán)境【答案】D69、(
)是最基本的個(gè)案工作服務(wù)模式之一,于1937年由美國(guó)的漢密爾頓系統(tǒng)闡述了這一模式的有關(guān)理論。A.心理社會(huì)治療模式B.危機(jī)介人模式C.行為治療模式D.人本治療模式【答案】A70、(2020年真題)14歲的大壯是事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童,與奶奶相依為命。最近,大壯因厭學(xué)情緒嚴(yán)重與奶奶沖突不斷,無論奶奶怎么勸說,大壯都不想去上學(xué)了,于是奶奶向社會(huì)工作者小寧尋求幫助。小寧遵循家庭處境化原則為大壯和奶奶提供服務(wù),下列做法中正確的是()。A.約定奶奶和大壯都在家的時(shí)間去探訪B.去學(xué)校向老師和同學(xué)了解大壯的情況C.邀請(qǐng)大壯參加社區(qū)的青少年成長(zhǎng)小組D.請(qǐng)奶奶下次與大壯一同來與小寧交談【答案】A71、初二學(xué)生小麗,放學(xué)后在操場(chǎng)遇到英語老師,她對(duì)老師微笑,老師卻沒有理會(huì)她。小麗覺得老師一定是不喜歡自己。找學(xué)校社會(huì)工作者小秦訴說自己的苦惱。小秦引導(dǎo)小麗辨識(shí)出“老師不理會(huì)即等于不喜歡我”的這種非理性想法,從提升自我效能感,增加自信的角度,讓小麗認(rèn)識(shí)到上述想法屬于:A.非黑即白B.灰色眼鏡C.以偏概全D.透視心意【答案】D72、殘疾人小紅在與社會(huì)工作者小王的交流中提起,自己先天殘疾是父母姨表親結(jié)婚的結(jié)果,因此對(duì)父母充滿怨恨。小王聽后,與小紅就近親結(jié)婚和致殘?jiān)蜻M(jìn)行了討論,使小紅認(rèn)識(shí)到,近親結(jié)婚只是導(dǎo)致殘疾的因素之一,如果父母當(dāng)時(shí)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)優(yōu)生優(yōu)育知識(shí),情況就會(huì)有所不同。小王對(duì)致殘?jiān)虻姆治鲆罁?jù)的是(??)理論。A.個(gè)人責(zé)任B.社會(huì)責(zé)任C.社會(huì)照顧D.回歸社會(huì)【答案】B73、單親家庭是指()。A.父母親有一位已經(jīng)過世的家庭B.母親與子女一起生活的家庭C.父親或者母親一方與未成年子女一起生活的家庭D.父親或者母親一方與子女一起生活的家庭【答案】C74、某化工企業(yè)招聘新員工,許多應(yīng)聘者不了解招聘崗位存在的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn),社會(huì)工作者小周為此協(xié)調(diào)人事部門設(shè)計(jì)制作了崗位說明書,詳細(xì)介紹了招聘崗位的操作規(guī)程、潛在的職業(yè)危害與職業(yè)病防護(hù)措施,并與前來應(yīng)聘的人員進(jìn)行了面對(duì)面交流。小周在上述工作中扮演了()角色。A.利益協(xié)調(diào)者B.資源聯(lián)結(jié)者C.矛盾調(diào)解者D.咨詢輔導(dǎo)者【答案】D75、社區(qū)工作的客觀環(huán)境是不斷變化的,管理的目標(biāo)、內(nèi)容也常發(fā)生變化,因而在考慮設(shè)計(jì)和建立一個(gè)工作計(jì)劃時(shí),要遵循:A.協(xié)調(diào)原則B.效率原則C.科學(xué)原則D.彈性原則【答案】D76、小李的媳婦與母親一向不和,小李的母親年紀(jì)大了以后,開始出現(xiàn)老年癡呆的癥狀。為了防止小李的母親走失,小李的媳婦把婆婆關(guān)在家里不讓出門,并經(jīng)常對(duì)她說:“你這個(gè)‘老不死’的真麻煩,不如死了算了?!毙±畹哪赣H聽到這話后,以淚洗面。社會(huì)工作者得知情況后及時(shí)介入,在評(píng)估時(shí),小李的母親面臨的問題是()。A.存在精神問題B.存在經(jīng)濟(jì)虐待C.存在情感和心理虐待D.存在身體虐待【答案】C77、(2017年)在社區(qū)教育項(xiàng)目中,社會(huì)工作者設(shè)置了提高社區(qū)青少年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀能力的內(nèi)容,此內(nèi)容屬于()教育。A.成人B.健康生活C.公民D.家庭生活【答案】C78、社會(huì)工作者小王計(jì)劃在養(yǎng)老院組織小組活動(dòng),加強(qiáng)老人的相互溝通??墒?,患病多年的張奶奶一向不愿主動(dòng)與人交流,無論小王怎么動(dòng)員,就是不肯參加。對(duì)此,小王采取的正確做法是()。A.向院長(zhǎng)匯報(bào),請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)說服她參加B.給她子女打電話,請(qǐng)他們勸她參加C.發(fā)動(dòng)幾位活躍老人,鼓勵(lì)她參加D.找張奶奶談心,傾聽并尊重其決定【答案】D79、社會(huì)工作者小王對(duì)有厭學(xué)傾向的小軍進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)??紤]到小軍平時(shí)沉默寡言,小王選擇了沙盤治療的方法。下列操作中,正確的做法是()。A.按小軍的指示把模具擺放到沙盤中B.向小軍母親解釋小軍每個(gè)擺放行為的象征意義C.將小軍喜歡的模具玩偶作為配合治療的獎(jiǎng)勵(lì)送給他D.守護(hù)和陪伴在小軍旁邊觀察記錄,讓小軍自己和沙盤交流【答案】D80、在參與化解醫(yī)患矛盾時(shí),社會(huì)工作者的主要角色是()。A.醫(yī)患關(guān)系的調(diào)解者B.患者的代理人C.醫(yī)患矛盾的仲裁者D.醫(yī)院的代言人【答案】A81、為老人提供“一站式”服務(wù),滿足老人的多種需要;同時(shí),又能將中心的服務(wù)輻射到整個(gè)社區(qū)。這種服務(wù)類型被稱為()。A.居家服務(wù)B.小組服務(wù)C.社區(qū)中心服務(wù)D.社區(qū)入住設(shè)施服務(wù)【答案】C82、小李夫妻感情不錯(cuò),但時(shí)常為孩子的教育問題發(fā)生爭(zhēng)吵,丈夫認(rèn)為妻子溺愛孩子,而妻子認(rèn)為丈夫?qū)⒆拥囊筮^分嚴(yán)厲。針對(duì)小李夫妻的上述情況,社會(huì)工作者可以展開的改善夫妻關(guān)系的服務(wù)是()。A.協(xié)助夫妻溝通并就孩子的教育達(dá)成共識(shí)B.幫助夫妻解決與孩子溝通中的問題C.指導(dǎo)夫妻獎(jiǎng)勵(lì)孩子適當(dāng)?shù)男袨镈.提高夫妻指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的能力【答案】A83、下列關(guān)于社會(huì)救助社會(huì)工作主要方法的說法中不正確的是()。A.在選擇介入角度時(shí),社會(huì)工作者要根據(jù)“最容易接觸、最容易改變、最容易產(chǎn)生影響”的原則選取B.社會(huì)工作者在結(jié)案時(shí)應(yīng)該對(duì)救助對(duì)象的收獲和能力進(jìn)行總結(jié)C.社會(huì)救助應(yīng)該注重救助對(duì)象的個(gè)人發(fā)展D.社會(huì)救助中權(quán)利和義務(wù)具有不對(duì)等性,因此救助對(duì)象的參與并不重要【答案】D84、下列各項(xiàng)中,不屬于社區(qū)內(nèi)共同性問題的是()。A.社區(qū)有什么問題存在B.民間和社區(qū)組織是否提供服務(wù),內(nèi)容如何C.居民對(duì)這些社區(qū)問題的看法是什么D.社區(qū)內(nèi)部是否有嚴(yán)重的沖突【答案】B85、老年人個(gè)案工作要經(jīng)過的各階段順序是()。A.接案—評(píng)估—介入—預(yù)估—計(jì)劃—結(jié)案B.接案—預(yù)估—計(jì)劃—介入—評(píng)估—結(jié)案C.接案—預(yù)估—介入—計(jì)劃—評(píng)估—結(jié)案D.接案—介入—預(yù)估—計(jì)劃—結(jié)案—評(píng)估【答案】B86、在人生回顧的過程中,社會(huì)工作者要善于“積極傾聽”,具體過程不包括()。A.邀請(qǐng)B.聆聽C.溝通D.回應(yīng)【答案】C87、對(duì)有好逸惡勞行為的流浪人員,可以采?。ǎ┓椒?。A.思想轉(zhuǎn)化B.行為矯治C.繼續(xù)教育D.技能培訓(xùn)【答案】B88、下列各項(xiàng)不屬于優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作中協(xié)助處置服務(wù)對(duì)象及家庭問題內(nèi)容的是()。A.手術(shù)或特別治療之前及之后的心理輔導(dǎo)B.增進(jìn)與醫(yī)護(hù)人員的溝通,建立適當(dāng)關(guān)系C.協(xié)助服務(wù)對(duì)象及其家庭運(yùn)用有關(guān)的社會(huì)資源D.對(duì)遭遇緊急或突發(fā)事件的服務(wù)對(duì)象進(jìn)行危機(jī)介入【答案】C89、家庭社會(huì)工作中運(yùn)用最廣、也最受歡迎的理論是()。A.家庭生命周期理論B.生態(tài)系統(tǒng)理論C.社會(huì)互動(dòng)理論D.家庭系統(tǒng)理論【答案】D90、小紅8歲時(shí),其父母因吸毒被送入強(qiáng)制隔離戒毒所,因無其他法定監(jiān)護(hù)人,小紅被送到兒童福利機(jī)構(gòu)照管。近期,小紅媽媽即將被解除強(qiáng)制隔離戒毒,為判斷小紅能否在媽媽出所后回家生活,社會(huì)工作者應(yīng)對(duì)()進(jìn)行評(píng)估。A.小紅的健康狀況B.小紅媽媽的監(jiān)護(hù)能力C.小紅的學(xué)習(xí)狀況D.小紅爸爸的戒毒效果【答案】B91、社會(huì)工作者小李在分析社區(qū)老年人需求之后,開展了針對(duì)老年人的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。下列工作中,屬于服務(wù)執(zhí)行過程中的工作的是()。A.了解老年人喜愛的文體活動(dòng)類型B.為服務(wù)活動(dòng)制定合理目標(biāo)C.及時(shí)表彰鼓勵(lì)表現(xiàn)突出的志愿者D.開展老年人對(duì)服務(wù)活動(dòng)的滿意度調(diào)查【答案】C92、兒童社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)的方法中,不包括()。A.海報(bào)宣傳倡導(dǎo)B.社會(huì)工作者宣傳倡導(dǎo)C.網(wǎng)絡(luò)媒體倡導(dǎo)D.名人效應(yīng)倡導(dǎo)【答案】B93、學(xué)校社會(huì)工作者小秦使用抗逆力理論為身處困境的青少年開展服務(wù),重點(diǎn)在于提升他們的自我認(rèn)同感,使他們接納自己,能夠在困境中堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí),提升自我價(jià)值,小秦上述做法的目的是增強(qiáng)這些青少年的()。A.內(nèi)在優(yōu)勢(shì)B.外在優(yōu)勢(shì)C.內(nèi)部效應(yīng)D.外部支持【答案】A94、企業(yè)中職業(yè)規(guī)劃小組、技術(shù)革新改造小組等屬于()。A.興趣、娛樂小組B.成長(zhǎng)小組C.教育小組D.支持小組【答案】B95、老海是酒精依賴患者,其酒癮嚴(yán)重影響了工作和生活,妻子因此與他離婚,在酒癮者戒酒小組中,老海從組員的分享中認(rèn)識(shí)到酒癮對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)造成的危害。在社會(huì)工作者小王的幫助下制訂了戒酒計(jì)劃,一段時(shí)間后,小王通過評(píng)估分析,認(rèn)為老海已經(jīng)成功戒酒,可以退出小組,結(jié)束雙方的專業(yè)關(guān)系,此時(shí)小王首先應(yīng)該做的是()。A.撰寫老海的結(jié)案記錄B.解除與老海的專業(yè)關(guān)系C.處理老海因分離而帶來的感受和情緒D.讓老海認(rèn)識(shí)到自己已有戒酒的意志力【答案】D96、小王是敬老院的社會(huì)工作者,他開展了一系列活動(dòng),以改善敬老院的照顧質(zhì)量。其中,屬于園藝模式的活動(dòng)是()。A.組織老年人參加社區(qū)文藝演出B.改善敬老院的無障礙設(shè)施C.請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)顧問評(píng)估并改進(jìn)現(xiàn)有食譜D.定期為老年人進(jìn)行健康檢查【答案】A97、小芳曾經(jīng)吸毒,戒毒后偶有復(fù)吸。一次,小芳在與社會(huì)工作者小林會(huì)談中提到,為防止被抓,有時(shí)會(huì)帶著兒子去買毒品以作掩護(hù)。針對(duì)此情況,遵循兒童社會(huì)工作原則,小林應(yīng)該()。A.申請(qǐng)剝奪小芳對(duì)兒子的監(jiān)護(hù)權(quán)B.提議小芳將兒子長(zhǎng)期寄養(yǎng)在親戚家C.評(píng)估小芳行為對(duì)兒子的潛在風(fēng)險(xiǎn),盡量避免母子分離D.關(guān)注小芳積極改變的一面,相信她不會(huì)傷害到自己的孩子【答案】C98、某小區(qū)有許多外來務(wù)工人員租住,由于生活方式,習(xí)慣和語言差異。本地居民和外來務(wù)工人員經(jīng)常產(chǎn)生摩擦,為了讓本地居民和外來務(wù)工人員融洽相處,社會(huì)工作者宜開展的服務(wù)是:A.社區(qū)教育B.社區(qū)矯正C.社區(qū)團(tuán)結(jié)D.社區(qū)參與【答案】A99、在急診室社會(huì)工作中,在面對(duì)突發(fā)公共安全事件時(shí),醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者協(xié)同其他醫(yī)療及政府部門開展相關(guān)救援工作,如評(píng)估患者信息,甄別患者身份,鏈接資源并協(xié)助相關(guān)部門協(xié)調(diào)關(guān)系。屬于服務(wù)內(nèi)容中的()。A.對(duì)患者及其家屬進(jìn)行支持性服務(wù)B.配合醫(yī)護(hù)人員的急診救治工作C.協(xié)調(diào)急診管理D.充當(dāng)醫(yī)護(hù)人員的支持者【答案】C100、小組工作是社會(huì)工作的基本方法之一,小組工作的特點(diǎn)不包括()。A.小組組員問題的共同性和相似性B.強(qiáng)調(diào)小組組員的民主參與C.注重團(tuán)體的動(dòng)力D.組員間必須共同進(jìn)退,組員個(gè)別需要并不重要【答案】D多選題(共40題)1、去年冬天,某地居民在垃圾箱內(nèi)發(fā)現(xiàn)5具10歲左右的男童尸體。經(jīng)警察初步調(diào)查,這5名離家出走男童因在垃圾箱內(nèi)生火取暖導(dǎo)致一氧化碳中毒死亡。對(duì)于這些兒童而言,他們未能獲得滿足的基本需要有()。A.生存的需要B.冒險(xiǎn)的需要C.被保護(hù)的需要D.游戲的需要E.社會(huì)化的需要【答案】ACD2、社區(qū)服務(wù)方案策劃是在綜合考慮各方面的實(shí)際情況,征求各類社區(qū)居民的意見后,決定采取的服務(wù)內(nèi)容和形式,以便系統(tǒng)地達(dá)成特定目標(biāo)。在服務(wù)策劃前,社會(huì)工作者需要做的工作是()。A.社區(qū)需求分析B.服務(wù)對(duì)象分析C.問題分析D.服務(wù)的邏輯推進(jìn)步驟分析E.服務(wù)評(píng)估【答案】BCD3、(2020年真題)根據(jù)《最高人民法院.最高人民檢察院關(guān)于辦理利用未公開信息交易刑事案件適用法律若干問題的解釋》,內(nèi)幕信息以外的其他未公開的信息包括()。A.交易動(dòng)向信息B.資金數(shù)量及變化C.證券持倉(cāng)數(shù)量及變化D.證券.期貨的投資決策.交易執(zhí)行信息【答案】ABCD4、接案是社會(huì)工作助人過程的第一步,主要工作和步驟包括()。A.了解服務(wù)對(duì)象求助的原因B.選擇幫助服務(wù)對(duì)象的方法C.弄清服務(wù)對(duì)象求助的過程D.初步評(píng)估服務(wù)對(duì)象的問題E.與服務(wù)對(duì)象訂立初步協(xié)議【答案】ACD5、社區(qū)康復(fù)是集()等功能,實(shí)施"治療-康復(fù)-服務(wù)"整合性服務(wù)。A.教育康復(fù)B.職業(yè)康復(fù)C.服務(wù)措施D.醫(yī)療康復(fù)E.康復(fù)評(píng)定【答案】ABD6、在一次家庭面談中,孫女士向社會(huì)工作者老于數(shù)落了丈夫和兒子的很多不是,她還提出希望兒子能夠改變學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)習(xí)成績(jī),希望丈夫能夠多關(guān)心兒子的學(xué)習(xí)和教育。為幫助孫女士理清希望解決的問題,老于擬運(yùn)用聚焦技巧進(jìn)行提問,適宜的問法有(??)。A.“您能給自己想要解決的問題排個(gè)序嗎?”B.“您能說一說還有其他想要解決的問題嗎?”C.“您能說一說想要解決這些問題的原因嗎?”D.“您能就前面提到的問題做進(jìn)一步介紹嗎?E.“您能說一說目前最想解決的問題是什么嗎?”【答案】A7、關(guān)于矯正社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn),下列說法正確的有()。A.具有沖動(dòng)好斗的人格特征B.具有敏感多疑的行為特征C.具有自卑消沉的心理特征D.具有困難重重的生活特征E.具有高神經(jīng)質(zhì)的精神特征【答案】ACD8、(2017年真題)我國(guó)期貨公司須建立以()為核心的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控體系。A.負(fù)債率B.資產(chǎn)負(fù)債比C.凈資本D.凈資產(chǎn)【答案】C9、(2021年真題)劉大爺因腦梗后遺癥行動(dòng)不便,日常起居由老伴照料。前不久,老伴去世,劉大爺獨(dú)自一人生活。街道社會(huì)工作者小王上門為劉大爺做全面評(píng)估,以便為劉大爺提供合適的服務(wù),小王在對(duì)劉大爺評(píng)估時(shí),需要注意的有()。A.評(píng)估劉大爺家的居家環(huán)境B.關(guān)注劉大爺是否有認(rèn)知方面的障礙C.了解劉大爺對(duì)評(píng)估的態(tài)度D.將了解到的劉大爺信息告訴其鄰居E.尊重劉大爺獨(dú)立生活的意愿【答案】ABC10、社會(huì)康復(fù)主要是從社會(huì)的角度,采取各種有效措施,為殘疾人創(chuàng)造一種適合其生存發(fā)展的良好環(huán)境。下列屬于社會(huì)康復(fù)的是()。A.幫助殘疾人獲得教育機(jī)會(huì)B.鼓勵(lì)殘疾人參與社會(huì)政治生活C.消除社會(huì)歧視,促進(jìn)社會(huì)公平D.促進(jìn)無障礙設(shè)施建設(shè)E.引導(dǎo)殘疾人從事適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)【答案】ABCD11、在殘疾人社會(huì)工作中,社區(qū)康復(fù)的內(nèi)容包括()。A.就業(yè)指導(dǎo)B.開展殘疾預(yù)防C.開展康復(fù)評(píng)定D.建立個(gè)案工作機(jī)制E.開展具體的康復(fù)服務(wù)【答案】BC12、某交易者在1月份以150點(diǎn)的權(quán)利金買入一張3月到期、執(zhí)行價(jià)格為10000點(diǎn)的恒指看漲期權(quán)。與此同時(shí)該交易者又以100點(diǎn)的權(quán)利金賣出一張3月到期、執(zhí)行價(jià)格為10200點(diǎn)的恒指看漲期權(quán)。合約到期時(shí),恒指期貨價(jià)格上漲到10300點(diǎn),該投資者()。A.盈利50點(diǎn)B.處于盈虧平衡點(diǎn)C.盈利150點(diǎn)D.盈利250點(diǎn)【答案】C13、對(duì)生活境遇不良的兒童提供的服務(wù)可分為()。A.支持性兒童福利服務(wù)B.兒童保護(hù)服務(wù)C.補(bǔ)充性兒童福利服務(wù)D.包辦性兒童福利服務(wù)E.替代性兒童福利服務(wù)【答案】ABC14、人類免疫缺陷病毒(HIV)在人體內(nèi)作用的靶細(xì)胞是A.CD8B.B淋巴細(xì)胞C.NK細(xì)胞D.CTL細(xì)胞E.CD4【答案】15、社會(huì)工作者小王準(zhǔn)備結(jié)束一個(gè)家庭個(gè)案。根據(jù)結(jié)案期工作的要求.A.拒絕家庭繼續(xù)會(huì)面的要求B.保持與家庭的電話聯(lián)系C.減少與家庭直接會(huì)面的次數(shù)D.縮短與家庭直接會(huì)談的時(shí)間E.加強(qiáng)與家庭成員的聯(lián)系【答案】BCD16、張女士的兒子小希有輕度智障,到了入學(xué)年齡但沒有學(xué)校愿意接收。張女士向社會(huì)工作者小王求助。小王向張女士了解情況后,找專家請(qǐng)教有關(guān)智障的知識(shí)。在確認(rèn)小希可以適應(yīng)普通學(xué)校生活后,小王又將小希轉(zhuǎn)介給心理專家做進(jìn)一步測(cè)試,對(duì)小希的學(xué)習(xí)能力做更全面的評(píng)估。上述小王收集服務(wù)對(duì)象資料的方法有()。A.咨詢B.詢問C.心理評(píng)估D.觀察E.利用已有資料【答案】AC17、患者,男,雙側(cè)下頜第三磨牙反復(fù)腫痛求拔除。拔牙后第2天,患者因拔牙創(chuàng)出血求治。將作何種處理A.局部清創(chuàng)B.局部填塞止血藥物C.再次縫合并全身應(yīng)用止血藥D.根據(jù)其出血性疾病病因予以輸血治療E.局部壓迫止血【答案】D18、某套利者以2326元/噸的價(jià)格買入1月的螺紋鋼期貨,同時(shí)以2570元/噸的價(jià)格賣出5月的螺紋鋼期貨。持有一段時(shí)間后,該套利者以2316元/噸的價(jià)格將1月合約賣出平倉(cāng),同時(shí)以2553元/噸的價(jià)格將5月份的合約買入平倉(cāng)。該套利交易盈利為()元/噸。A.7B.-10C.17D.27【答案】A19、阿華是李梅的男朋友,阿華初中畢業(yè)后一直沒有找到合適的工作,經(jīng)常在外面和幾個(gè)朋友瞎混。一次阿華在參與一起偷盜搶劫事件時(shí),讓李梅在外面把風(fēng),阿華和李梅被警察逮捕,阿華被判有期徒刑3年,李梅則被判處兩年。現(xiàn)在李梅是社區(qū)矯正的服務(wù)對(duì)象,社會(huì)工作者周寧負(fù)責(zé)這個(gè)個(gè)案。在一次匯報(bào)交談中,周寧了解到阿華過去一個(gè)最好的朋友又找到李梅,要求其參與另一次搶劫行動(dòng),李梅礙于男朋友的面子很難拒絕,但又想改過自新,心中很矛盾。面對(duì)這樣的情況,社會(huì)工作者周寧應(yīng)該()。A.遵守保密原則,保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私,私下對(duì)其進(jìn)行思想教育B.與李梅深入交談,幫助她分析再次參與這類行動(dòng)的不良后果C.將李梅可能發(fā)生的事件報(bào)告給機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門D.鼓勵(lì)李梅逐漸與原來那些社會(huì)上的朋友脫離關(guān)系E.遵循案主利益最大化原則,為案主保密【答案】BCD20、老周因交通意外致殘,無法站立,其妻子辭職回家照顧他,家庭經(jīng)濟(jì)遭遇困難,社會(huì)工作者小張?jiān)诩以L中發(fā)現(xiàn)老周家這一情況后,協(xié)助老周申請(qǐng)殘疾人輪椅、殘疾人“兩項(xiàng)補(bǔ)貼”和街道殘疾人之間的日間照料服務(wù)。老周在殘疾人之家參加了很多康樂活動(dòng),認(rèn)識(shí)了很多朋友。小周還為其聯(lián)系了醫(yī)院進(jìn)行物理治療,經(jīng)過一段時(shí)間的照顧和支持,老周的病情有了較大的改善,人也變得開朗起來,老周及家人對(duì)未來生活有了信心。小張的上述做法維護(hù)了殘疾人的()。A.文化生活權(quán)B.康復(fù)權(quán)C.環(huán)境友好權(quán)D.勞動(dòng)權(quán)E.社會(huì)福利權(quán)【答案】AB21、根據(jù)《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》的規(guī)定,我國(guó)殘疾人的分類包括()。A.視力殘疾者B.肢體殘疾者C.心理殘疾者D.智力殘疾者E.精神殘疾者【答案】ABD22、下列各項(xiàng)中屬于治療小組的是()。A.反暴躁小組B.解壓小組C.戒煙小組D.戒賭小組E.患某種疾病的病人組成的小組【答案】ABCD23、為困境兒童父母提供職業(yè)技能培訓(xùn),并提供就業(yè)信息,為其就業(yè)提供幫扶,從而實(shí)現(xiàn)()的目的。A.提高其就業(yè)能力B.改變其就業(yè)狀況C.改善家庭經(jīng)濟(jì)條件D.矯正不當(dāng)教養(yǎng)理念E.改善親職狀況【答案】ABC24、人類需要分為以下類型,分別是()。A.按需要的起源來劃分,分為生理性需要和心理陛需要B.按需要的起源來劃分,分為生理性需要和社會(huì)性需要C.按需要的對(duì)象來劃分,分為物質(zhì)需要和精神需要D.按需要的對(duì)象來劃分,分為社會(huì)需要和生理需要E.按人們對(duì)需要的迫切程度來劃分,分為直接需要和間接需要【答案】BC25、小貝夫妻倆自從有了孩子之后,一直磕磕碰碰。小貝總是抱怨自己既要工作又要照顧孩子,感到很累;丈夫則認(rèn)為有了孩子之后小貝變得婆婆媽媽,愛抱怨。根據(jù)家庭生命周期理論,社會(huì)工作者的下列做法中,正確的有()。A.幫助小貝學(xué)習(xí)母親角色B.幫助小貝丈夫?qū)W習(xí)父親角色C.幫助小貝夫妻倆形成家庭規(guī)則D.幫助小貝夫妻倆調(diào)整夫妻角色E.幫助小貝夫妻倆回憶之前的幸福時(shí)光【答案】ABD26、小張是一名殘疾人,他想找一份工作,于是向社會(huì)工作者劉波求助,劉波對(duì)小張?zhí)峁┞殬I(yè)咨詢后,準(zhǔn)備對(duì)他進(jìn)行職業(yè)評(píng)估,那么劉波在職業(yè)評(píng)估時(shí)需要涉及的內(nèi)容有()。A.殘疾人的身體狀況B.殘疾人的心理狀況C.殘疾人的家庭狀況D.殘疾人的職業(yè)適應(yīng)性E.殘疾人的殘疾等級(jí)【答案】ABD27、從我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系及服務(wù)對(duì)象的需求角度來看,醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的特點(diǎn)包括()。A.與醫(yī)療衛(wèi)生體系相融合B.以服務(wù)對(duì)象的健
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