頂崗教師心得體會（6篇）

Word第第頁頂崗教師心得體會（6篇）頂崗老師心得體會1

用愛與責任感化同學工作總結(jié)，一切都離不開對同學的愛，一種發(fā)自內(nèi)心的真誠的關(guān)愛，由于真誠的力氣是巨大的，它甚至是不需要用語言去表達就可以自然地流露出來，滲透到同學生活的方方面面之中。擔當高一15班的副班主任，幫助班主任處理部分班級事務，在這一個半月的時間，我與同學形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位同學，敬重他們，深化細致的了解他們。在班級管理上，主動負責，從早自習的監(jiān)督，每位同學是否按時到校，是否有仔細讀課文；到課間操、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀律，課間紀律，通知班級規(guī)定的日常事務等，都予以高度的責任，仔細對待，細致入微，保證各項工作到位，并主動組織板報等班級文化建設，使每個同學都在歡聲與笑語中得到了收獲。

問題及缺乏

在課下與組員內(nèi)部溝通中，總結(jié)有以下這幾方面的缺乏：

1、課堂紀律要加強。

課堂的效率是學習的重要保證，與同學年齡相仿的我們很簡單與同學打成一片，課堂上同學常常消失起哄等行為，因此對課堂應當毫不放松，課堂上必需該說得說，該罰的罰，敬畏從來都是一體的，假如不畏你，也就不會敬你，那么師道尊嚴無法表達，效果也就無法保證，成果自然下降。記得第一次上課之前，我的指導老師就告知我第一節(jié)課要對同學嚴峻一點，立下法規(guī)，才能使后續(xù)的課堂教學順當開展。

2、課堂重點要突出，有棱有角。

剛剛從高校課堂出來的我們確定是想呈現(xiàn)我們的才華，但課堂教學有時會漫無邊際，重點不突出，無法做到老師明確、同學清晰，因此要在教學中該講的絲毫不能放，肯定要強調(diào)再強調(diào)，要放的開、收的攏。

3、符合教學實際，加強管理。

對于整個班級要加強管理，有些同學習慣不好，不交作業(yè)或是應付了事，我便每天檢查批判作業(yè)，針對優(yōu)秀的作業(yè)加蓋印章，針對不仔細的作業(yè)會寫一些鼓舞的話語，時間一長，習慣就養(yǎng)成了，以后也不用費勁去催討作業(yè)了。作為實習生的我們威武不夠，那么就要從小處著眼，自己費心只要效果好也是值得的。

頂崗過程是一種巨大的熬煉，這對于我們來說既是挑戰(zhàn)也是機遇，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。我信任，精誠所至金石為開，如今的我還只是初涉教壇，不管在學問儲備還是閱歷積累上都甚為單薄，不過我已經(jīng)愛上了這份職業(yè)，我定會加倍努力。

頂崗老師心得體會2

帶著一顆心來，不帶半根草去。以前始終不能理解陶行知先生這句話的意思，如今真正地站在老師這個崗位上，我才漸漸地有所感悟。

當我開頭頂崗實習老師之旅，第一次踏上講臺，面對臺下七十多名同學時，我心中的壓力感特殊大，我怕自己的一個不當心就會給他們帶來不行彌補的損失。我就舍命的備課，可是后來我發(fā)覺身為老師，僅僅是將學問告知你的同學，是遠遠不夠的。

坦白地說，我?guī)У陌嗉壚锩嬗袔讉€班級紀律并不好，每次上課時，維持紀律都要花費很大的精力和很長的時間，非常耽擱教學進程。后來我就開頭反思，如何才能讓他們每節(jié)課都仔細聽課呢?要讓同學知道，老師并不是高高在上的，要讓他們知道你能聽到他們的心聲，要讓他們知道你是在全心全意地對他們好，你在課堂上做的每一件事情，都是在維護他們的權(quán)利。只要你的所作所為能讓他們感受到這些，我想這就是一位勝利的老師。

我發(fā)覺同學們竟然這么簡單滿意，完成自己的使命就足以讓其感動。全心全意地為同學著想，必定能以心換心，換取同學對我們的信任，同時，也能讓他們更高效地完成學習任務。

教育真的是心靈與心靈的溝通!

頂崗老師心得體會3

今日把期末考試卷子打印出來，數(shù)好了，封好，送到了教務處，這半年差不多就結(jié)束了。還記得期中考試的時候，那個時候?qū)W校讓我出試卷，我什么都不會，一點點摸索著，出了兩套試卷。從剛開頭什么都不會，到如今的嫻熟。這半年，學會了好多。

轉(zhuǎn)瞬間，真的是轉(zhuǎn)瞬間，這四個月的時間過去了，曾感覺每次放月假回家就是一次分別，這次真的到分別的時刻了，這幾天，孩子總是送來禮物，這一點讓我感覺離別的日子越來越近，平常的時候，孩子們常常對我說：老師，你快走了，你是很快樂還是很難受，我沒有回答，由于既有快樂，又有難受，更多的是難受，我快樂的是通過這四個月的時間，熬煉，我感受到了自己的成長，難受的是，要離開他們，要離開職中，這已經(jīng)形成好的習慣我該怎么改掉，習慣了每天早起，每天上課，每天和同伴去固定的地方吃飯，習慣了孩子們叫我“老大”，今日，一個孩子對我說“老大，你走的時候，別靜靜走，要告知我”，說真的，我真的不想告知他們我要走了，由于我怕，怕我自己會很丟人的哭，不想離別，我寧愿自己靜靜靜地走，不想在走的時候，一回頭，觀察他們在遠遠地看著我。

相聚的日子的那么短，分別的時間那么長，感謝這里的一切感謝主任，老師，感謝我的同學們，這半年與你們朝夕相處，最終，想對你們說一句：熟悉你們真好！

頂崗老師心得體會4

人間事，本匆忙，轉(zhuǎn)瞬間，半年的實習工作就要結(jié)束了，還記得一開頭青澀懵懂、年少無知的我們就這樣來到了實習學校，來到實習學校后總以為離實習結(jié)束還很遙遠，殊不知即將要面臨實習生活要結(jié)束，可是，真的要面臨實習生活即將結(jié)束，才發(fā)覺，原來一轉(zhuǎn)身便已是一段青春，由于在實習期間，我們承載著太多的不舍，留下了太多的回憶，不想說再見，舍不得靜謐的校內(nèi)時間，舍不得整齊的教學樓，舒適的宿舍，以及和諧的辦公室，當然，最舍不得的還是每天跟自己朝夕相處的老師和同學們，正是由于有他們，才足以見證我實習期間成長的過程中的一個重要階段，故事從這里開頭，也將要從這里結(jié)束，然而結(jié)束又意味著新的開頭，不管以后如何，我會永久記得自己在這里經(jīng)過的一點一滴、一草一木。

并且在這里，同學們即將迎來期末考試的復習階段，而期末考試的復習階段是以穩(wěn)固所學學問為基礎(chǔ)的，從而提高自身分析問題的力量，理解問題的力量，解決問題的力量?？墒牵蠋煘榱俗非髮W問的全面性和系統(tǒng)性，往往采納直接的學問灌輸?shù)姆椒ǎ源税淹瑢W置于特別被動的地位，這樣剝奪了同學參加學習的主動性和制造性，極大的限制了同學學習的愛好與活力，影響了學習效率，因此，作為老師，我們應當從實際動身，充分調(diào)動同學的主動性和主動性，拓展同學的視野，開闊同學的眼界，把空間留給同學，從而培育同學的愛好，開啟同學的求異思維力量，使同學在活動中進展，培育同學的動手、動腦、綜合分析的力量，使期末考試復習階段提高課堂效率，形成良好的學習氣氛，讓同學們熟悉到學習，更加會學習、懂學習，以此提高學習成果。

這次頂崗實習即將結(jié)束，在這個過程中收獲了太多太多，成長了太多太多，而這次實習經(jīng)受是為以后畢業(yè)后步入社會打下了堅實的基礎(chǔ)，感謝這一路走來遇到困難時關(guān)心自己的領(lǐng)導和指導老師們，也感謝孩子們在課下一句句真誠的問候，遇見你們很幸運，很美好，感謝你們始終以來一起陪我走過的點點滴滴，感謝這次美妙的經(jīng)受。

頂崗老師心得體會5

不知不覺，還有半個月我們就完成支教工作，該離開這里了，我們和同學的感情已經(jīng)很深厚了，想著以后相處的日子不多了，竟有些不舍。這幾天，孩子們好像也覺察到什么，總是問我：老師，你什么時候回去呀？一聽完我的回答，他們總掩飾不了一絲絕望之色，我看到了心里也很難過。

在這幾個月里我們都有了多多少少的收獲和感悟，在教學上，我們講課更嫻熟，能嫻熟地將多種教學方式運用到教學中；在班級管理工作上，也能更好地協(xié)作班主任；在生活中，能有效處理好各種沖突，搞好團結(jié)；在師生關(guān)系上，更是收獲了滿滿的信任與感動。

當然，在教學過程中自己還是存在不少缺陷的。課堂的調(diào)控和應變力量還有欠缺，在遇到突發(fā)大事時，自己往往還不夠糊涂，不能很好的處理；自身的心理狀態(tài)也不是很好，站在講臺上，心里還是免不了會緊急，這些都會影響我整堂課的發(fā)揮。

總之，從這四個月的教學中，我深深體會到，作為一名青年老師，我應當自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。我仔細學習了十六大精神，認真體會滲透在教育領(lǐng)域的意義，并系統(tǒng)的了解和學習了體育新課標。在課余時間，我閱讀教育書籍，學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。我喜愛教育事業(yè)，喜愛我的同學。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完本錢職工作。我能夠以師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時到處做同學表率，凡是要求同學做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠敬重領(lǐng)導，團結(jié)同事，主動參與學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。在平常的工作中，我邊教邊學，利用學校為我支配的外出聽課的機會，向其他的老師學習，吸取他人先進的教育教學閱歷，了解現(xiàn)代教育教學的新理念。學習現(xiàn)代教育教學理論，學習新課程標準，依據(jù)同學的實際狀況組織教學。盡量做到面對全體同學，因材施教，讓每個同學真正成為學習的仆人。

在這短短的四個月實習期間，看起來時間不多，可是我得到的閱歷真的是用一句兩句說不出來的。我意識到了當一名老師其實很不簡單，除了需要豐富的學問以外，還需要你的工作閱歷和實踐管理，組織力量。我基本上把握了這些，特別感謝學校給我們培育自己的'一個好機會。體會到人民老師的一個職業(yè)是多么神圣，體會到自己的缺乏和差距。這次的實踐活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，之前付出的努力在腦海里依舊清楚，依舊能讓我想起每一個詳情，每一個美好的時刻！

頂崗老師心得體會6

剛這里不久的時候，有一每天氣比較冷，外面下著淅淅瀝瀝的小雨。我提前了幾分鐘到了教室?？赡苁怯捎谖沂莿偟膶嵙暽恢牢沂窃鯓拥钠?，看到我進教室之后，同學也不出去玩了，就坐在了教室里面，有些同學比較內(nèi)向，就安清靜靜的坐在了自己的座位上，也有些同學比較活潑，在座位上和別人說著話，有些同學打著玩，也有些同學比較奇怪???，問我高校生活是怎樣的，還有人問我今日這節(jié)學習什么。然后我想了一下，說這節(jié)上自習，學習什么科目都行。

這就樣過了幾分鐘，鈴鈴鈴上的鈴聲響了，我宣布本節(jié)的內(nèi)容，說這節(jié)上自習，有些同學在下面嘀嘀咕咕，這節(jié)體育又鋪張了，看到同學失落的眼神，我說怎么上自習不好么，把你們手里面沒寫完的作業(yè)寫一下，有些同學說我們沒作業(yè)，也有些同學說我們晚上三節(jié)班主任的自習。我想了一下，然后對同學說，咱們前半節(jié)上自習，后半節(jié)玩會嬉戲，假如前半節(jié)有一個人說話、不好好學習咱們就玩的時間減一分鐘，同學聽到這個突然就清靜下了，似乎突然不熟悉他們似的，就是上一秒班級還比較亂，下一秒班級里面掉一根針都能聽見。就這樣前半節(jié)過去了，同學特殊遵守時間觀念，剛到后半節(jié)時，就給我說老師到時間了，我說行，咱們開頭玩嬉戲。同學都比較奇怪???，可能是第一次在班級里面玩嬉戲，都在問玩什么嬉戲啊，我說咱們玩?zhèn)骱诎宀?，我在講臺上面數(shù)數(shù)，到停的時候，黑板擦到誰那，誰就要上講臺講你們班級一塊做的某事或者在講臺給大家唱首歌，我看了一下同學們的表情，有興奮，有緊急，有期盼，有不在意。

第一次傳黑板擦開頭了，把黑板擦給了體育委員，第一次說停時，到了一個男同學桌子上，我說講臺，這個同學比較外向，上說班級里面發(fā)生的一事，一起出黑板報，每個人都在想方法，想把班級的黑板報弄的勵志一點，美麗一點，由于黑板報也是算在班級分數(shù)里面的，同學采比較好一點的，就想勵志的字，畫畫比較好一點的，就在黑板報上畫畫，什么也不好的，就擦黑板，最終他們齊心協(xié)力，在初一全部班級里面得到了獎，他在上面講著，下面的同學在回想著當時一起努力的時候場景，臉上洋溢著笑容，為自己曾經(jīng)的努力而驕傲。

其次次從上臺這個人開頭傳黑板擦，停的時候，這次在一個內(nèi)向的同學手里，到他手里他特別的緊急，讓他上的時候，他給我說老師我啥也不會，我說先到講臺上，然后再說，我小聲對他說了句我會幫你的，然后他忐忑擔心的上講臺之后，我對他說你為大家預備了什么節(jié)目啊，他不說話，我說為大家?guī)б皇赘枨?，什么歌曲也行，兩只老虎也好，他還是給我說不會，這個同學比較害羞，可能也是士氣不夠吧，我說大膽的唱出就行，不用怕，你們這個班在一塊都半年多了，有什么不好意思的，他還是不敢唱出口，我說這樣，咱倆一起唱，唱(我信任)，他點了點頭，然后一起唱完之后，我讓他在講臺上在為大家唱一遍，可能是有了第一次，其次次也開口了，還是有點害羞，不過比第一次好多了。就這樣下臺了，我感覺他這次應當學到了挺多東西，至少自己學會了敢開口，為此自己特殊興奮。

又玩了幾次，不知不覺剩下最終幾分鐘了，我說這樣咱們一塊唱首歌，感謝一個人為我們悄悄的付出，從不需要回報，你們知道這個人是誰么，有些人說是自己的父親，有些人欲開口但是沒有說出，我說對，就是自己的父親，咱們一塊唱一首歌，筷子兄弟的父親，同學們特殊有激情的說好，然后我開頭數(shù)三二一，一起開頭，班級里