2022-2023部編版小學(xué)語文六年級下冊小升初詩詞曲鑒賞達標(biāo)練習(xí)卷-（含答案）

21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁（共2頁）小升初詩詞曲鑒賞達標(biāo)練習(xí)卷-小學(xué)語文六年級下冊部編版課外美文欣賞七律·人民解放軍占領(lǐng)南京鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。1．“宜將剩勇追窮寇”句中“剩”的正確讀音是_________。2．詩中“百萬雄師”指的是_________，“大江”指的是________。3．詩歌的哪兩句寫出了人民解放軍解放南京時的氣勢，可稱為全詩的總綱？（

）A．鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江。B．虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。C．天若有情天亦老，人間正道是滄桑。4．“天翻地覆慨而慷”一句用了何種寫作手法？有何作用？___________________________________________________________。5．表明新鮮事物必將戰(zhàn)勝舊事物，除舊布新、推陳出新，吐故納新的詩句是：________，________。6．詩中“霸王”指哪一位歷史人物？你能說出與其有關(guān)的歷史事件嗎？___________________________________________________________。課內(nèi)閱讀。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。7．這首詩的作者是_____________。8．翻譯后兩句詩：___________________________。9．這首詩蘊含著什么哲理？___________________________________________________________。閱讀下面古詩，完成后面小題。從軍行（其四）唐?王昌齡青海長云暗雪山①，孤城遙望玉門關(guān)②。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還③。[注釋]①青海：湖名，在今青海省。雪山：指祁連山。②玉門關(guān)：故址在今甘肅敦煌西北方盤城。③樓蘭：漢時西域諸國之一，故址在今新疆羅布泊附近。10．一、二句寫景對表現(xiàn)戍邊將士有什么作用？___________________________________________________________。11．詩中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”句具有高度的概括性，請作具體分析。

___________________________________________________________。課內(nèi)閱讀游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。12．這首詩是_______代詩人_____________寫的。13．這首詩后兩句揭示了什么道理？___________________________________________________________。14．生活中你有過“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的經(jīng)歷嗎？寫一寫。___________________________________________________________。閱讀下面的詩歌，月杜甫萬里瞿唐①月，春來六上弦②。時時開暗室，故故③滿青天。爽合風(fēng)襟靜，高當(dāng)淚臉懸。南飛有烏鵲，夜久落江邊。【注】①瞿唐：瞿塘峽，位于長江三峽奉節(jié)至巫山段，安史之亂后，杜甫曾困居于此。②上弦：上弦月，農(nóng)歷每月初七、初八的弓形月亮。③故故：常常，頻頻。15．作者通過詠月主要抒發(fā)了怎樣的感情？___________________________________________________________。16．從“萬里”“時時”“夜久”三個詞中任選兩個，分別簡析它們在表情達意方面的作用。___________________________________________________________。閱讀《蜀相》這首詩，完成作答。蜀相作者：杜甫(唐)丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。17．頷聯(lián)抓住景物特點，具體描繪出祠堂周圍的小環(huán)境。唐人李華《春行即興》中寫道：“芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。”其中“自”“空”二字用法同杜詩相同。請抓住“自”“空”兩個字分析這個小環(huán)境的特色，再進而體會這兩句詩寄寓了作者怎樣的情感。___________________________________________________________。18．頸聯(lián)寫諸葛亮的業(yè)績，尾聯(lián)寫諸葛亮的遺恨，這兩聯(lián)寫出了作者懷吊諸葛亮?xí)r產(chǎn)生了怎樣的感觸和情緒？___________________________________________________________。19．對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．首聯(lián)前一句是自問，后一句是自答。這兩句直接承題“蜀相”，起得很得勢，用的是記敘兼描寫的表達方式。B．頸聯(lián)寫得格外厚重，含義十分豐富，既寫出武侯的雄才大略、報國苦衷和生平業(yè)績，也表現(xiàn)出他忠貞不渝、堅毅不拔的精神品格，同時還鄭重地道出詩人景仰諸葛武侯的緣由。C．尾聯(lián)是敘事兼抒情，情真意切，很有感人的力量，表現(xiàn)出詩人對諸葛亮獻身精神的景仰之情和對他事業(yè)未竟的痛惜心情。D．這是一首記游兼詠史的佳作，但思想較消極，表現(xiàn)出一種請纓無路、報國無門而欲出世隱居的悲觀情調(diào)。閱讀樂園。水鄉(xiāng)行水鄉(xiāng)的路，水云鋪；進莊出莊，一把櫓。漁網(wǎng)做門簾，掛滿樹；走近才見，幾戶人家住。榴火自紅，柳線舞；戶戶門前，鎖一副。要找人，稻海深處；一步步，踏停蛙鼓。蟬聲住，水上起暮霧；兒童解纜送客，一手好櫓。20．這首詩主要描寫的是______季的景色，從__________、__________、__________可以看出。21．從“水鄉(xiāng)的路，水云鋪”可以了解到水鄉(xiāng)路的特別之處，即：____________。22．詩中描繪了水鄉(xiāng)怎樣的特點？表達了作者怎樣的思想感情？___________________________________________________________。23．細(xì)讀第四句，回憶學(xué)過的詩詞，聯(lián)想與此相關(guān)的句子寫下來。___________________________________________________________。閱讀詩歌，回答問題早發(fā)白帝城【唐】李白朝辭白帝彩云間，________________。兩岸猿聲啼不住，________________。24．默寫古詩，在橫線上把古詩補充完成25．解釋下列詞語。發(fā)：________

朝：________

辭：________

還：________26．說明船行速度極快的詩句是：_____________；______________。閱讀古詩,回答問題。墨梅圖題詩(元)王冕吾家洗硯池頭樹,個個花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。27．“吾家洗硯池頭樹”是用()的典故。A．王獻之 B．王羲之C．王冕 D．柳公權(quán)28．這首詩中照應(yīng)“墨梅”的詞語有_____、____。29．“________,________”表達了詩人厭惡當(dāng)時的腐敗風(fēng)氣,不媚世俗的氣節(jié)和品性。課外閱讀。《石灰吟》【明】于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。注釋：吟：古代詩歌體裁的一種名稱。鑿：撞擊。千、萬：指撞擊次數(shù)多，不是實指一千一萬。若等閑：好像平常事一樣。若：好像；等閑：平常，隨便清白：指高尚節(jié)操。千錘萬鑿:無數(shù)次的錘擊開鑿。人間：人世間。30．寫一寫，這首詩的前兩句的意思。___________________________________________________________。31．說一說，從這首詩中，你感受到作者有哪種高尚的品質(zhì)。___________________________________________________________。參考答案：1．shèng2．人民解放軍的百萬大軍長江3．A4．“天翻地覆慨而慷”一句用了夸張的寫作手法，寫出了作者對這一歷史情境的偉大變遷的自豪和激動。5．虎踞龍盤今勝昔天翻地覆慨而慷6．“霸王”是指西楚霸王項羽。楚漢之爭初期項羽勝利，為博得“仁慈”的虛名，沒有用優(yōu)勢兵力消滅劉邦的軍隊，結(jié)果反被重新壯大勢力后的劉邦消滅?！窘馕觥柯?．蘇軾8．我看不清廬山的真實面目，只因為我身在廬山之中。9．要想對某個事物有全面的、符合實際的認(rèn)識，就必須站在客觀的立場上，正如俗語所說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”?！窘馕觥?．文學(xué)常識的考查。對名家名作要有意識地背誦、記憶。8．對詩中句意的考查。認(rèn)真閱讀古詩，理解大意。9．考查學(xué)生對詩句內(nèi)容的理解。結(jié)合作家和作品的背景來理解。用自己的話描繪出本句詩反映出的哲理即可。10．通過境界壯闊，環(huán)境惡劣的景物描寫，襯托戍邊將士不畏艱難,守衛(wèi)邊疆的豪情壯志。11．“黃沙”形象地點出邊塞戰(zhàn)場的特征，“百戰(zhàn)”極言戰(zhàn)事之頻繁，“穿金甲”是說金甲都磨穿了，形容時間之長，戰(zhàn)斗之艱苦。短短七個字，高度概括了邊地之荒涼，條件之惡劣，時間之漫長，戰(zhàn)爭之頻繁艱難?！窘馕觥?0．環(huán)境描寫的作用有：1.交代事情發(fā)生的地點或背景增加事情的真實性；2.渲染氣氛烘托人物的心情；3.寄托人物的思想感情；4.襯托反映人物的性格或品質(zhì)；5.推動情節(jié)的發(fā)展；6.深化作品主題。先理解詩句內(nèi)容，再聯(lián)系主題分析其作用即可。11．要在理解詩句內(nèi)容的基礎(chǔ)上，緊扣古詩主題，逐詞分析其表達作用。12．宋陸游13．形容陷入困境，似已無望，忽而絕處逢生，出現(xiàn)新的契機，增強克服困難的信心。14．當(dāng)我遇到有不會做的題時,老師走過來,幫我點撥了一下思路,我恍然大悟。原來這么簡單,是我把它變復(fù)雜了,真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”呀?！窘馕觥?2．文學(xué)常識的考查。對名家名作要有意識地背誦、記憶。13．考查學(xué)生對詩句內(nèi)容的理解。結(jié)合作家和作品的背景來理解。用自己的話描繪出本句詩反映出的哲理即可。14．考查學(xué)生語言表達的能力。本題要在理解詩句意思基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的生活實際來寫作，中心明確，言之成理即可。15．抒發(fā)了三種感情：①對家鄉(xiāng)故園的親人的思念，②對時局國事的憂慮，③對早日結(jié)束戰(zhàn)亂的渴望。16．①“萬里”極言空間之寥廓，烘托了詩人望月懷遠的思緒之綿長。②“時時”借用月亮頻繁的出現(xiàn)惹起作者的思鄉(xiāng)之痛。③“夜久”極言時間之久遠，烘托了詩人憂慮時局動蕩、國事艱難以及思念親人而老淚縱橫、夜不成寐的感人形象?！窘馕觥?5．略16．略17．草色鶯聲無人滋擾，無人賞玩，寫出了祠堂的清幽荒寂。而碧草黃鸝不解人事，對諸葛亮毫無懷吊之情，則寄寓了人事代謝、英雄寂寞的悵惘之感，所以這兩句寫景，也是下文懷古思人的引子。18．一方面是仰慕諸葛亮非凡的才干和功業(yè)，有自嘆不如的感慨。另一方面則想到英雄尚且有事業(yè)未竟者，何況自己呢？以此聊以解嘲、聊以自慰。19．D【解析】17．略18．略19．略20．夏稻海蛙鼓蟬聲21．到處是水22．描繪了水鄉(xiāng)的風(fēng)景秀麗，水鄉(xiāng)的人民勤勞善良。表達了作者對江南水鄉(xiāng)的熱愛和贊美之情。23．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。【解析】20．略21．略22．略23．略24．千里江陵一日還；輕舟已過萬重山