




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Unit3Isthisyourpencil?SectionA11a-2daneraser
adictionaryapenakey1aLead-in—What’sthisinEnglish?—It’sakey.—Spellitplease.—K-E-Y.aschoolbagpencilsIsthisa/an...?Yes,itis.No,itisn't.It'sa/anWhat'sthis?Isthisa/an...?Yes,itis./No,itisn'tIsthisyourpencil?No,itisn't.It'snotmineYes,itis.It'smine.What'sthis?Isthisa/an...?Yes,itis./No,itisn'tIsthisyoureraser?No,itisn't.Isthisher/hiseraser?Yes,itis.It'shers/his.No,itisn't.It'shers.Whatarethese?Arethese?Yes,theyare./No,theyaren't.Arethesehispens?No,theyaren't.Theyarehers.Yes,theyare.Theyarehis.1.pencil__2.pen__3.books__4.eraser__5.ruler__6.pencilbox__7.schoolbag__8.dictionary__egbhcfad1aMatchthewordswiththethingsinthepicture.A:Isthisyourpencil?B:Yes,itis.It’smine.A:Isthatyourschoolbag?B:No,itisn’t.It’shis.A:Aretheseyourbooks?B:No,theyaren’t.They’rehers.Listenandnumbertheconversations[1-3].3211bLet'splayagame每組每人都拿出一件東西,然后每人選一個東西,最后去找主人。用以下句子。Isthisyour?Yes,itis.No,itisn't.It'shis/hers.(猜一下是誰的)1cPracticetheconversationswithyourpartner.Thenmakeyourownconversations.A:Isthisyourpencil?B:Yes,itis.It’smine.A:Isthatyourschoolbag?B:No,itisn’t.It’shis.A:Aretheseyourbooks?B:No,theyaren’t.They’rehers.Writeaconversationbydiscussingwithyourpartenersandreadyoursentences.Isthis/thatyour?Yes,itis.It'smine./No,itisn't.It'shers(his).Arethese/thoseyour?Yes,theyare.They'remine./No,theyaren't.They'rehers(his)Isthis/thatyour?Yes,itis.It'smine.No,itisn't.It'shers(his)Arethese/thoseyour?Yes,theyare.They'remine.No,theyaren't.They'rehers(his)mybooks=minehisbook=his
yourbook=yoursherbook=hersSummaryHomework:1.抄寫13,14頁單詞和1b句子2.寫練習冊和導學案Unit3SectionA12a-2c第一段精講(第一步)dictionaryeraser—What’sthis/thatinEnglish?—It’sa/an…pencil
boxpencilschoolbag知識導入:ReviewWhatarethese/those?
They’re…
booksrulersdictionarieserasersIsthis/thatyour…?
Yes,itis.It’smine.
No,itisn’t.It’shers/his.schoolbagdictionaryeraserpencilboxLead-in:FreeTalkArethese/thoseyour…?
Yes,theyare.They’remine.
No,theyaren’t.They’rehers/his/theirs.booksrulersdictionarieserasers二,知識梳理:Newwords
excuse[lk'skju:z]v.
原諒,寬恕
me[mi:]pron(I的賓格)我
thank
[θ??k]v./n.感謝,謝謝
teacher[ti:??]n.老師,教師
about[?'ba?t]
prep.關于adv.大約
Whatabout?怎么樣?好嗎?
yours[j?:z
]pron.你的,你們的
for[f
?:]prep為了,給,對
help[help]v/n幫助,援助
welcome['welk?m]adj受歡迎的
Listenandcheck(√)thethingsyouhear.2a√√√√Listeninglisteningskills:keywords(關鍵詞)Listenagain.Completetheconversationwiththewordsinthebox.2beraserspencilrulerpencilboxbooks
Tom:
Excuseme,Grace.Isthisyour
pencil
?
Grace:
Yes,thankyou.Andthosearemy _______.Tom:
AndJane,isthisyour
______?Jane:
No,itisn’t.It’shers.Tom:
OK,andthesearemy______.Thisis your_________,Jane.erasersrulerbookspencilbox1.Isthat/this…?那/這是……?這是個一般疑問句句型,是用來確認物主關系的。肯定回答:Yes,itis.否定回答:No,itisn’t.
注意:答語不用this或that。
Isthisanorange?這是個桔子嗎?
Yes,itis.是的,它是。
Isthatyourjacket?那是你的夾克嗎?
No,itisn’t.不,不是。Explaination2.Arethese/those…?這些/那些是……嗎?
在這種句型中名詞要用復數(shù)形式。不用不可數(shù)名詞??隙ɑ卮穑篩es,theyare.是的。否定回答:No,theyaren’t.不是。注意:不能用these或those來做簡略回答。
Aretheseyourrulers?這些是你的尺子嗎?
No,theyaren’t.不是。
Arethosehiserasers?那些是他的橡皮嗎?
Yes,theyare.是。3.Excuseme.意為“對不起”“勞駕”或“請問”,是英語國家的人們常在嘴邊的話語,主要用于以下情況:⑴引起別人的注意,如問路、問姓名等。
Excuseme,areyouMsMiller?
請問,你是米勒女士嗎?⑵征求別人的許可。
Excuseme,CouldIaskyousomequestions?打擾了,我可以問你幾個問題嗎?4.Yes,thankyou.是我的,謝謝你。
當別人為你做事或贊揚,祝福你時,你應該說Thankyou
或Thanks.以示謝意。Thank既可以做動詞又可作名詞。Youhaveanicename.你的名字好聽。
Thankyou.謝謝Sitdown,please.請坐Thanks.謝謝Practicetheconversationin2b.thenmakeyourownconversationsusingthethingsinyourclassroom.2cTom:
Excuseme,Grace.Isthisyour
pencil?
Grace:
Yes,thankyou.Andthosearemy erasers.
Tom:
AndJane,isthisyourruler?Jane:
No,itisn’t.It’shers.Tom:
OK,andthesearemybooks.Thisisyourpencilbox,Jane.Makeyourowncnversations.(5minutes)A:
Excuseme.Isthisyour____?
B:
Yes,thankyou.Andthosearemy_____s.
A:
Isthisyour_____?B:
No,itisn’t.It’shers/his.A:
OK,andthesearemy____s.Thisisyour______.
三.學生感悟
收獲:____________________________________________________________________
疑惑______________________________________________________________________________________________________第二段內化
Exercise:
完成教學案:獨學部分(第二步)
然后小組討論(第三步)__________________________________
1.學生全班交流(第四步)Isthis/thatyour?Yes,itis.It'smine.No,itisn't.It'shers(his)Arethese/thoseyour?Yes,theyare.They'remine.No,theyaren't.They'rehers(his)mybooks=minehisbook=his
yourbook=yoursherbook=hers2.教師總結要點透視Excuseme.意為“對不起”“勞駕”或“請問”,是英語國家的人們常在嘴邊的話語,主要用于以下情況:⑴引起別人的注意,如問路、問姓名等。
Excuseme,areyouMsMiller?
請問,你是米勒女士嗎?⑵征求別人的許可。
Excuseme,CouldIaskyousomequestions?打擾了,我可以問你幾個問題嗎?Homework
完成練習冊35Pre-readingLookatthepicture,andwhatdidyouinthepicture?Teacher:Hi,Anna.Aretheseyourpencils?Anna:No,they’reBob’s.Teacher:Andisthishisgreenpen?
Anna:No,itisn’t.Thebluepenishis.Teacher:Whataboutthisdictionary?2dRole-playtheconversationAnna:It’sHelen’s.Andthegreenpenishers,too.Teacher:Andtheeraser?Isthatyours?Anna:Yes,itis.Teacher:Thankyouforyourhelp,Anna.Anna:You’rewelcome.
While-readingReadthedialoguein2d.Thenmatchtherightthings.Bob’s
Anna’s
Helen’s
pencils
greenpen
bluependictionary
eraser
1.Isthat/this…?那/這是……?這是個一般疑問句句型,是用來確認物主關系的??隙ɑ卮穑篩es,itis.否定回答:No,itisn’t.
注意:答語不用this或that。
e.g.Isthisanorange?這是個桔子嗎?
Yes,itis.是的,它是。
Isthatyourjacket?那是你的夾克嗎?
No,itisn’t.不,不是。Explaination2.Arethese/those…?這些/那些是……嗎?
在這種句型中名詞要用復數(shù)形式。不用不可數(shù)名詞??隙ɑ卮穑篩es,theyare.是的。否定回答:No,theyaren’t.不是。注意:不能用these或those來做簡略回答。
e.g.Aretheseyourrulers?這些是你的尺子嗎?
No,theyaren’t.不是。
Arethosehiserasers?那些是他的橡皮嗎?
Yes,theyare.是。3.Excuseme,意為“對不起”“勞駕”或“請原諒”,是英語國家的人們常掛在嘴邊的話語,主要用于以下情況:⑴引起別人的注意,如問路、問姓名等。e.g.Excuseme,areyouMsMiller?
請問,你是米勒女士嗎?⑵征求別人的許可。e.g.Excuseme,couldIaskyousomequestions?
打擾了,我可以問你幾個問題嗎?4.Whatabout…?意為“……怎么樣?”,相當于Howabout…?后面可接名詞、代詞或動詞-ing形式。用來詢問對方的看法或提建議。如:
ThebluejacketisMike’s.Whatabout
theredjacket?
藍色的夾克是邁克的。那紅色的呢?
I’minPEPMiddleSchool.Whatabout
you?
我在人民中學,你呢?5.Thankyouforyourhelp,Anna.thankyoufor…意為“為……感謝你”。
for是介詞,后加名詞、代詞或動詞-ing形式。表示感謝的內容或原因,即thankyouforsth.或thankyoufordoingsth.
如:Thankyouforyourphotos.
謝謝你的照片。
Thankyouforhelpingme.
謝謝你幫助我。Thanksforyourdictionary.謝謝你借我字典用。Thankyoufor…的同義句是:Thanksfor…,這里thanks是個名詞。如:6.You’rewelcome.別客氣。/不用謝。
當別人向你表示感謝說Thankyou./ Thanks./Thankyouverymuch./Thanksalot.時,你可以用You’rewelcome.來回答,表示“不用謝”。還可以用:That’sOK./That’sallright./Notatall.等?!猅hankyouverymuch!非常感謝!
—You’rewelcome.不用謝(別客氣)。welcome也可作動詞,表示“歡迎”。e.g.Welcometoourschool.
歡迎到我們學校來。
一、將單詞與正確的圖片相連。abcdefghi1.pen2.ruler3.book7.eraser5.pencil6.schoolbag4.teacher8.dictionary9.pencilbox1.__________,areyouLindSmith?2.—Mary,thisisyourpen.Hereyouare.—__________.3.—Arethosehispicture?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國微型遙控器市場調查研究報告
- 2025年中國異型防火窗市場調查研究報告
- 2025年中國大豆牛奶市場調查研究報告
- 2025年中國雙拓自動打刻機市場調查研究報告
- 2025年中國切骨海鰻片市場調查研究報告
- 2025年中國EVA樹脂市場調查研究報告
- 展會交通服務合同(2篇)
- 2025-2030旅游景區(qū)行業(yè)市場深度調研及前景趨勢與投資研究報告
- 2025-2030新交通系統(tǒng)行業(yè)競爭格局分析及投資前景與戰(zhàn)略規(guī)劃研究報告
- 2025-2030掃描儀行業(yè)市場深度調研及前景趨勢與投資研究報告
- 2025年龍江森工集團權屬林業(yè)局有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2025生豬購買合同范文
- 醫(yī)療器械經(jīng)營質量管理制度及工作程序-完整版
- (二模)溫州市2025屆高三第二次適應性考試英語試卷(含答案)+聽力音頻+聽力原文
- DeepSeek+AI組合精準賦能教師教學能力進階實戰(zhàn) 課件 (圖片版)
- 行政事業(yè)單位固定資產(chǎn)培訓
- 6.1.2化學反應與電能 課件 2024-2025學年高一下學期化學人教版(2019)必修第二冊
- 建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)流程
- 外來植物入侵工程施工方案
- 2025屆高考地理專項練習:農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化(含答案)
- 初中生科學素養(yǎng)與科學探究能力的培養(yǎng)策略研究考核試卷
評論
0/150
提交評論