2022屆高三英語二輪復習（湖北專用）第2模塊完形填空專題3議論文型完形填空

-1-2012屆高三英語二輪復習精品課件（湖北專用）：第2模塊完形填空專題3議論文型完形填空-1-專題三議論文型完形填空專題三議論文型完形填空-1-專題導讀專題三

│專題導讀議論文是高考完形填空題中較難的一種文體，它一般由三個要素組成：論點、論據(jù)、結(jié)論。要做好議論文型完形填空，最重要的是抓住作者的論點。不同的議論文論點的提出方式往往不同，大體有以下三種情況：

1.開門見山地提出論點。有些議論文在文章的一開始就提出論點，然后再通過具體的論據(jù)去說明論點，論據(jù)有時候既有正面的論據(jù)，也有反面的論據(jù)，最后總結(jié)全文。

-1-專題三

│專題導讀

2.導入式提出論點。有些議論文會先通過敘述生活中的一件具體的事情或描述生活中的現(xiàn)象，然后根據(jù)事情或現(xiàn)象所反映的問題提出自己的論點，再用具體的論據(jù)去說明自己的論點。

3.最后提出論點。有些議論文一開始作者僅僅是列舉生活中的現(xiàn)象，而不表明自己的觀點，而是通過對具體現(xiàn)象的分析，自然得出一種結(jié)論，這種結(jié)論往往就是作者的論點。對于純議論形式的完形填空，要在掌握全文主旨的情況下，抓住每段的首句，即主旨句。抓住了每段的主旨句也就是把握了文章的脈絡，理解文意就容易了。

-1-真題典例專題三

│真題典例

[2009·福建卷]Childrenfindmeaningsintheiroldfamilytales.WhenStephenGuyer'sthreechildrenweregrowingup,hetoldthemstoriesabouthowhisgrandfather,abanker,__1__allinthe1930s,butdidnotlosesightofwhathevaluedmost.Inoneofthedarkesttimes__2__hisstrong-mindedgrandfatherwasnearly__3__，heloadedhisfamilyintothecarand__4__themtoseefamilymembersinCanadawitha__5__“Therearemoreimportantthingsinlifethanmoney.”

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│真題典例

The__6__tookonanewmeaningrecentlywhenMr.Guyerdownsizedtoa__7__housefromamoreexpensiveandcomfortableone.Hewas__8__thathischildren,adaughter,15,andtwins,22,wouldbeupset.Tohissurprise,theyweren't.__9__，theirreactionechoed(共鳴)theirgreat-grandfather's.Whatthey__10__washowwarmthepeoplewereinthehouseandhow__11__oftheirheartwasaccessible.Manyparentsarefindingfamilystorieshavesurprisingpowertohelpchildren__12__hardtimes.Storytellingexpertssaythephenomenonreflectsagrowing__13__intellingtales,evidencedbyariseinstorytellingeventsandfestivals.

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│真題典例

Auniversity__14__of65familieswithchildrenagedfrom14to16foundkids'abilityto__15__parents'storieswaslinkedtoalowerrateofangerandanxiety.The__16__istellingthestoriesinawaychildrencan__17__.We'renottalkinghereaboutthekindofstorythat__18__，“WhenIwasakid,Iwalkedtoschooleverydayuphillbothways,barefootinthesnow.”Instead,weshouldchooseastorysuitedtothechild's__19__，andmakeeyecontact(接觸)tocreate“apersonalexperience”.Wedon'thavetotellchildren__20__theyshouldtakefromthestoryandwhatthemoralis.

-1-專題三

│真題典例(

)1.A.missed

B．lostC．forgotD．ignored(

)2.A.when B．while C．how D．why(

)3.A.friendlessB．worthless C．pennilessD．homeless(

)4.A.fetched B．a(chǎn)llowed C．expectedD．took(

)5.A.hope B．promise C．suggestion D．belief(

)6.A.tale B．a(chǎn)greement C．a(chǎn)rrangement D．report(

)7.A.large B．small C．new D．grand-1-專題三

│真題典例(

)8.A.surprised B．a(chǎn)nnoyed C．disappointedD．worried(

)9.A.Therefore B．Besides C．Instead D．Otherwise(

)10.A.talkedabout B．caredabout C．wroteabout D．heardabout(

)11.A.much B．many C．little D．few(

)12.A.beyondB．overC．behind D．through(

)13.A.argument B．skill C．interest D．a(chǎn)nxiety(

)14.A.study B．design C．committee D．staff-1-專題三

│真題典例(

)15.A.provideB．retellC．support D．refuse(

)16.A.troubleB．giftC．fact D．trick(

)17.A.performB．writeC．hear D．question(

)18.A.meansB．endsC．begins D．proves(

)19.A.needs B．a(chǎn)ctivities C．judgments D．habits(

)20.A.that B．what C．which D．whom-1-專題三

│真題典例

【要點綜述】研究表明，給孩子們講述先輩們艱苦奮斗的故事不僅有助于他們渡過難關，也可以緩解他們的精神壓力——減消生氣和焦慮。

1．B他給他們講述了他爺爺——一位銀行家，在20世紀30年代失去了一切但沒有忘記他最重視的東西的故事。本句中but后面的losesightof暗示本空應填lost。

2．A首先要弄清本句的主句是：heloadedhisfamilyintothecarand…由此可知設空處引導定語從句，再根據(jù)句意可知此處用表示時間的關系副詞when。

3．C根據(jù)上文________(lost)allinthe1930s可知本空答案應為penniless(身無分文)。-1-專題三

│真題典例4．D爺爺用車把全家人帶到加拿大。take帶走；fetch去?。籥llow允許；expect期望。由題意可知，本題答案應為D項。

5．D空后的句子Therearemoreimportantthingsinlifethanmoney為設空處的同位語，而該句應該是爺爺?shù)囊环N“信念”，不是“希望”、“諾言”和“建議”，故答案為D項。

6．A根據(jù)首段最后一詞及第二段整段內(nèi)容可知本題答案為A。

7．B本句改為：Mr.Guyerdownsizedfromamoreexpensiveandcomfortableonetoa…h(huán)ouse后可知答案為B項。Guyer先生原來住的房子價格不菲，而且住起來非常舒適，而現(xiàn)在卻住在一所小房子里。-1-專題三

│真題典例8．D由于生活條件變得很差，故Guyer先生擔心孩子們會感到不舒服。surprised感到奇怪的；annoyed感到煩惱的；disappointed感到失望的；worried擔心的。

9．C使他感到奇怪的是，他們并沒有感到不舒服。相反，他們的反應與他們的曾祖父一樣。instead用來表示與前面提到的事情相反。

10．B從下文可知，孩子們并沒有因生活條件變得糟糕而感到不舒服，他們關心的是這所房子里的一家人有多溫暖、他們的心有多貼近。careabout關心，擔心；talkabout談論；writeabout寫關于……的內(nèi)容；hearabout聽說。

11．A根據(jù)句意可知，孩子們關心的是全家人心靈之間的貼近度(有多么貼近)，much表程度，符合句意。-1-專題三

│真題典例12．D

throughhardtimes意為“度過艱難時期”。

13．C講故事的專家說這種現(xiàn)象反映了(人們)對講故事越來越感興趣，這一點從不斷增加地對各種事件及節(jié)日故事的講述上得到了印證。interest興趣；argument爭辯；skill技巧，技能；anxiety焦慮，擔憂。

14．A根據(jù)句意可知，此處指一項對65個家庭所做的研究。study研究；design設計；committee委員會；staff全體職工，全體人員。故A項符合句意。

15．B閱讀全文可知通過父母給孩子講故事再讓孩子復述這些故事這一過程，孩子們減少了生氣和焦慮。-1-專題三

│真題典例16．D

(講故事的)技巧是用孩子們能夠傾聽的方式來講(故事)。根據(jù)句意可知D項正確。

17．C根據(jù)句意可知此處表示“傾聽”，故B項不正確。perform履行，完成，演出；question詢問，質(zhì)疑，均不符合句意，故選C。

18．C

thatbegins意為“是那樣開始的”。由后面敘述提示可知答案。

19．A根據(jù)上句可知，所講的故事應該符合孩子們的需要而不是“活動(activities)”、“判斷(judgments)”或“習慣(habits)”。

20．B根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，此處應是一個賓語從句引導詞，且從句中動詞take缺少賓語，所以用what既作賓語從句的引導詞又在從句中作賓語。-1-專題三

│新題預測Learningtosavemoneywhenyou'reyoungisanimportantlesson.Allgoodlessonsandhabitsbeginearly,andsavingisaskillthateveryone__1__.Manypeople—adultsincluded—donothaveagood__2__ofsavingforthelongrun.Ihavebeen__3__tolearnthislessonearlybecauseIhavehadagrasscuttingbusinesssinceIwas10yearsold.__4__themoneyImadeIspentabout10percentandsavedtheother90.

新題預測-1-專題三

│新題預測Makingsureyousaveanddon'tspendtoomuchisagoodwayto__5__wealth.Ihaveputmyearningsinabank.ManyteensIknowspendallthemoneytheyearnsoitneverhasachanceto__6__.Youngpeopleshould__7__thattheirteenageyearsareagreattimetobeginsaving.Ifyouhaveajobathighschool,you__8__havefunwithsomeofthemoney.Butyoushouldalsosavesome__9__itwillgrow.Thenyoucanbeginplanningforyourfuture.Whenyouspendmoney,younotonlylosethatmoney,__10__losetheinterestyoucouldhaveearnedbysavingit.-1-專題三

│新題預測Afterhighschool,collegeis__11__，withexpensessuchasfoodandrent.Ifyoucan__12__agoodpercentageofthemoneyyouearnasateen,goingtocollegeandbuyingahousewillbemucheasier.Ifyouareinyourthirtieswithoutanysavings,youwillalwayshaveto__13__.Laterinlifeitcanbehardtostartsaving__14__generalcostoflivingismoreexpensiveandyoumayonlyhaveenoughtopayyour__15__.Ifyouwanttobuyahouseandhaveafamily,youneedmoneytostartwith,which__16__saving.-1-專題三

│新題預測Manysaymoneycannotmakeyouhappy,andthisistrue.Butmoneycanhelpyoutoleada__17__life.Savingearlywillmeanyouwillhavetoworkforfeweryearswhenyouareolder.Itwillalso__18__youtospendtimedoingthethingsthatyouwanttodo.__19__，itwillmeanyoucanlivethewayyouwanttowithout__20__.(

)1.A.needsB．likesC．a(chǎn)rrangesD．expects(

)2.A.knowledgeB．experienceC．formD．sense(

)3.A.foolishB．fundamentalC．luckyD．grateful-1-專題三

│新題預測(

)4.A.WithB．OfC．InD．From(

)5.A.divideupB．buildupC．keepupD．makeup(

)6.A.breakB．runC．makeD．grow(

)7.A.recognizeB．realizeC．researchD．doubt(

)8.A.mustB．dareC．shouldD．may(

)9.A.sothatB．incaseC．inthatD．butfor(

)10.A.butB．a(chǎn)ndC．a(chǎn)lsoD．or(

)11.A.expensiveB．cheapC．boringD．bitter-1-專題三

│新題預測(

)12.A.holdoutB．holdupC．holdontoD．holdback(

)13.A.surviveB．struggleC．tolerateD．die(

)14.A.ifB．a(chǎn)slongasC．whileD．since(

)15.A.billsB．taxesC．a(chǎn)ttentionD．consequences(

)16.A.resultsfromB．getsfromC．comesfromD．escapesfrom-1-專題三

│新題預測(

)17.A.happyB．simpleC．miserableD．secure(

)18.A.forbidB．a(chǎn)llowC．a(chǎn)dviseD．request(

)19.A.InadditionB．AboveallC．OnthecontraryD．Believeitornot(

)20.A.consultingB．worryingC．restingD．thinking-1-專題三

│新題預測【要點綜述】

年輕時就要學會省錢，這是重要的一課。所有好的習慣都開始于青年時代……新時代的青年人如何花錢、省錢、存錢是值得我們思考的問題。

1．A由語境可知，省錢應該是每一個人都需要的技能。

2．D

haveagoodsenseof“對……有明確的意識”。句意為：很多人，包括成年人，對為了長遠打算而省錢都沒有明確的意識。這里強調(diào)的是認識上的問題，所以不能用knowledge。

3．C第一段告訴我們，早點接受省錢的教育是很好的，而“我”恰恰在小時候就上了這樣的課，自然是很幸運了。foolish意為“愚蠢的，傻的”；fundamental意為“基本的，主要的”；grateful意為“感激的”。-1-專題三

│新題預測4．B這里表示范圍，意思是“在我賺的錢中”，所以要用of。

5．B

buildup在此表示“逐漸積累(資金等)”。句意為：要確保儲蓄而不揮霍是增長財富的好方法。divideup意為“分配”；keepup意為“保持，維持”；makeup意為“彌補，編造”。

6．D

grow意為“增加，增長”。既然花掉了所有的錢，錢就不可能增多。

7．B

realize意為“意識到”，符合語境。recognize意為“認出”；research意為“研究，調(diào)查”；doubt意為“懷疑”。

8．C

should意為“應該”，在這里表示按情理推出的較大的可能性，符合語境。may意為“可能，也許”，表示不太肯定的推測。-1-專題三

│新題預測9．