讀林肯傳讀后啟發(fā)(3篇)

讀林肯傳讀后啟發(fā)（推薦3篇）讀林肯傳讀后啟發(fā)【第1篇】這學(xué)期，我們有一篇課文《鞋匠的兒子》，讓我初次接觸林肯，他寬容、機(jī)智的精神使人贊嘆。寒假里，我讀了《林肯傳》，這是一本寫了林肯從貧苦的童年到長(zhǎng)大后跌宕起伏的政治生涯再到他的去世，寫的活靈活現(xiàn)，感人至深。書中說到，林肯上學(xué)不足一年，可他卻成為了美國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一,這是為什么呢？原來，他早已養(yǎng)成了勤奮好學(xué)的習(xí)慣，并且酷愛讀書，幾乎見書就讀。盡管家境貧寒，可他還是絞盡腦汁想辦法借書看，甚至不惜走好多里路去借。他不僅勤奮好學(xué)，還善于思考，有問題就打破沙鍋問到底。曾有一次，他讀完《肯塔基教師》后，他提出疑問：誰最有權(quán)力進(jìn)行控訴？是印第安人還是黑人？隨后在玉米地里滔滔不絕的大發(fā)議論。也正是因?yàn)檫@些，他才會(huì)變得那么機(jī)智。林肯小時(shí)候當(dāng)過伐木工人，在砍下來的木頭刻個(gè)“A”表示是自己砍的。有一次，當(dāng)他運(yùn)木頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的木頭被別人刻了個(gè)“H”，當(dāng)他知道是誰做的之時(shí)，他并沒有生氣的找那人算賬，而是原諒了他,并與那個(gè)人成為了好朋友。從這是可以看出林肯的寬容大度。如果每個(gè)人都像林肯一樣勤奮好學(xué)，善于思考，寬容大度，那成功的人就會(huì)多出許多。林肯的父親有種不安分又好奇的性格，他又總是不停地在尋找著發(fā)財(cái)致富的機(jī)會(huì)，不停地追尋著帶來好運(yùn)的時(shí)機(jī)。所以林肯的成長(zhǎng)過程中曾多次搬家，林肯都搞不懂自己的故鄉(xiāng)應(yīng)該是哪里。什么是故鄉(xiāng)？像他這樣一個(gè)在二十年中為生活所迫而不得不跟隨父親幾次三番離鄉(xiāng)背井的年輕人，肯塔基州，印第安納州和伊利諾伊州在他眼前如同過眼云煙，他從何產(chǎn)生一種故鄉(xiāng)的感覺呢？我們只能說,他的故鄉(xiāng)是美國(guó)！他的木匠父親只希望兒子能成為一個(gè)好木匠，好在他的繼母是個(gè)尊重知識(shí)的人，堅(jiān)持讓孩子們?nèi)プx書。但是林肯在學(xué)校受到的教育加起來只有一年，但林肯對(duì)有字的東西有種難以割舍的喜愛，只要有機(jī)會(huì)無論是一張報(bào)紙，還是一本書，他幾乎都會(huì)抓住如饑似渴的讀上幾遍。林肯的生活中過早的承受了親人的早逝帶來的悲傷,9歲時(shí)，他的母親就染肺結(jié)核病逝了，而他和父親從來沒有象和母親那么親切的感覺。17歲時(shí)，他的姐姐有死于產(chǎn)房，這和他姐姐在婆家過度的勞作不無關(guān)系，林肯第一次感受到了世態(tài)炎涼，也知道了什么叫為富不仁。雖然林肯的生活經(jīng)歷非?？部?，但我們從來沒有看到林肯有過憤世嫉俗的行為.有時(shí)我覺得這可能是是與生俱來的，本性如此吧！《林肯傳》讀后感10篇（擴(kuò)展4）——《貝多芬傳》讀后感10篇前一段兒，聽了德超的建議讀了本《林肯傳》。在讀之前，只知道他是一位美國(guó)總統(tǒng)。從德超的話語(yǔ)中可以看出他對(duì)林肯的喜愛已經(jīng)到了崇拜的地步。看了之后明白，林肯確實(shí)有這樣資本。林肯一生可以說幾經(jīng)波折，無論做什么事情從來沒有順利過，也許是上天的考驗(yàn)，也許是作者的藝術(shù)渲染，也許是……但是林肯的堅(jiān)持不懈、刻苦勤學(xué)、寬容大度是不容置疑的。雖然每本傳記都因?yàn)橹魅斯某删停蚨嗷蛏俚娜鄙僖恍┱鎸?shí)性。但是從某種角度來說，林肯的有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。比如他的好學(xué)，比如他的勤奮，比如他的寬容大度，比如他的思維的靈敏,比如他的勇敢，比如他的仁愛這些正是我目前最為欠缺，也是目前最為需要的。他那種不服輸，愈挫愈勇的毅力與頑強(qiáng)，也許就是促使他走向成功的關(guān)鍵所在。林肯童年的不幸與顛簸，親人的影響，塑造了這樣一位形象偉岸的人物。與之相比，我童年的幸福，變成了不幸。我無法改變過去,但是卻可以塑造未來。從今天起做一個(gè)有良好生活習(xí)慣