四院心理衛(wèi)生工作總結(jié)1600字

20xx年四院心理衛(wèi)生工作總結(jié)1600字

20xx年四院心理衛(wèi)生工作總結(jié)為了發(fā)展海寧市心理衛(wèi)生事業(yè)，促進(jìn)民眾心理健康，20xx年海寧第四人民醫(yī)院心理衛(wèi)生工作開展如下：一、組織建設(shè)。為加強心理咨詢師隊伍建設(shè)，醫(yī)院在上半年共有4次外出培訓(xùn)，分別是20xx年3月29日-31日，李楊參加沙盤治療；20xx年4月24日-27日朱峰莉、錢敏芳參加心理護理理論與臨床實踐活動；20xx年5月9日-11日李楊參加岳曉東心理咨詢基本功技術(shù)高級研討會；20xx年5月25日封敏、齊小強參加浙江省心身醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)年會；20xx年4月13日召開心理衛(wèi)生協(xié)會理事會議，報告了20xx年工作內(nèi)容并探討了20xx年的協(xié)會工作計劃。二、科普宣傳。針對企事業(yè)單位成年人、公務(wù)員的心理健康需求，組織骨干隊伍，以周一夜學(xué)為平臺，持續(xù)宣講心理衛(wèi)生知識，20xx年10月13日為止已達(dá)到12場。講座內(nèi)容包括心理減壓、婚姻經(jīng)營、幸福課程、子女教育、人際關(guān)系等等，并且免費送心理衛(wèi)生知識去企業(yè)、去單位、去社區(qū)，發(fā)放心理宣傳冊700張。另有協(xié)會成員張駿參加海視廣角、紫微講壇等電視節(jié)目，充分利用媒體宣傳協(xié)會，宣傳心理健康常識。三、科研工作。與黨工委合作，向海寧市科技局申報心理衛(wèi)生科研《公務(wù)員積極心理資本對工作投入的影響及其開發(fā)實驗研究》，目前已通過初步審核。四、培訓(xùn)工作。為了全面提高會員素質(zhì)，醫(yī)院以心理沙龍為依托，每個季度一個主題，定期對心理咨詢師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，或組織業(yè)務(wù)交流學(xué)習(xí)，到10月20日為止共舉辦了3次心理沙龍活動以及3次大型心理衛(wèi)生學(xué)術(shù)交流活動。五、咨詢服務(wù)。以行政中心的“聊吧”和海寧四院的“心理咨詢室”作為個體心理咨詢服務(wù)的中心，到20xx年10月20日為止，共為74人提供咨詢服務(wù)，并開展心理危機干預(yù)活動，進(jìn)一步的完善心理咨詢流程，提高咨詢技術(shù)，為市民提供安全、有效的咨詢服務(wù)。六、送知識下鄉(xiāng)。到20xx年10月20日為止，醫(yī)院開展心理知識下鄉(xiāng)活動2次，分別是20xx年3月14日，陳陸松在安瀾社區(qū)為當(dāng)?shù)卮迕袷谡n，主題是“老年軀體疾病與心理問題”；20xx年5月8日醫(yī)院邀請湖州第三醫(yī)院林敏主任到鹽官做基層衛(wèi)生適宜技術(shù)推廣培訓(xùn)。七、承辦繼教班。7月，我院與湖州三院合作承辦精神衛(wèi)生類國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育班，進(jìn)一步發(fā)揮市心理健康教育促進(jìn)基地和市心理衛(wèi)生協(xié)會平臺作用，擴大心理知識普及范圍與力度，促進(jìn)整體心理健康水平。附：12場心理衛(wèi)生講座包括：1、2014.3.5交通運輸局婦委會心理講座“美麗心情?幸福生活”——鄒展平2、2014.4.9海寧市看守所未成年人心理講座“青春揚帆，一路遠(yuǎn)行”——張駿3、2014.4.17海寧市司法局社區(qū)矯正大隊重點社區(qū)矯正人員心理講座“打開心鎖、陽光進(jìn)來”——張駿4、2014.5.21海寧市社區(qū)矯正大隊“壓力管理與情緒調(diào)解”——張駿5、2014.5.21斜橋戒毒心理咨詢活動——鄒展平6、2014.5.22海寧看守所“在押人員常見心理問題”講座——齊小強7、2014.6.19海寧市住建局“壓力管理與情緒調(diào)節(jié)”講座——張駿8、2014.6.20鹽官鎮(zhèn)禁毒心里咨詢——鄒展平9、2014.7.4海寧市團市委召集優(yōu)秀學(xué)生班干部培訓(xùn)班講座——張駿10、2014.7.7海寧市發(fā)改局周一夜學(xué)“壓力管理與情緒調(diào)節(jié)”——張駿11、2014.10.13人社局“心理健康與情緒壓力管理”--封敏12、2014.10.13市委宣傳部、組織部周一夜學(xué)“壓力管理與情緒調(diào)節(jié)”——張駿3次大型心理衛(wèi)生學(xué)術(shù)交流活動包括：1、20xx年1月10日，湖州三院沈鑫華院長來我院作報告：《心身疾病科的發(fā)展》2、20xx年5月28日，杭州第七人民醫(yī)院張永華院長做講座：《科研申報與論文寫作》3、20xx年10月13日，杭州市五云冊療養(yǎng)院院長駱宏做講座：《焦點解決技術(shù)在青少年心理教育應(yīng)用》

第二篇：20xx年大裝院心理健康教育工作總結(jié)1600字20xx年大學(xué)生心理健康教育工作總結(jié)20xx年，我院大學(xué)生心理健康教育工作認(rèn)真貫徹教育部、遼寧省高校工委有關(guān)進(jìn)一步加強大學(xué)生心理健康教育工作的通知精神，按照學(xué)院工作的總體要求和我院大學(xué)生心理健康教育工作計劃，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的教育咨詢活動，使我院的大學(xué)生心理健康教育工作進(jìn)一步走向深入。一、提高認(rèn)識，進(jìn)一步明確大學(xué)生心理健康教育的重要性和總體要求加強大學(xué)生心理健康教育工作是新形勢下全面貫徹黨的教育方針、實施素質(zhì)教育的重要舉措，是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和手段，是高等學(xué)校德育工作的重要組成部分。大學(xué)生不僅要有良好的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和身體素質(zhì)，而且要有良好的心理素質(zhì)、良好的個性心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，較強的心理調(diào)適能力。加強大學(xué)生心理健康教育工作，對于提高我院大學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力，提高我院德育工作的針對性、實效性和主動性，具有重要作用。二、堅持以心理健康教育為主，做好心理健康教育宣傳工作1、做好心理健康教育宣傳工作，積極構(gòu)建學(xué)院心理健康教育三級網(wǎng)絡(luò)模型本學(xué)年，我院心理健康教育教研室根據(jù)上級《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見》精神，注重對全體學(xué)生的心理健康教育宣傳工作與學(xué)院心理健康教育三級網(wǎng)絡(luò)模型的構(gòu)建，在學(xué)院層面，成立大學(xué)生心理健康協(xié)會的學(xué)生組織；在班級層面，選取各班級優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任班級心理朋輩輔導(dǎo)員。積極開展心理健康宣傳工作，播放心理健康類電影一場，組織心理健康協(xié)會到各班級宣傳一場等。2、積極開展學(xué)生心理健康普查，建立學(xué)生心理檔案學(xué)期初始，為20xx級新生1074人開展心理健康普查活動，普查量表包括SCL-90、MMPI（簡版）、SDS，并形成調(diào)查報考上報學(xué)生處和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。針對問題學(xué)生，心理健康教育教研室為其設(shè)立心理檔案，以備后期咨詢。積極配合大連高校工委心理健康工作的開展，于10月初，在我校隨機選取大一大二共400名學(xué)生，進(jìn)行心理普查工作，普查量表包括16PF和SCL90。普查工作得到學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)和各系院領(lǐng)導(dǎo)以及輔導(dǎo)員的高度重視，量表完成信效度較高。3、舉辦輔導(dǎo)員心理講座本學(xué)年，院心理健康教育教研室結(jié)合我院學(xué)生實際，切實開展心理健康教育培訓(xùn)工作，心理輔導(dǎo)老師還對系院的輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，通過講解心理健康知識，增進(jìn)了輔導(dǎo)員對心理學(xué)知識的了解，取得了良好的效果，加強對其心理健康知識的培訓(xùn)，使輔導(dǎo)員能區(qū)分思想品德問題和心理問題，幫助學(xué)生解決心理問題，在提高學(xué)生心理素質(zhì)方面發(fā)揮作用；心理輔導(dǎo)老師還積極參加省高校工委關(guān)于心理健康教育工作的學(xué)習(xí)交流會，通過交流活動，提高心理健康教育教研室教師的工作水平，豐富了心理教師的工作經(jīng)驗。三、做好我院大學(xué)生日常心理咨詢工作院心理健康教育教研室制定了心理咨詢室值班、預(yù)約制度，開展了面對面咨詢和電話咨詢等多種形式，建立學(xué)生心理問題預(yù)約制，積極為學(xué)生開展心理健康咨詢工作。由于我部門人員有限，20xx-2104第一學(xué)期，共其面對面咨詢學(xué)生3人，人在追蹤關(guān)注學(xué)生4人。對于學(xué)生提出的心理問題，心理輔導(dǎo)老師都進(jìn)行了認(rèn)真的答復(fù)，幫助學(xué)生緩解壓力，使其順利地進(jìn)行在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。通過咨詢，為下一步我院心理健康教育工作提供科學(xué)依據(jù)，更好地為學(xué)生服務(wù)。四、完善心理咨詢室建設(shè)與心理健康教育教研室建設(shè)積極申報預(yù)算，申報購買心理沙盤、放松治療椅、情緒宣泄人偶等等心理健康專業(yè)設(shè)備。同時申報預(yù)算為心理健康教育教研室購買心理咨詢類書籍20余本。五、積極爭取心理健康教育必修課與選修課的開設(shè)。積極與教務(wù)處協(xié)商，為我院學(xué)生開設(shè)心理健康教育必修課。確定每學(xué)期開設(shè)心理健康教育全校課程8學(xué)時，課程以講座形式開展，以多媒體形式授課。征訂省教育廳要求教材?？傊以盒睦斫】到逃萄惺彝ㄟ^一學(xué)期的工作，取得了一些成績。但仍存在很多不足，比如心理咨詢室的咨詢設(shè)備雖然列入預(yù)算，但還未引進(jìn)；心理健康課課時已經(jīng)確定，但具體如何組織上課還沒有確定；由于心理教師經(jīng)驗和能力有限，心理健康教育和咨詢工作開展的還不夠豐富多彩等。因此，在20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期，心理健康教育教研室要加強自我建設(shè)與完善，爭取我校心理健康工作更上新臺階！心理健康教育教研室20xx-12-30＋20xx年四院心理衛(wèi)生工作總結(jié)發(fā)表于：2022.7.25來自：字?jǐn)?shù)：1622手機看范文20xx年四院心理衛(wèi)生工作總結(jié)為了發(fā)展海寧市心理衛(wèi)生事業(yè)，促進(jìn)民眾心理健康，20xx年海寧第四人民醫(yī)院心理衛(wèi)生工作開展如下：一、組織建設(shè)。為加強心理咨詢師隊伍建設(shè)，醫(yī)院在上半年共有4次外出培訓(xùn)，分別是20xx年3月29日-31日，李楊參加沙盤治療；20xx年4月24日-27日朱峰莉、錢敏芳參加心理護理理論與臨床實踐活動；20xx年5月9日-11日李楊參加岳曉東心理咨詢基本功技術(shù)高級研討會；20xx年5月25日封敏、齊小強參加浙江省心身醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)年會；20xx年4月13日召開心理衛(wèi)生協(xié)會理事會議，報告了20xx年工作內(nèi)容并探討了20xx年的協(xié)會工作計劃。二、科普宣傳。針對企事業(yè)單位成年人、公務(wù)員的心理健康需求，組織骨干隊伍，以周一夜學(xué)為平臺，持續(xù)宣講心理衛(wèi)生知識，20xx年10月13日為止已達(dá)到12場。講座內(nèi)容包括心理減壓、婚姻經(jīng)營、幸福課程、子女教育、人際關(guān)系等等，并且免費送心理衛(wèi)生知識去企業(yè)、去單位、去社區(qū)，發(fā)放心理宣傳冊700張。另有協(xié)會成員張駿參加海視廣角、紫微講壇等電視節(jié)目，充分利用媒體宣傳協(xié)會，宣傳心理健康常識。三、科研工作。與黨工委合作，向海寧市科技局申報心理衛(wèi)生科研《公務(wù)員積極心理資本對工作投入的影響及其開發(fā)實驗研究》，目前已通過初步審核。四、培訓(xùn)工作。為了全面提高會員素質(zhì)，醫(yī)院以心理沙龍為依托，每個季度一個主題，定期對心理咨詢師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，或組織業(yè)務(wù)交流學(xué)習(xí)，到10月20日為止共舉辦了3次心理沙龍活動以及3次大型心理衛(wèi)生學(xué)術(shù)交流活動。五、咨詢服務(wù)。以行政中心的“聊吧”和海寧四院的“心理咨詢室”作為個體心理咨詢服務(wù)的中心，到20xx年10月20日為止，共為74人提供咨詢服務(wù)，并開展心理危機干預(yù)活動，進(jìn)一步的完善心理咨詢流程，提高咨詢技術(shù)，為市民提供安全、有效的咨詢服務(wù)。六、送知識下鄉(xiāng)。到20xx年10月20日為止，醫(yī)院開展心理知識下鄉(xiāng)活動2次，分別是20xx年3月14日，陳陸松在安瀾社區(qū)為當(dāng)?shù)卮迕袷谡n，主題是“老年軀體疾病與心理問題”；20xx年5月8日醫(yī)院邀請湖州第三醫(yī)院林敏主任到鹽官做基層衛(wèi)生適宜技術(shù)推廣培訓(xùn)。七、承辦繼教班。7月，我院與湖州三院合作承辦精神衛(wèi)生類國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育班，進(jìn)一步發(fā)揮市心理健康教育促進(jìn)基地和市心理衛(wèi)生協(xié)會平臺作用，擴大心理知識普及范圍與力度，促進(jìn)整體心理健康水平。附：12場心理衛(wèi)生講座包括：1、2014.3.5交通運輸局婦委會心理講座“美麗心情?幸福生活”——鄒展平2、2014.4.9海寧市看守所未成年人心理講座“青春揚帆，一路遠(yuǎn)行”——張駿3、2014.4.17海寧市司法局社區(qū)矯正大隊重點社區(qū)矯正人員心理講座“打開心鎖、陽光進(jìn)來”——張駿4、2014.5.21海寧市社區(qū)矯正大隊“壓力管理與情緒調(diào)解”——張駿5、2014.5.21斜橋戒毒心理咨詢活動——鄒展平6、2014.5.22海寧看守所“在押人員常見心理問題”講座——齊小強7、2014.6.19海寧市住建局“壓力管理與情緒調(diào)節(jié)”講座——張駿8、2014.6.20鹽官鎮(zhèn)禁毒心里咨詢——鄒展平9、2014.7.4海寧市團市委召集優(yōu)秀學(xué)生班干部培訓(xùn)班講座——張駿10、2014.7.7海寧市發(fā)改局周一夜學(xué)“壓力管理與情緒調(diào)節(jié)”——張駿11、2014.10.13人社局“心理健康與情緒壓力管理”--封敏12、2014.10.13市委宣傳部、組織部周一夜學(xué)“壓力管理與情緒調(diào)節(jié)”——張駿3次大型心理衛(wèi)生學(xué)術(shù)交流活動包括：1、20xx年1月10日，湖州三院沈鑫華院長來我院作報告：《心身疾病科的發(fā)展》2、20xx年5月28日，杭州第七人民醫(yī)院張永華院長做講座：《科研申報與論文寫作》3、20xx年10月13日，杭州市五云冊療養(yǎng)院院長駱宏做講座：《焦點解決技術(shù)在青少年心理教育應(yīng)用》

第二篇：20xx年大裝院心理健康教育工作總結(jié)1600字20xx年大學(xué)生心理健康教育工作總結(jié)20xx年，我院大學(xué)生心理健康教育工作認(rèn)真貫徹教育部、遼寧省高校工委有關(guān)進(jìn)一步加強大學(xué)生心理健康教育工作的通知精神，按照學(xué)院工作的總體要求和我院大學(xué)生心理健康教育工作計劃，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的教育咨詢活動，使我院的大學(xué)生心理健康教育工作進(jìn)一步走向深入。一、提高認(rèn)識，進(jìn)一步明確大學(xué)生心理健康教育的重要性和總體要求加強大學(xué)生心理健康教育工作是新形勢下全面貫徹黨的教育方針、實施素質(zhì)教育的重要舉措，是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和手段，是高等學(xué)校德育工作的重要組成部分。大學(xué)生不僅要有良好的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和身體素質(zhì)，而且要有良好的心理素質(zhì)、良好的個性心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，較強的心理調(diào)適能力。加強大學(xué)生心理健康教育工作，對于提高我院大學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力，提高我院德育工作的針對性、實效性和主動性，具有重要作用。二、堅持以心理健康教育為主，做好心理健康教育宣傳工作1、做好心理健康教育宣傳工作，積極構(gòu)建學(xué)院心理健康教育三級網(wǎng)絡(luò)模型本學(xué)年，我院心理健康教育教研室根據(jù)上級《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見》精神，注重對全體學(xué)生的心理健康教育宣傳工作與學(xué)院心理健康教育三級網(wǎng)絡(luò)模型的構(gòu)建，在學(xué)院層面，成立大學(xué)生心理健康協(xié)會的學(xué)生組織；在班級層面，選取各班級優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任班級心理朋輩輔導(dǎo)員。積極開展心理健康宣傳工作，播放心理健康類電影一場，組織心理健康協(xié)會到各班級宣傳一場等。2、積極開展學(xué)生心理健康普查，建立學(xué)生心理檔案學(xué)期初始，為20xx級新生1074人開展心理健康普查活動，普查量表包括SCL-90、MMPI（簡版）、SDS，并形成調(diào)查報考上報學(xué)生處和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。針對問題學(xué)生，心理健康教育教研室為其設(shè)立心理檔案，以備后期咨詢。積極配合大連高校工委心理健康工作的開展，于10月初，在我校隨機選取大一大二共400名學(xué)生，進(jìn)行心理普查工作，普查量表包括16PF和SCL90。普查工作得到學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)和各系院領(lǐng)導(dǎo)以及輔導(dǎo)員的高度重視，量表完成信效度較高。3、舉辦輔導(dǎo)員心理講座本學(xué)年，院心理健康教育教研室結(jié)合我院學(xué)生實際，切實開展心理健康教育培訓(xùn)工作，心理輔導(dǎo)老師還對系院的輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，通過講解心理健康知識，增進(jìn)了輔導(dǎo)員對心理學(xué)知識的了解，取得了良好的效果，加強對其心理健康知識的培訓(xùn)，使輔導(dǎo)員能區(qū)分思想品德問題和心理問題，幫助學(xué)生解決心理問題，在提高學(xué)生心理素質(zhì)方面發(fā)揮作用；心理輔導(dǎo)老師還積極參加省高校工委關(guān)于心理健康教育工作的學(xué)習(xí)交流會