人教新課標版高二《化學實驗復習6》

(六)重視和開發(fā)課本的有關實驗，培養(yǎng)創(chuàng)新能力復習中，要重視課本中的演示實驗和學生實驗的復習，對于實驗涉及的相關知識、原理、裝置、操作、現(xiàn)象和結論等問題都要落實，不僅要知其然，還要知其所以然。同時應注意課本中的某些化學反應的結論在中學范圍內(nèi)通過實驗可以驗證，復習中注意開發(fā)。例（一）：木炭與濃硫酸加熱反應的產(chǎn)物驗證根據(jù)下圖回答問題木炭與濃硫酸加熱反應的產(chǎn)物驗證根據(jù)圖回答問題：上述裝置中，在反應前用手掌緊貼燒瓶外壁檢查裝置的氣密性，如觀察不到明顯的現(xiàn)象，還可以用什么簡單的方法證明該裝置不漏氣。寫出濃硫酸和木炭粉在加熱條件下發(fā)生反應的化學方程式：木炭與濃硫酸加熱反應的產(chǎn)物驗證根據(jù)圖回答問題：如果用圖中的裝置檢驗上述反應的全部產(chǎn)物，寫出下面標號所表示的儀器中應加入的試劑的名稱及其作用：中加入的試劑是

，作用是

。中加入的試劑是

，作用是

。中加入的試劑是，作用是除盡

氣體。中加入的試劑是

，作用是

。實驗時，C中應觀察到的現(xiàn)象是___例（二）：驗證鋅與濃硫酸反應的產(chǎn)物某課外活動小組的同學，在實驗室做鋅與濃硫酸反應的實驗時，甲同學認為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫，而乙同學認為除二氧化硫外，還可能產(chǎn)生氫氣。為了驗證甲、乙兩位同學的判斷是否正確，丙同學設計了如下圖所示實驗裝置（鋅與濃硫酸共熱時產(chǎn)生的氣體為X，且該裝置略去）驗證鋅與濃硫酸反應的產(chǎn)物驗證鋅與濃硫酸反應的產(chǎn)物試回答：（1）上述反應中生成二氧化硫的化學方程式＿＿＿＿＿＿（2）乙同學認為還可能產(chǎn)生氫氣的理由＿＿＿＿＿＿＿＿（3）丙同學在安裝好裝置后，必不可少的一步操作是＿＿驗證鋅與濃硫酸反應的產(chǎn)物試回答：（4）A中加入的試劑可能是＿＿＿＿＿＿＿＿，作用是＿＿B中加入的試劑可能是＿＿＿，作用是＿＿＿＿＿＿E中加入的試劑可能是＿＿＿＿＿＿＿＿，作用是＿＿＿＿＿＿＿（5）可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現(xiàn)象是：C中：＿＿＿＿，D中：＿＿＿＿＿＿＿，（6）若無B裝置，還能否根據(jù)D中的現(xiàn)象判斷氣體X中有氫氣？＿＿＿（填能或不能），原因是＿＿＿＿例（三）：驗證亞硫酸鈉是否氧化等問題長期存放的亞硫酸鈉可能會被部分氧化，現(xiàn)通過實驗來測定某無水亞硫酸鈉試劑的純度。實驗步驟如下：①稱量ag樣品，置于燒杯中。②加入適量蒸餾水，使樣品溶解。③加入稀鹽酸，使溶液呈強酸性，再加過量的BaCl2溶液。④過濾，用蒸餾水洗滌沉淀。⑤加熱干燥沉淀物。⑥將沉淀物冷卻至室溫后，稱量。⑦重復⑤、⑥操作直到合格，最后得到bg固體驗證亞硫酸鈉是否氧化等問題回答下面問題：（1）本實驗中是否能用Ba(NO3)2代替BaCl2？________其理由是：_________（2）步驟③中加鹽酸使溶液呈強酸性的目的是：____________（3）步驟⑦的“合格”標準是：_____。（4）實驗測得樣品中無水亞硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是：______________。（列出算式，不需化簡）例（四）：實驗室制溴苯裝置可作如下改進例（五）制溴苯實驗還可改進如下題目：某同學設計如圖裝置制取溴苯，并探究苯與溴反應的類型

制溴苯實驗還可改進如下題目：請回答(1)制取溴苯的化學方程式(2)在錐形瓶中溶液中加入硝酸酸化的硝酸銀溶液，見到有淡黃色渾濁生成，能否證明苯與溴發(fā)生取代反應？原因是什么？制溴苯實驗還可改進如下題目：(3)若不能確定，請從下列裝置中選取適宜裝置加以改進，請在下面實驗流程圖的方框中填入序號。A.裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，B.裝有四氯化碳的洗氣瓶C.裝有碘化鉀溶液的洗氣瓶D.裝有濕潤淀粉碘化鉀試紙的集氣瓶苯、溴、鐵酸性硝酸銀溶液III制溴苯實驗還可改進如下題目：(4)裝置I的作用是

＿＿＿＿＿＿＿，裝置II的作用是＿＿＿＿＿＿＿（5）這個實驗還可用＿＿＿＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿＿＿＿代替硝酸銀溶液檢驗取代產(chǎn)物的標志物HBr.例（六）氨氣與氯化氫反應實驗裝置設計改進例（七）硫化氫氣體的燃燒實驗裝置的改進課堂演示H2S的燃燒實驗采用如圖