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文檔簡介
學生學校介紹信15篇學生學校介紹信1
負責同志:
茲介紹XX大學專業(yè)XX級XX同學前往貴單位進行畢業(yè)實習。時間為20xx年X月X日至20xx年XX月XX日。請貴單位給予指導。誠心感謝貴單位的大力支持和幫助。
聯(lián)系電話:
郵政編碼:
院、系(蓋章)
20xx年xx月xx日
學生學校介紹信2
XX單位:
茲有我校20xx級XX專業(yè)學生XX去貴單位XX部門實習,實習期為20xx年XX月XX日至20xx年XX月XX日。實習是我院教學工作的重要環(huán)節(jié),是學生獲得實踐閱歷,適應(yīng)社會的有效途徑,學院高度重視學生實習工作。為此,懇切地期望貴單位給予大力支持和協(xié)助,使學生切實圓滿完成實習任務(wù)。
同時,在實習過程中,請貴單位嚴格根據(jù)規(guī)章制度的要求,對學生教育管理,并在實習結(jié)束時對學生的實習狀況給予鑒定。
此致
敬禮!
院、系〔蓋章〕
年月日
學生學校介紹信3
敬重的xxx:
您好。
在校大學生參與社會實踐活動是大學生理論聯(lián)系實際、在實踐中成長的有效途徑。依據(jù)團省委的指示精神,我院每年都組織大學生利用假期通過各種形式參與社會實踐活動,茲介紹我院級專業(yè)同學在x—x學年度寒假期間到貴單位聯(lián)系進行社會實踐活動,請給予大力支持!
此致
敬禮!
x(學院)委員會
xx年x月x日
學生學校介紹信4
單位負責同志:
宜,請接洽。
實習是我校教學工作的重要環(huán)節(jié),是學生獲得實踐閱歷,適應(yīng)社會的有效途徑,學院高度重視學生實習工作。為此,懇切地期望貴單位給予大力支持和協(xié)助,使學生切實圓滿完成實習任務(wù)。
同時,在實習過程中,請根據(jù)貴單位規(guī)章制度的要求,對學生嚴格教育管理,并在實習結(jié)束時對學生的實習狀況給予鑒定。最終,對貴單位為培育人才所作的重要奉獻和對教育事業(yè)的大力支持,表示最誠心的感謝!
此致
敬禮!
XX學院
年月日
學生學校介紹信5
負責同志:
茲介紹_____科技大學法學專業(yè)____________同學前往貴單位進行畢業(yè)實習。時間為_____。請貴單位給予指導。誠心感謝貴單位的大力支持和幫助。
_____科技大學文法學院
日期:_____
聯(lián)系電話:_____
郵政編碼:_____
學生學校介紹信6
敬重的xxx老師:
您好!
我很榮幸地向您推舉我校學生xx,這位品學兼優(yōu)的好學生。
xx是一名自信的學生。她興趣廣泛,擅長指揮、主持、演奏,愛好演唱、繪畫、動畫制作(依據(jù)孩子狀況補充),在高中階段,她參加了圖書館義務(wù)幫工、中歐藝術(shù)夏令營等社會實踐活動,豐富的積累使她在學習和活動中充滿自信,她總是以飽滿的熱情參加學校和班級各項活動,在學生干部競職演講、全校合唱競賽等活動中,她優(yōu)異的表現(xiàn)既展示了她樂觀自信的性格,也展示了她全面的綜合素養(yǎng),特殊是學校的大型演出活動更少不了她的身影,她精湛的演奏、激情的指揮、優(yōu)美的歌聲總能贏得臺下師生的陣陣掌聲。
xx是一名自律的學生。她關(guān)懷同學,喜愛集體,盡心盡職地做好本職工作。在班級里,作為班級的信息委員,她長期負責班級投影設(shè)備的管理工作,這是一項需要毅力和耐煩的工作,每節(jié)課,她總是第一時間幫老師們連上電腦,每節(jié)下課按時切斷電源,在她負責管理期間,從未出現(xiàn)過一次疏漏現(xiàn)象,這對于一個孩子來講是十分難得的,是劇烈責任心的反映;她對自己嚴格要求,在各項活動中起到模范帶頭作用,在高一學軍活動中烈日炎炎下仔細訓練,被評為軍訓標兵,在高二學農(nóng)實踐中帶病下鄉(xiāng)參與勞動,由于在活動中表現(xiàn)杰出,她被評為班級勞動標兵、文明標兵等。
xx是一名自強的學生。在學習上她不甘落后,在歷次考試中均取得較好成果,(此處依據(jù)校辦能提供的成果單填寫形容詞)特殊值得一提的是,她在患有風濕性關(guān)節(jié)炎的狀況下堅持上課,堅持參與各項活動,在治療過程中她仍舊不放松學習,保持了優(yōu)秀的學業(yè)成果
xx是一名懂得感恩的學生,尊師敬長、樂于助人的她總是對他人充滿感謝,她總是力圖給身邊的老師、同學和家人帶來歡樂,她善解人意,謙和有禮,博得了與之相識的全部人的寵愛。
總之,xx同學是一名可愛可信的學生,是一位能令師長和學校為之自豪的學生。
學校教育就象接力棒,我誠心地感謝貴校給高暢這個頑強英勇、多才多藝的孩子以深造的機會,也期望她能在貴校得到她應(yīng)得的賞識,她以往的突出表現(xiàn)讓我信任,她不會讓貴校失望的。
此致真誠的敬意和謝意。
xxx
xx年x月x日
學生學校介紹信7
xx單位〔管理檔案處的全稱〕:
茲有xxx的檔案屬于貴單位管理,現(xiàn)因本公司聘請x〔人名〕到本公司任職,簽訂正式勞動合同xx〔數(shù)字〕年,從xx〔日期〕起生效,在此期間,本公司〔x〕〔公司名〕將負責管理該員工的檔案,負責該員工與檔案有關(guān)的各項事宜?!沧ⅲ罕竟緸閤x,具有保存檔案資質(zhì)〕
特此申請批準提檔。
此致
敬禮!
xxx公司
負責人:xxx
xx年xx月xx日
學生學校介紹信8
敬重的先生或女士:
您好,我是XXX,XXX學校的校長。得知我校優(yōu)秀學生XXX想要到貴公司工作,我感到特別高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應(yīng)當接受良好的教育擁有更輝煌的將來。因此,我很榮幸向貴公司劇烈推舉這位優(yōu)秀青年。
XXX在大學的四年時間。于閑暇時間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍,虛心向其他教師與學生請教。慢慢地,他開始在各項專業(yè)課的學習上取得肯定成果。對此他并沒有滿足更沒有傲慢自大。相反,遇到難題,他仍舊虛心與同學們溝通商量直到找出解決方案為止。鑒于他在校期期間的杰出表現(xiàn),我校劇烈推舉他。
如今,做為我校的一名優(yōu)秀學生,XXX工作更加仔細,負責,努力。為全部同學樹立了典范。付出就有獲得,他因此被評為本校優(yōu)秀學生干部,并享有高額獎金。
雖然從某種程度上來說,如此優(yōu)秀的學生即將踏上工作之途是我校的損失,但是考慮到他的前途,我依舊毫不遲疑的支持他遠赴貴公司深造。真誠期望貴公司能同樣支持他,給他一個提升自己實現(xiàn)夢想的機會。感謝。
xxx
xx年x月x日
學生學校介紹信9
xxx:
茲介紹我院xxx同學去貴單位進行專業(yè)實習,望予以接洽。
專業(yè)實習是我院教學工作的重要環(huán)節(jié),是學生適應(yīng)工作需要的有效途徑,是提高人才培育質(zhì)量的'重要舉措,是向社會提供人才的有效窗口。學院高度重視學生的實習工作,同時也懇切地期望貴單位給予大力支持和協(xié)助,主動為學生提供實習場所,要求學生努力為單位服務(wù),切實圓滿完成學生實習任務(wù),提高學生的綜合能力。在此,對貴單位為培育人才所作的重要奉獻和對教育事業(yè)的大力支持,表示最誠心的感謝!
介紹人:xxx
20xx年x月x日
學生學校介紹信10
敬重的董事長:
您好!特別感謝您能在百忙中惠閱我的自薦材料。
我叫xx,畢業(yè)于合肥師范學院數(shù)學系數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)。如今我惴著夢想,踏出校內(nèi),步入社會,在紛繁的市場中充滿自信地找尋著人生的新起點。我鼓足士氣叩響貴單位的大門,我深信門里必定是一個充滿著生機與活力的世界。
我是一個一般農(nóng)村家庭的孩子,父母都沒有什么文化學問,家庭條件也不是很好,但也正因此,促發(fā)了我努力學習的決心,并磨練了我吃苦耐勞、奮發(fā)進取的毅志。在家,我能管理好家里的瑣碎繁事,在外,我能獨擋一面,讓家人放心……
自小學習就很上心,常常被評為優(yōu)秀學生,喜愛語文,特殊是詩歌詞句,看到好的詩句便會摘抄、默記。常言道:中華文化博大精深,詩詞更是其中的精典,學好它們,則能深化人的內(nèi)涵修養(yǎng)。而我特殊注重個人的修養(yǎng):平常穿著整齊得體,與人交談大方有禮,自信自厭把事情拖到最終才做……
自從考上大學以后,在朝氣蓬勃的校內(nèi)文化的影響下,我變得更加的主動主動,主動搜尋查找信息資料,主動參與各種社會實踐活動,積累工作閱歷,反思總結(jié),提高自己的工作能力。經(jīng)過這幾年的大學生活的洗禮,我學得了豐富的專業(yè)文化學問,開闊了我的視野,也提高了我的人生價值。作為數(shù)學系的學生,數(shù)學是我的專業(yè),也是我的特長,但是社會進展趨勢越來越需要能嫻熟使用計算機的綜合型人才,因此,我深入學習了計算機學問。在校期間,我把握了jave、vb、c等程序設(shè)計語言,dreamweaver、firework、flash網(wǎng)頁設(shè)計三劍客,ae視頻制作,常用的offices辦公系列更是不在話下,善長程序設(shè)計及網(wǎng)頁設(shè)計……
除此以外,我還喜愛動漫效果,對色彩也有肯定的敏感度,曾為某某公司廣告策劃提供材料。
我知道,貴公司主營合肥網(wǎng)站建設(shè),網(wǎng)站設(shè)計制作,網(wǎng)頁平面設(shè)計,網(wǎng)站推廣優(yōu)化,網(wǎng)絡(luò)營銷推廣等業(yè)務(wù),技術(shù)實力雄厚,服務(wù)水平已處于行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先地位……然而,我感覺貴公司還能夠在動畫設(shè)計方面更上一層樓,我期望能用我的智慧與才華為貴公司的蓬勃進展添磚加瓦,增添艷麗奇葩。另外,我在大學期間參與過大學生挑戰(zhàn)杯競賽,并贏得了省三等獎。我們的主題是《超混沌原理及其通信運用》,是關(guān)于通信保密方面的應(yīng)用。我始終在討論,如我能依據(jù)它設(shè)計出一個強大的保密程序,我想把它奉獻給貴公司作為我入股貴公司的資本……
收筆之際,嚴肅地提一個小小的要求:無論您是否選擇我,敬重的領(lǐng)導,期望您能夠接受我懇切的謝意!
祝福貴單位事業(yè)蒸蒸日上,蓬勃進展!
此致
敬禮!
xxxxx學院
20xx年x月x日
學生學校介紹信11
敬重的先生或女士:
您好,我是XX,XXX學校的校長。得知我校優(yōu)秀學生XX想要到貴公司工作,我感到特別高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應(yīng)當接受良好的教育擁有更輝煌的將來。因此,我很榮幸向貴公司劇烈推舉這位優(yōu)秀青年。
XX在大學的四年時間。于閑暇時間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍,虛心向其他教師與學生請教。慢慢地,他開始在各項專業(yè)課的學習上取得肯定成果。對此他并沒有滿足更沒有傲慢自大。相反,遇到難題,他仍舊虛心與同學們溝通商量直到找出解決方案為止。鑒于他在校期期間的杰出表現(xiàn),我校劇烈推舉他。
如今,做為我校的一名優(yōu)秀學生,X工作更加仔細,負責,努力。為全部同學樹立了典范。付出就有獲得,他因此被評為本校優(yōu)秀學生干部,并享有高額獎金。
雖然從某種程度上來說,如此優(yōu)秀的學生即將踏上工作之途是我校的損失,但是考慮到他的前途,我依舊毫不遲疑的支持他遠赴貴公司深造。真誠期望貴公司能同樣支持他,給他一個提升自己實現(xiàn)夢想的機會。感謝。
XXX
20xx年XX月XX日
學生學校介紹信12
XX負責同志:
茲介紹XX大學XX專業(yè)XX級XX同學前往貴單位進行畢業(yè)實習。時間為20xx年X月X日至20xx年XX月XX日。請貴單位給予指導。誠心感謝貴單位的大力支持和幫助。
聯(lián)系電話:
郵政編碼:
此致
敬禮
院、系〔蓋章〕
年月日
學生學校介紹信13
我很榮幸地向您推舉我們學校學生xx,這位品學兼優(yōu)的好學生。
xx是一名自信的學生。他興趣廣泛,擅長指揮、主持、演奏,愛好演唱、繪畫、動畫制作,在高中階段,他參加了圖書館義務(wù)幫工、中歐藝術(shù)夏令營等社會實踐活動,豐富的積累使他在學習和活動中充滿自信,他總是以飽滿的熱情參加學校和班級各項活動,在學生干部競職演講、全校合唱競賽等活動中,他優(yōu)異的表現(xiàn)既展示了他樂觀自信的性格,也展示了他全面的綜合素養(yǎng),特殊是學校的大型演出活動更少不了他的身影,他精湛的演奏、激情的指揮、優(yōu)美的歌聲總能贏得臺下師生的陣陣掌聲。
xx是一名自律的學生。他關(guān)懷同學,喜愛集體,盡心盡職地做好本職工作。在班級里,作為班級的信息委員,他長期負責班級投影設(shè)備的管理工作,這是一項需要毅力和耐煩的工作,每節(jié)課,他總是第一時間幫老師們連上電腦,每節(jié)下課按時切斷電源,在他負責管理期間,從未出現(xiàn)過一次疏漏現(xiàn)象,這對于一個孩子來講是十分難得的,是劇烈責任心的反映;他對自己嚴格要求,在各項活動中起到模范帶頭作用,在高一學軍活動中烈日炎炎下仔細訓練,被評為軍訓標兵,在高二學農(nóng)實踐中帶病下鄉(xiāng)參與勞動,由于在活動中表現(xiàn)杰出,他被評為班級勞動標兵、文明標兵等。
xx是一名自強的學生。在學習上他不甘落后,在歷次考試中均取得較好成果,〔此處依據(jù)校辦能提供的成果單填寫形容詞〕特殊值得一提的是,他在患有風濕性關(guān)節(jié)炎的狀況下堅持上課,堅持參與各項活動,在治療過程中他仍舊不放松學習,保持了優(yōu)秀的學業(yè)成果
xx是一名懂得感恩的學生,尊師敬長、樂于助人的他總是對他人充滿感謝,他總是力圖給身邊的老師、同學和家人帶來歡樂,他善解人意,謙和有禮,博得了與之相識的全部人的寵愛。
總之,xx同學是一名可愛可信的學生,是一位能令師長和學校為之自豪的學生。
學校教育就象接力棒,我誠心地感謝貴校給高暢這個頑強英勇、多才多藝的孩子以深造的機會,也期望他能在貴校得到他應(yīng)得的賞識,他以往的突出表現(xiàn)讓我信任,他不會讓貴校失望的。
xx
20xx年x月x日
學生學校介紹信14
敬重的老師:
您好!
我們是****的家長,我們對貴校的教學條件和試驗班的師資、辦學成果仰慕已久。如今我們的孩子馬上就要小學畢業(yè),故而特向貴校發(fā)出申請,想進入貴校試驗班學習,期望各位老師予以考慮,孩子和我們都如切的期望能夠得到一個去貴校面試的機會。(客氣的話,應(yīng)當有一些,但不要太多羅嗦)
下面我向各位老師介紹一下孩子的狀況:
****是北京市***小學的學生,從入學以來,始終是三好學生,孩子在各方面的學習成果都特別突出,學校的課程就不用說了,全部是優(yōu)。(簡潔描述、介紹)
另外孩子在課外的學習中也是特別杰出,尤其是奧數(shù)的成果(假如有的就可以進行描述),始終在學校的數(shù)學A班學習,業(yè)余時間還參與了一些競賽,比方在四、五年級的時候在期望杯中都取得過(成果描述),六年級的時候還參與了迎春杯。(這一段對小學階段參與的全部的奧數(shù)競賽進行細致地描述)。
孩子在文科方面的學習也是特別杰出,在業(yè)余時間里學習了新概念,通過了***考試(比方公共一級等等方面的成果)。在語文的學習中也取得了特別好的成果,在春蕾杯中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力特別突出,寫作能力也很強。(這一段對小學階段參與的英語、語文進行細致地描述)
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