高二政治的答題技巧

高二政治的答題技巧

1.政治選擇題包括單項(xiàng)選擇題和不定項(xiàng)選擇題，單項(xiàng)選擇題又叫最正確選擇題，解題有己選和排選兩種（方法）。

如用排選法，留意可能有兩個(gè)以上己確題肢的，肯定要留意選擇最直接表達(dá)題干的那個(gè)肢。不定項(xiàng)選擇題，失分率比擬高，要仔細(xì)讀懂題目，抓住設(shè)問(wèn)中的“中心詞”和“關(guān)聯(lián)詞”;閱讀題肢，明確題肢的“迷惑性”;還要留意題干與題肢之間的掛鉤，認(rèn)真推斷這個(gè)題肢該選還是不選。

選擇題應(yīng)當(dāng)在考試時(shí)頭腦最冷靜、最清楚時(shí)認(rèn)真完成，切忌在答題過(guò)程中隨便改動(dòng)選擇題答案，不少同學(xué)都曾吃過(guò)虧，改動(dòng)答案幾乎全改錯(cuò)的，所以改動(dòng)要慎重。

2.政治非選擇題即文字題，包括填空。簡(jiǎn)答、分析說(shuō)明和論述題。

(1)簡(jiǎn)答題包括時(shí)政簡(jiǎn)答題和理論聯(lián)系實(shí)際的簡(jiǎn)答題，聯(lián)系實(shí)際簡(jiǎn)答題的要求是：

①仔細(xì)讀題，弄清題意，弄清設(shè)問(wèn)的方向和答題要求;

②理出答題所涉及的學(xué)問(wèn)點(diǎn)并安排好答題挨次;

③遇到題目中有開(kāi)放性小題，答題既要有根底理論的依據(jù)又要有創(chuàng)意，切忌隨便性。

(2)分析說(shuō)明題又分材料分析題和圖表分析題。

材料分析題中幾則文字材料，有時(shí)是同一主題，有時(shí)幾個(gè)主題并列，答題時(shí)留意：

①要認(rèn)真審讀材料，理出層次;

②找準(zhǔn)相應(yīng)根底學(xué)問(wèn);

③相關(guān)原理的闡述要精確全面。

圖表材料題由幾幅圖表或一幅圖表和若干文字所組成，圖表或文字間可以存在內(nèi)在聯(lián)系。答題時(shí)要留意：

①具體閱讀圖表，做到標(biāo)題、時(shí)間、欄目、內(nèi)容、注解“五讀俱全”;

②運(yùn)用相關(guān)的根本原理對(duì)圖表中的問(wèn)題作理論分析;

③依據(jù)題目的指令，提出解決問(wèn)題的（措施）或方法，言之有理且可以具（體操）作。

(3)論述題其實(shí)就是一篇（談?wù)撐模?，一份藝術(shù)作品。

答題要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化答題要求

①確定總論點(diǎn)(依據(jù))和分論點(diǎn)(政治或經(jīng)濟(jì)詳細(xì)學(xué)問(wèn))，講清分析說(shuō)明問(wèn)題的理論依據(jù);

②運(yùn)用課本學(xué)問(wèn)、原理、觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題，理解背景學(xué)問(wèn)的時(shí)代性、必要性或現(xiàn)實(shí)意義，答題的起點(diǎn)要高，不能就事論事;

③用事實(shí)分析說(shuō)明(包括史實(shí)、事實(shí)或數(shù)據(jù)等)，答題不僅要有理而且要有據(jù);

④說(shuō)明態(tài)度或簡(jiǎn)述自己的熟悉體會(huì)，表態(tài)既要聯(lián)系實(shí)際又要緊扣題意，不要空喊（口號(hào)）。

高二文科生逆襲政治的方法

1、做好（課前預(yù)習(xí)）

高二文科生提高政治成績(jī)的第一步，就是要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。這樣才能對(duì)教師下節(jié)課要講的內(nèi)容有所了解，上課的時(shí)候才能跟上教師的節(jié)奏。假如自己預(yù)習(xí)的時(shí)候有什么不懂的地方，好在上課的更有針對(duì)性的聽(tīng)課。

2、上課仔細(xì)聽(tīng)課

高二文科生學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的主要（渠道）就是課堂，所以想要逆襲政治，就要上課仔細(xì)聽(tīng)課。課上學(xué)問(wèn)把握的好，課下就會(huì)比擬輕松了。在課上樂(lè)觀(guān)思索，樂(lè)觀(guān)答復(fù)教師提出的問(wèn)題，是特別有必要的。

3、課后常復(fù)習(xí)

許多高二文科生認(rèn)為政治的學(xué)問(wèn)把握的不錯(cuò)，所以在課后從來(lái)都不去復(fù)習(xí)。其實(shí)課后復(fù)習(xí)是對(duì)上課學(xué)問(wèn)的融會(huì)貫穿，這個(gè)是肯定不能拉下的。高二文科生可以每天做完當(dāng)天的任務(wù)，然后每周進(jìn)展一次（總結(jié)），然后每個(gè)月做一次月末總結(jié)等等。

4、學(xué)會(huì)變通

許多高二文科生在逆襲政治時(shí)，最大的問(wèn)題就是不會(huì)變通。對(duì)于這類(lèi)學(xué)生，往往是教材好學(xué)，題難做。所以，文科生在學(xué)習(xí)政治的同時(shí)，肯定要學(xué)會(huì)變通。這樣才能對(duì)教材理解深刻，并且能夠做到敏捷運(yùn)用。

5、觀(guān)看思索

集思廣益，擅長(zhǎng)思索，是高二文科生逆襲政治的好方法。所以在平常的政治學(xué)習(xí)生活中，要認(rèn)真觀(guān)看身邊同學(xué)和教師說(shuō)的一些方法。另外自己也要擅長(zhǎng)總結(jié)（政治（學(xué)習(xí)方法）），把握政治答題技巧，做到有的放矢，思路清楚，提高學(xué)問(wèn)運(yùn)用的力量。

高二政治如何提高成績(jī)

第一步，劃分層次，明白題意。從高考政治主觀(guān)性試題的命題形式看，其多以背景材料形式消失，在解答此類(lèi)試題時(shí)，我們第一步要做的就是審讀材料。在一般狀況下，題目所給的材料較長(zhǎng)，想一下切要害，把握主旨特別困難，假如我們實(shí)行劃分層次、明白題意的方法，應(yīng)不失為解決此問(wèn)題的良策。

材料雖長(zhǎng)，但有層次，審讀材料要讀出它的層次，化整為零，使問(wèn)題簡(jiǎn)潔明白。背景材料在肯定程度上來(lái)說(shuō)是解題的向?qū)Ш托畔⒃?，讀懂材料，明白題意，應(yīng)是我們解答主觀(guān)性試題的前提和必要預(yù)備。

其次步，審清設(shè)問(wèn)，明確任務(wù)。題目的設(shè)問(wèn)是指示我們要解決什么問(wèn)題。假如對(duì)設(shè)問(wèn)搞不清晰，模棱兩可，就會(huì)使我們作答消失不到位或答非所問(wèn)的現(xiàn)象。因此，我們必需高度重視題目的設(shè)問(wèn)，在審設(shè)問(wèn)的內(nèi)容時(shí)，一要審清設(shè)問(wèn)指示我們要解決問(wèn)題是什么，二要審清投問(wèn)我們用什么理論來(lái)解答問(wèn)題。

第三步，分析推斷，確定應(yīng)用的理論。在明白題意與設(shè)問(wèn)內(nèi)容后，我們就要讓背景材料與設(shè)問(wèn)有機(jī)結(jié)合，并在材料與設(shè)問(wèn)的啟發(fā)下，科