教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年07月14日-5746)_第1頁
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教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年07月14日-5746)1:學(xué)校課程設(shè)計的最終目的是()。

單項選擇題

A、將優(yōu)秀的文化成果傳授給同學(xué)

B、實現(xiàn)愛國教育

C、實現(xiàn)教育目的和學(xué)校培育目標(biāo)

D、使兒童學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會適應(yīng)社會

2:課堂管理始終制約著教學(xué)和評價的有效進行,具有()。

單項選擇題

A、維持動機作用

B、促進和維持功能

C、思想教育作用

D、培育紀(jì)律功能

3:我們常說的“助人為樂”是指德育的這種個體享用功能。()

推斷題

4:我國開頭嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學(xué)的時間是

單項選擇題

A、40年月以后

B、50年月以后

C、60年月以后

D、80年月以后

5:有用主義教育學(xué)的代表表人物有

多項選擇題

A、夸美紐斯

B、杜威

C、赫爾巴特

D、克伯屈

E、盧梭

6:西歐中世紀(jì)主要學(xué)校類型是教會學(xué)校,它分為()等幾個層次。

多項選擇題

A、僧院學(xué)校

B、大主教學(xué)校

C、教區(qū)學(xué)校

D、一般學(xué)校

E、社會學(xué)校

7:下列說法不正確的是()。

單項選擇題

A、同學(xué)享有一般公民的絕大多數(shù)權(quán)利,并受法律愛護

B、努力學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)是同學(xué)的一項義務(wù)

C、同學(xué)的家境貧寒,家長可以允許同學(xué)輟學(xué),這并不違法

D、偷看同學(xué)的私人日記,是侵害了同學(xué)的隱私權(quán)

8:教育目的選擇確立的根本問題是()

單項選擇題

A、價值取向問題

B、個人進展問題

C、思想方法問題

D、社會進展問題

9:學(xué)校生的思維處于詳細思維向抽象規(guī)律思維過渡階段。()

推斷題

10:德育過程是由()幾個相互制約的要素構(gòu)成。

多項選擇題

A、德育理念

B、教育者

C、受教育者

D、德育內(nèi)容

E、德育方法

11:機體某一方面的機能受損甚至缺失后,可通過其他方面的超常進展得到部分補償,這體現(xiàn)了個體的身心進展具有()

單項選擇題

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、互補性

12:“博學(xué)于文,約之以禮”,“不憤不啟,不悱不發(fā)”是中國古代()的教育主見。

單項選擇題

A、朱熹

B、墨子

C、茍子

D、孔子

13:我國社區(qū)教育主要類型是()。

多項選擇題

A、以學(xué)校為主體的社區(qū)教育

B、以政府為主體的社區(qū)教育

C、以同學(xué)為主體的社區(qū)教育

D、以社區(qū)為中心的社區(qū)教育

E、以家庭為主體的社區(qū)教育

14:衡量人們思想品德凹凸好壞的根本標(biāo)志是道德情感。()

推斷題

15:教育學(xué)中所討論的教育,主要是()的教育。

單項選擇題

A、內(nèi)涵式

B、廣泛

C、狹義

D、廣義

16:心理健康有凹凸層次之分。()

推斷題

17:教育目的和教育方針的關(guān)系是()。

單項選擇題

A、教育方針包括教育目的,教育目的是教育方針的重要內(nèi)容之一

B、教育目的就是教育方針,二者指的是同一件事

C、教育方針屬教育政策范疇,教育目的屬教育理論范疇,二者沒有直接聯(lián)系

D、教育目的包括教育方針,教育方針是教育目的的重要組成部分

18:推動教育學(xué)進展的內(nèi)在動力是()的進展。

單項選擇題

A、教育規(guī)律

B、教育價值

C、教育現(xiàn)象

D、教育問題

19:教學(xué)要以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問為主導(dǎo),從理論與實際的聯(lián)系上去理解學(xué)問,留意運用學(xué)問去分析問題和解決問題,達到學(xué)懂會用、學(xué)以致用,這是()

單項選擇題

A、理論聯(lián)系實際原則

B、啟發(fā)性原則

C、鞏固性原則

D、循序漸進原則

20:成年人有肯定的閱歷,懂得社會需要什么樣的人,所以他們根據(jù)自己的價值觀培育兒童是正確的。()

推斷題

21:教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)包括()。

多項選擇題

A、引起學(xué)習(xí)動機

B、引導(dǎo)同學(xué)領(lǐng)悟?qū)W問

C、鞏固學(xué)問

D、引導(dǎo)和組織同學(xué)運用學(xué)問

E、檢查學(xué)問

22:勝利教學(xué)法主見對同學(xué)實施()。

單項選擇題

A、鼓舞性評價

B、肯定性評價

C、終結(jié)性評價

D、鑒定性評價

23:啟發(fā)式是一種教學(xué)方法。()

推斷題

24:人的自覺能動性的最高表現(xiàn)是目的性。

推斷題

25:在教育活動中,老師負責(zé)組織、引導(dǎo)同學(xué)沿著正確的方向,采納科學(xué)的方法,獲得良好的進展,這句話的意思是說()。

單項選擇題

A、同學(xué)在教育活動中是被動的客體

B、老師在教育活動中是被動的客體

C、要充分發(fā)揮老師在教育活動中的主導(dǎo)作用

D、老師在教育活動中是不能起到主導(dǎo)作用的

26:課程結(jié)構(gòu)的編制即()。

單項選擇題

A、課程方案

B、課時安排

C、課程設(shè)計

D、課程改革

27:學(xué)校課程設(shè)計的最終目的是()。

單項選擇題

A、將優(yōu)秀的文化成果傳授給同學(xué)

B、實現(xiàn)愛國教育

C、實現(xiàn)教育目的和學(xué)校培育目標(biāo)

D、使兒童學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會適應(yīng)社會

28:在教育活動中,老師負責(zé)組織、引導(dǎo)同學(xué)沿著正確的方向,采納科學(xué)的方法,獲得良好的進展,這句話的意思是說()。

單項選擇題

A、同學(xué)在教育活動中是被動的客體

B、老師在教育活動中是被動的客體

C、要充分發(fā)揮老師在教育活動中的主導(dǎo)作用

D、老師在教育活動中是不能起到主導(dǎo)作用的

29:我國的“老師法”于()年起施行。

單項選擇題

A、1985

B、1986

C、1994

D、1994

30:教育學(xué)最古老、最基本的核心是()。

單項選擇題

A、教學(xué)工作

B、教學(xué)方法

C、教學(xué)組織

D、教學(xué)策略

查看答案

1:答案C

解析略。

2:答案B

解析課堂管理能夠促進教學(xué)和評價的進行,同時,通過維持紀(jì)律來保證同學(xué)學(xué)習(xí)的效果。

3:答案正確

解析

4:答案C

解析

5:答案B,D

解析

6:答案A,B,C

解析本題考查古代歐洲的學(xué)校教育這一學(xué)問點,西歐中世紀(jì)的教育主要掌握在教會手中,因此,學(xué)校教育也主要是以僧院學(xué)校、大主教學(xué)校和教區(qū)學(xué)校等教會學(xué)校為主。

7:答案C

解析

8:答案A

解析

9:答案正確

解析略。

10:答案B,C,D,E

解析德育過程包括四個要素即教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法。

11:答案D

解析

12:答案D

解析孔子提倡啟發(fā)式教育思想,題干中反映的正是這一思想。

13:答案A,B

解析

14:答案錯誤

解析道德行為是衡量人們思想品德凹凸好壞的根本標(biāo)志。

15:答案C

解析教育學(xué)中所討論的教育,主要是狹義的教育。

16:答案正確

解析略。

17:答案A

解析

18:答案D

解析教育學(xué)是討論教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的科學(xué)。推動教育學(xué)進展的內(nèi)在動力是教育問題的進展。

19:答案A

解析

20:答案錯誤

解析

21:答案A,B,C,D,E

解析略。

22:答案A

解析

23:答案錯誤

解析啟發(fā)式與注入式是兩種根本對立的教學(xué)指導(dǎo)思想,而不是某一種詳細的教學(xué)方法。(參見北京郵電高校出版社胡厚福、勝利主編的《教育理論》)

24:答案錯誤

解析人的自覺能動性的最高表現(xiàn)是制造性。

25:

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