珍愛我們的生命-初中政治第一冊教案

珍愛我們的生命——初中政治第一冊教案

第三框珍愛我們的生命

第一課時(shí)永不放棄生的盼望

一、鏈接新課標(biāo)

本教案依據(jù)新課標(biāo)“熟悉自己生命的獨(dú)特性，體會(huì)生命的珍貴”的要求編寫。

二、教學(xué)總體設(shè)想及依據(jù)

本節(jié)課圍繞“永不放棄生的盼望”這一主題，用“當(dāng)生命受到威逼”作為線索，設(shè)計(jì)了“畫一畫，說一說；讀一讀，談一談；講事例，談感受；我來當(dāng)裁判”等教學(xué)活動(dòng)。從學(xué)生感興趣的形式人手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，然后再進(jìn)展深入和拓展。通過對學(xué)習(xí)過程的體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)化，實(shí)現(xiàn)知、情、義、行的統(tǒng)一。

三、本教案的特色和風(fēng)格

熟悉到學(xué)生身上具有豐富的課程資源，在多個(gè)環(huán)節(jié)中充分調(diào)動(dòng)其現(xiàn)有的學(xué)問和閱歷；設(shè)計(jì)了網(wǎng)絡(luò)資源查閱環(huán)節(jié)，讓學(xué)生初步體會(huì)網(wǎng)絡(luò)對學(xué)習(xí)的作用。

四、教學(xué)目標(biāo)

[學(xué)問目標(biāo)]懂得生命的寶貴，知道一些常用的求生、救生(自救、求救、救人)方法，知道常用的一些應(yīng)急電話。

[力量目標(biāo)]學(xué)會(huì)推斷緊急狀況的力量；提高緊急狀況下自我愛護(hù)的力量；進(jìn)展學(xué)生的溝通、合作力量，獵取信息的力量，書面及口頭表述力量，仿照、制造力量。

[情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)]能夠做出正確的價(jià)值評判，永不放棄生的盼望，形成正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀，鍛造頑強(qiáng)的意志品質(zhì)；具有團(tuán)結(jié)合作和奉獻(xiàn)精神。

五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

珍愛生命，永不放棄生的盼望既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)。

六、教法及教具

教法情境體驗(yàn)法、小組表演法。

教具小組表演中學(xué)生自制的道具、多媒體設(shè)備。

情景引入

課件展現(xiàn)一個(gè)荒涼安靜的地球，漸漸地，有了植物，有了動(dòng)物，有了人類(根本上按生命進(jìn)化的過程展現(xiàn)，并伴隨著鳥的歌聲、獸的吼聲和人的話語聲)，不久，一切又全部消逝，地球重歸于寂靜。

教師同學(xué)們，你喜愛有生命的地球，還是沒有生命的地球?為什么?

導(dǎo)入新課

教師地球上有了綠樹鮮花的搖曳，有了鳥的歌聲、獸的吼聲，才有了生氣，而有了人類之后，人類更是用才智與雙手