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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年12月14日-5502)1:“知是行始.行是知之成”這句話表明在德育過程中()
單項選擇題
A、知與行是緊密聯(lián)系的
B、知比行重要
C、行比知重要
D、知與行是可以分割開的
2:狼孩心理障礙的主要緣由是()。
單項選擇題
A、缺乏養(yǎng)分
B、遺傳因素
C、狼的影響
D、缺乏社會性刺激
3:羅馬帝國滅亡以后,西歐為了更好地布道,設(shè)立了眾多的教區(qū)學(xué)校,適當(dāng)講授()學(xué)問。
單項選擇題
A、天文
B、幾何
C、讀寫
D、修辭
4:《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護少年兒童的()。
單項選擇題
A、社會權(quán)利的客體獨立地位
B、社會權(quán)利主體非獨立地位
C、社會權(quán)利主體獨立地位
D、社會權(quán)利的客體非獨立地位
5:課時方案的主要組成部分是()。
單項選擇題
A、教學(xué)目的
B、教學(xué)方法
C、教學(xué)進程
D、課的類型
6:老師專業(yè)化的實現(xiàn)需要依靠老師個人的主觀努力和國家政府的支持。()
推斷題
對
錯
7:老師專業(yè)進展的階段性表明,老師任職期間應(yīng)接受高等教育。()
推斷題
對
錯
8:世界上最早普及初等義務(wù)教育的是哪個國家?()
單項選擇題
A、英國
B、法國
C、德國
D、日本
9:從橫向看,教育的基本形式有()。
多項選擇題
A、學(xué)校教育
B、社會教育
C、閑暇教育
D、家庭教育
E、業(yè)余教育
10:“我們敢說日常所見的人中,非常之九都是他們的教育所打算的”。這一觀點出自洛克的()。
單項選擇題
A、《大教學(xué)論》
B、《教育漫話》
C、《愛彌爾》
D、《一般教育學(xué)》
11:下列屬于教學(xué)活動的是()。
多項選擇題
A、課前預(yù)備
B、上課
C、練習(xí)
D、評定
E、作業(yè)
12:學(xué)校進行全面進展教育的基本途徑是()。
單項選擇題
A、課外活動
B、實踐活動
C、教學(xué)活動
D、班主任工作
13:班級授課制的固定是指()。
單項選擇題
A、老師、同學(xué)、內(nèi)容、時間和場所固定
B、老師、同學(xué)、教材、課時和場所固定
C、同學(xué)、位置、教材、課時和班級固定
D、老師、同學(xué)、內(nèi)容、班級和時間固定
14:我國近代教育史上,被毛澤東稱頌為“學(xué)界泰斗,人世楷?!钡慕逃沂牵ǎ?。
單項選擇題
A、陶行知
B、楊賢江
C、徐特立
D、蔡元培
15:了解同學(xué)常用的方法有()。
多項選擇題
A、試驗法
B、談話法
C、觀看法
D、調(diào)查法
E、書面材料分析法
16:實施義務(wù)教育需要一系列的方法條件,其中最重要的是()。
單項選擇題
A、辦學(xué)經(jīng)費和設(shè)備
B、辦學(xué)經(jīng)費和師資
C、基礎(chǔ)設(shè)施和師資
D、經(jīng)費和設(shè)施
17:在同學(xué)心目中老師是高尚完善的,最值得學(xué)習(xí)。這說明同學(xué)具有()
單項選擇題
A、依靠性
B、向師性
C、可塑性
D、接受性
18:1919年建立的將學(xué)校分為初小、高小的教育制度,修業(yè)年限為()。
單項選擇題
A、4年
B、6年
C、2年
D、5年
19:強調(diào)直接閱歷為主的課程的典型表現(xiàn)形式是()。
單項選擇題
A、綜合課程
B、活動課程
C、學(xué)科課程
D、潛在課程
20:必需把教育擺在優(yōu)先進展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的()。
單項選擇題
A、十五大
B、十四大
C、十三大
D、十二大
21:實質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是()。
單項選擇題
A、進展智力
B、培育思想品德
C、傳授學(xué)問
D、進展共性
22:能夠為人的身心進展供應(yīng)前提的因素是教育。
推斷題
對
錯
23:對個別同學(xué)的教育()。
單項選擇題
A、就是要靠班主任
B、就是要靠集體活動來教育
C、是同集體教育相輔相成的
D、主要是對較差同學(xué)的教育工作
24:同輩群體的特征有()。
多項選擇題
A、關(guān)系的不公平性
B、價值的趨同性
C、交往的自愿性
D、關(guān)系的公平性
E、群體的分散性
25:依據(jù)《中國教育改革與進展綱要》的思想,素養(yǎng)教育的內(nèi)容主要是()。
多項選擇題
A、政治素養(yǎng)
B、道德素養(yǎng)
C、身體素養(yǎng)、心理素養(yǎng)
D、共性素養(yǎng)
E、思想素養(yǎng)
26:教學(xué)技能測評的構(gòu)成因素有()。
多項選擇題
A、教學(xué)技能評定
B、教學(xué)技能測驗
C、教學(xué)技能考核
D、教學(xué)技能評價
E、教學(xué)技能測量
27:老師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向同學(xué)傳授學(xué)問的方法是()。
單項選擇題
A、講授法
B、談話法
C、爭論法
D、演示法
28:板書可分為超前板書、并進板書和滯后板書,這樣劃分的依據(jù)是()。
單項選擇題
A、板書的時機
B、板書的形式
C、板書的內(nèi)容
D、板書的作用
29:我國學(xué)校德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分組成。()
推斷題
對
錯
30:課程結(jié)構(gòu)的編制即()。
單項選擇題
A、課程方案
B、課時安排
C、課程設(shè)計
D、課程改革
查看答案
1:答案A
解析
2:答案D
解析狼孩心理障礙的主要緣由是缺乏社會性刺激,他并不缺乏養(yǎng)分,也有肯定的遺傳因素。狼的影響是一個緣由,但不是主要的。
3:答案C
解析西歐封建社會為了更好地布道,讓老百姓信教,在舉辦宗教教育的同時,也適當(dāng)講授一些讀寫學(xué)問。
4:答案C
解析《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護少年兒童的社會權(quán)利主體獨立地位。
5:答案C
解析
6:答案正確
解析略。
7:答案錯誤
解析在學(xué)問經(jīng)濟時代,老師必需不斷更新自己的學(xué)問,任職期間應(yīng)接受連續(xù)教育。
8:答案C
解析德國是世界上第一個普及初等義務(wù)教育的國家,普魯士是世界上最早實行義務(wù)教育的國家。
9:答案A,B,D
解析教育從橫向看,分為學(xué)校教育、家庭教育和社會教育。
10:答案B
解析《教育漫話》是洛克的作品;《大教學(xué)論》是夸關(guān)紐斯的作品;《愛彌爾》是盧梭的作品;《一般教育學(xué)》是赫爾巴特的作品。所以本題應(yīng)選B。
11:答案A,B,C,D,E
解析老師和同學(xué)共同進行的課前預(yù)備、上課、作業(yè)、練習(xí)、輔導(dǎo)、評定等都屬于教學(xué)活動。
12:答案C
解析
13:答案A
解析班級授課制五固定是指同學(xué)、老師、內(nèi)容、時間和場所固定。
14:答案D
解析
15:答案B,C,D,E
解析了解同學(xué)的方法:1、通過閱讀同學(xué)的有關(guān)材料來了解同學(xué)。(書面材料分析法)2、通過對同學(xué)本人或知情者的調(diào)查訪問,從各個側(cè)面間接地了解同學(xué),包括談話法、問卷、座談等。(談話法、調(diào)查法)。3、在自然條件下,有目的、有方案地對同學(xué)在各種活動中的行為表現(xiàn)進行觀看。(觀看法)(本解析由張恩凱供應(yīng))
16:答案B
解析經(jīng)費影響著教育基礎(chǔ)設(shè)施的改善,師資影響教學(xué)質(zhì)量,所以二者是實施義務(wù)教育最重要的條件。
17:答案B
解析
18:答案B
解析1919年,學(xué)校教育機構(gòu)統(tǒng)稱為學(xué)校校,招收6歲兒童入學(xué),修業(yè)年限為6午,前4年為初級,后2年為高級。
19:答案B
解析
20:答案B
解析黨的十二大把教育科技列為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的三大戰(zhàn)略重點之一。十三大又提出“把進展科學(xué)技術(shù)和教育事業(yè)放在首要位置”,十四大再次強調(diào)“必需把教育擺在優(yōu)先進展的戰(zhàn)略地位”。
21:答案C
解析實質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是傳授學(xué)問。
22:答案錯誤
解析遺傳因素為人的身心進展供應(yīng)了前提。遺傳為人的身心進展供應(yīng)物質(zhì)基礎(chǔ),為人的身心進展供應(yīng)可能性。
23:答案
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