新湘教版四年級下冊美術(shù)教案

第一課春節(jié)到二、探索新知【學(xué)生活動】學(xué)生繪畫過程。三、展示學(xué)生作品1、猜圖激趣，觀察發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)入新課一、感受黑白畫（學(xué)生）常用的繪畫工具材料1.組織教學(xué)。3.引導(dǎo)思考。12）表現(xiàn)方法。8.延伸部分。一、看相片，說故事1．多媒體出示一組校園的相片。2．學(xué)生欣賞。二、指導(dǎo)學(xué)生取景構(gòu)圖2．學(xué)生對比欣賞，談自己的感受。三、學(xué)習(xí)線描、色彩的寫生要領(lǐng)和方法四、教學(xué)評價與延伸1．展示作品。2．交流感想．互相評價。3．多媒體欣賞線描淡彩建筑設(shè)計效果圖。知識與技能：學(xué)習(xí)簡單的雕刻、塑造的基本方法。情感、態(tài)度及價值觀：增強對自然和生活的熱愛。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)簡單的雕刻、塑造的基本方法。教學(xué)難點：學(xué)習(xí)簡單的雕刻、塑造的基本方法。教學(xué)時數(shù)：1課時一、情境演繹，激發(fā)興趣1．教師演示課件：2．學(xué)生欣賞、感受由蔬果引發(fā)聯(lián)想而帶來的奇妙世界。二、深入感知，巧妙聯(lián)想1.提出思考：你認為南瓜變青蛙妙不妙?為什么?2.學(xué)生自由討論，教師傾聽、參與討論。體交流一下想法。品的大致造型。組合、插接等。五、教學(xué)評價與延伸欣賞石玩作品。第六課花團錦簇教學(xué)目標：1、熟練掌握疊繞紙花的制作方法和基本技能。2、養(yǎng)成細心、耐心的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)準備：圖片資料等一、創(chuàng)設(shè)情境出哪種花形。三、創(chuàng)造表現(xiàn)上臺傳授經(jīng)驗。第二課時一、欣賞提高二、交流討論1．根據(jù)計劃制作紙花。二、教學(xué)重點：刻剪人物的外形和細節(jié)。一、故事引入3、組合粘貼。4、添加背景或道具。2、作品展評。一、新課講授二、自主探究認知體會1.出示幾張構(gòu)圖不同、畫面主體物在不同位置的作品.2.學(xué)生分析討論。三、作品賞析四、自主表現(xiàn)五、交流評價六、課后延伸嘗試找一找、看一看、畫一畫室外的靜物，品味活動中的另一番情趣.(一)、欣賞激趣(二)、嘗試感受1、欣賞范作。(六)、學(xué)生創(chuàng)作(七)、交流賞析第十課中國龍能表現(xiàn)具體的龍的形態(tài)特征。一、導(dǎo)入新課12、3、“讓我們發(fā)揚龍的傳人的五、教師輔導(dǎo)第十一課有趣的線造型教學(xué)目標：技能要求：學(xué)會用膠水一筆畫的同時把繩線粘上。教學(xué)重點：運用各種材質(zhì)的繩線，繞成作品。教學(xué)難點：在一筆畫基礎(chǔ)上展開聯(lián)想。一、感受與嘗試：1、欣賞課本教師拿一長線，演示線繞畫。四、欣賞講評第十二課色彩取樣教學(xué)目標：1．掌握利用自然色彩進行圖案設(shè)計的方法。2．提高色彩的運用能力，發(fā)展學(xué)生想象思維。教具準備：范作，水彩畫具。(一)猜謎導(dǎo)人。1．色彩分析。(1)兩只蝴蝶和鸚鵡的顏色任選一組。彩大致相等。(3)涂色盡量勻整。(1)設(shè)計圖案或裝飾畫。(2)選擇自己認為合適的教學(xué)重難點：2、藏書票的印制過程。一、引導(dǎo)階段三、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)：第十四課風(fēng)箏教學(xué)目標：1.（1）活動1（課時1②收集信息資料：秀資料獎小組?；顒咏ㄗh：1.制訂小組制作計劃和分工，設(shè)計怎樣的風(fēng)箏樣式圖樣？希望資料參考：風(fēng)箏的圖樣集，希望能對你有所啟發(fā)幫助。