中班科學(xué)這就是我教案【含教學(xué)反思】

中班科學(xué)這就是我教案一、教學(xué)背景在中班階段，科學(xué)教育的重點是讓孩子們了解和探索日常生活中簡單的科學(xué)原理和規(guī)律，從而培養(yǎng)他們的科學(xué)興趣和探究精神。本次教學(xué)旨在通過實驗和繪畫，幫助孩子們了解顏色混合的原理，并培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和動手能力。二、教學(xué)目標知識目標了解紅、黃、藍三種顏色的基本概念。了解紅、黃、藍三種顏色的混合規(guī)律。能夠用紅、黃、藍三種顏色混合出其他顏色。能力目標提高孩子們的觀察力和想象力。開發(fā)孩子們的動手能力和創(chuàng)造力。情感目標培養(yǎng)孩子們對科學(xué)的興趣和探究精神。培養(yǎng)孩子們的合作意識和團隊精神。三、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點告訴孩子們紅、黃、藍三種顏色混合出其他顏色的規(guī)律。通過實驗和繪畫，讓孩子們感性理解顏色混合的原理。培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和團隊合作精神。教學(xué)難點如何引導(dǎo)孩子們認識顏色混合的規(guī)律。如何幫助孩子們將實驗結(jié)果和繪畫結(jié)合起來。四、教學(xué)準備紅、黃、藍三個顏色的顏料和刷子。白色畫紙和繪畫工具。實驗器材：三個玻璃杯、水壺、調(diào)色板、勺子。五、教學(xué)步驟步驟一：導(dǎo)入教師打開幻燈片，展示一些顏色圖像，讓孩子們說出是什么顏色。引導(dǎo)孩子們根據(jù)經(jīng)驗判斷，理解了解顏色的基本概念。步驟二：實驗將三個玻璃杯里都加滿水。將一勺紅色顏料倒入第一個玻璃杯中，一勺黃色顏料倒入第二個玻璃杯中，一勺藍色顏料倒入第三個玻璃杯中。拿出調(diào)色板，并取一勺紅色和一勺黃色，將它們混合在一起，看看會變成什么顏色。再將這種顏色與藍色混合在一起，看看會產(chǎn)生什么效果。讓孩子們將三種顏色按不同的比例混合在一起，看看可以得到哪些不同的顏色。步驟三：繪畫用白色畫紙和繪畫工具，讓孩子們按自己的想法隨意涂畫。老師給孩子們分別提供紅、黃、藍三種顏料，讓他們按照自己的想法將顏色混合。感受一下不同配色組合下的顏色效果。將不同組合出的色彩效果用于之前涂畫的圖形上，讓孩子們產(chǎn)生新的想法和感受。步驟四：展示讓孩子們將自己的繪畫作品展示出來，并向大家介紹自己的畫作和對顏色混合的理解。班級共享大屏，老師和孩子們共同欣賞、探究不同的色彩組合，進一步理解顏色混合的規(guī)律。六、教學(xué)反思本次教學(xué)是一次比較成功的嘗試。從實驗到繪畫，老師通過合作和互動導(dǎo)入孩子們對于色彩混合規(guī)律的探索，從而為幼兒打開了一扇通往科學(xué)探究的大門。通過本次活動，孩子們不僅更深入地學(xué)習(xí)了科學(xué)知識，而且鍛煉了自己的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。在教學(xué)過程中，老師也懂得了更多對于兒童的授課技巧，比如如何引導(dǎo)孩子們認識顏色混合的規(guī)律，以及如何在實驗結(jié)果和繪畫之間建立聯(lián)系。在以后的教學(xué)中，