鄉(xiāng)村少年宮舞蹈教學(xué)總結(jié)（通用5篇）

第頁(yè)共頁(yè)最新鄉(xiāng)村少年宮舞蹈教學(xué)總結(jié)〔通用5篇〕最新鄉(xiāng)村少年宮舞蹈教學(xué)總結(jié)〔通用5篇〕最新鄉(xiāng)村少年宮舞蹈教學(xué)總結(jié)1舞蹈作為教育內(nèi)容和手段，不僅可以培養(yǎng)教育對(duì)象具有健美的身體姿態(tài)，培養(yǎng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感，而且可以抒發(fā)和表達(dá)感情，加強(qiáng)互相交往，美化生活，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。為了上好舞蹈校本課程，我不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。因?yàn)槲抑乐挥胁粩喑潆?，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我積極參加舞蹈排練，觀看各地的比賽和演出的舞蹈碟片，學(xué)習(xí)各種技法和亮點(diǎn)。另外，平時(shí)有時(shí)間欣賞各類(lèi)舞蹈的排練和隊(duì)形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)理論作好了準(zhǔn)備。在課程施行中，我對(duì)教學(xué)內(nèi)容主要做了這樣的安排。首先從根本訓(xùn)練入手。通過(guò)根本訓(xùn)練的中間活動(dòng)練習(xí)，使學(xué)生首先學(xué)會(huì)了使動(dòng)作做的自然、協(xié)調(diào)。并同音樂(lè)和諧一致。在音樂(lè)伴奏下做各種練習(xí)，使學(xué)生身體得到較自然全面的活動(dòng)。初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的動(dòng)作姿態(tài)，力量的靈敏和協(xié)調(diào)性和初步欣賞音樂(lè)的才能。根本訓(xùn)練的把上根本動(dòng)作練習(xí)，克制了學(xué)生的自然體態(tài)，使學(xué)生舞蹈時(shí)具有正確的姿勢(shì)，初步體驗(yàn)、掌握理解身體各部位舞蹈的根本動(dòng)作要點(diǎn)，標(biāo)準(zhǔn)了動(dòng)作，為以后對(duì)舞蹈的表現(xiàn)力以及民族民間舞的學(xué)習(xí)打下了根底。同時(shí)，在身體柔韌性很強(qiáng)的同學(xué)中，我教授了一些高難度的技能技巧，如打前橋、側(cè)翻，轉(zhuǎn)等，滿足了優(yōu)秀學(xué)生的求知欲，做到了根據(jù)個(gè)體差異，有針對(duì)性的安排教學(xué)容。在訓(xùn)練中，我讓學(xué)生對(duì)照鏡子反復(fù)練習(xí)表情，這樣訓(xùn)練不是簡(jiǎn)單地讓學(xué)生像照相一樣，怎樣做最美，而是根據(jù)舞蹈情節(jié)的需要作出合適表達(dá)主題的表情、神態(tài)和動(dòng)作。演員的一顰一笑、一舉手一投足都要為整個(gè)舞蹈效勞。再次，老師講解非常關(guān)鍵。老師要在整個(gè)輔導(dǎo)過(guò)程中不斷去示范，去講解動(dòng)作表情的要領(lǐng)。俗話說(shuō)：“授人以魚(yú)不如授人以漁?！蔽璧咐蠋熀驼Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師一樣，要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生自己去感悟、去發(fā)現(xiàn)。另外，訓(xùn)練時(shí)要嚴(yán)格要求。作為一個(gè)舞蹈老師，首先是隊(duì)員的“班主任”，比方說(shuō)，哪些孩子的素質(zhì)好，哪些孩子的素質(zhì)較差，好的要積極培養(yǎng)成領(lǐng)舞或獨(dú)舞對(duì)象，差的要耐心輔導(dǎo)不歧視；哪些孩子比擬開(kāi)朗活潑，哪些孩子比擬內(nèi)向文靜；哪些孩子有小脾氣，比擬嬌氣等等。老師都要了如指掌。同時(shí)，我還給學(xué)生搭建平臺(tái)，展示自我。叫舞蹈隊(duì)的學(xué)生參加舞蹈比賽和學(xué)校文藝演出，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練與鍛煉，舞蹈隊(duì)的學(xué)生都成了班級(jí)的文藝骨干，老師的得力助手。舞蹈校本課的施行，能滿足學(xué)生開(kāi)展的實(shí)際需要，有利于學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)的充分開(kāi)展。同時(shí)，通過(guò)舞蹈教育鍛煉，培養(yǎng)了學(xué)生的群體意識(shí)，培育學(xué)生的藝術(shù)美感，進(jìn)步學(xué)生的欣賞力，增強(qiáng)他們對(duì)生活的積極想象，對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美的追求。最新鄉(xiāng)村少年宮舞蹈教學(xué)總結(jié)2xx年的舞蹈教學(xué)工作已經(jīng)完畢了，在這一年里，有老師與學(xué)生的辛苦付出，同時(shí)也讓我們舞蹈班收獲了快樂(lè)、激情與感恩?？粗靡獾乃齻?cè)谂_(tái)上的表演，一個(gè)學(xué)期的努力只為她們今晚的美，這一刻，所有的辛苦都是值得的！現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)，以利于以后把工作做得更好。一、認(rèn)真對(duì)待舞蹈課堂教學(xué)我們的舞蹈課程是根據(jù)孩子們的身體開(kāi)展特點(diǎn)及其心理開(kāi)展的需要而開(kāi)設(shè)。舞蹈教學(xué)的目的是：1、培養(yǎng)孩子喜歡跳舞的興趣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài)，能大膽的進(jìn)展表演。2、認(rèn)識(shí)身體根本部位，并對(duì)這些部位進(jìn)展松弛、伸展和靈敏的進(jìn)一步訓(xùn)練?！彩滞髣?dòng)作、頭的動(dòng)作、胸的動(dòng)作、腰的動(dòng)作、腿腳的動(dòng)作〕3、基訓(xùn)初步做到頸立、背直、腿直、腳繃等要求?！矙M叉、前腰、跪立后腰、起胸腰、后吸腳〕4、能初步認(rèn)識(shí)教室的8個(gè)根本方位點(diǎn)與自身的根本方位點(diǎn)。5、舞蹈教學(xué)進(jìn)展音樂(lè)反響、節(jié)奏、模擬、游戲、基訓(xùn)、組合、舞蹈表演等綜合訓(xùn)練。舞蹈是一門(mén)綜合性表演藝術(shù)，是學(xué)生們喜歡的課程。舞蹈課上,或蹦跳、或演,通過(guò)對(duì)舞蹈的表現(xiàn),使學(xué)生可以充分地展示自我,獲得美的享受和成功的愉悅。舞蹈課堂對(duì)于培養(yǎng)孩子的自信心有著得天獨(dú)厚的條件和特殊的意義,學(xué)生們?cè)谖璧副硌葜幸坏┇@得了自信,對(duì)舞蹈課乃至對(duì)待學(xué)習(xí)和生活也會(huì)激情倍至。在舞蹈課上我很重視建立良好和諧的師生情感和對(duì)學(xué)生自信心的培養(yǎng)。每次課前，我都要認(rèn)真?zhèn)湔n，搜集素材來(lái)做好上課的準(zhǔn)備；在上課的過(guò)程中，我以最飽滿的熱情，多樣的教學(xué)方法上好每一節(jié)課。二、積極協(xié)助學(xué)校排練元旦文藝晚會(huì)本學(xué)期學(xué)校舉辦了一年一度的主題為“青春,夢(mèng)想”的元旦晚會(huì)，我們舞蹈班的學(xué)生每年都是元旦節(jié)目排練的主力，一直認(rèn)真按照活動(dòng)的要求有目的有方案的進(jìn)展排練。此次演出精彩紛呈，小學(xué)部和初中部一起表演的開(kāi)始舞《蝶舞花飛》大氣磅礴，漂亮的花朵，美麗的蝴蝶，給我們帶來(lái)了春的氣息，晚會(huì)在她們活潑得意的表演中拉開(kāi)了序幕，小學(xué)部舞蹈班還表演了肚皮舞《可樂(lè)先說(shuō)》，活潑得意的形象贏得了觀眾熱烈的掌聲。初中部舞蹈班也給大家?guī)?lái)了精彩的表演，16個(gè)女生表演的傣族舞《傣舞青春》，充分展現(xiàn)了傣族舞婀娜多姿的美，贏得了觀眾熱烈的掌聲。5人爵士舞《COOL》讓人印象深入，女孩子也能跳出這么帥氣的爵士，充分展示了我們舞蹈班的風(fēng)采，元旦文藝晚會(huì)讓家長(zhǎng)給與了我們肯定與支持，也讓領(lǐng)導(dǎo)給與了我們鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。本學(xué)年的教學(xué)工作即將完畢，希望以后有更多的學(xué)生可以參與到我們的舞蹈活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)也勉勵(lì)自己可以編排出更多更好的舞蹈作品！我們舞蹈班會(huì)倍加努力，舞出精彩！最新鄉(xiāng)村少年宮舞蹈教學(xué)總結(jié)3一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作飛逝而過(guò)，綜觀本學(xué)期的形體舞蹈隊(duì)教學(xué)工作，我們的形體與舞蹈訓(xùn)練教學(xué)課通過(guò)大家的共同努力，在課程的施行與開(kāi)展的過(guò)程中獲得了很大的收效?，F(xiàn)就將我校本學(xué)期形體訓(xùn)練教學(xué)工作的情況做如下總結(jié)：經(jīng)過(guò)一年布置，我們的教學(xué)環(huán)境已經(jīng)逐步完善，一間舞蹈教室的已經(jīng)鋪設(shè)了木地板、安裝了把桿，學(xué)生的形體訓(xùn)練課可以比擬標(biāo)準(zhǔn)和系統(tǒng)的進(jìn)展教學(xué)。本學(xué)期，我們認(rèn)真扎根一線教學(xué)，認(rèn)真揣摩研究教材，結(jié)合我校的校本教學(xué)理論，查找了大量的教學(xué)資料，并將其和形體訓(xùn)練課有機(jī)地交融在一起。在工作中發(fā)揚(yáng)了____人扎實(shí)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的工作作風(fēng)，在工作中認(rèn)真地克制了教學(xué)方面的困難，認(rèn)真地上好每一節(jié)形體訓(xùn)練課，并真正地將形體訓(xùn)練的教學(xué)工作的側(cè)重點(diǎn)表達(dá)在工作中，不僅使形體訓(xùn)練課真正地起到了感受美、傳達(dá)美、表達(dá)美、表現(xiàn)美的教育意義，同時(shí)也使參加形體訓(xùn)練課的所有孩子都真正地通過(guò)課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練在身體等各方面都不同程度地受益匪淺。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)將音樂(lè)學(xué)科_形體訓(xùn)練教學(xué)作為學(xué)校的校本特色與音樂(lè)教學(xué)有機(jī)的交融，通過(guò)少年宮活動(dòng)課與學(xué)校舞蹈隊(duì)訓(xùn)練雙渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)展形體訓(xùn)練方面的訓(xùn)練。學(xué)期末完畢前，參與少年宮形體舞蹈隊(duì)的孩子們已經(jīng)從各方面有了顯著的進(jìn)步，這也是校開(kāi)展少年宮工作施行最大的收獲。一、本學(xué)期我們著重進(jìn)展舞蹈根本動(dòng)作的訓(xùn)練，包括：1、根本腳2、根本腳位3、根本手形4、根本手位等二、為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的舞蹈積極性，選擇有意義的舞蹈，如：1、《草原上的小駿馬》2、《苗嶺的早晨》3、《共同的家園》通過(guò)大家的共同努力，我們完畢了一個(gè)學(xué)期的工作。在將來(lái)的歲月里，我們將繼續(xù)傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，共同努力讓?xiě)燕l(xiāng)的明天越來(lái)越耀眼！最新鄉(xiāng)村少年宮舞蹈教學(xué)總結(jié)4時(shí)間過(guò)得真快，緊張而又繁忙的一個(gè)學(xué)期已接近尾聲，回憶過(guò)去的一段日子，總有許多成功和缺乏所在，現(xiàn)將舞蹈興趣小組工作總結(jié)如下：本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的舞蹈組的訓(xùn)練。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成局部，她通過(guò)感人肺腑的音樂(lè)、富有詩(shī)意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、活潑身心、鍛煉意志、增強(qiáng)才干，從而造就人才?，F(xiàn)總結(jié)如下：課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈敏上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課外加強(qiáng)根本功訓(xùn)練和舞蹈組合練習(xí)，使學(xué)生對(duì)舞蹈更有興趣，同時(shí)進(jìn)步學(xué)生的舞蹈程度。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，目的是為以后的'教學(xué)積累經(jīng)歷。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)展溝通，理解學(xué)生，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合理論才能和創(chuàng)新思維才能。對(duì)于舞蹈課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原那么，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊还茉谡n堂教學(xué)，還是在課外活動(dòng)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生才能，進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)為目的，力求讓舞蹈教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和開(kāi)展起到更大的作用。我利用課外時(shí)間編排各類(lèi)舞蹈，讓學(xué)生可以充分顯示自己的勞動(dòng)成果。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，根本上可以做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在舞蹈訓(xùn)練中，首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)舞蹈的知識(shí)，幫助學(xué)生理解舞蹈常識(shí)，增強(qiáng)他們的感性知識(shí)。學(xué)習(xí)根本舞步和動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合，開(kāi)展學(xué)生的創(chuàng)造性。舞蹈課堂上，首先，我對(duì)學(xué)生進(jìn)展舞蹈根本功的訓(xùn)練，如:擦地練習(xí)、身體各部位活動(dòng)、根本舞步等。接著，我對(duì)學(xué)生進(jìn)展了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生理解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。給我們樹(shù)立了很大的信心。通過(guò)舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，改良動(dòng)作協(xié)調(diào)性，進(jìn)步動(dòng)作的韻律感、節(jié)奏感，增強(qiáng)模擬才能，培養(yǎng)正確的根本姿態(tài)。在情感方面，舞蹈對(duì)學(xué)生適應(yīng)團(tuán)體活動(dòng)、遵守紀(jì)律都有幫助，對(duì)學(xué)生個(gè)人的言行舉止、表情達(dá)意，也有助益。希望在今后的舞蹈教學(xué)中，我能探究出更多的經(jīng)歷，將舞蹈班的教學(xué)學(xué)送上一個(gè)新的臺(tái)階。作為舞蹈老師，雖然我不是專(zhuān)業(yè)的舞蹈演員，但是我有一顆對(duì)舞蹈教學(xué)的熱心，有一顆對(duì)學(xué)生教育的熱心。培養(yǎng)學(xué)生在兒時(shí)對(duì)舞蹈產(chǎn)生興趣，調(diào)整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)性，進(jìn)步動(dòng)作的韻律感、節(jié)奏感，增強(qiáng)模擬才能，多培養(yǎng)一些特長(zhǎng)的學(xué)生，不放棄有興趣的學(xué)生。可以多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來(lái)，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線！最新鄉(xiāng)村少年宮舞蹈教學(xué)總結(jié)5多姿多彩的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈是學(xué)校藝術(shù)中一顆璀璨的明珠，它表演性很強(qiáng)，是每臺(tái)節(jié)目不可缺少的點(diǎn)綴。學(xué)生們活靈敏現(xiàn)的表演使舞臺(tái)變得更加飽滿和生動(dòng)。一、題材新穎的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈吸引著學(xué)生隨著人們物質(zhì)文化生活程度不斷進(jìn)步，給小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈欣賞性提出了新的要求：題材要新穎，更具有欣賞性、教育性、興趣性。青少年自身的舞蹈語(yǔ)言來(lái)表達(dá)作品，而不能把成人的思想強(qiáng)加于學(xué)生。對(duì)于以上的觀點(diǎn)，在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈教學(xué)中我有一些自己的體會(huì)和感悟。首先，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈的首要特點(diǎn)是要有興趣性和娛樂(lè)性。只有好玩、有趣，孩子們才愛(ài)跳、才愛(ài)看，才能到達(dá)了百跳不厭、百看不煩的地步。因此，在考慮給學(xué)生選擇鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈題材時(shí)，我選擇孩子們喜歡的、熟悉的、又有一定積極意義的、可以用鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈所表現(xiàn)的，那些孩子們的游戲生活內(nèi)容。將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈動(dòng)作設(shè)計(jì)定位以后，選擇歡快活潑的音樂(lè)，來(lái)使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈動(dòng)作和樂(lè)曲相吻合，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈節(jié)目演練成一個(gè)完好的作品。首先將輕松、簡(jiǎn)單，便于學(xué)生掌握的動(dòng)作設(shè)計(jì)出來(lái)，然后隨著節(jié)奏鮮明的音樂(lè)和學(xué)生一起跳，邊跳邊改，不僅使學(xué)生表演天真、自然。而且到達(dá)了創(chuàng)編、教學(xué)的目的。我們鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈隊(duì)學(xué)生的出場(chǎng)給整臺(tái)節(jié)目增添了一道亮麗的風(fēng)景線。二、量身定做的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈鼓勵(lì)著學(xué)生在一個(gè)班級(jí)和一個(gè)群體中每位學(xué)生的承受程度是不同的，作為老師我認(rèn)為要給學(xué)生制定不同的目的讓它前進(jìn)。對(duì)于承受程度慢的學(xué)生制定的目的要稍簡(jiǎn)單些，讓他們一步一步接近目的，樹(shù)立自信心。對(duì)于承受程度快的學(xué)生制定的目的要復(fù)雜些，讓他們?cè)谔魬?zhàn)中增強(qiáng)自信心。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈隊(duì)中幾有位學(xué)生她們的鄉(xiāng)村