高三上學(xué)期期中考試生物試題Word版含答案

青銅峽市高級(jí)中學(xué)2021-2021學(xué)年〔一〕期中考試高三年級(jí)生物學(xué)科測(cè)試卷考試時(shí)間：100分鐘命題人：考前須知：1．答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上第I卷〔選擇題〕選題題〔每題只有一個(gè)正確答案，其中1-30題每題1分，共30×1=30分；31-40題每題2分，共10×2=20分；總計(jì)50分〕1．淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因，它們的根本組成單位依次是〔〕A．葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNAB．葡萄糖、氨基酸、脫氧核糖核苷酸C．蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸D．麥芽糖、多肽、核苷酸2．對(duì)于以下名詞的理解，正確的選項(xiàng)是()A．水解：有機(jī)物分解成CO2、H2O等無(wú)機(jī)物，并釋放能量的過(guò)程。B．染色質(zhì)：細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)。C．必需氨基酸：人體生命活動(dòng)必不可缺的氨基酸。D．生理鹽水：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.09%的氯化鈉溶液。3．以下化合物中，含化學(xué)元素種類最少的一組是()①胰島素②乳糖③核苷酸④磷脂⑤脂肪⑥RNA⑦抗體⑧纖維素A．①②⑦ B．④⑤⑧ C．②⑤⑧ D．③⑥⑧4．如圖是由3個(gè)圓構(gòu)成的類別關(guān)系，符合這種類別關(guān)系的是()A．Ⅰ為脫氧核糖核酸、Ⅱ?yàn)楹颂呛怂?、Ⅲ為核?B．Ⅰ為淀粉、Ⅱ?yàn)樘窃?、Ⅲ為纖維素C．Ⅰ為原核生物、Ⅱ?yàn)榧?xì)菌、Ⅲ為酵母菌D．Ⅰ為固醇、Ⅱ?yàn)槟懝檀?、Ⅲ為維生素5．以下關(guān)于生物大分子的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是()A．生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是蛋白質(zhì)B．腺苷是構(gòu)成ATP、RNA和DNA的根本單位C．細(xì)胞核中的核酸只含脫氧核糖，細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖D．細(xì)胞中不同種類的蛋白質(zhì)，其氨基酸種類和數(shù)量可能相同6．如下表所示，a、b、c、d最有可能是()細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁細(xì)胞大小核膜a有有較大有b有無(wú)較大有c有有小無(wú)d無(wú)———A．病毒、植物、動(dòng)物、細(xì)菌 B．植物、動(dòng)物、細(xì)菌、病毒C．細(xì)菌、動(dòng)物、植物、病毒 D．動(dòng)物、植物、細(xì)菌、病毒7．以下關(guān)于菠菜葉肉細(xì)胞中的葉綠體和人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體的相同點(diǎn)，表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A．都是最根本的生命系統(tǒng)B．都能在其中合成ATPC．都需要活體染料染色后觀察D．都含有磷脂、蛋白質(zhì)和葡萄糖8．細(xì)胞核中與核糖體形成有關(guān)的主要結(jié)構(gòu)是()A．核基質(zhì)B．核仁C．核膜D．核孔9．鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，應(yīng)檢查它〔〕A．有無(wú)核糖體B．有無(wú)中心體C．有無(wú)葉綠體D．有無(wú)細(xì)胞壁10．以下有關(guān)細(xì)胞中“一定〞的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()①光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行②有氧呼吸一定在線粒體中進(jìn)行③沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物④以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物'⑤所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成的⑥有中心體的生物一定不是高等植物⑦有H20生成或有H20參與的呼吸過(guò)程一定不是無(wú)氧呼吸A．①③⑤⑥ B．⑤⑥⑦ C．④⑤D．②④⑥11．以下甲、乙、丙、丁四圖是細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖分析正確的選項(xiàng)是〔〕A．以上細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中所具有的三種大分子有機(jī)物是DNA、RNA和纖維素B．能夠通過(guò)二分裂增殖的只有丁C．從結(jié)構(gòu)上看，甲、乙、丙、丁都具有雙層膜D．在植物細(xì)胞中一定同時(shí)存在甲、乙、丙三種結(jié)構(gòu)12．以下對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是()A．大腸桿菌的核糖體是噬菌體衣殼蛋白合成的場(chǎng)所B．醋酸桿菌的線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所C．藍(lán)藻的葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所D．綠藻分裂過(guò)程中紡錘體的形成與中心體無(wú)關(guān)13．葉肉細(xì)胞和肌肉細(xì)胞中都具有而藍(lán)藻細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是()A．線粒體和中心體 B．染色體與葉綠體C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與葉綠體 D．高爾基體與線粒體14．以下關(guān)于生物學(xué)原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用，表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．“一次施肥不能太多〞，防止土壤溶液濃度過(guò)高，引起燒苗現(xiàn)象B．“低溫、枯燥、無(wú)氧儲(chǔ)存種子〞，更能降低細(xì)胞呼吸，減少有機(jī)物的消耗C．“正其行，通其風(fēng)〞，能為植物提供更多的CO2以提高光合作用效率D．“輪作〞是利用了不同作物根系對(duì)礦物營(yíng)養(yǎng)元素吸收的差異，從而防止土壤肥力下降15．以下關(guān)于植物葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是()A．一分子ATP由一分子腺嘌呤和三個(gè)磷酸基團(tuán)構(gòu)成B．在葉綠體類囊體膜上生成ATP的過(guò)程需要光C．有氧呼吸的各個(gè)階段都伴隨著ATP的合成D．細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中都存在ATP的水解反響16．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所，以下生理活動(dòng)不在其中完成的是〔〕A．藍(lán)藻細(xì)胞利用CO2合成有機(jī)物B．葡萄糖在酶的催化下分解成丙酮酸C．黑藻細(xì)胞光合作用中CO2的固定D．硝化細(xì)菌進(jìn)行化能合成作用17．以下關(guān)于細(xì)胞呼吸的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進(jìn)行B．人體成熟紅細(xì)胞也能進(jìn)行細(xì)胞呼吸C．酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸D．葉肉細(xì)胞在光下進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用18．科研人員對(duì)某細(xì)胞器進(jìn)行研究時(shí)，發(fā)現(xiàn)其生物膜上能產(chǎn)生氣體，以下相關(guān)分析正確的選項(xiàng)是〔〕A．產(chǎn)生的氣體可能是CO2 B．產(chǎn)生氣體過(guò)程消耗ATPC．該細(xì)胞器可能是線粒體 D．光照影響該氣體的產(chǎn)生19．以下關(guān)于酶的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．酶具有高效性，但受溫度和酸堿度影響B(tài)．每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反響C．一旦離開(kāi)活細(xì)胞，酶就失去催化能力D．酶不一定能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反響20．以下有關(guān)光合作用和呼吸作用的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是〔〕A．無(wú)氧呼吸的第一、二階段均可產(chǎn)生［H］B．馬拉松比賽中人體主要通過(guò)無(wú)氧呼吸獲得能量C．CO2固定不需要光照，但需要酶的催化D．光合作用過(guò)程中產(chǎn)生的〔CH2O〕中的氧一局部來(lái)自H2O，一局部來(lái)自CO221．以下圖表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．②過(guò)程需多種酶參與，且需ATP供能B．適宜條件下，③過(guò)程在活細(xì)胞中都能進(jìn)行C．⑤過(guò)程產(chǎn)生的用于各項(xiàng)生命活動(dòng)的ATP最多D．①③④過(guò)程產(chǎn)生的[H]都將與氧結(jié)合產(chǎn)生水22．以下是有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)表達(dá)，正確的選項(xiàng)是〔〕A．探究pH對(duì)酶活性影響時(shí)，實(shí)驗(yàn)變量包括不同的PH和酶的活性大小B．在“探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用〞實(shí)驗(yàn)中可通過(guò)檢測(cè)是否有復(fù)原性糖產(chǎn)生來(lái)說(shuō)明酶的作用具有專一性C．在“比擬過(guò)氧化氫在不同條件下的分解〞實(shí)驗(yàn)中，加熱、Fe3和過(guò)氧化氫酶促使過(guò)氧化氫分解的原因都是降低了過(guò)氧化氫分解反響的活化能D．在“探究溫度對(duì)酶活性的影響〞實(shí)驗(yàn)中，先將淀粉液與淀粉酶液混合后，再分別置于不同溫度條件下5分鐘23．適宜條件下，小麥葉片的葉肉細(xì)胞進(jìn)行正常光合作用，突然停止光照，以下生理過(guò)程能持續(xù)發(fā)生的是〔〕A．產(chǎn)生ATP和[H] B．固定CO2形成三碳化合物C．水光解釋放O2 D．光合色素吸收并轉(zhuǎn)換光能24．線粒體DNA上的基因所表達(dá)的酶與線粒體功能有關(guān)。假設(shè)線粒體DNA受損傷，那么以下細(xì)胞的功能受影響最大的是()A．紅細(xì)胞吸收葡萄糖 B．小腸上皮細(xì)胞吸收水C．神經(jīng)細(xì)胞吸收K＋ D．肺泡細(xì)胞吸收氧氣25．以下物質(zhì)中不一定含有肽鍵的是〔〕A．酶B．抗體C．胰島素D．Na＋載體26．在光照最強(qiáng)的夏季的中午，綠色植物的光合作用強(qiáng)度反而會(huì)降低.此時(shí)，細(xì)胞內(nèi)C3、C5以及ATP含量的變化依次是〔〕A．增加、減少、減少B．減少、增如、增加C．減少、增如、域少D．增如、減少、增加27．如圖為細(xì)胞呼吸過(guò)程示意圖，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕A．催化反響①和②的酶均存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中B．水果的保鮮需加快①和②過(guò)程，減慢③過(guò)程C．①④③為有氧呼吸的三個(gè)階段，其中物質(zhì)a和c分別是丙酮酸和氧氣D．提倡有氧運(yùn)動(dòng)是防止劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生大量的e對(duì)人體細(xì)胞造成傷害28．與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過(guò)程中特有的現(xiàn)象有〔〕①DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成②同源染色體的配對(duì)和別離③紡錘體的形成④非同源染色體的自由組合⑤著絲點(diǎn)的分裂⑥同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑥ D．④⑤⑥29．以下有關(guān)細(xì)胞生命歷程的表達(dá)中正確的一組是〔〕①癌細(xì)胞是能連續(xù)分裂的細(xì)胞②人體所有細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因③衰老的生物體中，細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)④細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的⑤細(xì)胞死亡是細(xì)胞凋亡的同義詞⑥成熟生物體細(xì)胞自然更新也是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的A．①②⑤B．①②③④⑤C．①②③④⑤⑥D(zhuǎn)．①②④⑥30．一對(duì)雜合黑色〔黑色對(duì)白色是顯性〕的豚鼠，交配后產(chǎn)生的4個(gè)子鼠的情況是〔〕A．全黑B．全白C．三黑一白D．上述情況都有可能31．關(guān)于元素和化合物表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕A．活細(xì)胞中數(shù)量最多的元素是O、其次是CB．ATP、DNA、RNA都含有腺苷，組成元素都有C、H、O、N、PC．有氧呼吸、光合作用、蛋白質(zhì)的合成等過(guò)程都有水的生成D．農(nóng)民曬干種子后，種子不含自由水，代謝強(qiáng)度很低便于貯藏32．對(duì)綠色植物根尖細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、C、G、T、U五種堿基的含量分別為30%、13%、42%、0、15%，那么該細(xì)胞器中完成的生理活動(dòng)是〔〕A．光合作用 B．無(wú)氧呼吸 C．翻譯 D．有氧呼吸33．對(duì)以下幾種微生物的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是〔〕①酵母菌②乳酸菌③硝化細(xì)菌④藍(lán)藻⑤煙草花葉病毒⑥噬菌體A．從組成成分上看，所有生物都含有蛋白質(zhì)和DNAB．從結(jié)構(gòu)上看，①為真核生物，②③④⑥為原核生物C．從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，①②③是分解者，④是生產(chǎn)者D．從同化作用類型上看，①②為異養(yǎng)型，③④為自養(yǎng)型34．以下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過(guò)程的示意圖，圖中①—⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a—c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是：〔〕A．⑤與⑥的基因型相同，蛋白質(zhì)的種類也相同B．細(xì)胞的衰老與凋亡就會(huì)引起人體衰老與死亡C．假設(shè)⑤⑥已失去分裂能力，那么其細(xì)胞內(nèi)不會(huì)出現(xiàn)遺傳信息的復(fù)制D．與①相比，②的外表積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)35．下表是利用洋蔥進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，其中材料、試劑、觀察內(nèi)容等有誤的是〔〕編號(hào)材料實(shí)驗(yàn)試劑及用具觀察內(nèi)容A鱗片葉內(nèi)表皮顯微鏡、健那綠染液等觀察線粒體B鱗片葉外表皮顯微鏡、硝酸鉀溶液、甲基綠吡羅紅染液液泡大小、核酸分布C根尖顯微鏡、解離液等染色體的形態(tài)和數(shù)目D管狀葉定性濾紙、無(wú)水乙醇等綠葉中色素的種類A．A B．B C．C D．D36．如圖曲線a和b不能用于表示〔〕A．質(zhì)壁別離過(guò)程中植物細(xì)胞液濃度和吸水能力的變化B．萌發(fā)的植物種子在出土之前有機(jī)物種類和干重的變化C．動(dòng)物細(xì)胞體積與細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸效率的變化D．細(xì)胞分化程度和全能性上下的變化37．玉米體細(xì)胞中含有20條染色體，當(dāng)姐妹染色單體數(shù)目為40時(shí)，此細(xì)胞可能正在發(fā)生〔〕A．中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體B．DNA復(fù)制C．同源染色體聯(lián)會(huì)D．所有染色體的著絲點(diǎn)排列在一個(gè)平面上38．細(xì)胞分化過(guò)程也是基因的選擇性表達(dá)過(guò)程，研究者從同一個(gè)體的漿細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分別提取它們的全部mRNA，此兩類細(xì)胞共有和漿細(xì)胞特有的mRNA是〔〕①核糖體蛋白的mRNA②胰島素的mRNA③抗體蛋白的mRNA④血紅蛋白的mRNAA．①③ B．①④ C．②③ D．②④39．以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如下圖。以下分析正確的選項(xiàng)是〔〕A．光照相同時(shí)間，35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃相等B．光照相同時(shí)間，在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多C．溫度高于25℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開(kāi)始減少D．兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的有機(jī)物與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等40．種植基因型為AA和Aa的豌豆,兩者數(shù)量之比是1:3.自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同),其子代中基因型為AA、Aa、aa的數(shù)量之比為()A．7:6:3B．3:2:1C．5:2:1D．1:2:1第II卷〔非選擇題〕二、綜合題〔50分〕41．〔10分〕如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題?！?〕在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有_____〔填編號(hào)〕，其中不符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于______〔填編號(hào)〕中?！?〕圖甲中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是_____〔填編號(hào)〕；圖乙中能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是___〔填編號(hào)〕?！?〕圖甲、圖乙所示的兩細(xì)胞均經(jīng)過(guò)有絲分裂過(guò)程形成，在形成過(guò)程中，分裂期表現(xiàn)不同的是____期和_____期?！?〕如果用某種藥物處理圖乙所示細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響，說(shuō)明這種藥物的作用是_______〔2分〕?！?〕圖乙細(xì)胞可以完成的生命活動(dòng)有_____〔多項(xiàng)選擇〕。A．酒精的合成B．蛋白質(zhì)的合成C．ATP的合成D．RNA的合成〔6〕實(shí)驗(yàn)需要選用適宜的材料，以圖甲細(xì)胞為材料來(lái)源，不適宜進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有________〔雙選〕。A．質(zhì)壁別離B．細(xì)胞有絲分裂觀察C．葉綠體中色素的提取和別離D．復(fù)原性糖的鑒定42．〔8分，除說(shuō)明外每空1分〕某科研小組將新鮮的蘿卜磨碎、過(guò)濾制得提取液，以等體積等濃度的H2O2作為底物，對(duì)提取液中過(guò)氧化氫酶的活性進(jìn)行了相關(guān)研究，得到如以下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。答復(fù)以下問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)一的主要目的是___________；與加Fe3+相比，單位時(shí)間內(nèi)加蘿卜提取液產(chǎn)生的氧氣多，其原因是酶降低______________．(2)實(shí)驗(yàn)二是在最適溫度下測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)H2O2的剩余量，引起A、B曲線出現(xiàn)差異的原因最可能是__________。實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果說(shuō)明，使過(guò)氧化氫酶失活的pH范圍是___________________?！?〕實(shí)驗(yàn)一中氧氣產(chǎn)生量不再增加的原因是?！?分〕(4)過(guò)氧化氫酶制劑的保存，一般應(yīng)選擇__________．〔填“低溫〞、“高溫〞或“最適溫度〞〕、pH為的條件。43．〔13分，除說(shuō)明外每空1分〕圖甲是真核細(xì)胞中能夠進(jìn)行的某些代謝過(guò)程簡(jiǎn)圖，圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的小麥植株的光合作用強(qiáng)度。請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕圖甲中在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行②、③過(guò)程的場(chǎng)所分別是：②_____；③_____?！?〕圖甲中A、D所表示的物質(zhì)名稱分別是_____、_____。在圖甲①②③④過(guò)程中，有ATP產(chǎn)生的過(guò)程是_____〔填序號(hào)〕?！?〕某同學(xué)以綠色植物葉片為材料，探究環(huán)境條件對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響，請(qǐng)幫助他提出一個(gè)探究的課題：〔2分〕。需要特別注意的是，該實(shí)驗(yàn)需要在_____條件下進(jìn)行?！?〕圖乙C、D兩點(diǎn)CO2吸收量相同，兩點(diǎn)光合作用合成有機(jī)物的量_____〔填“不同〞或“相同〞〕，原因是〔2分〕?！?〕圖乙當(dāng)光照強(qiáng)度為3Klx時(shí)，圖乙葉肉細(xì)胞所產(chǎn)生的O2的去向是〔2分〕。44．〔10分，除說(shuō)明外每空1分〕以下圖A、B、C、D、E五個(gè)細(xì)胞是某種生物個(gè)體不同細(xì)胞分裂不同時(shí)期的示意圖，〔假設(shè)該生物的體細(xì)胞含4條染色體，基因型為FfHh〕請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕上圖中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞是__________，具有2個(gè)四分體的細(xì)胞是__________。〔2〕A細(xì)胞染色體數(shù)和DNA分子數(shù)分別是_______、，屬于__________期?！?〕不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有__________?！?〕具有同源染色體的細(xì)胞有__________?！?〕染色體暫時(shí)加倍的細(xì)胞有__________?！?〕細(xì)胞D的基因組成可能有__________種?！?〕正常情況下基因H與基因h的別離可開(kāi)始于圖中__________細(xì)胞。45．〔9分，除說(shuō)明外每空1分〕孟德?tīng)栐猛愣沟?對(duì)性狀進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)只考慮一對(duì)性狀時(shí)，F(xiàn)2總會(huì)出現(xiàn)3：1的性狀別離比，于是其提出假說(shuō)，出了4點(diǎn)解釋，最終總結(jié)出了相關(guān)的遺傳定律。請(qǐng)以高莖〔D〕和矮莖〔d〕這一對(duì)性狀為例，請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕豌豆莖的高矮屬于一對(duì)______________性狀，遺傳上遵循______________定律?！?〕人們又把同源染色體相同位置上控制相對(duì)性狀的基因稱為_(kāi)_____________。該對(duì)基因在減數(shù)分裂過(guò)程中分開(kāi)的時(shí)間是______________〔不考慮交叉互換〕。〔2分〕〔3〕如果遺傳因子不是獨(dú)立遺傳而是融合遺傳，那么F2將不會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)格的______________現(xiàn)象?！?〕如果雌雄配子存活率不同，含D的花粉有1/2不育〔其他假說(shuō)內(nèi)容不變〕，那么F2中高莖：矮莖=______________〔2分〕。如果F1雌雄配子不是隨機(jī)結(jié)合的，而是相同種類的配子才能結(jié)合〔其他假說(shuō)內(nèi)容不變〕，那么F2中高莖：矮莖=______________。青銅峽市高級(jí)中學(xué)2021-2021學(xué)年〔一〕期中考試高三年