第三節(jié) 社會行為

當(dāng)前第1頁\共有25頁\編于星期三\9點當(dāng)前第2頁\共有25頁\編于星期三\9點當(dāng)前第3頁\共有25頁\編于星期三\9點思考1．這些動物取食行為都相同嗎？2．哪些是群體生活的動物？

不一樣螞蟻、蜜蜂當(dāng)前第4頁\共有25頁\編于星期三\9點群體生活的動物具有一系列的社會行為。當(dāng)前第5頁\共有25頁\編于星期三\9點動物群體內(nèi)部不同成員之間____________,共同維持_____________而產(chǎn)生的一系列的活動,稱為__________________。分工合作群體生活社會行為一、什么叫社會行為？當(dāng)前第6頁\共有25頁\編于星期三\9點1、白蟻群體成員的分工當(dāng)前第7頁\共有25頁\編于星期三\9點你能說出1、2、3、4號蟻分別代表哪種蟻嗎？他們的工作又分別是什么？對話蟻種分工蟻1：我很忙的，筑巢、喂養(yǎng)樣樣都要做。后蟻快要產(chǎn)卵了，快回來幫忙！2號2號，你安息吧，你和后蟻的BB快要出生了！蟻3：站?。「墒裁吹?！蟻4：我有至高無上的地位

工蟻建筑蟻巢，喂養(yǎng)后蟻、雄蟻、兵蟻。雄蟻提供精子，與后蟻交配后死亡。兵蟻保衛(wèi)蟻穴，向敵人示威。產(chǎn)卵。后蟻當(dāng)前第8頁\共有25頁\編于星期三\9點3、為什么牧羊人放牧?xí)r管好頭羊就可以？在頭羊的帶領(lǐng)下前進當(dāng)前第9頁\共有25頁\編于星期三\9點⊙有一個最高層的雄狒狒，是⊙其它層次是下級首領(lǐng)首領(lǐng)首領(lǐng)的優(yōu)勢：優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場地。首領(lǐng)的職責(zé)：負責(zé)指揮整個社群的行為，并與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個群體。雌狒狒雄狒狒幼年狒狒雄狒狒、雌狒狒和幼狒狒當(dāng)前第10頁\共有25頁\編于星期三\9點猴王爭霸戰(zhàn)3.群體中的等級制當(dāng)前第11頁\共有25頁\編于星期三\9點看我才是狒狒王，你不怕我嗎？當(dāng)前第12頁\共有25頁\編于星期三\9點社會行為的特征：群體內(nèi)部形成一定的_____；成員之間有明確的______；有的群體中還形成_______。具有社會行為的動物舉例：白蟻馬、羊、雞、猴、象、鹿組織分工等級當(dāng)前第13頁\共有25頁\編于星期三\9點

作為首領(lǐng)的雄狒狒在指揮整個社群的時候，下級如何領(lǐng)會它的意思？

當(dāng)前第14頁\共有25頁\編于星期三\9點二、群體中的信息交流

群體中的分工合作要隨時交流信息。動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。動物之間常常進行“通訊”行為。什么是動物的“通訊”行為？當(dāng)前第15頁\共有25頁\編于星期三\9點

所謂的通訊是指：一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象。

當(dāng)前第16頁\共有25頁\編于星期三\9點舞蹈當(dāng)前第17頁\共有25頁\編于星期三\9點你能說出黑長尾猴的通訊方式是什么嗎?聲音當(dāng)前第18頁\共有25頁\編于星期三\9點畫眉叫聲當(dāng)前第19頁\共有25頁\編于星期三\9點性外激素氣味當(dāng)前第20頁\共有25頁\編于星期三\9點探究：螞蟻的通訊當(dāng)前第21頁\共有25頁\編于星期三\9點1、提出問題：螞蟻是怎樣交流信息的？2、作出假設(shè)：螞蟻是通過氣味交流信息的3、制定計劃：當(dāng)前第22頁\共有25頁\編于星期三\9點4、得出結(jié)論:螞蟻是通過氣味交流信息的當(dāng)前第23頁\共有25頁\編于星期三\9點討論１、螞蟻的通訊方式之一是氣味，但也能通過觸角溝通。２、通過通訊才能把大型食物搬回蟻穴中，保證生存需要。當(dāng)前第24頁\共有25頁\編于星期三\9點課后習(xí)題１、（1）×、（2）×２、馬、雞、獅子、羊等３、狼捕食能力低于虎