先進班組年終總結(jié)

先進班組年終總結(jié)在園領導的關心關心帶著和年級組各位教師的鼓舞合作下，我們小班組一學期的各項工作任務得到了圓滿的答復，下面我將一些主要工作從以下幾個方面作一簡要的匯報：一、踏實的工作作風，務實的敬業(yè)精神。我們小班組成員無論是尋常工作還是迎接檢查，都能將各項工作預備在先。工作中聽從安排，顧全大局，能以仆人翁態(tài)度對待各項工作。各班教師團結(jié)合作、親熱協(xié)作，抑制班級和自身的種種困難，一絲不茍的做好各項工作。無論是班上教師外出學習，還是因身體緣由需要休息;無論面對自己小家里有多么大的困難，我們都以同樣的信念相互支撐著321睡室開窗通風。雖然緊急而勞碌但都毫無怨言，反而更留意把工作做好，冬天寒風凜冽，車子誤點，朱教師怕趕不及，頂著寒風從海鹽一路開摩托車過來值早班。到了幼兒園，腳也麻了，手也冰了。可還是面帶著笑臉說：“沒事沒事”。步教師的喉嚨不舒適，說不出1可是園長都是按時來接班，給我們樹立了一個好典范……諸如此類的事例，在我們年段不勝枚舉，為了幼兒園這個大家庭，我們靜靜地奉獻著。二、日常工作常抓不懈。無論是開放還是尋常工作，無論領導檢查與否，我們都能以同樣認真的態(tài)度對待每一天。具體表現(xiàn)為：1、我們能依據(jù)本班幼兒的實際狀況，靈敏的調(diào)整主題活動內(nèi)容，認真設一個活動方案，以多種多樣的教學方式組織幼兒活動，促進幼兒的全面進展。2、從開學的大環(huán)境創(chuàng)設到每個主題副墻飾的布置;從各區(qū)角的氣氛創(chuàng)設到不斷豐富更材料和內(nèi)容;從晨間活動時間的調(diào)整到一日生活中各環(huán)節(jié)的有機連接;這里的點滴都包含了我們年段教師團結(jié)敬業(yè)的汗水和收獲喜悅的淚水。小班幼兒雖然年齡還小，但是他們也有著探究的愿望。我們在選擇確立主題時就特別關注了孩子感興趣的東西，以孩子的視角來確立主題內(nèi)容和相應的核心目標，如“好吃的水果”、“甜甜蜜蜜”等等，這些主題都是適合小班年齡階段的孩子特點的，孩子生活中比較常見和寵愛的事物。開展主題時我們也通過各種渠道收集信息資料，豐富孩子的生活閱歷，讓孩子初步地獲得相關的學問，激發(fā)了他們對探究世界的興趣，取得了較好的效果。3、實施符合小班年齡特點的主題教育活動。主要開展了以下幾個主題：幼兒園真好、甜甜蜜蜜、歡快的六個寶、好吃的水果、落葉飄飄、轱轆轱轆、小不點兒、冬天來了、年好。4、親子適應班在我園是一項開創(chuàng)性的工作，俗話說“萬事開頭難”，我們小班組教師承受家訪的任務，利用空課時間去家訪，順當完成了任務。5、由于假期裝修，開學小班衛(wèi)生和環(huán)境布置的任務很重，面對一堵堵白墻，我晚上做夢都在想怎么布置。在我和朱教師、步教師還有園長姚教師的共同努力下，我們僅用兩天的時間就完成了全部的工作，以秀麗、舒適的環(huán)境迎接孩子的到來。6、開學后，我們從班級重點入手，抓衛(wèi)生、抓常規(guī)、抓教學、抓玩耍，把班級工作做得有聲有色。7、本學期編排操，在幼兒期孩子的生命和安康是放在首位的。本學期我們小班的操，使孩子們能得到更多的體能熬煉，促進身體安康進展。8、資源共享，削減重復的工作量。我們的共享資源包括班級通知，門口張貼的家園共育文章，教師的教具，孩子的學具，玩具，等等。9、成功組織開展了一些活動：月份：完成室內(nèi)外環(huán)境布置，依據(jù)幼兒的年齡特點，有針對性制定了各項打算。月份：排練早操，幼兒自理力氣拉拉練競賽。召開了家長會，成功的開展了半日活動。并設計了家長問卷表在開放日當天引導家長依據(jù)表上的相關提示有針對性的觀摩孩子的各方面表現(xiàn)，讓家長既了解自己孩子在園表現(xiàn)，也從中學會正確鼓舞教育孩子的方法。月份：組織了小班幼兒秋游，幼兒自理力氣脫穿外套競賽。月份：進展了迎年環(huán)境布置，組織幼兒進展了“三字經(jīng)”競賽1了身高，稱了體重，大局部幼兒都能達標。三、全面細致，一絲不茍地做好保育工作。我們?nèi)w小班段教師能堅持保教結(jié)合的原則，相互協(xié)作，做好保育工作。對小班幼兒我們付出了更多的愛心，孩子們剛?cè)雸@時，哭鬧現(xiàn)象嚴峻，每天教師們齊上陣，準時撫慰孩子，實行了各種方法，幫助他們安定心情。短短兩周下來，已經(jīng)根本沒有哭鬧現(xiàn)象，一日工作也步入了常規(guī)。在學期初的第一個月，教師們沒吃過一餐“好”飯，中午從沒休息過，幾乎都是同來同走，沒有早晚班、主配班之分，從生活的點滴開頭，急躁、細心的不斷重復、引導孩子。俗話說得好“百般呵護不如自護!”所以，我們更重視幼兒的安全意識和自我保護意識，利用晨間談話、周末講評等時間，不時給幼兒灌輸安全學問和自我保護措施，提示幼兒不做危急動作，防患于未然。小班孩子年齡小，生活自理力氣也較弱。我們?yōu)橛變簻蕰r增減衣服，準時洗凈弄臟的衣褲。有小朋友不留神把大便拉在身上，教師不嫌臟不嫌臭，毫無怨言地給孩子換洗，還用熱水幫他們清洗身體，家長們很感動。12己最好的面貌、最高的水平、最優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)給前來考核的領導。四、家園合力，共同教育。對待家長我們以公正是根底，溝通是橋梁，參與是行動的原則，樹立全心全意為幼兒效勞，為家長效勞的思想，在行動上表達一切為了幼兒，一切為了家長。尋常，我們通過“家長會”、“教育園地”、“網(wǎng)上留言”、“聯(lián)系”、“見面交談”、“家長開放日”等宣傳形式，加強家園溝通，共同關心孩子的進步。各班都準時將班級活動和照片在網(wǎng)上公布、準時回復家長留言、使家長看了格外感動。本學期，到目前為止，小班組在幼2841084些都是做好家長工作的保障。對不同性格特點的幼兒，建議家長承受不用的教育方法，共同為幼兒的身心和諧進展而努力。本學期我們的家長也格外協(xié)作工作，樂觀收集主題開展所需要的資料、收集制作主題所需的各種材料。有了信任就有了支持，在本學期開展的各種活動中家長為我們供給了很多的幫助：在開展主題活動以及玩耍、環(huán)境氣氛的創(chuàng)設中，處處都可以看到家長協(xié)作預備的物品，他們的大力相助，讓我們的活動開展得更加豐富、精彩。固然，面對不同素養(yǎng)的家長，教師和家長之間難免會產(chǎn)生一些誤會。但我們堅信：只要教師真心的愛孩子，認真工作，真誠的對待家長，急躁細致的做好家長工作，家長是確定會理解的。事實也是如此，我們親切融洽的師生關系，對家長公正謙讓的工作態(tài)度，贏得了家長們對班級工作的理解和支持!五、面對成績找缺乏，朝著更高的目標前進。缺乏的地方：1、抓好幼兒的各項常規(guī)2、連續(xù)通過一些競賽活動來提高孩子的自理力氣3、區(qū)域活動的材料要連續(xù)豐富的，更長遠的是壓力，我們感到只有變成績?yōu)閯恿?，才能提高教育教學的水平。在一學期的年級組工作中我們體會到了歡快，也感受到了挑戰(zhàn)和困惑。每一年的總結(jié)都使我們滿懷信念，來年更好地快活工作，愿我們都能成為歡快的人，用歡快的心感染身邊的孩子、家人和朋友，歡快地工作和生活!下學期，我們組仍將連續(xù)立足本職，踏踏實實扮演好教師的角色。在以后的工作中，我們將一如既往，相互鼓舞，共同進步，為我們幼兒園的明天更加努力!電氣班組全體人員首先感謝上級各部門領導、同事們在這一年中對我電氣班組的支持和幫助，感謝各級領導對我電氣班組工作確實定。在公司、分場各級領導的正確領導及全體電氣班組人員的共同努力下，抑制了設備老化、缺陷較多，人員思想不穩(wěn)定等多種困難，圓滿地完成了廠領導安排的各項任務，并屢次受到公司的嘉獎。為了順當完成廠里下發(fā)的各項任務，保證我電廠電網(wǎng)及電氣設備安全經(jīng)濟運行，年伊始，電氣班組針對可能消滅的問題及需要進展的工作，制定了具體的規(guī)章制度，嚴密部署，認真落實。在安全治理方面，我電氣班組清楚的生疏到每個班是安全治理的根本環(huán)節(jié)，只有把每個班的工作搞好了，才能把整個電氣班組的安全工作提上一個臺階。在班組安全教育方面，班組每位成員要從崗位責任制度動身，明確安全職責，形成班組中的安全責任網(wǎng)絡，常常對班組人員進展安全教育，在設備檢修作業(yè)及運行值班中，貫徹“安全第一、預防為主”的方針，認真搞好安全學問培訓，班組人員樂觀參與各項安全活動，按時保量的進展安全日活動，布置安全檢查事項及安全措施對和產(chǎn)中的不良傾向，敢抓、敢管，對其安全負主要責任，安排工作時要考慮是否能夠保證安全和勝任工作。對發(fā)生的障礙、特別等現(xiàn)象，要馬上組織搶修和處理，依據(jù)“三不放過”的原則，認真調(diào)查分析，提出防范措施，并將狀況準時報告各級領導，認真組織學習公司和上級下達的有關安全生產(chǎn)的方針、事故通報和各項規(guī)章制度，幫助值長檢查安全措施的落實并監(jiān)視貫徹執(zhí)行，監(jiān)管有關人員消退缺陷和隱患，常常向領導反映安全生產(chǎn)中存在的問題，改進安全生產(chǎn)和勞動條件，提出合理化建議，對重點作業(yè)的設備現(xiàn)場、或在較危急的作業(yè)之前，提出安全技術措施。認真執(zhí)行“安全規(guī)程”中的有關規(guī)定，上班前按規(guī)程要求穿戴好工作服，不準酒后上崗，在工作崗位上自覺遵守勞動紀律，不準離崗、串崗、閑談，睡覺，對各管轄設備嚴密監(jiān)視，不準違章操作，并隨時制止他人的違章操作，對于明顯可能造成人身傷亡、設備損壞及設備停運的違章指揮與操作，有權(quán)拒絕并制止，并向有關負責人及安監(jiān)部門反映，班組成員在工作時，覺察意外擔憂全狀況時，馬上實行措施，并匯報上級使其準時得以處理，使電氣班組勞動紀律不斷進步。技術學問是進展各項操作和事故處理的根本保證，只有使我們電氣值班人員都嫻熟把握各項技術學問，才能順當完成上級安排的任務和各種特別狀況，為此，班組長制定了各項專業(yè)技術的學習打算，并定期檢查和考核專業(yè)根底技術、事故預想、事故處理、安全運行治理、班組建設的學習和完成狀況，各項學習的具體內(nèi)容。一、專業(yè)技術：1、認真學習和分析電氣規(guī)程中所規(guī)定的各項規(guī)定，一周或兩周為一個學習時間單元，每個學習單元后進展電氣規(guī)程章節(jié)的內(nèi)容考試，考試不合格者進展補考并受到懲罰，考試優(yōu)異者賜予嘉獎。并且開展各種形式的學習活動，如：學問競賽活動，樂觀參與公司組織和局組織的學問競賽活動并且由電氣班組選拔的人員參與的局技術大比武競賽中也得了學問競賽第一和技能比武其次的好成績。同時，各班利用開、停機及各種重大操作時對本班技術力氣較差的人員進展幫帶，假設本班沒有遇到的操作，要其他班進展操作時，就主動到現(xiàn)場參與學習，但不得干擾其他班組的操作。2、電氣班組常常統(tǒng)一購置一些專業(yè)、技術書籍或借一些專業(yè)技術書籍，從20232023專業(yè)書籍，并在電氣班的要求下，我公司重整理改編了電氣規(guī)程，并針對我公司的機組及各種設備的原理進展特地學習，嫻熟把握各設備的根本構(gòu)造，分析設備常常消滅的故障，制定具體的處理事項，并學習當前一些先進設備的專業(yè)學問，結(jié)合到我公司實際工作中去，保證我公司更設備時，能以最短的時間了解把握設備性能，并可以嫻熟操作，保證設備正常安全運行。二、事故預想：1、事故預想是保證打算外操作既事故處理順當進展的重要手段，為了把事故預想的作用真正動用到實際工作中去，為安全生產(chǎn)保駕護航，電氣班組召開全體電氣人員事故預想分析會，例舉電氣運行是最有可能常常消滅的事故，并針對事故制定最有效、最合理，并能保證人員和設備安全檢查的事故預案，全體電氣班組共同共享和利用事故預案，讓每個班的人員都清楚了解自己在事故處理過程中應當做什么，明確目標，處理快速堅決，針對其他電業(yè)部門所發(fā)生的事故、通報進展認真學習，分析與我公司電氣設備的共通處，對于存在的問題，我電氣班組吸取教訓，總結(jié)閱歷，制定有效的措施，保證此類事故不會再發(fā)生在我公司電氣班。三、安全運行治理:1.“兩票”和“三制”是保證安全生產(chǎn)的重要手段，是保證生產(chǎn)連續(xù)的重要措施，電氣班組在執(zhí)行“兩票”“三制”時狠抓落實，留意實效，規(guī)定工作票填寫要字跡清楚，不得任憑涂改，如有必要修改時，修改處由簽發(fā)人修改并簽名，工作票中的工作任務，要具體明確，安全措施要具體清楚，設備用雙重名稱，安全裝置及接地線要寫明實際地點及編號，同時認真向工作負責人交待留意事項，指明危急部位，保持安全距離，認真做好設備和工作現(xiàn)場的驗收工作。2、操作票也是電氣班組重點強調(diào)的手續(xù)，規(guī)定操作票由操作人填寫，填寫的操作票及調(diào)度命令要用統(tǒng)一術語，不得遺漏操作事項和顛倒操作挨次，執(zhí)行操作票時，我電氣班組人員認真履行監(jiān)護復誦制，操作時精力集中，有條有序的操作，重要的倒閘操作由電氣班長親自監(jiān)護，并針對操作可能消滅的問題，做好事故預想和對策，操作后還要認真總結(jié)，操作完畢后由值班負責人審核合格后蓋章登記。在我公司領導重視，在電氣班組全體人員共同努力下，今年電氣班組操作合格率全部到達1001119003、巡回檢查是每個電氣班嚴格執(zhí)行的制度，為了加強電氣班人員定時巡察檢查設備的樂觀性，電氣班組與安監(jiān)部協(xié)商，制定了獎懲制度，對于巡察不到位而造成的設備故障，對該班進展嚴峻懲罰，而在巡察中準時覺察特別現(xiàn)象并且準時處理從而避開了事故的由分場報安監(jiān)部賜予嘉獎，在電氣班組人員有共同努力下，覺察了進201#主變中性線脫落、1#電抗器接線頭發(fā)熱冒煙、3#主變散熱片漏油等五起特別都賜予了不同的嘉獎，其余的都賜予了口頭或書面表揚，為電氣設備的安全運行起到了樂觀的作用。四、節(jié)能降耗方面:隨著我公司的深化改革，我公司由一個國有企業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€由局控股的股份公司，這意味著效益就是每個職工的工資，為此，電氣班組從節(jié)能降耗和提高設備利用率及廠用電率動身，動用科學的思想、組織、方法和手段，對生產(chǎn)中的各個環(huán)節(jié)不斷分析和監(jiān)控，找出問題并解決問題，從而到達節(jié)能降耗多發(fā)電的目的，一個人或一個班的力氣是有限的，這樣，班組長就召開全體電氣班組的分析會，總結(jié)閱歷，大家溝通節(jié)能的心得，取長補短，找出差距，制定切實可行的措施，臺遇到解決不了的問題，就請專家來指導，以到達最正確的解決方法，但是節(jié)能降耗是建立在安全和高度下達的電網(wǎng)負荷、電壓、頻率的要求之上，電氣班結(jié)合機組出力，合理安排，嚴格保證電能的各項指標在規(guī)定的范圍內(nèi)，通過電氣班組的帶動，使鍋爐、汽機也樂觀參與到節(jié)能降耗行動中來，把節(jié)能降耗看到了一個的層次，也只有機、爐、電、化、燃共同努力才能真正把火電廠節(jié)能降耗工作卓有成效的開展下去。五、班組建設方面:班組建設是素養(yǎng)文明的一個重要表達，同時也反映一個班組的技術力氣，為此，電氣班組特地召集大家進展學習，使班組成員首先從思想上發(fā)跡生疏，把以前認為的班組建設只是外表文章徹底轉(zhuǎn)變過來，并且規(guī)定班組建設內(nèi)容結(jié)合實際工作，將工作中遇到的問題和現(xiàn)象以書面形式表達在班組建設中，真正做到班組建設和實際工作的良性互助，同時把班組建設與安全相結(jié)合，如班組建設中的安全活動內(nèi)容，“利用安全活動的內(nèi)容反映班級成員對安全檢查生疏，提出尋安全檢查的一些看法和改進意見，并把“春檢”“秋檢”及“安全月”活動的整改內(nèi)容記錄到安全活動中。六、治思想方面:沒有過硬的政治思想，一個隊伍就無法到達更深一步的生疏，就不行能在最困難的時候挺身而出，電氣班組充分生疏到政治思想的重要作用，大家在工作中嚴格要求自己，其80%有人員都已嚴峻遞交了入黨申請書，今年7國共產(chǎn)黨，并且又有兩名電氣班人員通過黨組織的考察和評比，成為了樂觀分子。通過黨員和樂觀分子的帶頭作用，使電氣班組人員養(yǎng)成了不怕苦、不怕累，關鍵時刻能拿得下的優(yōu)良作風，在全公司內(nèi)部是公認的素養(yǎng)最高的團體之一。2023今后的工作還有確定的距離，只有不斷覺察自身存在的問題，才能更好更快的進步，才能更好地為公司的安全生產(chǎn)效勞，并且期望各級領導及兄弟單位提出貴重意見，我們電氣班組會用更高的標準要求自己，力求在明年的工作中取得更好的成績來答謝各級領導對電氣班組的支持和確定。在過去的一年中，做為一名班組長，深切感受到自己肩負著車間生產(chǎn)與班組成員安全的寄予和重任。這一年中通過學習公司以及廠、車間的生產(chǎn)路線和總經(jīng)理提出的36針、優(yōu)質(zhì)增效策略，深刻理解“優(yōu)質(zhì)增效”的重要性。依據(jù)分廠、車間年初提出的各項安全及生產(chǎn)任務，和全班職工一起，結(jié)合實際、認清形勢、明確目標、狠抓落實。盡心盡責，自覺地投身于工作實踐，為全面完成各項生產(chǎn)任務，實現(xiàn)班組全年安全運行盡了自己應盡的義務。在和班組全體人員共同工作生活中，雖然工作繁忙，但始終保持一顆尋常心，始終牢記自己是一個帶頭的兵。班組長就如是一個火車頭，深感責任重大，如何確看清道路安全運行、并保證車身上的乘客安全到達目的地是自己的天職，因此班組長又是一個特別的兵。自己既要懂學問會業(yè)務，又要善治理。多年的工作實踐使自己摸到了一個淺薄的規(guī)律：只要吃透上級精神，眼睛向下，心系全班職工，結(jié)合實際因情制宜，就能找出工作思路，繼而挨次漸進，帶動全盤。因此便從重要崗位入手，主控是一個特別崗位，工作不確定因素大，隨機性強，要搞好班組生產(chǎn)乃至全面工作，必需從司爐操作與主控之間，主控操作時間與現(xiàn)場操作人員之間的治理著手，并搞好相互間的連接與協(xié)作關系，使之上下一條線，擰成一股勁，這樣使主控發(fā)揮一個中心把握的作用。有了確定的思路，在具體操作中又留意了以下二方面工作：一是盡力制造和諧而不失原則的良好氣氛，造就融洽而寬松的工作環(huán)境;二是發(fā)揮班組成員樂觀性和仆人翁精神，實現(xiàn)班組高度的民主治理。完善以班組長為核心、四大員為骨干的治理體系，做到凡事有人管、凡事有人做，人人責任明確各負其責，充分發(fā)揮每一職工的樂觀性和制造性，并嚴格執(zhí)行班組的一系列規(guī)章制度，做到制度面前人人公正。加強班組成員的自主治理意識，在確定限度內(nèi)最大程度地發(fā)揮自身能量，在班組根底治理體制中，進展自我檢查、自我把握、自我評價，使全班職工建立起猛烈的責任感和使命感。這樣，班組治理根底扎實了，各方面工作就有了保障。從全年的狀況來看，成效是明顯的。搞好班組整體工作，靠的是全體職工的共同努力，而要充分發(fā)揮班組每一個職工的樂觀性必需要有班里帶頭人的良好形象