專題通用技術(shù)高考應(yīng)用題模板

資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參考，如有不當或者侵權(quán)，請聯(lián)系改正或者刪除。資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參考，如有不當或者侵權(quán)，請聯(lián)系改正或者刪除。12:應(yīng)用題11、應(yīng)用題(可能包括試驗題、設(shè)計題和操作題等)2:試驗報告的寫法主要內(nèi)容有:試驗報告的寫法主要內(nèi)容有:試驗名稱,試驗?zāi)康?試驗預(yù)備,試驗步驟試驗步驟,試驗記錄,試驗總結(jié)制定試驗打算,制定試驗打算,抽取樣本,進展試驗,分析數(shù)據(jù)據(jù),得出結(jié)論1234驗結(jié)果的估量及對應(yīng)的措施能夠設(shè)計簡潔的技術(shù)試驗技術(shù)試驗主要有優(yōu)選試驗法、模能夠設(shè)計簡潔的技術(shù)試驗技術(shù)試驗主要有優(yōu)選試驗法、模比方做好一個小凳子之后,能夠設(shè)計用書本疊放到小凳子上面測試其構(gòu)造的強度(強化試驗法)能說出能說出技術(shù)試驗的重要性能夠為設(shè)計的評價供給準確、客觀的數(shù)據(jù)數(shù)據(jù),能夠覺察問題、深化生疏、推動技術(shù)設(shè)計的進展3:1)設(shè)計的一般過程:覺察與明確問題、制定設(shè)計方案、制作模2)2)3)3)面分析。4)4)構(gòu)造設(shè)計的因素問題能夠從構(gòu)造穩(wěn)定性和構(gòu)造的強度兩方面思考。思考。影響構(gòu)造的穩(wěn)定性因素有:重心位置的凹凸、構(gòu)造與地面接觸所影響構(gòu)造的強度因素有:連接方式。4:把握適宜的所用的制作工具和材料(看清題目要求給出適宜答143--150)木材對象工具如下:()金屬對象工具如下:鋼鋸、劃針、鋼直尺、角尺、劃規(guī)、樣其它常見工具如下:(其它材料)劃線步驟: 劃出基準,劃尺寸線,劃輪廓線,沖眼鉆孔步驟: 劃線定位,裝夾工件,裝夾鉆頭,鉆孔制作模型的步驟:選擇適宜的材料,預(yù)備工具和設(shè)備,劃線,加工,裝配,外表處理,評價5、解題思路:確定要認真審題,準確把握命題的含義,把握一些;遵循設(shè)計的根本原則。認真做題,先做會做的題,要結(jié)合技術(shù)學(xué)問來答復(fù),不要想固然答復(fù)。練習(xí):閱讀以下材料,答復(fù)以下問題:紙張的構(gòu)造造型與強度的關(guān)系的試驗報告高二(6)班張敏同學(xué)在完成了紙張的構(gòu)造造型與強度的試驗之后撰寫了如下試驗報告。試驗?zāi)康?探究紙張的構(gòu)造造型與強度的關(guān)系。試驗預(yù)備:大小一樣的紙張假設(shè)干,膠水,高度一樣的木塊兩塊(用作支架),不同質(zhì)量的砝碼圭試驗記錄紙,試驗報告書。試驗過程:A,取一張紙片放在支架上,再將砝碼放于紙片上,觀看試驗現(xiàn)象并記錄紙片所能承受的砝碼的質(zhì)量。B．將其余紙張經(jīng)過折疊、卷曲等操作,制作成不同的造型(必要時用膠水粘貼),再放于支架上后放上砝碼,分別記錄不同造型的紙張所能承受的砝碼的質(zhì)量。C列表比較各次試驗中不同構(gòu)造造型的紙張的強度。試驗總結(jié):,在現(xiàn)實生活中,有很多事例都是經(jīng)過轉(zhuǎn)變物體構(gòu)造造型來增加物體的強度的。(1)結(jié)合這個試驗,說明試驗報告應(yīng)包含哪些內(nèi)容?(2)技術(shù)試驗是一種探究性的實踐活動,試驗者應(yīng)具備什么品質(zhì)?(3)談?wù)劶夹g(shù)試驗在設(shè)計中的作用技術(shù)試驗題王海自己動手測試某型塑料吸管的抗拉、抗壓和抗彎性能,試驗記錄如下:測試工程

5牛頓 10牛頓 15牛頓 20牛頓抗拉 抗壓 抗彎 參照塑料吸管的抗拉示意圖,畫出抗壓和抗彎性能測試示意圖F F抗拉測 抗壓測 抗彎測三、以以下圖是某位同學(xué)設(shè)計的人字型梯。(1)模型做完后需要對其進展哪些技術(shù)試驗?(三、以以下圖是某位同學(xué)設(shè)計的人字型梯。(1)模型做完后需要對其進展哪些技術(shù)試驗?技術(shù)設(shè)計題性等原則。請為自己家里設(shè)計一個放鞋的鞋柜。1)請寫出設(shè)計要求。2)請畫出草圖,并用文字簡要說明。(3)針對自己的設(shè)計草圖,結(jié)合設(shè)計的一般原則,用坐標圖對其評價。錘頭和錘柄組成,并用螺紋連接),如以下圖五、錘頭和錘柄組成,并用螺紋連接),如以下圖(銅錘) (錘頭) (錘柄)1)制作小銅錘需要那些加工工藝?2)這一加工過程需要哪些工具(說出四種(3)編制單人制作小銅錘加工流程,按時序畫出加工流程圖(錘頭和錘柄分別編制)。六、技術(shù)應(yīng)用題為了保護環(huán)境削減白色污染,建議制止或削減一次性塑料袋的使用;因此請你設(shè)計一種菜藍子,代替當前使用的一次性塑料袋。(1)你是怎樣設(shè)計菜藍子的功能和構(gòu)造