晏子使楚讀后感

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晏子使楚讀后感一

最近，我對(duì)《晏子使楚》這篇課文產(chǎn)生了深厚的愛好，反復(fù)看了好幾遍，每次都讓我受益匪淺，令我回味無窮。

這篇課文講解并描述了一個(gè)晏子與楚王斗智的故事。春秋時(shí)期，齊國(guó)和楚國(guó)都是大國(guó)，齊王派晏子去訪問楚國(guó)。楚王知道晏子身材矮小，覺得齊國(guó)無才，就接二連三地污辱晏子，污辱齊國(guó)。晏子以自己的聰慧才智，辯駁了楚王，以其人之道還治其人之身，從而維護(hù)了自己國(guó)家的尊嚴(yán)。

讀了這篇課文，在晏子和楚王的唇槍舌劍、針鋒相對(duì)中，晏子聰慧機(jī)敏，膽略過人，能言善辯，不卑不亢，勇于維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的形象躍然腦海。而楚王居高臨下，言語(yǔ)中充斥了挑釁和嘲諷，和晏子說話中充斥了不滿，嘲諷之語(yǔ)更是肆無忌憚。

兩個(gè)完全不同的形象躍然紙上，呈現(xiàn)在眼前。認(rèn)真回味，我明白了一個(gè)道理：人不可貌相，海水不可斗量。

雖然，晏子身材矮小，可他才智過人，機(jī)敏勇猛。古今中外，像晏子這樣的人舉不勝舉。同樣是身材矮小的拿破侖憑借著自己超人的聰慧和非凡的軍事指揮技能，勝利地登上了法國(guó)總統(tǒng)的寶座。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中，不要在門縫里看人，把人看扁了。永久不要憑肉眼看到的景象和人物過多評(píng)價(jià)和評(píng)論。

晏子使楚讀后感二

晏子是春秋時(shí)期的著名思想家、政治家、外文家。而今日，我們就學(xué)習(xí)了一篇有關(guān)晏子的課文——《晏子使楚》。

這篇課文主要講了：春秋末期，齊國(guó)大夫晏子出訪出國(guó)，在與楚王三次斗智中維護(hù)了自己和國(guó)家尊嚴(yán)的故事。贊揚(yáng)了晏子身上表現(xiàn)出來的凜然正氣、愛國(guó)情懷和他超群的語(yǔ)言藝術(shù)。我覺得我特別佩服晏子，由于他擅長(zhǎng)言辭的本事，他話中有意，意中有話。如：楚王第一次想羞辱晏子時(shí)，讓人把城門關(guān)起來，開狗洞。晏子說：“只有訪問‘狗國(guó)’才從這個(gè)洞過去。晏子的這句話代表的意思是：楚王要承認(rèn)自己的國(guó)家是狗國(guó)的話，那他就鉆狗洞，楚王要說自己的國(guó)家不是狗國(guó)的話，就應(yīng)大開城門。晏子以機(jī)敏的語(yǔ)言，就擊敗了楚王。我除了佩服晏子他擅長(zhǎng)言辭的本事以外，還很佩服他的愛國(guó)精神。例如：楚王用抓盜賊羞辱齊國(guó)人時(shí)，晏子用柑橘打比方：生在淮南和在淮北長(zhǎng)得不一樣是由于水土不同，來說明齊國(guó)人在齊國(guó)能安家立業(yè)，在楚國(guó)就做起強(qiáng)盜來，也是由于水土不同的緣由。這句話的意思是：齊國(guó)人能在自己的國(guó)家安家立業(yè)，在楚國(guó)就做起強(qiáng)盜來，說明楚國(guó)是個(gè)‘強(qiáng)盜國(guó)’。這樣既有力地辯駁了楚王的污辱，又維護(hù)了齊國(guó)的尊嚴(yán)。

晏子這種聰慧、機(jī)敏、見機(jī)行事精神我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。

晏子使楚讀后感三

讀了《晏子使楚》這篇課文，我認(rèn)為晏子是位機(jī)敏勇猛，能言善辯的人，由于楚王仗著自己國(guó)力強(qiáng)盛，想趁機(jī)污辱晏子，顯示楚國(guó)的威嚴(yán)，于是命人把城門關(guān)上，開個(gè)洞讓晏子進(jìn)來，誰知晏子將計(jì)就計(jì)說只有訪問”狗國(guó)“的人才從狗洞進(jìn)去。楚王見自己不能得逞，便取笑晏子是下等人，晏子便順?biāo)浦蹃矸磽舫跏窍碌葒?guó)家，最末，楚王說齊國(guó)人沒出息，晏子又以其人之道還之其人之身說出楚王的水土不好，而齊國(guó)的水土很肥沃取笑楚王，最末楚王再也不敢取笑晏子了。

這讓我聯(lián)想到了一次難忘的事。這天，正好在下雨，我沒有帶傘，就在商店門口避雨，看見一位乞丐和一位小孩在乞討，我心里沒有憐憫他們，反而還對(duì)他們不理不睬，當(dāng)他們不存在似的，可卻有一位小男孩，大略五，六歲，胖嘟嘟的，買了一塊小蛋糕給了乞丐，乞丐給身邊的小孩子，這一舉一動(dòng)都被我看得清清晰楚，我比這小男孩大好幾歲，卻沒有去理睬路邊忍饑挨餓的乞丐，小男孩知識(shí)雖然不如我的豐富，但是卻讓我懂得了人生的道理：我為人人，人人為我，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

學(xué)習(xí)《晏子使楚》這篇課文后，我懂得了人與人之間的情意沒有地位和卑微之分，要尊敬別人，這是我一生忘不了的道理！

晏子使楚讀后感四

讀了《晏子使楚》這篇課文，我體會(huì)到了晏子是個(gè)聰慧、機(jī)敏，擅長(zhǎng)辭令的外交家；也體會(huì)到了楚王是個(gè)知錯(cuò)就改的國(guó)王。

課文主要寫了有一回，齊王派大夫晏子去訪問楚國(guó)，楚王仗著自己國(guó)力強(qiáng)盛，想乘機(jī)污辱晏子，顯顯楚國(guó)的威嚴(yán)。楚王三次污辱了晏子，但都被晏子辯駁了，從這以后，楚王不敢不尊敬晏子了。

說晏子機(jī)敏，我是從晏子讓楚王大開城門迎接他，我只所以覺得晏子非常機(jī)敏是由于晏子說：”這是個(gè)狗洞，不是城門。只有訪問狗國(guó)，才從狗洞進(jìn)去?！斑@句話的意思是：假如楚王肯定要讓晏子鉆”狗洞“的'話，楚國(guó)就是狗國(guó)，假如楚王打開城門的話，楚國(guó)就不是狗國(guó)。作為楚國(guó)國(guó)王，總不能讓國(guó)家成為狗國(guó)吧！假如楚國(guó)成了”狗國(guó)“，那么他不就成”狗王“了。所以楚王只能打開城門。因此，我認(rèn)為晏子甚為聰慧。

說楚王是知錯(cuò)就改的好國(guó)王，我是從”楚王聽了，只好賠不是，說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了?！边@句話中體會(huì)到的。楚王三次想污辱晏子，但都沒有勝利，所以他只好給晏子賠不是了。但假如換成其他人，可能就不會(huì)像楚王這樣，而可能會(huì)繼續(xù)污辱他，但楚王沒有那樣做，所以我認(rèn)為楚王是個(gè)知錯(cuò)就改的好國(guó)王。

晏子真了不得，我們要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他能說會(huì)道，見機(jī)行事的技能，同時(shí)也要學(xué)習(xí)楚王知錯(cuò)就改的品行哦！

晏子使楚讀后感五

我今日讀了《晏子使楚》。

故事的大意是這樣的：晏子出訪楚國(guó)，第一次楚王挖五尺高的洞，叫侍衛(wèi)讓他從門洞進(jìn)入。晏子對(duì)侍衛(wèi)說：“我訪問的不是狗國(guó)，只有狗國(guó)才有這樣的洞?！背踔坏米屗麖拇箝T進(jìn)入。第二次楚王一見晏子便嘲諷說：“莫非齊國(guó)沒有人了嗎？”晏子說：“我們國(guó)家有規(guī)定，上等人訪問上等國(guó)，下等人訪問下等國(guó)。我最不中用，所以派的這兒來了?！边€有意笑了笑。第三次楚王嘲諷齊國(guó)的人做賊沒出息，結(jié)果也被晏子化險(xiǎn)為夷了。讀完這篇課文，我體會(huì)到晏子聰慧機(jī)敏、能言善辯，維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)。使楚王不得不尊敬他。晏子表現(xiàn)出來的機(jī)敏和才能不得不令人佩服。

這是我想起了自己：一天科學(xué)課，老師讓我們組裝科學(xué)工具，我前面的張大為說：“哈哈，拼東西我最拿手了！”我不屑地“切！”了一聲。過了一會(huì)兒，他拼好了第一個(gè)“枰”，開始拼第二個(gè)，他竟然說：“這個(gè)咋拼啊？”我又不屑地說：“不能了吧，你不是說‘拼東西最拿手了’？”他說：“你不知道了吧，第一個(gè)是我的拿手好戲，那第二個(gè)和第一個(gè)不一