版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
NLP心理實(shí)操技能療法課程?【有同感,你也來(lái)】1、成為一名專業(yè)的咨詢師,幫助他人助人自助,一直是你的夢(mèng)想。走到咨詢崗位上你漸漸發(fā)覺(jué):沒(méi)有能力進(jìn)行獨(dú)立的咨詢,甚至連見(jiàn)到求助者的第一句該說(shuō)什么都不知道;信心;你對(duì)案例的脫落感到很恐慌,不知道為什么求助者就不來(lái)咨詢了;助者深層的潛意識(shí)開(kāi)展工作。2、也許你剛?cè)腴T,剛?cè)〉米稍儙熧Y格證,帶著滿滿的信心??墒?,你很快就發(fā)現(xiàn):有個(gè)案的時(shí)候不知如何下手;和求助者一接觸就開(kāi)始講道理;最要緊的是,咨詢沒(méi)有效果。3、也許你一直期待著用心理學(xué)的知識(shí)改善自己的生活,讓身邊的人更加快樂(lè)和輕松??墒峭蝗荒惆l(fā)現(xiàn):你不知道如何把自己頭腦中的知識(shí)使用出來(lái);因?yàn)槟銢](méi)有適合的方法;你現(xiàn)有的方法甚至連你自己都不相信,因?yàn)槟切┓椒ㄐЧ?、也許你是老師、醫(yī)生或護(hù)士,你本希望學(xué)些心理學(xué)的知識(shí)能夠在本職工作中有所發(fā)揮。然而你卻覺(jué)得:一位講師,而不是真正的支持者;遇到問(wèn)題的時(shí)候頭腦一片空白,你進(jìn)了最大的努力可還是看不到一點(diǎn)兒改變;活動(dòng)運(yùn)作。如果以上感受任何一項(xiàng)符合你,那么NLP心理實(shí)操技能療法就絕對(duì)適合你。因?yàn)槟闶且粋€(gè)渴望獨(dú)立咨詢、渴望更多方法、渴望實(shí)際效果的人,而NLP心理實(shí)操技能療法恰能滿足你的需要。課程背景1、什么是NLP——neuro(神經(jīng),——linguisti(語(yǔ)言P——programmin(程式NLPNLP詳細(xì)可行的模式。2、NLP簡(jiǎn)史RichardBandlerJohnGrinderNLP2070曾共同研究一個(gè)課題:臨床心理學(xué)為什么有極為卓越的治療師?他們是如何成就卓越的?(GestaltTherapy的Perls,Satir,MiltonEricson為及思想模式進(jìn)行分析和解碼,并由此編輯成一套可操作的技巧,名為NeuroLinguisticProgramming,NLP自此誕生。由此可見(jiàn),NLP與臨床心理學(xué)有著一份天生的血緣關(guān)系,它本身雖然不是一套心理治療,但它用于改變?nèi)祟惤?jīng)驗(yàn)行為的顯著效果卻對(duì)個(gè)人身心提升大有益處。當(dāng)然,今天的新生活之道LifePath)3NLPNLP發(fā)現(xiàn)了思維的規(guī)律,規(guī)律的特性意味著可以不斷地被舉一反三。因此,NLP具有毫不夸張地說(shuō),沒(méi)有哪門學(xué)問(wèn)能夠像NLP這樣給你打開(kāi)如此廣闊的世界,它讓你看到無(wú)限多的可能性,并給你方法,讓你朝著自己想去的方向輕松快樂(lè)地向前。課程價(jià)值【NLP心理實(shí)操技能療法能為我們帶來(lái)什么】1、實(shí)用的咨詢信念NLP心理實(shí)操技能療法直截了當(dāng),快速有效,是因?yàn)樗囊惶谆拘拍钐峁┝艘粋€(gè)最有最大的空間找出解決。我們把這些基本信念歸納為六點(diǎn):··每一個(gè)人都想有一個(gè)更好的明天。·不代來(lái)訪者決定人生,而只引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)到他有更多的選擇?!げ活A(yù)設(shè)“應(yīng)該是怎樣的”?!?qiáng)調(diào)來(lái)訪者已經(jīng)擁有所需的能力?!ぷ⒅亍罢w平衡”。2、卓越的咨詢模式NLPNLP通過(guò)NLP心理實(shí)操技能療法中,通過(guò)精準(zhǔn)的提問(wèn),幫助求助者從其限制性信念中找到真正屬于自己的生活。3、獨(dú)立的咨詢能力這個(gè)課程的設(shè)置重點(diǎn)在于能力的形成。在心理咨詢師職業(yè)資格考試之后,我們已經(jīng)擁有的大道理,和求助者在理性意識(shí)層面上進(jìn)行辯論。NLP心理實(shí)操技能療法在理論基礎(chǔ)之上,還有豐富的技術(shù)和方法,特別注重形成獨(dú)立的4、專業(yè)的咨詢?nèi)ψ訕拥囊环N氛圍,將會(huì)一直陪伴著我們。在咨詢的道路上我們不在孤單。課程特色課程通俗易懂,不會(huì)涉及太多專業(yè)術(shù)語(yǔ),有無(wú)心理學(xué)背景都可學(xué)習(xí);把焦點(diǎn)放在“解決”而不是“問(wèn)題”上;包含大量實(shí)用技巧,從不同尋求解決問(wèn)題的方法;理論與實(shí)踐結(jié)合,每天兩個(gè)小時(shí)助教老師帶領(lǐng)充分掌握技巧;導(dǎo)師講授與演示相結(jié)合,讓學(xué)員對(duì)每個(gè)技巧有立體認(rèn)識(shí);是一門系統(tǒng)的學(xué)問(wèn),讓學(xué)員每位學(xué)員都有充分提升的機(jī)會(huì);是一個(gè)安全的空間,讓你結(jié)交一生的朋友。課程設(shè)置一階段:建立基礎(chǔ)理論平臺(tái):4天內(nèi)容:NLP解層次、目標(biāo)的確立、思維網(wǎng)絡(luò)建立等。二階段:提升輔導(dǎo)能力與技巧4天內(nèi)容:輔導(dǎo)師的狀態(tài)調(diào)控、輔導(dǎo)流程、情緒管理與處理技巧、自我連接、無(wú)因病處理、處理人際及情感關(guān)系、重生、哀傷處理法、處理死亡和失敗的關(guān)系等。開(kāi)課時(shí)間體驗(yàn)沙龍:2013126日;201336日;2013316日。NLP心理實(shí)操技能療法一階段:2013328~31專業(yè)沙龍:201346日;2013416日。NLP心理實(shí)操技能療法二階段:2013年4月25~28日。課程收費(fèi)898004980學(xué)生優(yōu)惠價(jià):2000元解決新手咨詢師的最大困惑順暢,總感到一卡一卡的。為什么會(huì)這樣呢?另一方面,我們?nèi)鄙僮銐虻臋C(jī)會(huì),能將我們所學(xué)到的技術(shù)反復(fù)練習(xí)直到熟練,然后將技術(shù)轉(zhuǎn)化為能力。成為一名有經(jīng)驗(yàn)的咨詢師,從能力中形成屬于自己的咨詢思路。NLP會(huì),讓你將技能和方法轉(zhuǎn)化為自身能力,形成自己的咨詢思路。NLPNLP心理實(shí)操技能課程就是專門為新手咨詢師打造的,就是專門幫你成為一名專業(yè)咨詢師的。來(lái)加入我們吧,實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。學(xué)員分享分享一:nlp就是來(lái)自于自己的限制性信念——幫到他了,我感到非常喜悅。分享二:nlp分享三:nlp果卻是,別人都防著你,你自己也很累。就在我打算放棄的時(shí)候,我接觸了nlp分享四:我想會(huì)有很多同學(xué)分享導(dǎo)師風(fēng)采、學(xué)習(xí)心得或個(gè)人成長(zhǎng)等等。在這些方面我也有很多感悟,同時(shí)我更想去關(guān)注的是導(dǎo)師同學(xué)和助教形成的這個(gè)心理學(xué)的圈子。在這里大家有相同的理想,不同的特長(zhǎng)。所以,無(wú)論是在咨詢中的,還是生分享五:nlpnlp。我發(fā)覺(jué)在已有的心理咨詢知識(shí)基礎(chǔ)上,再學(xué)習(xí)心理實(shí)操課的內(nèi)容,簡(jiǎn)直生出來(lái)。這個(gè)課程給了我更多的方法和可能性,讓我在咨詢中變得更靈活。秋文承諾1、對(duì)課程不滿意隨時(shí)全額退款;2、終身免費(fèi)復(fù)訓(xùn);3、大師級(jí)導(dǎo)師督導(dǎo)。督導(dǎo)對(duì)于心理咨詢師成長(zhǎng),其重要性是不言而喻的。來(lái)秋文學(xué)習(xí)NLP心理實(shí)操技能課李文超導(dǎo)師,中國(guó)國(guó)際應(yīng)用心理學(xué)研究院NLP學(xué)院院長(zhǎng),NLP理十二年。在實(shí)踐中,他將、系統(tǒng)排列、薩提亞、簡(jiǎn)快療法融合于一體。他的督導(dǎo)儒雅、幽默、有著近乎完美的接納,以超強(qiáng)的直覺(jué)力和精準(zhǔn)度馳名,視角犀利。徐秋秋導(dǎo)師
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中華人民共和國(guó)與某國(guó)2024年雙邊貿(mào)易協(xié)定
- 2025年度餐廚垃圾處理與資源化利用承包服務(wù)協(xié)議3篇
- 2024食品原料綠色物流配送與采購(gòu)合同范本3篇
- 提升學(xué)校健康教育質(zhì)量的策略研究
- 二零二五版金融理財(cái)產(chǎn)品抵押借款合同規(guī)范3篇
- 小作坊生產(chǎn)線的設(shè)備維護(hù)與規(guī)范操作
- 科技農(nóng)業(yè)與家庭農(nóng)場(chǎng)的融合實(shí)踐
- 安全意識(shí)培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作的核心要素
- 二零二五版中小企業(yè)信用擔(dān)保貸款合同3篇
- 科技助力學(xué)校營(yíng)養(yǎng)午餐的優(yōu)化實(shí)踐
- 道路瀝青工程施工方案
- 《田口方法的導(dǎo)入》課件
- 內(nèi)陸?zhàn)B殖與水產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷策略考核試卷
- 票據(jù)業(yè)務(wù)居間合同模板
- 承包鋼板水泥庫(kù)合同范本(2篇)
- DLT 572-2021 電力變壓器運(yùn)行規(guī)程
- 公司沒(méi)繳社保勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書
- 損傷力學(xué)與斷裂分析
- 2024年縣鄉(xiāng)教師選調(diào)進(jìn)城考試《教育學(xué)》題庫(kù)及完整答案(考點(diǎn)梳理)
- 車借給別人免責(zé)協(xié)議書
- 應(yīng)急預(yù)案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論