學生會心理協(xié)會工作計劃精編

學生會心理協(xié)會工作計劃精編一、工作思想篇

當前社會生活各領域迎來了新的競爭和挑戰(zhàn)，尤其是經濟危機的影響，高職學生心理壓力加大，特殊是在環(huán)境適應、自我治理、學習成才、人際交往、抱負現(xiàn)實、交友戀愛、人格進展和心情調整等方面反映出來的心理困惑和問題日益突出。圍繞以上問題，我系心協(xié)各成員堅持以“效勞他人，自我效勞”的工作原則，本著“完善機制，提高效率，加強實效性”的宗旨，樂觀探究面對全系學生的工作體制，構建適合我系學生、師資力氣特點的全員式訓練教學模式，堅持全面訓練和個別幫助相統(tǒng)一原則，加強心理安康訓練工作，進一步宣傳和普及心理安康學問，促進學生安康成長。今年將制定《系心理安康訓練工作要求與評估體系》，建立健系二級心理安康訓練工作機制和心理危機學生預警機制，通過普及性宣傳與心理詢問，實現(xiàn)心理安康訓練工作面與點的結合，加強心理園地建立，結合學生特點開展各類訓練活動，提高工作的實效性。

二、團隊建立篇

1、系心協(xié)例會

系心協(xié)例會每周一次，主要內容是各部門將近期的打算和總結做個溝通，心協(xié)各部門定期召開例會，安排下周工作任務。另外心協(xié)會員定期溝通，加強會員工作樂觀性。

2、心理委員、干事、會員培訓

心理委員、干事、會員參與以心理安康社團形式進展的各種活動及心理學問講座，目的在于培訓心理委員、干事、會員的心理輔導技能，從而使心理委員學會使用這個有效的心理輔導在班級中進展輔導，到達“效勞他人，自我效勞”的目的。（此由本系心理指導教師薛丹負責）

3、講座

由心理指導師或外請心理專家開設心理安康講座，使廣闊同學能了解心理安康學問，調整自身心理安康。

4、制定完善的值班制度及簽到制度

5、與他系心協(xié)會員開展溝通會

此次活動由制藥系、建工系心協(xié)會長共同籌劃一次戶外團體溝通，參加對象是兩個系心協(xié)的干事及會員。通過這次活動，讓廣闊同學對心理學問得到更深層次的了解，體驗集體的榮譽感。（六月份，由心協(xié)會長負責）

6、心協(xié)工作總結溝通

學期末召快樂協(xié)工作總結大會，對本學期心協(xié)所進行的活動、開設的心理講座等效果作整體的回憶和總結；并對在本學期表現(xiàn)突出的同學進展表彰。

三、宣傳篇

1、結合每次活動做好海報制作工作（文秘部負責）

2、系報、心理園地建立

本學期心理協(xié)會面對全系同學，一如既往每月在系報上登載趣味心理測試題、心理保健學問、心理格言、心靈一對一等內容。從而全面的普及心理安康學問。同時還會針對平常同學們反映的狀況和了解到的問題，在知行樓下的心理安康訓練園地處為同學們張貼解決問題的方法，并普及心理安康學問。

3、準時更新心協(xié)網站內容

文秘部將對版面格式進展肯定的改動。充實網站內容。準時上傳心協(xié)的日?；顒?，建立干事和會員以及與各班級心理委員聯(lián)系的群。（資料由文秘部供應，實踐部負責進展上傳）

四、心理安康訓練活動篇

1、心理電影展播

每周五面對全體會員，播放具有肯定訓練意義的心理電影，并做好影評和觀后爭論工作。

2、每月燭光夜話—“心理聊吧”

這類溝通由心協(xié)指導，每月選一個主題，如：“你適應了嗎？”“原來可以如此得意”“走進你我，心靈相約”等主題進展溝通。目的是為會員和廣闊學生供應休閑的溝通場所，到達助人自助的效果。

3、其次屆心理安康學問競賽

為豐富校園文化，更好地宣傳心理安康學問，提高大學生的心理素養(yǎng)，增加大學生健心愿識,讓健心的學問飛向大學的每個角落。本學期心協(xié)將以“感恩·健心·成長”為主題舉辦其次屆心理安康學問競賽。（四月份，心協(xié)負責）

4、協(xié)作院心協(xié)開展心理安康月活動

每年的5月25日是大學生心理安康日，為更好的使我校廣闊同學心理得到安康進展，構建和諧校園，我們制藥系心協(xié)將樂觀協(xié)作院心協(xié)在5月開展主題為“知心你我，歡樂成長”的心理安康訓練月系列活動。

5、男生心理文化周

有的男生心情波動劇烈經不起任何挫折，有的興趣愛好低下，沉湎于網絡嬉戲；有的行為動機模糊，缺乏高尚的抱負等等。這些心理弱點在目前很多大學生身上暴露得非常明顯，成為他們學習、生活的嚴峻障礙。以至很多男孩子在各方面活動中的表現(xiàn)遠遠落在女同學后面。這一切值得引起我們心協(xié)的重視。為關注男生心理安康，制作《男孩·男人成長手冊》，開設心理安康講座。

6、心協(xié)活動展

其內容是對心協(xié)近兩年來主要活動的精彩回憶，目的是讓廣闊的師生進一步了解心協(xié)。（6月份由文秘部、實踐部負責）

五、檔案治理篇

1、學生心理狀態(tài)晴雨表

由各班心理委員每兩星期填一份心理晴雨表，反映本班同學的心理狀態(tài)，按時交到心協(xié)，若發(fā)覺問題，要盡快解決問題。

2、“心靈之約”信箱

在教學樓大廳安裝“心靈之約”信箱，同學們可將自己在學習生活中遇到的困惑寫下來，投進我們的信箱。我們會將收