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勤奮國(guó)旗下中小學(xué)講話稿5篇

勤奮國(guó)旗下中學(xué)校講話稿作文(1)

各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們

大家好!

什么是勤奮刻苦?所謂的勤奮刻苦就是一個(gè)人認(rèn)仔細(xì)真,努力干好一件事情,不怕吃苦,踏實(shí)工作。勤奮刻苦需要長(zhǎng)期的積累,不斷的努力,才會(huì)走上抱負(fù)的道路。

莎士比亞說(shuō)“金字塔是用一塊塊的石頭堆砌而成的”,可見(jiàn)勤奮刻苦,不斷的積累是多么重要。中國(guó)古代有一個(gè)人叫孫康,他由于家里很窮,買不起煤油燈,在寒冷的冬天,借著雪里的光,趴在上面看書(shū),當(dāng)手凍僵了,就起來(lái)跑一跑,此后只要一下雪,他就不放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),孜孜不倦地讀書(shū)。同樣,晉朝的車胤從小好學(xué)不倦,但由于家里窮,買不起燈,晚上就收集螢火蟲(chóng),借著微光看書(shū)。因此,他們兩個(gè)人靠著勤奮刻苦,最終成為大人物。

我們要樹(shù)立學(xué)習(xí)的目標(biāo),努力的同時(shí)也要信任自己。中國(guó)的物理學(xué)家童第周說(shuō)過(guò)“肯定要爭(zhēng)氣。我并不比別人笨。別人能辦到的事,我經(jīng)過(guò)努力,也肯定能辦到。”蘇秦年輕時(shí)沒(méi)有受到別人的關(guān)注,即使擁有宏大的理想也得不到重用。但他從未遺忘自己的目標(biāo),發(fā)奮圖強(qiáng),勤奮刻苦,讀書(shū)打盹的時(shí)候就會(huì)用事先預(yù)備好的錐子刺自己一下,振作精神連續(xù)讀書(shū)。后來(lái),經(jīng)過(guò)努力,最終成為了赫赫出名的政治家。

人只有勤奮刻苦才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的抱負(fù),假如不勤奮刻苦,即使天賦異凜,也會(huì)由于不努力而成為一個(gè)平凡的人。

假如說(shuō)一套很美麗的房子,假如常常不保養(yǎng),經(jīng)過(guò)日曬雨淋也會(huì)變得陳舊,同樣,人擁有先天的才能,后天不加以努力運(yùn)用,一切會(huì)變得平淡無(wú)奇。在古代有個(gè)叫方仲永的人,他的天資比一般有才能的人高得多,但最終卻成為一般人,就是由于后天沒(méi)有努力學(xué)習(xí)的原因。

當(dāng)然也有人開(kāi)頭勤奮刻苦或取得肯定的勝利,但是由于沒(méi)有堅(jiān)持努力,后來(lái)也變得平凡。在法國(guó)有一位科學(xué)家曾獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),巨額獎(jiǎng)金沖昏了他的頭腦,他沒(méi)有像其他的幾位獲獎(jiǎng)?wù)吣菢?,連續(xù)努力,而是過(guò)起了舒適安逸的生活。幾年后,錢花光了,他試著再次進(jìn)行物理學(xué)討論,卻沒(méi)有勝利。由于沒(méi)有努力,天才變?yōu)橛共?。這足以證明沒(méi)有人在不經(jīng)努力的狀況下就可以輕易勝利。

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),天才=百分之一的天賦+百分之九十九的汗水,所以我們只有不斷地勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力才能達(dá)到我們的目標(biāo),不僅要勤奮努力,更要堅(jiān)持不懈,水滴石穿,非一日之寒。

勤奮國(guó)旗下中學(xué)校講話稿作文(2)

尊敬的老師,友愛(ài)的同學(xué)們

你們好!

才能并不是天生就有的,勤奮學(xué)習(xí)才是獲得才能的必經(jīng)之路。

我們此刻是一個(gè)同學(xué),學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)??墒菍W(xué)習(xí)的好壞要看我們的努力程度,我們僅有勤奮學(xué)習(xí)才能夠獲得學(xué)問(wèn),有了學(xué)問(wèn)才有才能。

聞名的物理學(xué)家牛頓,從學(xué)校習(xí)就非常勤奮刻苦。有一次,他去郊外游玩,之后便靠在一棵蘋(píng)果樹(shù)下休息,突然,一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)。他覺(jué)得很驚奇,為什么蘋(píng)果會(huì)從上往下掉而不是從下往上升他帶著這個(gè)疑問(wèn)回到家里潛心討論,之后他經(jīng)過(guò)論證發(fā)覺(jué)原先地球是有引力的能把物體吸住,之后,就消失了《牛頓物理引力學(xué)》,成為了一個(gè)宏大的物理學(xué)家。牛頓并不是天才,是天才假如不勤奮學(xué)習(xí)也不必需就能有宏大的成就,而是要經(jīng)過(guò)自我的努力才能實(shí)現(xiàn)的。

才能并不是天生就有的,而是自我經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐熬煉出來(lái)的。在我們的日常生活中,也應(yīng)當(dāng)要有像牛頓那樣,遇到問(wèn)題就要仔細(xì)思索,也能夠去問(wèn)老師。不要把問(wèn)題埋在心里,不思索也不請(qǐng)教別人。另外,勤奮是最主要的一部分,不勤奮哪來(lái)的勝利郭沫若以往說(shuō)過(guò)構(gòu)成天才的打算因素應(yīng)當(dāng)是勤奮。優(yōu)秀的科學(xué)家安培也是這樣。

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