地域文化與城鄉(xiāng)景觀【 核心知識備課精研精講】 高中地理魯教版（2019）必修第二冊

地域文化與城鄉(xiāng)景觀第二單元鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn)第二節(jié)【課標(biāo)呈現(xiàn)】【課標(biāo)解讀】課標(biāo)解讀

結(jié)合實例，說明地域文化在城鄉(xiāng)景觀上的體現(xiàn)。結(jié)合實例，說出地域文化的含義。利用資料，比較不同地區(qū)的城鄉(xiāng)景觀差異。結(jié)合實例，說明地域文化在城鄉(xiāng)景觀上的體現(xiàn)。核心素養(yǎng)【區(qū)域認(rèn)知】通過圖文資料充分認(rèn)識各地區(qū)的自然環(huán)境差異導(dǎo)致地域文化的不同【綜合思維】通過對區(qū)域自然環(huán)境的分析各地區(qū)地域文化的表現(xiàn)形式和差異的原因【地理實踐力】

通過活動“探究家鄉(xiāng)景觀所體現(xiàn)的地域文化”，身臨其境的感受文化，培養(yǎng)學(xué)生在實踐活動中的表達(dá)能力和應(yīng)用能力，這樣可以豐富學(xué)生的課堂活動，增添地理的樂趣。【人地協(xié)調(diào)觀】通過認(rèn)識地域文化差異表現(xiàn)形式和成因的分析，從而讓學(xué)生認(rèn)識到人類活動與自然環(huán)境是相互影響的，樹立人地協(xié)調(diào)觀。目錄001地域文化002地域文化在城鄉(xiāng)景觀上的體現(xiàn)003案例：特色民居建筑——福建客家土樓概念主要特點不同文化區(qū)鄉(xiāng)村景觀格局不同不同區(qū)域城市景觀格局不同地名天梯為什么選手根據(jù)某一線索就能知道是哪個省級行政區(qū)？001地域文化駿馬秋風(fēng)

冀北地域

差異杏花春雨

江南地域

差異指一個地區(qū)的人們在生產(chǎn)生活、社會制度組織、精神活動中體現(xiàn)的價值觀和審美情趣。地域文化地域文化主要特點區(qū)域性多樣性獨特性相對穩(wěn)定性知識窗二人轉(zhuǎn)踩高蹺

扭秧歌京劇

評劇

京韻大鼓昆曲越劇江南絲竹粵劇崇拜海神敬奉媽祖山歌民歌舞姿多彩民族眾多川劇性格潑辣吃苦耐勞高亢嘹亮的民歌，虔誠的宗教崇拜清真寺歌舞歡快晉劇秦腔馬頭琴那達(dá)慕豪放粗獷百里不同風(fēng)

千里不同俗中國地域文化區(qū)探究地域文化以你熟悉的某一區(qū)域為例，說說當(dāng)?shù)氐奈幕厣乘?02地域文化在城鄉(xiāng)景觀上的體現(xiàn)是城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村自然景觀和人文景觀的綜合體，其空間尺度可大可小。城鄉(xiāng)景觀大尺度大尺度新疆特克斯八卦城按《易經(jīng)》八卦布局而成。被稱為凝固的《周易》、有形的《周易》。大尺度香榭麗舍大道，被譽為巴黎最美麗的街道。每逢重大節(jié)日，香榭麗舍街旁的大樹上也會裝飾上特別的彩燈。國慶閱兵式、環(huán)法的最后一程都在香榭麗舍大街上進(jìn)行。中尺度香榭麗舍大道小尺度座落在京西門頭溝永定鄉(xiāng)萬佛堂村的南山坡上。建于明代正統(tǒng)元年（１４３６年），據(jù)說是明成祖．明仁宗．明宣宗三朝國師惠進(jìn)的靈塔。萬佛堂塔地域文化往往體現(xiàn)在城鄉(xiāng)生產(chǎn)景觀聚落景觀建筑格局主體建筑物風(fēng)貌等方面。不同文化區(qū)鄉(xiāng)村景觀格局不同從土地利用和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)景觀、鄉(xiāng)村聚落景觀來看東北黑土地文化區(qū)商品糧生產(chǎn)基地，平整的水稻田一望無際附近的屯子居民可達(dá)數(shù)千戶云貴高原文化區(qū)哈尼族居民種植水稻的梯田層層疊疊村寨則順地勢修筑在山上。紅河哈尼梯田文化景觀通過資料了解“四素同構(gòu)”系統(tǒng)，體會哈尼族人與自然和諧共生的生態(tài)模式。知識窗“四素同構(gòu)”系統(tǒng)森林、水系、梯田和村寨的完美結(jié)合。反映了精密復(fù)雜的農(nóng)業(yè)、林業(yè)和水分配系統(tǒng)。彰顯了一種人與環(huán)境和諧互動的重要模式。紅河哈尼梯田文化景觀知識窗不同區(qū)域城市景觀格局不同從城市建筑的格局和景觀來看，地域文化特色鮮明山水風(fēng)光城市三面云山一面城，一城山色半城湖“水城”景觀威尼斯“因水而生，因水而美，因水而興”。地域文化的影響還體現(xiàn)在：城鄉(xiāng)傳統(tǒng)建筑、歷史街區(qū)及民間文化藝術(shù)等方面。騎樓見證了濕熱多雨的自然環(huán)境下南方的地域文化，也訴說著華僑的故事探究歷史文化名村查找資料，說說徽州文化在唐模村的體現(xiàn)。

唐模村始建于唐，培育于宋、元，盛于明、清。歷史上因經(jīng)濟(jì)活躍、民風(fēng)純樸，而被譽為“唐朝模范村”，是徽州歷史悠久，人文積淀深厚的文明古村。溪流無歲月堤樹有春秋順應(yīng)自然、親和山水的自覺意識……粉墻、黛瓦、馬頭墻、廊橋探究歷史文化名村查找資料，說說徽州文化在唐模村的體現(xiàn)。003案例:特色民居建筑——福建客家土樓福建客家土樓主要分布在哪里？為什么稱為“客家”？客家土樓的優(yōu)勢有哪些？有什么特點？防御盜匪打劫、抵御山中猛獸襲擊防震、防火通風(fēng)采光好隔熱保溫、冬暖夏涼。閩西山區(qū)大型夯土民居建筑體現(xiàn)了遷徙文化的特征為躲避北方邊疆的戰(zhàn)亂，中原漢族人輾轉(zhuǎn)遷徙至江西、福建、廣東等地山區(qū)落籍繁衍，為了別于當(dāng)?shù)卦∶?，故而被稱為“客家”。高四層，樓四圈，上上下下數(shù)百間。圓中圓，圈套圈，歷經(jīng)滄桑四百年?？图彝翗强图彝翗巧絽^(qū)大型夯土民居建筑融入了中國傳統(tǒng)建筑的“風(fēng)水”理念適應(yīng)聚族而居的生活和防御要求體現(xiàn)了人文造詣與自然環(huán)境的和諧共享探究家鄉(xiāng)景觀所體現(xiàn)的地域文化活動以家鄉(xiāng)某景觀為例探究城鄉(xiāng)景觀體現(xiàn)的地域文化，一般可按以下步驟進(jìn)行：景觀名稱景觀的基本功能景觀的位置景觀的范圍景觀所處的功能區(qū)或文化區(qū)景觀所體現(xiàn)的功能區(qū)或文化區(qū)的特點景觀所具有的象征意義這種地域文化屬于哪些人探究家鄉(xiāng)景觀所體現(xiàn)的地域文化活動1.推測所調(diào)查景觀未來可能是被重視、被忽視還是自行消失，為什么？2.與同學(xué)探討如何保護(hù)地域文化。趙州橋3.根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作一份保護(hù)地域文化的宣傳海報。思維導(dǎo)圖地域文化與城鄉(xiāng)景觀地域文化概念主要特點地域文化在城鄉(xiāng)景觀上的體現(xiàn)不同文化區(qū)鄉(xiāng)村景觀格局不同不同區(qū)域城市景觀格局不同案例：特色民居建筑——福建客家土樓隨堂鞏固1.下列關(guān)于地域文化的說法，正確的是（）①不同地理環(huán)境下形成的地域文化是不同的，這主要體現(xiàn)在精神文化方面②地域文化體現(xiàn)人類對自然的利用和改造狀況，如有人稱東亞文化為“稻米文化”③地域文化中“地域”的范圍可大可小，地域范圍的大小與其重要性呈正相關(guān)④地域文化的形成是一個長期的過程，地域文化是不斷發(fā)展、變化的，但在一定階段具有相對的穩(wěn)定性A．②④B．②③C．①②D．③④2.具有高亢嘹亮的高原民歌和五體投地的宗教禮拜的文化區(qū)是()A．新疆荒漠—綠洲文化區(qū)B．青藏高原文化區(qū)C．內(nèi)蒙古草原文化區(qū)D．云貴高原文化區(qū)3.美國西部城市圣弗朗西斯科（舊金山）的唐人街形成的主要原因是()A．歷史因素B．經(jīng)濟(jì)因素C．知名度因素D．種族因素隨堂鞏固剪紙藝術(shù)蘊含了豐富的文化歷史信息，反映了人們的生活環(huán)境、習(xí)俗和風(fēng)情等，具有認(rèn)知、教化、表意、抒情、娛樂、交往等多重社會價值。右圖是一幀剪紙作品，讀圖完成4～5題。4.右圖剪紙所反映的景觀主要分布在我國的（）A．珠江三角洲B．長江三角洲C．四川盆地D．黃土高原5.該景觀主要分布區(qū)具有代表性的地方劇種是（）A．二人轉(zhuǎn)B．秦腔C．越劇D．黃梅戲隨堂鞏固4.丁位于我國地域文化區(qū)，它反映了居住者的生產(chǎn)、生活方式以為主。6.下列四種房屋建筑，反映了四種不同的地域文化類型，也反映了我國自然環(huán)境的地區(qū)差異，讀圖回答下列問題：甲丙丁乙1.甲位于我國地域文化區(qū)，它反映了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境特點是。.江南水鄉(xiāng)文化氣候濕潤，降水豐富2.乙位于我國地域文化區(qū)，它反映了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境特點是