三年級上冊語文導(dǎo)學(xué)案-27《手術(shù)臺就是陣地》人教

三年級上冊語文導(dǎo)學(xué)案-27《手術(shù)臺就是陣地》【課文簡介】本文以一名外科醫(yī)生在手術(shù)臺上救治傷員的經(jīng)歷，講述了勇敢、堅(jiān)持、拼搏精神的故事。通過對這位醫(yī)生的描寫，表達(dá)出醫(yī)生對生命與責(zé)任的尊重與珍視?！菊n前導(dǎo)學(xué)】1.圖片探究先看看下面這張圖片，我們能看出些什么？手術(shù)臺圖片這是一張外科手術(shù)臺的圖片，這個(gè)工作臺上放著一堆醫(yī)療器械和手術(shù)工具。通過這張圖片，你能想象手術(shù)臺上的情景嗎？比如說，醫(yī)生在手術(shù)臺前看著患者的情況，做出最佳決策，然后熟練地操作等等。2.生詞學(xué)習(xí)擂鼓：把兩個(gè)鼓槌敲在鼓皮上，發(fā)出響聲。臂膀：肩和手之間的部分。崩潰：精神上或體力上失去控制、垮下來的狀態(tài)。穩(wěn)定：不發(fā)生大的變化，保持在安定的狀態(tài)。3.探究思考本文的標(biāo)題是《手術(shù)臺就是陣地》，陣地是什么意思？從文字中描寫的情景，你認(rèn)為一次成功的手術(shù)需要哪些因素呢？你認(rèn)為如果醫(yī)生不害怕困難、不退縮，有哪些好處？【閱讀訓(xùn)練】1.故事情節(jié)理解閱讀課文并回答以下問題：患者為什么需要立刻動(dòng)手術(shù)？為什么醫(yī)生會(huì)很快發(fā)現(xiàn)問題？在面對意外的情況時(shí)，醫(yī)生是如何處理的？醫(yī)生的努力最終取得了哪些成果？2.語言表達(dá)理解閱讀以下句子并給出中文意思：“誰來給我擂鼓？”（段落1）“左臂膀扎進(jìn)一條刺猬般的疼痛！”（段落5）“不屈服，不接受崩潰的指令。”（段落12）“手術(shù)臺穩(wěn)定，患者早日康復(fù)。”（段落16）【思考拓展】1.問與答閱讀以下問題并回答：問題：你認(rèn)為本文中所傳遞的精神是什么？你認(rèn)為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)與傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的差異在哪？2.創(chuàng)作指南如果你是一名醫(yī)生，假設(shè)你正在進(jìn)行緊急的手術(shù)，寫下你的感受和心路歷程，用你的語言展現(xiàn)你做手術(shù)時(shí)的專注和認(rèn)真。【課后總結(jié)】本課我們學(xué)習(xí)了《手術(shù)臺就是陣地》這篇文章，了解了醫(yī)生在手術(shù)時(shí)的現(xiàn)場情景和勇敢堅(jiān)持的故事。在平常生活中，我們可能常常會(huì)遇到各種問題和難關(guān)，需要有與醫(yī)生相似