大學(xué)任課教師教學(xué)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本(2篇)_第1頁(yè)
大學(xué)任課教師教學(xué)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本(2篇)_第2頁(yè)
大學(xué)任課教師教學(xué)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本(2篇)_第3頁(yè)
大學(xué)任課教師教學(xué)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本(2篇)_第4頁(yè)
大學(xué)任課教師教學(xué)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本(2篇)_第5頁(yè)
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第8頁(yè)共8頁(yè)大學(xué)任課教師教學(xué)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本一、抓好大學(xué)區(qū)常規(guī)教學(xué)管理工作,打造優(yōu)良教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。1、根據(jù)初中課程計(jì)劃提前一周編排好課程表,并在開(kāi)課一周內(nèi)完成任課調(diào)整工作。2、做好新學(xué)期教科書(shū)的發(fā)放工作,尤其要根據(jù)初一年級(jí)新生報(bào)到情況及時(shí)進(jìn)行調(diào)配,確保起始年級(jí)教材需求。3、針對(duì)初二、初三年級(jí)任課教師變動(dòng)情況及初一年級(jí)任課安排,確??缧@蠋熒险n相對(duì)集中。4、學(xué)初召開(kāi)大學(xué)區(qū)教學(xué)工作會(huì)議,明確課堂教學(xué)要求,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。5、學(xué)區(qū)教研組合格年級(jí)備課組要統(tǒng)籌計(jì)劃學(xué)區(qū)教學(xué)教研活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)年級(jí)學(xué)科集體備課要求。每位任課教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合兩校實(shí)際和所教學(xué)生特點(diǎn)撰寫(xiě)自己的教案。大學(xué)區(qū)教務(wù)處將定期檢查教師教案撰寫(xiě)情況,各教研組要每月檢查一次。6、任課教師要認(rèn)真組織教學(xué)。要按照新課程理念,結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行授課。尤其初一年級(jí)教師,在本學(xué)期要采用各種手段,將調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣作為重點(diǎn),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。7、加強(qiáng)作業(yè)研究,切實(shí)減輕負(fù)擔(dān)。學(xué)區(qū)各教研組要加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的研究,對(duì)作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量等都要有指導(dǎo)性意見(jiàn)。要認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè),教師必須根據(jù)教材的要求,經(jīng)過(guò)精選向?qū)W生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),避免照搬現(xiàn)成的練習(xí)冊(cè)及習(xí)題集。9、加強(qiáng)日常監(jiān)管。教務(wù)處每天安排一人值班,自早讀開(kāi)始對(duì)日常教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,并不定期進(jìn)行聯(lián)查,確保教學(xué)秩序的健康有序。對(duì)每天的檢查情況進(jìn)行認(rèn)真記錄并及時(shí)反饋,對(duì)嚴(yán)重違反教學(xué)常規(guī)的教師要進(jìn)行通報(bào)處理。10、以考促教,在端正考風(fēng)考紀(jì),重視考試作用,學(xué)區(qū)教務(wù)處認(rèn)真組織好期中、期末考試,學(xué)區(qū)年級(jí)備課組要做好多種形式的章(節(jié))診測(cè)。二、細(xì)化大學(xué)區(qū)課堂教學(xué)常規(guī)要求,確保兩校質(zhì)量穩(wěn)步提升。1、大學(xué)區(qū)老師的備課要求和管理:大學(xué)區(qū)對(duì)教案的要求:教齡不滿五年的教師要求手寫(xiě)教案,教齡不滿三年的教師要求手寫(xiě)詳案,且要求每一節(jié)課寫(xiě)教學(xué)反思。教師上課必須要有教案,要按課時(shí)備課,備課的重點(diǎn)應(yīng)為三維目標(biāo)的確定與達(dá)成,重難點(diǎn)是如何突破的,學(xué)生練什么,是如何練的,突出備學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,實(shí)現(xiàn)高效課堂;不能用ppt代替教案。大學(xué)區(qū)教案檢查,以校為單位,實(shí)行分層檢查和指導(dǎo),校長(zhǎng)檢查指導(dǎo)副校長(zhǎng);副校長(zhǎng)檢查指導(dǎo)中層領(lǐng)導(dǎo);教研室主任檢查教研員;教研員檢查學(xué)科教師,教案每月檢查一次,由學(xué)區(qū)教研室督辦。同時(shí),學(xué)區(qū)各年級(jí)備課組長(zhǎng)每周檢查指導(dǎo)一次組內(nèi)教師教案;年級(jí)主任可隨時(shí)抽查本年級(jí)教師備課情況;航天中學(xué)大學(xué)區(qū)將在期中前后舉辦一次學(xué)區(qū)兩校教案檢查評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)。2、大學(xué)區(qū)老師的上課與聽(tīng)課要求:學(xué)區(qū)教務(wù)處要指導(dǎo)各年級(jí)抓好課前____分鐘的學(xué)生預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)活動(dòng),教師要按時(shí)到班授課,下課鈴響盡可能不拖堂,保證學(xué)生充分地休息和課間活動(dòng)。教師上課要求做到"兩個(gè)不",即不上無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)教案的課,不上無(wú)目的、無(wú)要求的課。上課過(guò)程中要注意觀察了解學(xué)生的感受和反應(yīng),要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。師生互動(dòng)得當(dāng),信息反饋及時(shí)。學(xué)區(qū)教務(wù)處要指導(dǎo)年級(jí)組對(duì)教師課堂教學(xué)和作業(yè)布置進(jìn)行跟蹤檢查,每周匯總一次并報(bào)學(xué)區(qū)主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)管理人員聽(tīng)課后要隨堂檢查教案,課后與教師坦誠(chéng)交流、指導(dǎo)。聽(tīng)課要常規(guī)化,本學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課要不少于____節(jié)(教學(xué)副校長(zhǎng)聽(tīng)課不少于____節(jié));中層領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課和教齡不滿三年的青年教師聽(tīng)課不少于____節(jié);其他教師聽(tīng)課不少于____節(jié);聽(tīng)課要做到有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性;堅(jiān)決杜絕期末進(jìn)行聽(tīng)課記錄抄襲、造假現(xiàn)象。3、強(qiáng)化學(xué)區(qū)學(xué)科作業(yè)管理:(1)嚴(yán)把教輔選定關(guān)。繼續(xù)堅(jiān)持由教研員指導(dǎo)下的學(xué)科老師集體商議選定教輔資料,再推薦給學(xué)生,由學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)自主購(gòu)買(mǎi)的制度。(2)實(shí)行月檢查制年級(jí)組每月檢查一次教師作業(yè)批閱情況,檢查時(shí)既要看批閱次數(shù),也要看批閱質(zhì)量,看批閱是否及時(shí)、是否有適當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)、是否要求學(xué)生有錯(cuò)題的訂正,做好統(tǒng)計(jì)記錄,要繼續(xù)采取教務(wù)處隨機(jī)點(diǎn)名抽查和召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)相結(jié)合的方式落實(shí)此項(xiàng)工作。作業(yè)的批閱量要按學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校制定的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。(3)提倡各備課組自編習(xí)題,建立學(xué)區(qū)習(xí)題庫(kù):新課程實(shí)施以來(lái),老師們有很多的困惑,如課后習(xí)題少,配套和適合的教輔資料也少,學(xué)生完成新課內(nèi)容后難以得到有效和針對(duì)性很強(qiáng)的鞏固和訓(xùn)練,這個(gè)問(wèn)題在教師的教學(xué)工作中經(jīng)常碰到,因此個(gè)別教師根據(jù)自己所教學(xué)生的情況自編或改編適量的習(xí)題。應(yīng)該說(shuō),好的自編習(xí)題不但能提高教師的教學(xué)效果,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且也在一定程度上促進(jìn)教師自身教學(xué)素養(yǎng)的提高。因此,大學(xué)區(qū)倡導(dǎo)各備課組積極自編習(xí)題并最終形成體系,并對(duì)這方面的成果予以大力支持和獎(jiǎng)勵(lì)。4、大學(xué)區(qū)早自習(xí)與大自習(xí)要求。教師上早讀和大自習(xí)要做到有計(jì)劃、有安排、有要求、有檢查,可采用每次把要求寫(xiě)在黑板上等方式。要提高早讀和大自習(xí)的效率,大自習(xí)、早自習(xí)作為教學(xué)的部分時(shí)間,教師不得隨意調(diào)換,更不能臨時(shí)取消,調(diào)換要通過(guò)學(xué)區(qū)教務(wù)處。5、大學(xué)區(qū)教師請(qǐng)假與調(diào)換課要求。嚴(yán)格控制調(diào)課(包括早讀、打仔細(xì)、晚自習(xí)、周六課),學(xué)區(qū)教務(wù)處每月將對(duì)教師調(diào)課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并在校長(zhǎng)辦公會(huì)、行政會(huì)上進(jìn)行匯總通報(bào)。6、體育、音樂(lè)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、心理教師要認(rèn)真做好“四定”計(jì)劃,按計(jì)劃要求組織教學(xué)、測(cè)試。7、實(shí)驗(yàn)室要根據(jù)任課教師的教學(xué)工作計(jì)劃,按月,具體到周,把全學(xué)期各種實(shí)驗(yàn)按時(shí)間、內(nèi)容編制計(jì)劃表,便于聽(tīng)課、檢查。實(shí)驗(yàn)人員有自己的月計(jì)劃、周安排和日常規(guī),要及時(shí)按周填寫(xiě)工作手冊(cè),學(xué)區(qū)教務(wù)處每周檢查一次實(shí)驗(yàn)室日常規(guī)、周常規(guī)執(zhí)行情況,學(xué)校每月檢查一次。實(shí)驗(yàn)室各種賬冊(cè)、資料記錄要規(guī)范,并按月裝訂,確保資料的完整及規(guī)范。本學(xué)期要初步建立實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、賬目的電子化管理系統(tǒng),做到動(dòng)態(tài)管理。8、圖書(shū)館、閱覽室管理教師要按照各年級(jí)教師教學(xué)工作計(jì)劃,制定出閱覽室、圖書(shū)館月、周工作計(jì)劃與安排,并及時(shí)填寫(xiě)相關(guān)記錄,要充分發(fā)揮圖書(shū)、雜志以及各種資料的作用,服務(wù)于教師和學(xué)生。兩位管理員要按月統(tǒng)計(jì)教師、學(xué)生閱讀書(shū)目及雜志、報(bào)刊的種類(lèi)及數(shù)量。要與相關(guān)學(xué)科組合作,積極組織學(xué)生閱讀、猜謎比賽,激發(fā)學(xué)生的閱讀積極性,把學(xué)生從電腦旁吸引到圖書(shū)館、閱覽室中來(lái),促進(jìn)學(xué)生綜合文化素質(zhì)的提高。三、大學(xué)區(qū)各年級(jí)的工作重點(diǎn):1、非畢業(yè)年級(jí)初一年級(jí)要狠抓養(yǎng)成教育,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),做好各學(xué)科中小學(xué)銜接工作,打好各科基礎(chǔ),針對(duì)城南分校的辦學(xué)特點(diǎn)(即小班教學(xué)),年級(jí)組、課任教師可以進(jìn)行有計(jì)劃的教學(xué)研究,將學(xué)習(xí)到的有關(guān)新課程的理論知識(shí)變成教學(xué)行動(dòng),采取多種教學(xué)方式促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的整體提高,為今后城南中學(xué)的發(fā)展創(chuàng)牌子、奠定良好的基礎(chǔ)。初二年級(jí)要在現(xiàn)有的學(xué)生生源的基礎(chǔ)上,采取特殊的辦法,有效控制兩級(jí)分化,提高優(yōu)秀率,保證合格率,提前做好初三的準(zhǔn)備工作,實(shí)現(xiàn)“關(guān)口前移,重心下移”的教學(xué)與管理思路,減輕初三的教學(xué)壓力,確保教學(xué)質(zhì)量不下滑或少下滑,為大學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校航天中學(xué)高中生源的穩(wěn)定做好準(zhǔn)備。2、畢業(yè)年級(jí):①初三年級(jí)要嚴(yán)格執(zhí)行大學(xué)區(qū)相關(guān)規(guī)定征訂學(xué)生復(fù)習(xí)資料,每個(gè)學(xué)科原則上只允許訂一種資料,要防止教輔資料的濫用,要指導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)生用好課本,理清概念,構(gòu)建好知識(shí)結(jié)構(gòu)。提倡教師在研究中考試題的基礎(chǔ)上自編、整合教輔資料,實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)備考的時(shí)效性。②初三年級(jí)要對(duì)全學(xué)年考試做出科學(xué)安排,明確時(shí)間、內(nèi)容、命題人和相關(guān)要求,提高月考試題的針對(duì)性、科學(xué)性和效度,要充分利用好周考練,科學(xué)安排考練科目,注意時(shí)間間隔,督促教師及時(shí)批閱,及時(shí)糾錯(cuò)與反饋,及時(shí)進(jìn)行月考后的成績(jī)分析。④初三工作要突出重點(diǎn)學(xué)生,確保兩校普高達(dá)線率____%,優(yōu)秀率____%的目標(biāo)能夠順利完成。3、本學(xué)期仍然實(shí)行大學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)包干年級(jí),指導(dǎo)好本年級(jí)教育、教學(xué)工作。4、大學(xué)區(qū)個(gè)年級(jí)組要科學(xué)做好階段性考試與評(píng)價(jià)工作。初一、初二兩個(gè)年級(jí)實(shí)行期中、期末兩次大型考試,初三年級(jí)根據(jù)實(shí)際情況另做具體安排。學(xué)區(qū)教務(wù)處對(duì)各年級(jí)的大型考試要有專(zhuān)人負(fù)責(zé),共同做實(shí)做細(xì)考前、考中、考后的組織工作。主要做好以下幾項(xiàng)工作:(1)大學(xué)區(qū)統(tǒng)一命題,試題要有針對(duì)性和階段性,防止隨意性,命題不能直接用從網(wǎng)上-的原題,要充分考慮學(xué)情和所學(xué)內(nèi)容。要突出學(xué)什么、練什么,就考什么的原則。(2)考試組織工作。嚴(yán)格按《西安航天中學(xué)大學(xué)區(qū)各類(lèi)考試組織管理辦法》進(jìn)行管理,以考風(fēng)促學(xué)風(fēng),強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的考試管理;(3)加強(qiáng)評(píng)價(jià)反饋。注重考試的檢測(cè)功能,每次考試之后,學(xué)區(qū)年級(jí)組要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和跟蹤,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,各年級(jí)組要及時(shí)召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)(教師會(huì)和學(xué)生會(huì)),研究學(xué)情、要不斷提高教師的教學(xué)反思能力。要引導(dǎo)師生從教與學(xué)兩個(gè)方面反思總結(jié),突出教與學(xué)的改進(jìn)與提高方面的思考。同時(shí)注重補(bǔ)標(biāo)工作的落實(shí),提倡鼓勵(lì)學(xué)生做二次滿分卷。5、進(jìn)一步豐富兩校校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展⑴、舉辦大學(xué)區(qū)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。⑵、完善大學(xué)區(qū)學(xué)生評(píng)價(jià)體系,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),圍繞道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作能力、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等內(nèi)容,改進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力??傊髮W(xué)區(qū)教學(xué)工作要細(xì)化常規(guī)要求,貴在抓落實(shí),從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí),做好日常工作,持之以恒做好常規(guī)檢查和反饋、改進(jìn)工作,扎扎實(shí)實(shí)搞好教學(xué)與教研工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。大學(xué)任課教師教學(xué)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本(二)一、積極開(kāi)展文體活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文體活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),豐富學(xué)生的精神生活,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)學(xué)生的參與,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感,使學(xué)生樹(shù)立不畏艱難,奮勇拼搏的精神。二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作大學(xué)生思想相對(duì)中學(xué)生成熟、獨(dú)立,所以單純的思想理論教育,往往不能收到很好的效果,反而有說(shuō)教的嫌疑,但是思想政治教育是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作。我計(jì)劃對(duì)學(xué)生的思想政治工作是從三方面來(lái)開(kāi)展,一是利用班會(huì),從小的事情,身邊的事情,學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生,樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義情懷;另一方面,我要充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。尤其是對(duì)思想、情緒不穩(wěn)定,有激進(jìn)傾向的學(xué)生,要多次進(jìn)行談心。一些積極上進(jìn)的學(xué)生,則鼓勵(lì)他們嚴(yán)格要求自己,積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報(bào)表和月報(bào)表,認(rèn)真做好學(xué)生的操行評(píng)分,以此來(lái)約束和考核學(xué)生。三、加強(qiáng)班級(jí)日常管理在班級(jí)的日常管理中,配合學(xué)院、系上,認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項(xiàng)工作。在工作中,充分發(fā)揮班干部的作用,讓學(xué)生自主管理班級(jí)。做好班委和團(tuán)支部的分工工作,并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時(shí),作好突發(fā)事件的預(yù)防工作,未雨綢繆,防患于未然。特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考勤、晚上外出的管理,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì),嚴(yán)肅處理。對(duì)典型的違規(guī)事例,觸犯原則的行為要加大力度處理。四、拓展學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu),提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力充分利用學(xué)院、分院、各部門(mén)、老師和社會(huì)的各種資源,讓學(xué)生多參加相關(guān)活動(dòng),在培訓(xùn)中學(xué)到知識(shí),在實(shí)際操作中得到體驗(yàn),在精彩的演講中受到啟發(fā)。五、狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)學(xué)生進(jìn)入第二學(xué)期,人頭熟了,地頭熟了,剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折期,轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,學(xué)有所獲,轉(zhuǎn)變得不好的,可能就會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。所以,我在班周會(huì)上要次次強(qiáng)調(diào),對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識(shí),對(duì)一般學(xué)生要注意鼓勵(lì)和督促,對(duì)成績(jī)差的學(xué)生要找原因,盡限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位,同學(xué)中互幫互助,在班級(jí)中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在晚自習(xí)中開(kāi)展主題活動(dòng),讓知識(shí)在溝通和交流中被接受和熟悉,乃至升華為一種意識(shí)和行為。六、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來(lái)越重要,由于生理、心理因素方面的影響,由于日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會(huì)因素的影響,有可能不少學(xué)生會(huì)產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等。這就對(duì)班主任工作提出更高的要求,要求在心理素質(zhì)教育中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài),抓住時(shí)機(jī),有針對(duì)性地為學(xué)生排憂解難。同時(shí)注意加強(qiáng)心理委員的教育和輔導(dǎo),讓心理委員切實(shí)開(kāi)展好工作,我要和心

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