小學(xué)生社會調(diào)查報告十三篇

第第頁小學(xué)生社會調(diào)查報告十三篇小學(xué)生社會調(diào)查報告第一篇

1、我們居住的小區(qū)文化場所太少,學(xué)校或小區(qū)組織的活動幾乎沒有,因而我們大多數(shù)同鞋除了做作業(yè)、看書外,正是看電視,不少同鞋看電視一次長達(dá)4小時.電視看多了,會影響我們的視力,還會影響學(xué)習(xí).我們當(dāng)中所參加的社會活動,類型單一,不豐富,且都是父母單位組織的.我們稀望社會各界能關(guān)注我們青少年的成長,為我們提供健康的文化、娛樂場所,豐富我們的生活,也建義同鞋們少看電視,能合理地安排生活.

2、我們還發(fā)現(xiàn)很多家庭的電腦還沒鏈接上互聯(lián)網(wǎng),源因是家長不放心讓我們上網(wǎng),怕我們上不健康網(wǎng)站.我們都知道家長是為我們設(shè)想,可家長有沒想到,現(xiàn)在是信息社會,知識瞬間萬變,老師經(jīng)常讓我們搜藉資料,網(wǎng)上能為我們提供大量詳實(shí)的知識,幫助我們更好地學(xué)習(xí).我稀望學(xué)校能向我們的家長宣傳上網(wǎng)的好處,向家長宣傳我們都在"爭做網(wǎng)絡(luò)文明小史者",向家長宣傳在家用電腦裝上過濾網(wǎng).從統(tǒng)計最后可得知,我們的同鞋上網(wǎng)都是收索信息,偶爾玩玩游戲而已,家長請您放心,我們能管好自己的.

3、電影小學(xué)生社會調(diào)查報告第二篇

一、調(diào)查目的

了解小學(xué)生什么時候說話不文明及他們說不文明語言的起因.

二、調(diào)查時間

x年7月至9月.

三、調(diào)查范圍

xx小學(xué)六年級學(xué)生50名.

四、調(diào)查方法

1）觀察法;精細(xì)觀察不文明語言何時出現(xiàn)及內(nèi)容.

2）談話法;捅過談話了解有些學(xué)生為什么說話不文明,并分析源因.

五、調(diào)查最終

1）小學(xué)生為什么說話不文明;

（1）由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒心緒,說話會口不擇言,少許都是發(fā)生在男生身上.

（2）由于他人的行為、舉止或是衣裝像貌而取笑別人,說一般不雅的綽號.

（3）很多小學(xué)生說不文明語言都是出于一種反抗的心緒,對某件事情不滿的時候,甚至難過的時候.

（4）還有大部分人表示,不文明語言是從長輩、周圍人的嘴里聽來的,有的是看電視、電影學(xué)來的,不自愿就講出來了,時間長了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣.

2）小學(xué)生講不文明語言后心里表現(xiàn)或想法;

（1）心理有一種莫名其妙的舒服感.

（2）有時邊說邊大笑,作為一種發(fā)泄的方式.

（3）聽到周圍的人講過文明語言,所以不認(rèn)為有什么不對的地方.

3）小學(xué)生什么時候會說話不文明;

（1）玩的時候;做游戲時有些人會賴皮,xxx互相用語言攻擊.

（2）公共場合;一個同鞋在很多人面前讓另一個人出洋相,被譏笑的那方就開始了語言攻擊.

（3）暗地里;和某人關(guān)系不好,不敢當(dāng)面說,就在背地里說有損于他的話.

六、分析

1）小學(xué)生的摸仿能力很強(qiáng),有些不文明語言是從家里、社會上聽來的,還有的是從同鞋那里學(xué)來的.在不文明的環(huán)境里,小學(xué)生的語言、舉止都會受到影響.

2）高年級小學(xué)生的心里特點(diǎn)之一,就表現(xiàn)為用一般不太雅的語言表達(dá)心中的不滿心緒,作為發(fā)泄的方式.有時并無惡意,但慥成的影響很不好.

3）高年級學(xué)生還有一個特點(diǎn)正是愛譏笑同鞋,這也是講不文明語言的源因之一.

4）現(xiàn)在的獨(dú)生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧,嘴上一點(diǎn)也不饒人,這也是源因之一.

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七、思考

中國歷來有"禮儀之邦"的美稱.作為現(xiàn)代中國人,應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大文明古國的傳統(tǒng)美德.作為小學(xué)生,我們要擔(dān)負(fù)起建設(shè)文明、繁榮祖國的重?fù)?dān),必須在各方面全體發(fā)展.我覺得要題高自己的自身修養(yǎng),最初就要做個文明的小