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文檔簡介
非謂語動詞2021/5/91初中英語非謂語動詞知識點總結:
非謂語動詞主要指在句中不能充當謂語,而是充當其他語法功能的動詞。非謂語動詞有三種:動詞不定式、動名詞和分詞(包括現(xiàn)在分詞和過去分詞),現(xiàn)在分詞和動名詞又統(tǒng)稱為動詞的-ing形式。非謂語動詞沒有人稱和數(shù)的變化.
在中考中,對不定式和動名詞的考查最多,尤其是疑問詞+不定式,不定式作賓補,及只能用動詞-ing形式作賓語的情況??疾樾问酵ǔ閱芜x、句型轉化、完成句子等。2021/5/92非謂語動詞動詞不定式動名詞分詞replay2021/5/93動詞不定式基本形式及特點用法注意事項返回主頁2021/5/94動詞不定式(1)基本形式:
to+動詞原形(在某些情況下可以不帶to)(2)特點:
A.沒有人稱和數(shù)的變化B.可以有自己的賓語和狀語
返回主頁2021/5/95動詞不定式(3)用法:A、作主語,如Tolearnaforeignlanguageisnoteasy.=It’snoteasytolearnaforeignlanguage.
注意:不定式短語作主語如果太長,常用it作形式主語,將不定式后置。除動詞be外,動詞take也常用于上述結構。B、作表語,如Theimportantthingistofinishtheworkontime.返回主頁2021/5/96動詞不定式作賓語C、動詞+todo(下面的11個動詞必須準確記憶)動詞+疑問詞+todo
動詞+it(形式賓語)+賓補+todo常見動詞有agree,decide,fail(失?。?hope,wish,want,plan,promise(發(fā)誓),seem(似乎),expect(期望),happen(todo碰巧)Idon’tknowwhattodo.IfinditimportanttolearnEnglish.返回主頁2021/5/97動詞不定式D、作賓補動詞+賓語+todo
動詞+賓語+doLiMeiaskedmetoshowherthenewdictionary.注:有以上結構的常用動詞有tell.wish,ask,want,like,beg(乞求),invite,warn(警告),allow(允許),encourage(鼓勵),advise(建議)等。(不帶to的不定式)
注:常用的動詞是:感官動詞see,hear,feel,watch,notice用于often的句中;使役動詞have,make,let.返回主頁2021/5/98E、作狀語可以表目的、表結果、表原因F、作定語(必須后置)動詞不定式返回主頁Ihavesomethingtosay.It’sthebestwaytohelphim.Marryopenedthedoorforhimtocomein(目的)
.2021/5/99大家來說說什么情況下用do(動詞原形)?1、hadbetter后2、使讓動詞make,let,have用于主動語態(tài)時。3、感官動詞see,hear,watch,feel,notice用在“經(jīng)常”的主動語態(tài)時。4、please的后面5、Whynot/Whydon’tyou后6、情態(tài)動詞之后。2021/5/910注意:
在學習動詞不定式的時候還有兩點要注意哦!1、在感官動詞和使役動詞后作賓補時,不定式可省略to,但以上詞變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時,要加上to,如Ialwayssawherplaytheviolin.Hewasmade
towork12hoursaday.返回主頁2021/5/9112、動詞不定式的否定形式為:
not+todoMr.Smithaskedtheboy___________(notplay)thiskindofgame.
nottoplayPleasehavehim__________(notdo)somuchhousework.
notdo返回主頁2021/5/912在“Itis+形容詞+ofsb+不定式”結構中,形容詞往往表示人物的性格和特征,如kind,clever,wrong,right,foolish,stupid,careless,impolite,honest,naughty等。在“Itis+形容詞+forsb+不定式”結構中,形容詞通常表示事物的性質(zhì),如important,possible,impossible,difficult,hard等。
比較
ItisgoodofyoutohelpmewithmyEnglish.
你真好,幫助我學英語。
(強調(diào)you的特征=Youaregoodtohelpme.)
Itisgoodforyoutogiveupsmoking.
戒煙對你有好處。
(強調(diào)的是giveupsmoking這一行為=Foryoutogiveupsmokingisgood.)
Itis+形容詞+for/ofsb+不定式結構2021/5/913動名詞基本形式及特征用法注意返回主頁2021/5/914動名詞基本形式特點動詞原形+ing具有名詞、動詞的一些特征。返回主頁2021/5/915動名詞用法1、作主語Pickingapplesismuchbetterthanhavingclasses.2、作賓語(1)只能接動名詞做賓語的動詞有miss(錯過),finish,mind,keep,practice,enjoy,spend,suggest(建議)等。返回主頁2021/5/916動名詞(2)既可接動詞不定式又可接動名詞作賓語的動詞有兩類:意義區(qū)分不大:begin,start,like,love,hate,
prefer(更喜歡)
等。a.意義不同:remember,forget,stop,goon,
try
等b.返回主頁2021/5/917動名詞3、作表語Hisfavoritesportisplayingbasketball.
4、作定語
finishingline(終點線)返回主頁2021/5/918注意兩點1、動名詞的復合結構為:名詞所有格形容詞性物主代詞+動名詞Doyoumind_________thewindow?metoopenb.Iopenc.myopeningd.mineopeningc返回主頁2021/5/9192、動名詞的習慣用語:a.It’snousedoingsth.b.can’thelpdoingsth.禁不住做某事。c.feellikedoingsth.d.bebusydoingsth.e.Nodoing返回主頁2021/5/920動名詞和不定式的用法區(qū)別:無論做什么成分:
動名詞都表示“正在”或“一貫”不定式表示“一次”或“將要”2021/5/921分詞現(xiàn)在分詞過去分詞返回主頁2021/5/922現(xiàn)在分詞基本形式:動詞原形+ing過去分詞基本形式:規(guī)則動詞加ed
或不規(guī)則動詞的過去分詞developingcountrydevelopedcountry返回主頁2021/5/923現(xiàn)在分詞用法及意義:1,表示正在進行2,表示伴隨狀態(tài)過去分詞用法及意義:作定語:1,前置定語表示已經(jīng)完成
2,后置定語表示被動2021/5/924HaveaHaveaTRest?est?返回主頁2021/5/925listentoasongandhavearestHidingfromtherainandsnow
TryingtoforgetbutIwon’tletgo
Lookingatacrowdedstreet
Listeningtomyownheartbeat
Somanypeopleallaroundtheworld
TellmewheredoIfindsomeonelikeyougirl
Takemetoyourhearttakemetoyoursoul
GivemeyourhandbeforeI’mold
Showmewhatloveis-haven’tgotaclue
Showmethatwonderscanbetrue
Theysaynothinglastsforever
We’reonlyheretoday
Loveisnowornever
Bringmefaraway
Takemetoyourhearttakemetoyoursoul
Givemeyourhandandholdme
Showmewhatloveis-bemyguidingstar
It’seasytakemetoyourheart
Standingonamountainhigh
Lookingatthemoonthroughaclearbluesky
Ishouldgoandseesomefriends
Buttheydon’treallycomprehend
Don’tneedtoomuchtalkingwithoutsayinganything
AllIneedissomeonewhomakesmewannasing
返回主頁2021/5/926Areyouready?OK!Now,haveatest!返回主頁2021/5/927總結與思考什么情況下用todo?什么情況下用doing?什么情況下用do?2021/5/9281.
Thankyoufor
ussowell.A.toteachB.teachesC.taughtD.teaching2.
Ioftendosome
onSundays.A.washedB.towashC.washingD.washes3.
Theboy
JackinClassOneismybrother.A.callB.tobecalledC.callingD.called4.
Itoftentakesmehalfanhour
home.A.WalkingB.towalkC.walkedD.walks5.
Don’tforget
hercleanwatereveryday.A.togiveB.givingC.givenD.give2021/5/929
6.Ithinkitisimportant
Englishwell.A.learningB.learnC.tolearnD.learned7.
Thefunnystorymadeusall
hard.A.laughB.tolaughC.laughingD.laughed8.
Ourteachertoldus
hardatourlessons.A.toworkB.workC.workingD.worked2021/5/930
9.Couldyoutellme
thisnewspaper?A.
toreadhowB.howtoreadC.
whattoreadD.whatread10.Idon’tknow
next.A.
whattodoB.whattodoitC.howtodoD.tohowdoit11.
Myhairistoolong,soImusthaveit
thisafternoon.A.cutB.cutsC.cuttingD.cutted12.
Remember
lateforclassagain.A.
nottoB.benottoC.
nottobeD.nottocome
13.
MrSmithaskedtheman
thequeue(跳隊—夾塞).A.
notjumpB.didn’tjumpC.
nottojumpD.tonotjump2021/5/931
14.Whynot
withus?Yousee,it’svery
.A.
go;interestedB.go;interestingC.
togo;interestedD.going;interesting15.–Whatabout
tothecinematonight?--That’sagoodidea.I’dlike
withyou.A.
going;goingB.togo;togoC.
going;togoD.go;going16.Everyonehereisbusy
readforthecomingentrancetests(入學考試).A.
getB.togetC.gettingD.gets
2021/5/93217.we’veworkedfortwohours.Let’s
arest.A.
stoptohaveB.stophavingC.
tostoptohaveD.stoppinghaving18.
Wouldyoumind
meafavor(幫我一下)?
A.
doB.togoC.doingD.did19.
MrWangaskedme
him.A.
helpB.helpsC.tohelpD.helping20.
PleasetellJimnot
lateagain.A.
toB.beC.tobeD.beto2021/5/93323.Pleasedon’tforget
tome,willyou?A.
towriteB.writingC.write22.Theboywants
hisfatheraquestionaboutthemoon.askingB.toaskC.askD.asked21.MissYangaskedtheboy
,thebabywassleepingintheroom.A.
tostoptosingB.tostopsingingC.stopsingingD.stoptosing2021/5/934
25.
It’saboutsixo’clock,Let’s___suppernow.A.
stophavingB.tostophavingC.
stoptohaveD.tostoptohave26.We’dbetter___ontheroad.Acarmayhitus.A.
nottoplayB.notplayC.tonotplayD.don’tplay24.
Motherdecided____Tomawayfromschool(輟學.A.
tokeepnotB.keepnotC.
nottokeepD.notkeep2021/5/93529.
Ioftenseethem—withsomeforeigners.A.
talkB.totalkC.talkingD.talked30.
Hesayslifewon’tbeworth—withoutlove.A.
liveB.livingC.livingD.tolive27.
LiuMeihelpedtheTurners—theirticketsonthe
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