中秋節(jié)網(wǎng)絡(luò)策劃方案

—中秋節(jié)網(wǎng)絡(luò)策劃方案中秋節(jié)網(wǎng)絡(luò)策劃方案1一、活動(dòng)目的：通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)信息化社會(huì)里，應(yīng)當(dāng)擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保存一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團(tuán)聚”，讓同學(xué)感覺到親情、感情存在。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、召集班委商量、確定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人；2、依據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)；3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目；4、同學(xué)查找有關(guān)中秋的信息。三、活動(dòng)過程：1、主持人（顧佳卉、）致歡迎詞；2、周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》；3、講解并描述中秋的由來、食俗；4、講解并描述身邊有關(guān)中秋的傳奇故事；5、有關(guān)中秋的民謠表演；6、馮文彬等全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》；7、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。四、活動(dòng)內(nèi)容：女：首先歡迎各位老師光臨，參與我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會(huì)。男：當(dāng)冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時(shí)分，它便有了生命，有了與生俱來的藍(lán)色的幻想。女：當(dāng)這滴水珠將自己溶入涓涓細(xì)流、溶入XXX大海的時(shí)分，它便有了士氣、有了追逐幻想的洶涌的力量。男：轉(zhuǎn)瞬間又到中秋佳節(jié)了，在此祝全部的同學(xué)老師——合：“中秋節(jié)歡樂！”男：我想同學(xué)們對(duì)“中秋”應(yīng)當(dāng)不會(huì)生疏吧我們來一起回憶一下，我們有沒有學(xué)過什么詩詞是有關(guān)中秋的女：下面請(qǐng)賞識(shí)周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》：水調(diào)歌頭·中秋蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉。作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)期，千里共蟬娟。中秋節(jié)網(wǎng)絡(luò)策劃方案2一、活動(dòng)組委會(huì)1、負(fù)責(zé)：董事會(huì)成員、總經(jīng)辦、企劃部2、成員：各部門負(fù)責(zé)人二、活動(dòng)時(shí)間：9月16日至9月30日三、活動(dòng)目的借助中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國(guó)人的第二個(gè)長(zhǎng)假“節(jié)”營(yíng)造商場(chǎng)第二個(gè)銷售頂峰，以及針對(duì)長(zhǎng)假后的冷淡市場(chǎng)有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢(shì)。四、活動(dòng)主題：慶中秋，迎，送大禮！五、活動(dòng)口號(hào)：略六、場(chǎng)景布置：（一）場(chǎng)外布置：大門對(duì)聯(lián)：萬家團(tuán)聚迎中秋，四海歡躍慶，橫聯(lián)：歡慶佳節(jié)；外墻懸掛巨幅：寬：高=XXX3M，宣傳活動(dòng)內(nèi)容；在門上方懸掛大紅燈籠8個(gè)。（二）場(chǎng)內(nèi)布置：1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。2、在一樓大廳建立一個(gè)大月餅（由選購部洽談）；3、在一樓入口處建立一座牌坊，在收銀臺(tái)后側(cè)陳設(shè)月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，襯托月餅一條街氣氛；4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠；宮廷燈籠300個(gè)。5、在各樓層主通道懸掛中秋、節(jié)吊旗（各一面）；吊旗XXX0張。6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊，同時(shí)強(qiáng)化對(duì)電梯口布置。7、中廳吊一個(gè)大型（2、5米寬）的燈籠（用KT板制做），在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)歡樂”，在從再加上其它的裝飾物。七、宣傳策略1、DM海報(bào)宣傳（詳細(xì)操作明細(xì)見附表）；2、電視媒體宣傳：A、宣傳內(nèi)容：月餅上市、團(tuán)購、大宗購月餅以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容；B、時(shí)間：9月20日26日；C、費(fèi)用收?。篋、宣傳形式：動(dòng)畫圖片加文字。3、場(chǎng)外巨幅、展板宣傳；4、場(chǎng)內(nèi)播音宣傳；5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳，內(nèi)容：“XX購物廣場(chǎng)祝全市中秋節(jié)歡樂；中秋大宗購物熱線：三圓”八、活動(dòng)策略：活動(dòng)一、購物滿20留住歡樂瞬間活動(dòng)時(shí)間：9月1———9月30日活動(dòng)內(nèi)容：一次性在本商場(chǎng)購物滿20元以上可憑電腦小票在商場(chǎng)入口處靚新新娘婚紗攝影詢問處參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：（可依據(jù)實(shí)際定）中秋節(jié)網(wǎng)絡(luò)策劃方案3一、實(shí)施背景讓同學(xué)充足了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)聚、送祝愿、送親情的意義；體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)當(dāng)互相關(guān)懷，互相愛惜；增加同學(xué)愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使同學(xué)真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫忙青少年增加科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來歡樂與幸福。二、活動(dòng)時(shí)間中秋節(jié)前兩天。三、活動(dòng)目的1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活甜蜜的幸福。3、通過對(duì)節(jié)日的了解使同學(xué)感受中華民族文化的特點(diǎn)。4、培育同學(xué)搜集，整理，比擬，分析和運(yùn)用資料的力量以及語言概括和表達(dá)力量。四、活動(dòng)準(zhǔn)備將同學(xué)分為六組分課題搜集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。五、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳奇故事等等。2、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)1、情境導(dǎo)入。2、進(jìn)入活動(dòng)主題，溝通感悟。第一主題：話說中秋1、中秋節(jié)的由來。2、中秋節(jié)的傳奇與民間故事。3、中秋詩詞佳句知多少。第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)1、設(shè)計(jì)別致、精致的月餅圖案。2、舉辦月餅宴。3、商量中秋節(jié)活動(dòng)方案1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎談?wù)劷衲暧?jì)劃怎么過中秋節(jié)。2、同學(xué)們之間溝通。六、小結(jié)同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的學(xué)問，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好辦法，雖然大家采納各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美妙、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班是一個(gè)完好的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！中秋節(jié)網(wǎng)絡(luò)策劃方案4分時(shí)間段的活動(dòng)布置：（為使活動(dòng)具有連續(xù)性、連接性，簡(jiǎn)單記憶，將活動(dòng)按周布置，輪番對(duì)顧客進(jìn)行促銷，持續(xù)刺激消費(fèi)者的購物欲望，加深顧客對(duì)南康百貨的印象，不斷實(shí)施消費(fèi)行為。）第一周：XX月XX日—XX月XX日驚喜第一重：購物積分送大米，積多少送多少！市場(chǎng)分析：目前，積分卡是我們吸引顧客長(zhǎng)期實(shí)施消費(fèi)行為的一項(xiàng)有效促銷措施，但伴著中秋這個(gè)銷售大買點(diǎn)的靠近，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可能會(huì)推出更優(yōu)待于我方的讓利手段，要穩(wěn)定積分卡客戶，勢(shì)必推出比對(duì)方更為有利的政策，削減競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的力量?；顒?dòng)時(shí)間：XX月XX日—XX月XX日每晚7：30開頭。活動(dòng)內(nèi)容：顧客是的，的發(fā)展更離不開顧客的支持，為了感謝對(duì)長(zhǎng)期支持而又忠誠(chéng)的顧客，超值大回報(bào)：凡于此期間當(dāng)日晚7：30以后憑積分卡一次性購物積分滿10分送10斤米，積15分送15斤，積20分送20斤，積30分送30斤，積40分送40斤，積50分以上限送50斤，如此優(yōu)待，如此心動(dòng)，還不趕快行動(dòng)！憑積分卡和電腦小票（限當(dāng)日7：30之后小票，金額不累計(jì)）到商場(chǎng)出口處領(lǐng)取。送完即止。（建議由企劃部設(shè)計(jì)多種包裝的袋子裝上散裝米，定名為《放心米》。趁此次活動(dòng)造勢(shì)推出自有品牌，關(guān)于自有品牌的推廣實(shí)施企劃案另行制定。）第二周：XX月XX日—XX月XX日驚喜第二重：積分卡再次與您有約！分析：由于第一周活動(dòng)的促銷力度相當(dāng)大，不僅會(huì)吸引積分卡顧客的消費(fèi)，更會(huì)吸引無積分卡的顧客，那么，怎樣滿意這批無積分卡的顧客呢方法：趁機(jī)發(fā)起辦理積分卡的，從而再次擴(kuò)大我們的積分卡客戶，爭(zhēng)取市場(chǎng)份額?；顒?dòng)時(shí)間：XX月X日—XX日XX日?；顒?dòng)內(nèi)容：喜迎中秋團(tuán)聚節(jié)，積分卡再次與您有約！只要您在我商場(chǎng)購物滿X元加X元即可獲得積分卡一張，這張積分卡除享受從前商定的優(yōu)待外，在中秋節(jié)期間享受更超值的優(yōu)待、更無限的回報(bào)。一卡在手，驚喜時(shí)時(shí)有！注：憑電腦小票（當(dāng)日小票有效，金額不累計(jì)）到我商場(chǎng)服務(wù)臺(tái)辦理。第三周：XX月XX日—XX月XX日驚喜第三重：捷足先登超值送?；顒?dòng)時(shí)間：XX月XX日—XX月XX日。活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間凡在早上9點(diǎn)—9點(diǎn)30分在本商場(chǎng)一次性削費(fèi)滿39元的顧客均可到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取新奇蔬菜一把，先到先得，送完即止。（每天限量50份）留意事項(xiàng)：店美工需在活動(dòng)期內(nèi)用醒目的廣告形式告知顧客，客服人員需留意未領(lǐng)到蔬菜的顧客心情。第周圍：XX月XX日—XX日XX日驚喜第四重：激情中秋加一元送一件?；顒?dòng)時(shí)間：XX月XX日—XX月XX日?；顒?dòng)內(nèi)容：凡于此期間，當(dāng)日在我商場(chǎng)一次性購物滿99元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。（每日限量，先到先得）購物滿99元加1元得散裝月餅一個(gè)。（限量XXX份/天）購物滿159元加1元得散裝月餅一斤。（限量XXX份/天）購物滿219元加1元得月餅一斤。（限量50份/天）中秋節(jié)網(wǎng)絡(luò)策劃方案5設(shè)計(jì)意圖：中華民族有5000年的悠久歷史，有很多充滿濃郁東方文化的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是一個(gè)民族的根基，節(jié)日是民族文化傳承的重要載體。傳統(tǒng)的民間節(jié)日，如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等。都大力弘揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。伴著中秋節(jié)的接近，六班級(jí)組計(jì)劃圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)”這一主題開展一系列活動(dòng)。通過活動(dòng)，同學(xué)可以了解傳統(tǒng)的中秋節(jié)文化，月亮傳奇，中秋節(jié)風(fēng)俗，詩歌和歌曲，中秋節(jié)燈謎等。，深入理解中秋節(jié)的含義，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的悠久歷史，使同學(xué)初步了解人類優(yōu)秀文化的共性和追求美妙生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德?；顒?dòng)時(shí)間：9月16日—9月18日活動(dòng)對(duì)象：六班級(jí)師生為主。活動(dòng)內(nèi)容和流程一、準(zhǔn)備工作1、給班級(jí)組各班班主任打電話溝通活動(dòng)。并發(fā)放相關(guān)資料（計(jì)劃、主題班會(huì)教案、閱讀資料等。）2、班級(jí)組長(zhǎng)提前準(zhǔn)備好活動(dòng)需要的材料。3、每次換班后的海報(bào)里都有中秋節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。4、宣傳發(fā)動(dòng)：9月16日，在升旗儀式上進(jìn)行中秋致辭，營(yíng)造節(jié)日氣氛。5、落實(shí)相關(guān)負(fù)責(zé)人。6、準(zhǔn)備展板，展現(xiàn)優(yōu)秀作品。二、活動(dòng)1、用妙筆描繪中秋。中秋節(jié)是一個(gè)充滿詩意和美妙的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等傳奇廣為流傳。（1）組織同學(xué)用鋼筆畫出這些漂亮的傳奇。（可以參考網(wǎng)上圖片來畫）每堂課應(yīng)當(dāng)在周一交至少兩幅a4大小的畫。評(píng)估并展現(xiàn)學(xué)校各班級(jí)的作品。（2）書法：以“中秋”為主題的書法創(chuàng)作。負(fù)責(zé)人：各班班主任、班級(jí)組長(zhǎng)。2、制作一份以中秋節(jié)為主題的手抄報(bào)。每節(jié)課至少2份。品級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將于周一在展板上展現(xiàn)。負(fù)責(zé)人：班主任3、中秋節(jié)主題班會(huì)各班利用周一班會(huì)召開中秋主題班會(huì)。了解中秋節(jié)的起源和傳統(tǒng)。民俗、軼事等。，師生們誦讀中秋經(jīng)典詩詞，感受中秋歡樂、和諧、團(tuán)聚的氣氛。要求：請(qǐng)?jiān)诤诎迳蠈懴卤敬伟鄷?huì)的主題：“我們的節(jié)日中秋節(jié)”、“月亮到中秋節(jié)特別亮”、“花好月圓過中秋”等等。課程計(jì)劃見附錄1。負(fù)責(zé)人：各班班主任照片：XXX4、中秋節(jié)主題閱讀發(fā)放六班級(jí)中秋文化專題讀本（見附件2），組織同學(xué)晨讀。在文學(xué)中感受中秋節(jié)深厚的文化氣息。負(fù)責(zé)人：語文老師照片：XXX5、紅領(lǐng)巾電臺(tái)中秋專輯策劃周一《我們的中秋》紅領(lǐng)巾播出。編輯和拍攝照片：XXX中秋節(jié)網(wǎng)絡(luò)策劃方案6活動(dòng)主題：賞月，吃餅，消遣中秋活動(dòng)時(shí)間：20XX、9、6—19：00——21：00活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓左側(cè)草坪（建工樓對(duì)面）活動(dòng)立意：月圓，家遠(yuǎn)，人圓1、豐富同學(xué)間溝通，營(yíng)造團(tuán)聚氣氛，體會(huì)中秋主題，共同共享中秋節(jié)的喜悅2、進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)們的集體觀念，培育團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)呈現(xiàn)同學(xué)們的獨(dú)特才能，活動(dòng)準(zhǔn)備：胡春艷負(fù)責(zé)購置月餅、水果、零食；黃志鴻負(fù)責(zé)借數(shù)碼相機(jī)；鄭素芳—對(duì)獎(jiǎng)品（毛巾、棋、畫等）進(jìn)行編號(hào)，供在活動(dòng)中受過懲處和在燈謎、拉歌競(jìng)賽中表現(xiàn)突出者任意選擇?；顒?dòng)流程：一、賞月，分發(fā)月餅，感受中秋節(jié)的美妙含義（可以給家人打電話，表達(dá)我們的美妙祝愿）二、簡(jiǎn)潔介紹關(guān)于中秋節(jié)的來歷、意義等相關(guān)信息（李靜負(fù)責(zé)），可同時(shí)請(qǐng)大家說出從前過中秋時(shí)的情形，與同學(xué)們共同共享幸福與樂趣。三、互動(dòng)小游戲1、拍七令從1—99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人連續(xù)報(bào)數(shù)。假如有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受懲處（說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請(qǐng)他們提問，并做真心答復(fù)；或者接受其他同學(xué)的任意提問，從中選三個(gè)問題并做真心答復(fù)，兩種任選其一。主持者可恰當(dāng)要求發(fā)問者提比擬尖的問題）2、成語接龍整個(gè)活動(dòng)一開頭大家就已經(jīng)圍成一個(gè)圈，這個(gè)游戲開頭的時(shí)分，由主持人選擇一個(gè)開頭的人說出第一個(gè)成語，然后一個(gè)接一個(gè)的順時(shí)針挨次接下去，說出來的成語要是上一個(gè)人的成語最終一個(gè)字當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字，（比方我說四喜發(fā)財(cái)，你就要說出一個(gè)以財(cái)開頭的成語，比方財(cái)大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推—）誰在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒說出來，就受懲處—（懲處：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會(huì)說出幾個(gè)指令受懲處的人就要根據(jù)指令去做，比方主持人會(huì)說停，你就要停下來，說學(xué)貓狗叫你就要學(xué)貓狗叫，學(xué)僵尸走路你就要學(xué)僵尸走路等等。）四、猜燈謎（附：題目，答案另附）1、天黑之前閑不著—打三字常用語2、黑云遮不住太陽—打日常用語3、童年光陰已忘記—打七字口語4、搬家—打七字常言一5、卷簾人道雨過天晴—打七字常言6、兩色茄子分開放—打六字常用語7、推開又來—打一字8、八面透風(fēng)—打一六字俗語9、善飛者必飛珠峰—打一句唐詩10、彼此各有一半—打一字11、東征西討—打一字12、北京午夜—打一動(dòng)物13、卷簾人道雨過天晴—打一七字常言14、夜夜看落花—打一禮貌用語15、同心改革為祖國(guó)—猜一字16、一彎月照枝頭亮，兩顆星懸天下明—猜一字17、心已決斷不宜遲—猜一字18、休把旁人抬太高—猜一字五、拉歌游戲（或獨(dú)特表演）屆時(shí)男女同學(xué)任意分成兩組，對(duì)面而做，一組出一節(jié)目后，另一組出一節(jié)目，當(dāng)然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節(jié)目（請(qǐng)主持人留意帶動(dòng)活動(dòng)氣氛哦）六、活動(dòng)金費(fèi)1、月餅、水果等費(fèi)用胡春艷盡早完成2、獎(jiǎng)品一部分是上年留下的，另一部分還得另購七、活動(dòng)組織及后勤服務(wù)黃志鴻、譚水平、鄭素答案：1、白忙活2、明天會(huì)、再見3、大人不記小人過4、有所失必有所得5、打開窗戶說亮話6、青一塊、紫一塊7、攤8、氣不打一處來9、會(huì)當(dāng)凌絕頂10、跛11、證12、燕子13、打開天窗說亮話14、多謝中秋節(jié)網(wǎng)絡(luò)策劃方案7一、前言：西諺云：人類一思索，就會(huì)笑。但假如人類不思索，不知會(huì)是什么表情4月26日，某公司作為第一家合資保險(xiǎn)公司邁出布局全國(guó)的步伐開頭高調(diào)進(jìn)入某市，為期17天的高空飛艇表演秀吸引了眾多某市市民的眼球，事實(shí)上在之前的聘請(qǐng)會(huì)上，某市市民已經(jīng)開頭領(lǐng)會(huì)了國(guó)際保險(xiǎn)業(yè)巨頭的非常魅力，500多位老總級(jí)人物瘋搶26名中層儲(chǔ)藏干部；“西點(diǎn)培訓(xùn)計(jì)劃”、“壽險(xiǎn)歸劃師”等全新的經(jīng)營(yíng)理念都讓業(yè)界和市民震驚，因此，某公司進(jìn)入某市以其漂亮的先手給山城留下了良好而深入的印象。保險(xiǎn)界一位資深人士在談到打造保險(xiǎn)企業(yè)核心價(jià)值鏈時(shí)說，第一環(huán)是展現(xiàn)企業(yè)形象魅力（ci，企業(yè)形象）；第二環(huán)是贏得廣闊顧客歡心（cs，顧客滿意）；第三環(huán)是獲得終身顧客價(jià)值（cl，顧客忠誠(chéng)）。作為服務(wù)于高端客戶的某公司又怎樣構(gòu)造本身的核心價(jià)值鏈三環(huán)呢21世紀(jì)是個(gè)改變和速度的社會(huì)，企業(yè)營(yíng)銷不僅要?jiǎng)?chuàng)新、更要有創(chuàng)意、更還要?jiǎng)?chuàng)酷，只有不斷的為客戶著想才能立足于競(jìng)爭(zhēng)林立的保險(xiǎn)界。某公司進(jìn)入某市近半年來發(fā)展怎么樣，做了些什么應(yīng)當(dāng)是該企業(yè)的潛在顧客和媒體好友所關(guān)懷的，因此，深圳中影南方特別策劃了本次這樣一個(gè)公關(guān)活動(dòng)，全面展現(xiàn)半年來某公司進(jìn)入某市的風(fēng)貌。二、活動(dòng)綜述：（一）活動(dòng)名稱：某公司濃情中秋之夜（二）活動(dòng)目的：1、傳播某公司企業(yè)和品牌實(shí)力及形象；2、提升某公司核心價(jià)值魅力；3、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)?zāi)彻緡?guó)際背景和服務(wù)水準(zhǔn)；（三）活動(dòng)時(shí)間：9月17日晚（中秋前晚，周六）（四）活動(dòng)場(chǎng)所：長(zhǎng)江豪華游（五）活動(dòng)場(chǎng)景：長(zhǎng)江、嘉陵江交匯處及附近水域（六）活動(dòng)主題：暢游兩江賞明月，中秋佳節(jié)寄真情—某公司濃情中秋之夜（七）活動(dòng)形式：自助冷餐會(huì)（八）活動(dòng)內(nèi)容：1、某公司近期新聞通報(bào)2、塊飛艇廣告牌賞析3、中秋民樂賞、詩詞朗誦4、兩江風(fēng)情、中秋明月賞（九）活動(dòng)嘉賓：（由企業(yè)定向邀請(qǐng)200人）三、活動(dòng)分解：1、活動(dòng)時(shí)間分析：我們選擇中秋節(jié)這個(gè)中國(guó)人傳統(tǒng)的節(jié)日結(jié)合了中國(guó)人的民族傳統(tǒng)，這個(gè)節(jié)日表達(dá)的是中國(guó)人的家庭情節(jié)，合家團(tuán)聚的美妙愿望，而保險(xiǎn)企業(yè)本身的服務(wù)就是針對(duì)家庭和親人的保障，因此在理念上是全都的，在這個(gè)時(shí)分做活動(dòng)更有強(qiáng)盛的公益性，傳達(dá)的是企業(yè)對(duì)目標(biāo)受眾一份濃濃的親情，更利于感動(dòng)目標(biāo)受眾，同時(shí)距某公司入渝近半年時(shí)間，企業(yè)更應(yīng)當(dāng)對(duì)本身的目標(biāo)客戶傳達(dá)來自企業(yè)的關(guān)懷和問候，并邀請(qǐng)本身的客戶現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，保險(xiǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品是無形的，實(shí)際是一種企業(yè)形象和消費(fèi)信念，消費(fèi)者切身體驗(yàn)到的是來自企業(yè)的服務(wù)，更需要的是在創(chuàng)新、創(chuàng)意和更酷的高度來構(gòu)建本身的核心價(jià)值鏈，遺忘本身的客戶終將被客戶拋棄。所以我們認(rèn)為在這個(gè)時(shí)間策劃一系列的公關(guān)活動(dòng)是非常符合企業(yè)實(shí)際現(xiàn)狀的，更符合保險(xiǎn)企業(yè)親情營(yíng)銷原則。中秋節(jié)網(wǎng)絡(luò)策劃方案8活動(dòng)目標(biāo)：1、了解中秋、感恩節(jié)的來歷。2、明白我國(guó)與西方國(guó)家的民俗節(jié)日的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)。3、通過活動(dòng)使同學(xué)體會(huì)濃濃的親情，體味團(tuán)聚的歡樂。4、在活動(dòng)中，使同學(xué)具有自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究、勇于實(shí)踐的意識(shí)和行為。活動(dòng)準(zhǔn)備：師生共同搜集有關(guān)感恩節(jié)和中秋節(jié)的相關(guān)資料，并加以整理。有關(guān)中秋節(jié)的古詩?！案卸鞴?jié)”小品親自制作一張中秋節(jié)的賀卡家長(zhǎng)給孩子的中秋祝愿?；顒?dòng)過程：師：大家都明白秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在古時(shí)分，各個(gè)國(guó)家都有各自慶祝豐收的方式，并把這天定為自己國(guó)家的民俗節(jié)日。你們看，在大家是這樣慶祝的：（小品表演）師：從小品里你們明白他們?cè)谶^什么節(jié)（感恩節(jié)），在我們中國(guó)也有一個(gè)與的感恩節(jié)類似的節(jié)日是——中秋節(jié)下面就請(qǐng)大家拿出你搜集的有關(guān)這兩個(gè)節(jié)日的資料進(jìn)行比擬。（來源、時(shí)間、風(fēng)俗、引申）的古人為感謝的賞賜而有了感恩節(jié)，中國(guó)的古人為祭拜月亮而有了中秋節(jié)。這兩個(gè)節(jié)日雖都有各自不同的風(fēng)俗，但有一點(diǎn)卻是相同的，那就是不管是的感恩節(jié)，還是中國(guó)的中秋節(jié)都是合家團(tuán)聚的節(jié)日，都是懷有對(duì)遠(yuǎn)方親人深沉思念之情的節(jié)日。師：我國(guó)聞名的詩人李白就曾在異鄉(xiāng)對(duì)著天空中的那輪明月抒發(fā)了自己思念家鄉(xiāng)，思念親人的感情。這首詩就是——（靜夜思）（齊誦）師：中秋的圓月經(jīng)常會(huì)勾起人們的思鄉(xiāng)之情，古人給我們留下了不少奇妙的詩篇。今天，我們教室墻上也貼了很多跟中秋有關(guān)的詩句，請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子們一起來一個(gè)（中秋古詩對(duì)對(duì)碰）（音樂起）1、請(qǐng)?jiān)谧议L(zhǎng)和同學(xué)每人摘取一條。2、請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)找到詩的另一半。3、完成后請(qǐng)兩人合作吟誦。師：一曲曲感人的詩篇浸透著濃濃的親情，如今親人就在我們身邊，讓我們手拉手把心貼得更近。（游戲：猜手）1、請(qǐng)五位同學(xué)上臺(tái)在幕布后入坐，從幕布后伸出一只手。2、請(qǐng)這五位同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)找到并拉住你孩子的手。師：大手牽著小手已經(jīng)走過整整十年，我們與親人間彼此的默契已經(jīng)無需語言的`溝通，是親情把我們緊緊地連在了一起。面對(duì)親人我們同學(xué)是不是有好多話要說。（同學(xué)發(fā)言——這是本次活動(dòng)設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)）師：一個(gè)個(gè)真實(shí)的小故事在大人看來好象算不了什么，可能有些家長(zhǎng)早已遺忘，可是它卻深深地埋藏在孩子們的心底。您的恩情孩子們遲早都會(huì)報(bào)答，請(qǐng)家長(zhǎng)也乘此時(shí)機(jī)對(duì)自己的孩子說些什么。（家長(zhǎng)發(fā)言）我們還有好多同學(xué)的家長(zhǎng)雖然沒能到場(chǎng)，但也送來了祝愿，帶來了對(duì)孩子的殷切希望。請(qǐng)家長(zhǎng)沒有到場(chǎng)的同學(xué)開啟家長(zhǎng)給你們的信，假如情愿在小組中溝通一下。師：句句話語浸透著濃濃的愛意，聲聲祝愿暖和著我們的心。千言萬語并為一句話，最終，讓我們?yōu)樽约旱挠H人送上一份自己親自制作的中秋節(jié)的禮品！在佳節(jié)時(shí)分就讓這份小小的禮品珍藏款款深情，傳遞給你的親人。（音樂起送賀卡）總結(jié)：海上升明月，天涯共此時(shí)，又到中秋這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日了，讓我們共同期望月圓人團(tuán)聚，盼望真愛滿人間。中秋節(jié)網(wǎng)絡(luò)策劃方案9一、活動(dòng)目的讓同學(xué)充足了解中秋節(jié)的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，增加同學(xué)熱愛祖國(guó)、繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化的簡(jiǎn)樸感情，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來歡樂與幸福。二、活動(dòng)時(shí)間X月X日——X月X日（各班級(jí)依據(jù)本班情況進(jìn)行調(diào)整）三、活動(dòng)過程及主要內(nèi)容（一）學(xué)校活動(dòng)：X月X日—X月X日1、活動(dòng)時(shí)間：晨會(huì)課、班隊(duì)課或勞動(dòng)技術(shù)課。2、班級(jí)段要求：低班級(jí)：主題《話說中秋》（1）告知同學(xué)中秋節(jié)的由來。（2）講一講中秋節(jié)的傳奇與民間故事。（3）說一說中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。（4）制作中秋祝愿卡。中班級(jí)：主題《月餅文化》（1）舉辦月餅宴，帶來各式月餅品嘗，了解月餅學(xué)問和文化。（2）商量：對(duì)于如今的高價(jià)月餅現(xiàn)象怎么看（3）“我喜歡的月餅圖案設(shè)計(jì)”，設(shè)計(jì)精致、別致的月餅圖案。（每班精選上交3—5張?jiān)O(shè)計(jì)圖稿A4，可以一種，也可以多種）（4）制作“中秋佳節(jié)手抄報(bào)”。（每班精選5—10份）（5）制作中秋祝愿卡。高班級(jí)：主題《中秋詩歌會(huì)》（1）含“月”成語接龍。（2）中秋詩詞佳句賞析。（3）精選2—3篇全班誦讀、背誦。（4）感悟習(xí)作中秋節(jié)征文。（每班精選5—8位同學(xué)作品上交）（5）制作“中秋佳節(jié)手抄報(bào)”。（每班精選5—10份）（6）制作中秋祝愿卡。（二）家庭活動(dòng)：X月X日（中秋節(jié)當(dāng)天）1、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。2、拍攝中秋節(jié)全家團(tuán)聚的歡樂場(chǎng)景。（每班上傳照片1張，注明班級(jí)和同學(xué)姓名，郵箱：校內(nèi)網(wǎng)XXX郵箱）四、活動(dòng)效果及反應(yīng)1、各班在開展活動(dòng)時(shí)請(qǐng)做好照片拍攝工作，各班主任可依據(jù)本班開展活動(dòng)情況進(jìn)行圖文報(bào)導(dǎo)。交政務(wù)處。2、各班上交資料截止X月X日10：00。3、學(xué)校大隊(duì)部在X月X日將組織開展活動(dòng)的情況總結(jié)和活動(dòng)圖片報(bào)區(qū)教體局。五、活動(dòng)說明以上活動(dòng)方案僅給各位老師提示活動(dòng)參考，大家可以依據(jù)本班同學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行拓展和延長(zhǎng)。歡迎老師們創(chuàng)新活動(dòng)形式。中秋節(jié)網(wǎng)絡(luò)策劃方案10一、晚會(huì)目的及意義每逢佳節(jié)倍思親，中秋，一個(gè)團(tuán)聚的日子，一個(gè)中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。為了宣傳頌揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)的精神物質(zhì)生活，增加凝聚力和同學(xué)歸宿感，更好地表達(dá)我公司大家庭般的和諧氣氛。1、讓同學(xué)過上一個(gè)快樂的中秋，并在活動(dòng)的過程中感受到企業(yè)大家庭的氣氛。2、強(qiáng)化同學(xué)內(nèi)部的溝通，讓同學(xué)充足的呈現(xiàn)自我，在晚會(huì)的過程中認(rèn)知自我及對(duì)企業(yè)大家庭的認(rèn)同感。3、完成同學(xué)的互動(dòng)，在共同的平臺(tái)下溝通。4、有效的利用活動(dòng)的過程及其宣傳策略，進(jìn)一步擴(kuò)展企業(yè)文化內(nèi)涵，讓大家感受到集團(tuán)的發(fā)展和進(jìn)步。二、晚會(huì)主題20XX年X月XX日為農(nóng)歷中秋節(jié)，中秋晚會(huì)在前一周周一~周五其中一天進(jìn)行，屆時(shí)以“同一個(gè)中秋節(jié)，同一個(gè)家”為主題，營(yíng)造“歡樂和諧，與時(shí)俱進(jìn)”的公司氣氛。三、籌備日程表前期籌備：X月X日——X月XX日節(jié)目單制作：晚會(huì)舉辦前一天（詳細(xì)待定）晚會(huì)道具選購：晚會(huì)舉辦前兩天會(huì)場(chǎng)布置：晚會(huì)當(dāng)日上午四、晚會(huì)籌備晚會(huì)總負(fù)責(zé)人：第一組：節(jié)目策劃組負(fù)責(zé)人：任務(wù)：a、完成節(jié)目篩選工作；b、編輯出節(jié)目單報(bào)禮儀組存?zhèn)?；c、準(zhǔn)備好主持人的形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞；第二組：禮儀組負(fù)責(zé)人：任務(wù)：a、晚會(huì)之前準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如節(jié)目單、礦泉水、禮品等。b、頒獎(jiǎng)禮儀人員的落實(shí)及走臺(tái)的排練。第三組：燈光音樂組負(fù)責(zé)人：任務(wù)：a、落實(shí)舞臺(tái)燈光、音箱等裝備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，及一切后勤保障問題。b、負(fù)責(zé)演員演出時(shí)音樂的播放及燈光要求。c、DV“人圓”——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝愿短信；“國(guó)圓”——為祖國(guó)的繁華富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。2、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的活動(dòng)。3、制作節(jié)日賀卡：可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝愿寫在賀卡上。中秋節(jié)當(dāng)天送出賀卡，表達(dá)自己對(duì)長(zhǎng)輩的一片孝心。（二）X月X日——X月X日詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容一二班級(jí)：主題：孝老敬親奏和諧?；顒?dòng)：與老人一起過中秋、吃月餅，為長(zhǎng)輩送祝愿，帶去節(jié)日的暖和。三、四班級(jí)：主題：中秋月兒明·攝影留永久?；顒?dòng)：拍攝表現(xiàn)中秋的照片，留下美妙回憶。貼于a4紙（豎版），上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”（最好為打印文字，手寫也可）。X月X日各班上交5份優(yōu)秀作品。五班級(jí)：主題：中秋文化研討?；顒?dòng)：搜集中秋節(jié)的來歷、風(fēng)俗；搜集關(guān)于中秋節(jié)的傳奇、詩歌；研討中秋節(jié)的特色活動(dòng)，以自辦手抄報(bào)或電腦小報(bào)的形式進(jìn)行展現(xiàn)。X月X日各班上交5份優(yōu)秀作品。中秋節(jié)網(wǎng)絡(luò)策劃方案12一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過傾聽故事及觀看月相改變圖，初步了解月亮的改變規(guī)律2、嘗試運(yùn)用語言、動(dòng)作及繪畫的形式表現(xiàn)自己對(duì)月亮改變的理解3、對(duì)生活中的自然現(xiàn)象感愛好，能關(guān)注月亮的改變二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、學(xué)習(xí)DVD2、動(dòng)態(tài)教具3、課件幼兒用書、鉛筆人手一份4、教