致家長(zhǎng)的一封感謝信

致家長(zhǎng)的一封感謝信致家長(zhǎng)的一封感謝信1

敬重的祝校長(zhǎng)：

您好！

我是貴校四年級(jí)五班學(xué)生張杰的家長(zhǎng)。昨天，在學(xué)校的第二屆感恩節(jié)上，我的孩子被評(píng)為學(xué)校的孝敬之星，作為家長(zhǎng)我們感慨頗多。確實(shí)，正如您所說(shuō)的那樣，一個(gè)人惟有學(xué)會(huì)感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長(zhǎng)，感謝一切給予自己幫助的人，他才會(huì)更加喜愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人。雖然我知道這薄薄的幾頁(yè)信紙根本無(wú)法承載我心中的感謝之情，無(wú)法完全說(shuō)出我全部的感慨，但我仍舊想在被學(xué)校定為感恩節(jié)的這天給您寫(xiě)信，我要感謝學(xué)校、感謝老師，感謝你們對(duì)我孩子的培育和教育，是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子。感謝你們！

說(shuō)起來(lái)我的孩子在東辰已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了4個(gè)年頭了，四年來(lái)，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我們帶來(lái)太多太多的的歡樂(lè)，孩子的健康成長(zhǎng)讓我們感到無(wú)比的欣慰。是東辰點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹(shù)；是老師們教會(huì)孩子學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、認(rèn)識(shí)世界、感受生命；我為我的孩子能夠在東辰求學(xué)而感到由衷的慶幸，我為他能遇到楊菲老師、謝強(qiáng)老師、劉輝老師、萬(wàn)黎老師、敬雪容老師而感到由衷的欣慰，我要感謝東辰、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊(duì)伍。感謝！

當(dāng)孩子告知我他第一次當(dāng)上了小老師，站在講臺(tái)上給同學(xué)上課時(shí)，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前，仔細(xì)的聽(tīng)兒子講課，舉手回答小老師的提問(wèn)。當(dāng)我在教室門(mén)口的墻上看到楊老師寫(xiě)的文章《有一種良藥叫感動(dòng)》的時(shí)候，我也被深深的感動(dòng)著。每當(dāng)聽(tīng)到孩子告知我說(shuō)，今日楊老師和我談心了，我們談了些什么內(nèi)容時(shí)，我從心里感謝老師。因?yàn)槲抑?，這樣的平等的溝通和對(duì)話，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有多么大的意義。在我家的書(shū)柜里始終放著楊老師推舉我看的《班主任之友》，和一些關(guān)注孩子心理健康教育的書(shū)籍。我不知道是不是全部的家長(zhǎng)都和我一樣，總之，我是很喜愛(ài)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的，每次家長(zhǎng)會(huì)只要不是因公出差在外地，我都要準(zhǔn)時(shí)參與，而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起溝通感受?？梢哉f(shuō)楊老師也是我的老師，是她教我怎么樣與學(xué)校、與老師、與孩子溝通，教我怎么做一個(gè)好媽媽。

每到周末，聽(tīng)著孩子津津有味的復(fù)述著數(shù)學(xué)課堂上的情景時(shí)，我覺(jué)得我也在當(dāng)謝老師的學(xué)生，感受著他生動(dòng)好玩的教學(xué)，我真的好想也坐在教室里傾聽(tīng)他的講授。家長(zhǎng)會(huì)上，謝老師說(shuō)：“我期望我的學(xué)生不僅僅是喜愛(ài)我上課的幽默好玩，而是要通過(guò)喜愛(ài)我的課，最終喜愛(ài)上數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科，從而提升學(xué)習(xí)和思維的層次，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的目光看世界，用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的問(wèn)題，在生活中感受到數(shù)學(xué)的美。〞

是謝老師的教學(xué)和他的數(shù)學(xué)觀激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。聽(tīng)見(jiàn)四年級(jí)五班的孩子們把數(shù)學(xué)老師叫謝干爹，把班主任老師叫楊干媽時(shí)，我特別感動(dòng)，是啊，是什么樣的老師才能贏得孩子們這樣愛(ài)戴，贏得這樣的稱呼啊。我曾經(jīng)對(duì)劉暉老師說(shuō)，我的兒子是因?yàn)橄矏?ài)你才喜愛(ài)上英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科的。確實(shí)是這樣的，我也是從我兒子很多次的描述中喜愛(ài)上了熱情、活潑的劉老師。

新年前夕，當(dāng)孩子收到她托朋友從國(guó)外寄回的明信片時(shí)，特別興奮的囑咐我肯定要替他找個(gè)好盒子收藏起來(lái)。在和劉老師一起溝通怎么樣激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣的過(guò)程中，我為老師的和善、熱情和敬業(yè)精神深深感動(dòng)著；當(dāng)孩子捧回全國(guó)英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀時(shí)，我眼前出現(xiàn)的是劉老師在假日放棄休息時(shí)間給孩子補(bǔ)習(xí)的身影和帶孩子參與英語(yǔ)角練習(xí)口語(yǔ)的情景；我經(jīng)常感嘆做東辰的老師太辛苦，真的，我覺(jué)得做為家長(zhǎng)，我們除了感謝，也很心疼，她們實(shí)在是太累太辛苦了，他們們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綄W(xué)生的愛(ài)戴，理應(yīng)得到我們?nèi)考议L(zhǎng)的敬重和感謝。元旦節(jié)前夕，我收到了生活老師敬雪容發(fā)來(lái)的短信息，她對(duì)我說(shuō)：培育孩子良好的生活習(xí)慣和健康的身體是他們的責(zé)任，請(qǐng)家長(zhǎng)放心并祝我新年歡樂(lè)。我的心里充滿了暖和和感動(dòng)，我把信息看了又看，還和孩子、家人一起體會(huì)這溫馨的關(guān)心和情意。孩子這學(xué)期當(dāng)上了少先隊(duì)的大隊(duì)委，在我看來(lái)他肩膀上的那個(gè)“大隊(duì)委〞的標(biāo)志就好象是孩子健康

成長(zhǎng)的催化劑。孩子在大隊(duì)委這個(gè)位置上學(xué)會(huì)的東西和得到的鍛煉，我想他一身都會(huì)受用。孩子不只一次的對(duì)我說(shuō)，他十分感謝同學(xué)、老師的推舉和信任，感謝輔導(dǎo)員石老師的觀賞。是大隊(duì)委這個(gè)職務(wù)讓他更加的自信和歡樂(lè)，感謝學(xué)校給了孩子這樣一個(gè)平臺(tái)。

今年夏天，孩子隨學(xué)校組隊(duì)，赴北京參與迎接2010奧運(yùn)會(huì)作文大賽，這次遠(yuǎn)行雖然只有短短的7天，但這七天里孩子所學(xué)到和所經(jīng)受的將讓他的終身受益。做為父母，我們很感謝學(xué)校給孩子提供了這種成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，更感謝是老師為孩子成長(zhǎng)所付出的心血。

記得有一天早上，孩子睜開(kāi)眼睛，伸出手摟著我，親熱的說(shuō)“媽媽，感謝你生養(yǎng)了，還為我選了這么好的學(xué)校，我肯定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁，我只有以此來(lái)回報(bào)你！〞聽(tīng)了孩子的話，我的眼淚怎么也忍不住，這些年來(lái)，我和孩子一起感受著東辰。在東辰，學(xué)校重視的不僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成果，孩子學(xué)到的也不僅僅是課本學(xué)問(wèn)，重要的是，是學(xué)校、是老師教會(huì)孩子做人。記得在家長(zhǎng)會(huì)上您說(shuō)過(guò)：“要讓東辰的孩子首先學(xué)會(huì)做人，做有學(xué)問(wèn)的人，然后是做有學(xué)問(wèn)的好人〞。如今，每到過(guò)年和教師節(jié)，我都要帶上我的孩子去拜望我的老師，我和家人也常?；貞浧甬?dāng)年老師對(duì)我們的教育。我們深知一所好的學(xué)校、一個(gè)好的老師對(duì)一個(gè)人一生的影響有多大。我很慶幸我為兒子選擇了東辰，選擇你們這所既重視學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，更重視情感教育和人格教育的學(xué)校。

致家長(zhǎng)的一封感謝信2

敬重的王小飛校長(zhǎng)：

您好！

我們是貴校四年級(jí)一班學(xué)生的家長(zhǎng)。值此辭舊迎新之際，我們?nèi)w家長(zhǎng)向您及全校教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候，同時(shí)向您和全體老師表示感謝！感謝你們對(duì)孩子的教育，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)保駕護(hù)航！

太平路小學(xué)作為鐵道兵子弟學(xué)校，有著悠久的歷史，傳承著鐵道兵軍人"逢山鑿路、遇水架橋"的艱苦勤奮的精神，辦學(xué)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，有良好的口碑。四年級(jí)一班的學(xué)生和其他班級(jí)的孩子一樣，活潑可愛(ài)，深愛(ài)著這所榮耀的學(xué)校并以此為傲慢。作為家長(zhǎng)，更是義不容辭的與學(xué)校一道為孩子們的健康成長(zhǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力。

在與學(xué)校、老師接觸的四年里，從一年級(jí)的陳老師、二年級(jí)的張老師、三年級(jí)的胡老師身上，孩子們學(xué)到了許多，他們都兢兢業(yè)業(yè)，克服了接二手班、三手班的不同程度上的實(shí)際困難，盡職盡責(zé)的工作。在這里，我們向以上三位老師及任課老師們致以真誠(chéng)的感謝。

王小飛校長(zhǎng)，今日我們?nèi)w家長(zhǎng)要向您特殊感謝如今的班主任趙老師。趙老師在去年的九月份接下了一班，成為孩子們的第四任班主任，不瞞您說(shuō)，孩子們內(nèi)心的感受我們無(wú)從完全描述。作為家長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到又換班主任的消息時(shí)，就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣的說(shuō)不明道不白的。既能夠理解學(xué)校的管理難處，同時(shí)又在為這樣頻繁的更換而保存著意見(jiàn)，所以，當(dāng)時(shí)我們是抱著"再試試看吧"的心理，迎來(lái)了趙老師。開(kāi)學(xué)的第一面，孩子們多了一份生疏與試探，我們成人也多了一分挑剔與期盼……沒(méi)想到，快言快語(yǔ)、熱情爽朗、愛(ài)心滿溢的趙老師在第一天就"俘獲"了大部分的孩子和家長(zhǎng)的心。她不遮掩對(duì)孩子的生疏，坦言因?yàn)榻影啾容^突然，手里還沒(méi)有孩子們的相關(guān)資料；她不回避家長(zhǎng)的審視，微笑著真誠(chéng)地接待著一位又一位家長(zhǎng)…..我們一下子就喜愛(ài)上了坦誠(chéng)的她！

"一切從頭開(kāi)始，我不會(huì)帶有色眼鏡，每個(gè)孩子都是一張白紙！"她這么告知每一位找到他的爸爸媽媽，甚或是爺爺奶奶。果真，一星期后孩子們就不約而同的和家長(zhǎng)們說(shuō)："我們的趙老師真好！趙老師說(shuō)話算數(shù)！趙老師上課像講故事似的！….."家長(zhǎng)們也在茶余飯后溝通著看法，一位家長(zhǎng)說(shuō)："我的兒子回來(lái)說(shuō)他喜愛(ài)趙老師叫他們‵孩子′！"那個(gè)說(shuō)："我孩子也說(shuō)趙老師表?yè)P(yáng)xx愛(ài)勞動(dòng)熱情，是個(gè)好孩子！xx這個(gè)孩子可是很少得到表?yè)P(yáng)，人家老師能一視同仁，而且不用學(xué)習(xí)成果一把尺子衡量孩子，這多好！"王小飛校長(zhǎng)，陶行知先生講過(guò)："千教萬(wàn)教教人求真"，趙老師就是本著讓孩子們"先做人后做事"的原則，引導(dǎo)著孩子們陽(yáng)光做人，自信做事，在班級(jí)里樹(shù)正氣，講團(tuán)結(jié)，不卑視任何一個(gè)孩子。我們班級(jí)里的王xx同學(xué)，用全部教過(guò)他的老師的一句話說(shuō)："這個(gè)孩子，除了寫(xiě)作業(yè)慢點(diǎn)，其他什么都好！"就是這樣的一個(gè)孩子，一度曾經(jīng)固執(zhí)的認(rèn)為自己不是"優(yōu)等生"，這個(gè)想法急壞了家長(zhǎng)。望著滿墻上貼著的小星星，就是沒(méi)有自己的，孩子不止一次的和家長(zhǎng)說(shuō)"不喜愛(ài)上學(xué)！""不喜愛(ài)上語(yǔ)文課！"無(wú)論家長(zhǎng)怎么努力地挖掘孩子的閃光點(diǎn)，可是同齡集體中產(chǎn)生的效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于家長(zhǎng)的力量，眼睜睜的看著孩子的各方面進(jìn)展"徘徊不前"，家長(zhǎng)是急在心里。就是這樣的孩子，如今在趙老師的引導(dǎo)下，開(kāi)學(xué)第一個(gè)得到了小星星，到如今也始終保持中上等，并且還佩戴上想了三年了的"一道杠"，并且很有信念"加上一道杠"。語(yǔ)文成果明顯進(jìn)步，半年內(nèi)閱讀了《水滸》《三國(guó)演義》《楊家將》《魯濱遜漂流記》等近十本書(shū)。這個(gè)始終以來(lái)讓家長(zhǎng)頭疼的兩天不被留下三天早早的留下補(bǔ)作業(yè)的"小磨蹭"，在老師"主動(dòng)等待"的教育觀指導(dǎo)下，一次在班級(jí)抄寫(xiě)作文中竟然在全班排了個(gè)第二名。如今，去接他的爺爺回家再也不沖著媽媽埋怨了，也對(duì)孫子豎起了大拇指，有了笑臉。孩子的轉(zhuǎn)變，不僅讓老人心情好了，家庭也因此變得更加和諧輕松了。

我們的孩子輕松地學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)輕松地對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，不再把眼睛只盯在作業(yè)本上，關(guān)注紙面上的分?jǐn)?shù)了。趙老師利用一切能利用的空閑時(shí)間，早晨上班的路上、課間休息的功夫、晚上在家的時(shí)間，與每一位需要幫助的家長(zhǎng)、孩子準(zhǔn)時(shí)溝通，因人而異地進(jìn)行正確家庭教育方法的指導(dǎo)。如今，孩子病了，我們可以發(fā)短信給老師請(qǐng)老師幫忙囑咐孩子吃藥；孩子因?yàn)樘貏e狀況沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，可以告知老師一聲，不必再讓孩子熬到深更半夜；孩子在學(xué)校里惹出了亂子，家長(zhǎng)也不擔(dān)憂會(huì)被如孩子般的批判一通…….孩子們變得越來(lái)越陽(yáng)光，越來(lái)越愛(ài)上學(xué)，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越情愿有事沒(méi)事來(lái)學(xué)?？纯?，來(lái)找老師聊上幾句。

王小飛校長(zhǎng)，我們知道趙老師這半年來(lái)克服了重重困難，為了這個(gè)班級(jí)的孩子她咬牙堅(jiān)持了過(guò)來(lái)。剛接班的九月份，趙老師家的老人病重，她是兩頭跑來(lái)跑去，擦干淚就給孩子們上課；上次家長(zhǎng)會(huì)，她四歲的女兒在家發(fā)燒，可是家長(zhǎng)會(huì)后她依舊耐煩與家長(zhǎng)溝通，直到天全黑下來(lái)最終一個(gè)家長(zhǎng)離開(kāi)班級(jí)，她才匆忙忙忙往家里趕。王小飛校長(zhǎng)，或許我們學(xué)校有許多像趙老師這樣的老師在悄悄工作，但對(duì)于我們，對(duì)于這個(gè)班級(jí)的孩子，趙老師就代表了太平路小學(xué)，學(xué)生深愛(ài)著老師，也就深愛(ài)著這所學(xué)校！

在這么一個(gè)特別的時(shí)刻，我們呈上感謝信，書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容沒(méi)半點(diǎn)兒夸大其詞，更不是想為趙老師歌功頌德，主要是肯定要表達(dá)我們真誠(chéng)的感謝。同時(shí)是期望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠了解我們家長(zhǎng)的內(nèi)心想法，讓趙老師把孩子們帶到小學(xué)畢業(yè)，讓這些孩子多享受一些老師那"媽媽一樣的愛(ài)！"王小飛校長(zhǎng)，感謝您了！感謝全部的領(lǐng)導(dǎo)了！

再次感謝學(xué)校全部的老師，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝趙老師！

祝福全部的老師們身體健康、工作順意！

致家長(zhǎng)的一封感謝信3

敬重的家長(zhǎng)：

在新春來(lái)臨之際，我們謹(jǐn)向您致以親切的問(wèn)候和崇高的敬意!感謝您把子女，同時(shí)把信任和期望交給了××高中!

過(guò)去的一年，我校全體師生員工愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮敬業(yè)、努力工作，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)和諧、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的校內(nèi)氣氛、學(xué)校的凝聚力、向心力不斷增添，呈現(xiàn)出人心齊、校風(fēng)正、事業(yè)興的大好局面，校內(nèi)環(huán)境得到到進(jìn)一步綠化美化，高考成果實(shí)現(xiàn)了歷史性的重大突破，美術(shù)教學(xué)的快捷高效、學(xué)生綜合素養(yǎng)的不斷提高，教學(xué)成果的穩(wěn)步提升等等，無(wú)不令人振奮和鼓舞。廣大教職員工從志成城，無(wú)私奉獻(xiàn)、奮發(fā)進(jìn)取的精神，已成為麻屯高中銳意進(jìn)取、和諧進(jìn)展的力量源泉。尤其是本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、開(kāi)拓進(jìn)取，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，深化教育教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教育管理理念，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。以德育為推手，開(kāi)展校內(nèi)文化建設(shè);以管理促教學(xué)，實(shí)施年級(jí)自治管理;以各種活動(dòng)為載體，張揚(yáng)學(xué)獨(dú)特，鍛煉學(xué)生能力，營(yíng)造了歡樂(lè)學(xué)習(xí)的深厚氣氛。

在新的一年里，我校將堅(jiān)固樹(shù)立“每一個(gè)學(xué)生都很優(yōu)秀，每一個(gè)學(xué)生都能教好，每一個(gè)學(xué)生都能成才，××高中無(wú)差生〞的教育觀念，繼續(xù)提倡“平等教育、誠(chéng)心教育、常識(shí)教育、提示教育和必要而完善的懲戒教育〞，愛(ài)和包涵〞始終貫穿于我校育人的全過(guò)程，以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為本，對(duì)學(xué)生的生命質(zhì)量負(fù)責(zé)，主動(dòng)推動(dòng)特色樹(shù)校、名師創(chuàng)優(yōu)秀之路，著力校內(nèi)、班級(jí)特色文化建設(shè)，加大科學(xué)規(guī)范高效管理的力度，不斷促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng)，努力使?？绺诱沟牟椒ジ?，更快、更穩(wěn)!讓社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生成材!

再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，順祝：工作順利，萬(wàn)事如意，身體健康!

此致

敬禮！

xxxx

20xx年xx月xx日

致家長(zhǎng)的一封感謝信4

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

正值北大附中收獲的季節(jié)，點(diǎn)擊家校平臺(tái)熟識(shí)的界面，有一種依依不舍的感覺(jué)，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過(guò)了她難忘的初中三年，雖然中考成果未出，但我堅(jiān)信北大附中學(xué)子肯定行、肯定優(yōu)秀。

昨天孩子回校參與初中畢業(yè)典禮，捧回了優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)狀和畢業(yè)證書(shū)。當(dāng)我從孩子手上接過(guò)該獎(jiǎng)狀時(shí)，更多的感想是想親口對(duì)她的老師們說(shuō)聲感謝您當(dāng)我的朋友們征詢北大附中校況時(shí)，我會(huì)不容思索地推舉它北大附中，因?yàn)檫@有許多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的悄悄關(guān)心學(xué)生，重新點(diǎn)擊著那一封封老師來(lái)郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。

特殊是九〔四〕班王東亮班主任老師，眾所周知緣由九〔四〕班前身是相對(duì)散漫的班，由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個(gè)，家長(zhǎng)學(xué)生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得優(yōu)秀自主班級(jí)，王老師也如師中父般關(guān)懷孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來(lái)宇捷的每一個(gè)進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)狀況，就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪也做不到那么細(xì)致。

且他逢郵必復(fù)，接聽(tīng)家長(zhǎng)電話總是那么耐煩，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好進(jìn)展的方法，遇有好的家教文章又總是很準(zhǔn)時(shí)地郵給班中學(xué)生的家長(zhǎng)們，接近中考前夕王老師又準(zhǔn)時(shí)地替他們?cè)O(shè)法減壓，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因?yàn)橛辛诉@樣一位好老師的無(wú)私付出，才讓宇捷他們學(xué)而好玩，德智體美勞全面綜合進(jìn)展，才有了孩子的年年三好生獎(jiǎng)。

還有語(yǔ)文老師孫曉菊一字一句為她改作文，性格開(kāi)朗的數(shù)學(xué)于翔老師，英語(yǔ)老師廖丹，歷史老師王玉寶，還有那如母親般的生活豐老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓宇捷這三年來(lái)在眾老師的傳道解惑讓宇捷從一個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的初中生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對(duì)恩師的感謝，眼看著她就要離開(kāi)北大附中又踏上又一求學(xué)征途，這將是她成長(zhǎng)的美妙回憶，也是我們家長(zhǎng)永久回味的黨校，因?yàn)檫@有一批優(yōu)秀的老師們。

所以，當(dāng)我的朋友問(wèn)起我小孩讀書(shū)的這所學(xué)校，我會(huì)向他們首薦北大附中南山分校，且是很真誠(chéng)的推舉免費(fèi)做廣告，但絕非虛假?gòu)V告。

最終，向你們建議，對(duì)這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。

此致

敬禮！

致家長(zhǎng)的一封感謝信5

友愛(ài)的家長(zhǎng)：

三年來(lái)，不是第一次開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，也不是第一次才接受你們的幫助和支持，但這一次卻讓我們異樣感動(dòng)。感動(dòng)于您們的協(xié)作，感動(dòng)于您們的幫助，感動(dòng)于您們的寬容！讓我們?cè)僖淮紊钋榈卣f(shuō)聲：感謝!

考慮到這是三年來(lái)最終一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日，考慮到科學(xué)活動(dòng)《我會(huì)配餐》重在引導(dǎo)孩子知道均衡的飲食與良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)身體有益；重在鼓舞孩子自己動(dòng)手配餐，感知體驗(yàn)午餐的豐富及其合理搭配。特大膽懇請(qǐng)家長(zhǎng)盡量做出不重復(fù)的食物。

其實(shí)昨晚統(tǒng)計(jì)的時(shí)候心里很沒(méi)底，因?yàn)橛泻枚嗉议L(zhǎng)都沒(méi)寫(xiě)清晰自己到底要做一道什么菜，自己又不能估計(jì)今日家長(zhǎng)會(huì)帶來(lái)什么食物，心里真是七上八下！可是早上，家長(zhǎng)們一盤(pán)盤(pán)地端來(lái)，一碗碗地盛來(lái)，一袋袋地提來(lái)，我們懸著的心一下子就放了下來(lái)。我們大一班的家長(zhǎng)們真是太棒了！太能干了！

為了今日的活動(dòng)，有些家長(zhǎng)從昨晚就開(kāi)始預(yù)備今日的食材；有些家長(zhǎng)從凌晨開(kāi)始預(yù)備；有些從來(lái)都不煮早飯的媽媽們，也為了這次活動(dòng)趕早預(yù)備；還有考慮周到的家長(zhǎng)為孩子們預(yù)備了水果牙簽；更有家長(zhǎng)擔(dān)憂帶來(lái)的食物涼了不利于孩子食用特地為我們搬來(lái)了微波爐......

這是三年來(lái)最齊的一次家長(zhǎng)會(huì)，幾乎全班的家長(zhǎng)都來(lái)了，孩子們興奮極了，在活動(dòng)過(guò)程中難免興奮，老師也難免有考慮不周到的地方，比方：活動(dòng)室容納了將近90個(gè)人，必定造成的喧嘩，導(dǎo)致孩子可能聽(tīng)不清老師的聲音；家長(zhǎng)與孩子的過(guò)近距離，導(dǎo)致孩子活動(dòng)中留意力的不集中.......可是家長(zhǎng)們卻選擇寬容地理解我們，支持我們，還不停地說(shuō)：老師辛苦了！

此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：感謝您們——可親可愛(ài)的家長(zhǎng)們！

大一班全體老師

致家長(zhǎng)的一封感謝信6

友愛(ài)的父母朋友：

你們好！

我是李陽(yáng)，瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人。

恭喜你們的孩子成為“李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)遼寧封閉強(qiáng)化集訓(xùn)營(yíng)〞的學(xué)員，這是一個(gè)“國(guó)際化中國(guó)人的俱樂(lè)部〞，加入這里就是加入勝利者和強(qiáng)者的行列！

到今日為止，我已經(jīng)教授英語(yǔ)20年了。其實(shí)，勝利就是反復(fù)做一件事，直到無(wú)人可以超越！我信任，在英語(yǔ)教育領(lǐng)域，我是最棒的！

XX年，我正式成為了XX年北京奧運(yùn)會(huì)志愿者英語(yǔ)口語(yǔ)總教練。在推廣英語(yǔ)口語(yǔ)20年，推廣“喜愛(ài)丟臉、把英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)〞這個(gè)理念20年之后，我的努力得到了國(guó)家和社會(huì)的認(rèn)可，這再次證明了堅(jiān)持的力量！堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡！重復(fù)就是力量！

中國(guó)人在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上付出的代價(jià)實(shí)在是太大了！我要聯(lián)合全部的中國(guó)人，堅(jiān)決粉碎聾啞英語(yǔ)！堅(jiān)決反對(duì)英語(yǔ)上花費(fèi)太多時(shí)間！

從如今開(kāi)始，我們將全力以赴支持和幫助孩子的英語(yǔ)和人生獲得偉大的勝利！你們的孩子將走上別出心裁的勝利之路！

從今日開(kāi)始，我、我的團(tuán)隊(duì)將和你們一起攜手培育你們的孩子，把他〔她〕真正鍛造成為父母的傲慢、國(guó)家的棟梁！

教育孩子并不是一件苦痛、困難的事情。在將來(lái)的歲月當(dāng)中，我們將一起討論和實(shí)踐更加科學(xué)、更加有效的家庭教育方案。

我堅(jiān)信：每個(gè)孩子都是英語(yǔ)天才！每個(gè)父母也都是教育天才！

我更加堅(jiān)信：你們的孩子不僅屬于你們，也是我的孩子，是偉大祖國(guó)的孩子，更是地球之子！我們都有責(zé)任幫助他們找到自信、歡樂(lè)和勝利！

從今日起，你們的家庭將正式成為“李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)國(guó)際家庭〞！全家學(xué)習(xí)的時(shí)代到來(lái)了，不學(xué)習(xí)就會(huì)落后于時(shí)代！除了8天的魔鬼訓(xùn)練之外，我們還將為你們的孩子量身訂制家英語(yǔ)操練方案，同時(shí)，我們成立的“李陽(yáng)國(guó)際家長(zhǎng)聯(lián)盟〞會(huì)為家長(zhǎng)朋友提供國(guó)際最先進(jìn)的教育理念和家庭成長(zhǎng)方案。在將來(lái)的兩個(gè)月里，你們將收到我們細(xì)心編制的“李陽(yáng)教子秘方〞短信，這些“秘方〞曾經(jīng)幫助過(guò)數(shù)千萬(wàn)家長(zhǎng)和孩子一起成長(zhǎng)，我也信任肯定能夠給你們的家庭帶來(lái)幫助。

我們堅(jiān)信：孩子贏在家庭！

強(qiáng)大的家庭必需能夠培育強(qiáng)大的下一代，從而鑄就強(qiáng)大的國(guó)家！

再次慶賀你們和你們的孩子，并深深感謝！

我和我的團(tuán)隊(duì)肯定不會(huì)讓你們失望的！

致家長(zhǎng)的一封感謝信7

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

正值北大附中收獲的季節(jié)，點(diǎn)擊家校平臺(tái)熟識(shí)的界面，有一種依依不舍的感覺(jué)，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過(guò)了她難忘的初中三年，雖然中考成果未出，但我堅(jiān)信北大附中學(xué)子肯定行、肯定優(yōu)秀，初中畢業(yè)生家長(zhǎng)致學(xué)校的感謝信。

昨天孩子回校參與初中畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學(xué)生〞獎(jiǎng)狀和畢業(yè)證書(shū)。當(dāng)我從孩子手上接過(guò)該獎(jiǎng)狀時(shí)，更多的感想是想親口對(duì)她的老師們說(shuō)聲“感謝您〞當(dāng)我的朋友們征詢北大附中校況時(shí)，我會(huì)不容思索地推舉它“北大附中〞，因?yàn)檫@有許多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的悄悄關(guān)心學(xué)生，重新點(diǎn)擊著那一封封老師來(lái)郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。

特殊是九〔四〕班王東亮班主任老師，眾所周知緣由九〔四〕班前身是相對(duì)散漫的班，由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個(gè)，家長(zhǎng)學(xué)生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得“優(yōu)秀自主班級(jí)〞，王老師也如師中父般關(guān)懷孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來(lái)宇捷的每一個(gè)進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)狀況，就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪也做不到那么細(xì)致，且他逢郵必復(fù)，接聽(tīng)家長(zhǎng)電話總是那么耐煩，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好進(jìn)展的方法，遇有好的家教文章又總是很準(zhǔn)時(shí)地郵給班中學(xué)生的家長(zhǎng)們，接近中考前夕王老師又準(zhǔn)時(shí)地替他們?cè)O(shè)法減壓，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因?yàn)橛辛诉@樣一位好老師的無(wú)私付出，才讓宇捷他們學(xué)而好玩，德智體美勞全面綜合進(jìn)展，才有了孩子的年年三好生獎(jiǎng)》。

還有語(yǔ)文老師孫曉菊一字一句為她改作文，性格開(kāi)朗的數(shù)學(xué)于翔老師，英語(yǔ)老師廖丹，歷史老師王玉寶，還有那如母親般的生活豐老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓宇捷這三年來(lái)在眾老師的傳道解惑讓宇捷從一個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的初中生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對(duì)恩師的感謝，眼看著她就要離開(kāi)北大附中又踏上又一求學(xué)征途，這將是她成長(zhǎng)的美妙回憶，也是我們家長(zhǎng)永久回味的黨校，因?yàn)檫@有一批優(yōu)秀的老師們。

所以，當(dāng)我的朋友問(wèn)起我小孩讀書(shū)的這所學(xué)校，我會(huì)向他們首薦“北大附中南山分校〞，且是很真誠(chéng)的推舉免費(fèi)做“廣告〞，但絕非虛假?gòu)V告。

最終，向你們建議，對(duì)這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。

感謝！

九〔四〕班潘xx家長(zhǎng)

致家長(zhǎng)的一封感謝信8

友愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

您好！

在元宵節(jié)即將來(lái)臨之際，我們班組織了一個(gè)精彩的家長(zhǎng)課堂活動(dòng)，在這里，我代表班上的老師感謝gina媽媽和requelle爸爸的參加，感謝全部來(lái)參與活動(dòng)的爸爸媽媽，感謝你們陪伴孩子度過(guò)一個(gè)難忘、美好、歡樂(lè)的時(shí)光。請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹一下gina媽媽和rquelle爸爸，一位是心靈手巧的媽媽，在上學(xué)期里，給孩子們縫制了很多布絨體育玩具，沙包、平衡球、動(dòng)物的頭飾等等，讓孩子們?cè)隗w能方面得到鍛煉。還有別出心裁的requelle爸爸，給孩子帶來(lái)了一個(gè)小橘燈，另孩子們愛(ài)不釋手。信任孩子們?cè)谶@次活動(dòng)中會(huì)受益匪淺！

接下來(lái)請(qǐng)觀賞小一班的精彩片章……

瞧！大家都帶來(lái)了各自的材料，fiona媽媽帶了一個(gè)酒盒子，jane媽媽也帶了一個(gè)大大的盒子，michael媽媽一大早就把材料帶過(guò)來(lái)了，leo媽媽帶了一個(gè)圓圓的塑料桶，lucy媽媽帶來(lái)了很多的紙盒子，并且還自帶了一把水果刀，預(yù)備給兩個(gè)孩子做小橘燈，lucas爸爸也帶來(lái)了塑料盒子和線繩，bob媽媽給孩子帶來(lái)了小棍子，紙盒子，線繩，george媽媽帶來(lái)了美麗的包裝紙，leo媽媽還帶來(lái)了一根蠟燭，家長(zhǎng)們帶的齊，孩子們也閑不住，ruby和lucy幫助媽媽剪剪貼貼，jane、michael、fiona、bob在幫助媽媽那材料遞工具，忙得不亦乎！

制作馬上開(kāi)始，看！happy正向大家展示gina媽媽制作的燈籠，瞧！gina媽媽正在教我們制作方法和材料運(yùn)用。聽(tīng)完gian媽媽細(xì)致的講解，爸爸媽媽和珍寶們開(kāi)始緊鑼密鼓制作起來(lái)！

這時(shí)，我們班的requelle爸爸來(lái)了，看到他幫著焦急的小朋友們一個(gè)又一個(gè)的剝著橘子，一邊剝還耐煩地說(shuō)：“別急??！等一會(huì)兒，小朋友！〞happy聽(tīng)到后，特別的感動(dòng)，他是一位如此具有親和力的好爸爸，孩子們都很喜愛(ài)他，感謝您的付出！同時(shí)也感到很自責(zé)，沒(méi)有抓拍到爸爸的照片，因?yàn)榘职质冀K勞碌于教室與洗手間之間，下次有機(jī)會(huì)肯定短信通治您提前過(guò)來(lái)，期望能拍下這位好爸爸的感人的片段。

經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，這些廢舊的材料，在我們這些巧手媽媽爸爸的裝扮下，脫胎換骨，變成了一個(gè)個(gè)美麗的花燈，令我感動(dòng)的是，lucy的媽媽一邊做一邊說(shuō)：“媽媽做的不好，晚上肯定回家練習(xí)，給你制作更美麗的燈籠。〞這讓我感到母愛(ài)是多么的偉大與無(wú)私！gina媽媽制作的很快，她剪得蝴蝶活靈活現(xiàn)，活敏捷現(xiàn)，給家長(zhǎng)朋友提供裝飾材料，在這里感謝您的熱情幫助！

不知不覺(jué)，我們的制作活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入尾聲，大家意猶未盡，小朋友拿著爸爸媽媽親自制作的燈籠，心里甭提有多高興，多自豪了。讓我們一起來(lái)看一看吧！

最終，happy還要特殊隆重地感謝一位咱班悄悄無(wú)聞的家長(zhǎng)，那就是fiona媽媽，她負(fù)責(zé)編輯我們每次活動(dòng)的內(nèi)容與感受，她的投稿代表了家長(zhǎng)朋友的心聲，正是有了你們寶貴的反饋，才讓我們的幼教工作錦上添花，孩子們才會(huì)學(xué)習(xí)的更加像呼吸一樣自然，馬上您就會(huì)看到fiona媽媽的精彩篇章！

誠(chéng)心的說(shuō)一句：感謝你們，友愛(ài)的家長(zhǎng)朋友！愿您全家永久美好！

致家長(zhǎng)的一封感謝信9

敬重的家長(zhǎng)：

您好！

在這個(gè)金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了偉大祖國(guó)的六十二華誕。普天同慶之際，讓我們把對(duì)祖國(guó)的深沉喜愛(ài)付諸樸實(shí)的行動(dòng)，攜手讓每一位孩子過(guò)一個(gè)平安、健康、有意義的國(guó)慶節(jié)。下面，我們通過(guò)文字方式為各位家長(zhǎng)送上如下溫馨提示。

【溫馨提示一：過(guò)平安的國(guó)慶】

安全重于泰山，期望各位家長(zhǎng)協(xié)作學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)孩子的`安全教育與管理,堅(jiān)固樹(shù)立“安全第一﹑預(yù)防為主〞的思想，提高他們的安全意識(shí)。在此，學(xué)校懇切地建議您：

1、教育孩子留意交通、用電、用水、用火等安全；提高安全防范、自救自護(hù)意識(shí)，增添自我防范能力。

2、教育孩子不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳、ktv等娛樂(lè)場(chǎng)所，遠(yuǎn)離黃、賭、毒等違法犯罪活動(dòng)。

3、囑咐孩子夜間不要隨便單獨(dú)外出，特別狀況需要單獨(dú)外出，您應(yīng)當(dāng)細(xì)致了解子女出游的目的、時(shí)間、地點(diǎn)、同行人員等狀況，沒(méi)有經(jīng)過(guò)您的同意，不能讓子女在外留宿。

【溫馨提示二：過(guò)健康的國(guó)慶】

秋季是腸道傳染病、紅眼病的高發(fā)期，腮腺炎、水痘等傳染病也有傳播的潛在危機(jī)。學(xué)校懇切地建議您：

4、教育孩子留意飲食衛(wèi)生安全，不暴飲暴食，同時(shí)要做好衛(wèi)生防疫工作，防止食物中毒，不隨便帶孩子在外就餐。

5、教育孩子要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，不要用手揉眼睛，要勤剪指甲，注重愛(ài)護(hù)視力，防止眼睛疲憊；關(guān)注孩子在家用眼衛(wèi)生〔合理支配看電視、用電腦時(shí)間，留意讀書(shū)、寫(xiě)字的姿態(tài)等〕。

6、教育孩子多參與體育活動(dòng)，指導(dǎo)孩子在假日中堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，強(qiáng)健體魄，遠(yuǎn)離疾?。唤逃⒆用刻毂ＷC充分的睡眠時(shí)間，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣；秋季早晚溫差大，留意保暖，以免感冒。

【溫馨提示三：過(guò)有意義的國(guó)慶】

7、科學(xué)、合理支配孩子節(jié)日期間的休息與學(xué)習(xí)，努力做到勞逸結(jié)合。

8、主動(dòng)參與環(huán)境愛(ài)護(hù)與節(jié)能減排的宣揚(yáng)與實(shí)踐活動(dòng)。

9、主動(dòng)參與社區(qū)、村居等綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

10、引導(dǎo)孩子參加其他有益的活動(dòng)和觀看一些有益的書(shū)籍、影視節(jié)目，仔細(xì)完成文化課作業(yè)與德育實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)。

【特殊提示】

依據(jù)學(xué)校通知，10月1日〔星期六〕至10月7日〔星期五〕放假7天，10月8日〔星期六〕、10月9日〔星期日〕上班、上課。其中，10月8日上周四的課，10月9日上周五的課。

敬重的家長(zhǎng)，孩子是家庭的期望，是祖國(guó)的將來(lái)，孩子的健康成長(zhǎng)需要長(zhǎng)輩無(wú)微不至的教育和引導(dǎo)，期望您堅(jiān)持不懈地做好子女的教育與管理工作。

感謝您的支持和合作！

順祝各位同學(xué)、各位家長(zhǎng)度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、充實(shí)、祥和的國(guó)慶節(jié)！

高安四小

20xx年9月30日

致家長(zhǎng)的一封感謝信10

敬重的校長(zhǎng)：

您好!

值此新春佳節(jié)即將到來(lái)之際，作為貴校一名子弟的家長(zhǎng)，謹(jǐn)在此向您致以節(jié)日的問(wèn)候，祝您新年萬(wàn)事如意，心想事成。并對(duì)貴校三(一)班班主任周靜老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表?yè)P(yáng)。

我是貴校三(一)班楊笑同學(xué)的家長(zhǎng)，我孩子在貴校就讀期間，得到了周靜老師的悉心教育。幾年來(lái)孩子德智體各方面均衡進(jìn)展，健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周靜老師的影響，也讓家長(zhǎng)對(duì)周靜老師敬重之感油然而生。

XX年12月的一天，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒，周靜老師準(zhǔn)時(shí)將孩子患病的消息告知家長(zhǎng)。然而種種緣由，家長(zhǎng)無(wú)法準(zhǔn)時(shí)趕到學(xué)校。對(duì)此家長(zhǎng)不禁憂心如焚。周靜老師獲知這一狀況后，連忙勸慰家長(zhǎng)不要焦急，并自告奮勇地承當(dāng)起看護(hù)孩子的責(zé)任。當(dāng)天，周靜老師代學(xué)生家長(zhǎng)為孩子聯(lián)系醫(yī)生，看病就診，并主動(dòng)為我們孩子墊付了救治的醫(yī)藥費(fèi)。同時(shí)，周老師始終與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)將孩子就診的各種狀況通報(bào)家長(zhǎng)，至晚間十時(shí)半左右，周老師還來(lái)電告知家長(zhǎng)，孩子病情穩(wěn)定，高燒已退，并已清靜入眠，讓家長(zhǎng)放心。周末，當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來(lái)，家長(zhǎng)不禁為周靜老師這種想家長(zhǎng)之所想，急家長(zhǎng)之所急的可敬職業(yè)精神深深感動(dòng)。

事后，我來(lái)到貴校，意欲當(dāng)面答謝貴校周老師，均被其婉言謝絕，并稱自己不過(guò)是履行了教師的職責(zé)。作為家長(zhǎng)，在感動(dòng)之余，自思無(wú)以回報(bào)，唯有致書(shū)校長(zhǎng)，以表對(duì)貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意，并祝貴校新年大展鴻圖，事業(yè)興盛。此致

敬禮

致家長(zhǎng)的一封感謝信11

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

昨天孩子回校參與初中畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學(xué)生〞獎(jiǎng)狀和畢業(yè)證書(shū)。當(dāng)我從孩子手上接過(guò)該獎(jiǎng)狀時(shí)，更多的感想是想親口對(duì)她的老師們說(shuō)聲“感謝您〞當(dāng)我的朋友們征詢北大附中校況時(shí)，我會(huì)不容思索地推舉它“北大附中〞，因?yàn)檫@有許多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的悄悄關(guān)心學(xué)生，重新點(diǎn)擊著那一封封老師來(lái)郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。

特殊是九〔四〕班王東亮班主任老師，眾所周知緣由九〔四〕班前身是相對(duì)散漫的班，由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個(gè)，家長(zhǎng)學(xué)生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得“優(yōu)秀自主班級(jí)〞，王老師也如師中父般關(guān)懷孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來(lái)孩子的每一個(gè)進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)狀況，就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪也做不到那么細(xì)致，且他逢郵必復(fù)，接聽(tīng)家長(zhǎng)電話總是那么耐煩，他與我們共同溝通探討教育幫助孩子更好進(jìn)展的方法，遇有好的家教文章又總是很準(zhǔn)時(shí)地郵給班中學(xué)生的家長(zhǎng)們，接近中考前夕王老師又準(zhǔn)時(shí)地替他們?cè)O(shè)法減壓，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因?yàn)橛辛诉@樣一位好老師的無(wú)私付出，才讓孩子他們學(xué)而好玩，德智體美勞全面綜合進(jìn)展，才有了孩子的年年三好生獎(jiǎng)。

還有語(yǔ)文老師一字一句為她改作文，性格開(kāi)朗的數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師，歷史老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓孩子這三年來(lái)在眾老師的傳道解惑讓孩子從一個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的初中生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對(duì)恩師的感謝，眼看著她就要離開(kāi)北大附中又踏上又一求學(xué)征途，這將是她成長(zhǎng)的美妙回憶，也是我們家長(zhǎng)永久回味的黨校，因?yàn)檫@有一批優(yōu)秀的老師們。

最終，向你們建議，對(duì)這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。

感謝！

xxx

20xx.08.19

致家長(zhǎng)的一封感謝信12

敬重的各位家長(zhǎng)：您們好！

9月24日，是一個(gè)讓我校師生終身難忘的日子。

在你們的大力支持和協(xié)作下，我們順利地完成了兩千多學(xué)生桌椅的搬遷工作。忘不了你們熱火朝的干勁；忘不了你們熱情真誠(chéng)的笑臉；也忘不了你們充滿信任的眼神。浩浩蕩蕩的搬遷隊(duì)伍，場(chǎng)面宏大的搬遷場(chǎng)面再一次證明了家校聯(lián)手的力量之巨大！

在這里，試驗(yàn)小學(xué)的全體師生向你們表示最誠(chéng)心的感謝！感謝你們！沒(méi)有你們的幫助，我們的工作不會(huì)進(jìn)展得如此順利。

近年來(lái)，試驗(yàn)小學(xué)的各項(xiàng)工作蒸蒸日上，這不僅是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)晶，也是各位家長(zhǎng)大力支持和協(xié)作的結(jié)果。正是你們對(duì)孩子的一份責(zé)任和愛(ài)心，以及對(duì)教師工作的幫助和支持，才使我校的教育教學(xué)水平不斷提高。通過(guò)這次活動(dòng)，我們深深地感受到每位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理解、信任和支持。我們堅(jiān)信，這肯定是學(xué)校騰飛真正的力量源泉！

家長(zhǎng)朋友們，是孩子讓我們相識(shí)、相知，是孩子讓我們手拉手，心連心；是共同的教育事業(yè)讓我們互相理解，互相協(xié)作。孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校教育，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的言傳身教，感謝家長(zhǎng)們用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一支支教，重教的贊歌，你們的行動(dòng)使我們?nèi)w老師倍感溫馨和美好。在以后的日子里，我們將會(huì)以百倍地努力回報(bào)社會(huì)，回報(bào)家長(zhǎng)。也期望家長(zhǎng)朋友們一如既往地關(guān)懷、支持學(xué)校工作。

友愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，為孩子們撐起一片健康成長(zhǎng)、全面進(jìn)展的藍(lán)天吧！最終，恭祝各位家長(zhǎng)身體健康，生活美滿！

禮縣試驗(yàn)小學(xué)

20xx年9月29日

致家長(zhǎng)的一封感謝信13

友愛(ài)的家長(zhǎng)：

三年來(lái)，不是第一次開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，也不是第一次才接受你們的幫助和支持，但這一次卻讓我們異樣感動(dòng)。感動(dòng)于您們的協(xié)作，感動(dòng)于您們的幫助，感動(dòng)于您們的寬容!讓我們?cè)僖淮紊钋榈卣f(shuō)聲：感謝!

考慮到這是三年來(lái)最終一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日，考慮到科學(xué)活動(dòng)《我會(huì)配餐》重在引導(dǎo)孩子知道均衡的飲食與良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)身體有益;重在鼓舞孩子自己動(dòng)手配餐，感知體驗(yàn)午餐的豐富及其合理搭配。特大膽懇請(qǐng)家長(zhǎng)盡量做出不重復(fù)的食物。

其實(shí)昨晚統(tǒng)計(jì)的時(shí)候心里很沒(méi)底，因?yàn)橛泻枚嗉议L(zhǎng)都沒(méi)寫(xiě)清晰自己到底要做一道什么菜，自己又不能估計(jì)今日家長(zhǎng)會(huì)帶來(lái)什么食物，心里真是七上八下!可是早上，家長(zhǎng)們一盤(pán)盤(pán)地端