學(xué)校特色項(xiàng)目實(shí)施方案設(shè)計(jì)

—學(xué)校特色項(xiàng)目實(shí)施方案設(shè)計(jì)在21世紀(jì)學(xué)校發(fā)展中，特色學(xué)校的創(chuàng)立是優(yōu)化學(xué)校管理、豐富學(xué)校內(nèi)涵、提升學(xué)校品位，確保學(xué)校教育可持續(xù)發(fā)展的支撐點(diǎn)；是全面深化素養(yǎng)教育、完成創(chuàng)新的突破口和切入點(diǎn)。學(xué)校的辦學(xué)特色，是校長辦學(xué)思想獨(dú)特化的表達(dá)，辦學(xué)特色確實(shí)立是校長領(lǐng)導(dǎo)下的集體才智的結(jié)晶。為深化貫徹上級(jí)級(jí)有關(guān)“一校一特色，一生一藝”的創(chuàng)立特色校精神。為此，我校特地成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，立足本校的生情、師情和校情，把“學(xué)跳體育舞蹈，學(xué)下五子棋”作為我校創(chuàng)立特色校的主打品牌，全校師生要統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)，主動(dòng)投身于創(chuàng)立特色學(xué)?；顒?dòng)中，進(jìn)一步提高辦學(xué)品位和辦學(xué)質(zhì)量。二、組織機(jī)構(gòu)組長：XX副組長：XXXX成員：XXX體育舞蹈教練：XX五子棋教練：XXX三、詳細(xì)措施1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。學(xué)校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織老師學(xué)習(xí)市特色工程建設(shè)的有關(guān)精神，認(rèn)識(shí)到創(chuàng)立特色學(xué)校的重要性及我校的體育舞蹈和五子棋工程建設(shè)工作的優(yōu)勢，來提升學(xué)校品位，塑造學(xué)校新形象。2、抓好培訓(xùn)，提高素養(yǎng)。認(rèn)真做好教練組成員的'理論學(xué)習(xí)、技術(shù)培訓(xùn)工作。老師是提高此項(xiàng)活動(dòng)的關(guān)鍵，針對這一問題，我校將組織一支思想素養(yǎng)好、有吃苦耐勞精神、業(yè)務(wù)素養(yǎng)高的老師隊(duì)伍為教練組，通過走出去、請進(jìn)來和邀請專家的指導(dǎo)，強(qiáng)化對他們的培訓(xùn)，同時(shí)定期組織觀看體育舞蹈和五子棋教學(xué)視頻，加深教練們的印象，提高教練員的素養(yǎng)。3、強(qiáng)化研討，開發(fā)好校本課程。依據(jù)我校實(shí)際情況，做好合適本校體育舞蹈和五子棋教材的編寫和訓(xùn)練工作。一要強(qiáng)化體育舞蹈和五子棋教材研討。我校組織一批老師成立教材研討小組，翻閱研討有關(guān)內(nèi)容，結(jié)合同學(xué)年齡特點(diǎn)，制訂每個(gè)班級(jí)教學(xué)要求，編寫一至六班級(jí)的體育舞蹈和五子棋教本教材，創(chuàng)編一套拉丁健身操。二要強(qiáng)化教學(xué)研討。把體育舞蹈和五子棋教學(xué)納入平常教學(xué)中，每周體育課布置一次五子棋教學(xué)課，每周校本課程上體育舞蹈。老師依據(jù)學(xué)校的總體要求，制訂好工作計(jì)劃，根據(jù)要求認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真指導(dǎo)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作的教學(xué)。三要強(qiáng)化拉丁健身操的訓(xùn)練。每天課間操進(jìn)行訓(xùn)練，讓同學(xué)在健身操的訓(xùn)練中，初步把握體育舞蹈的根本舞步。4、抓好校內(nèi)文化建設(shè)，營造良好的特色文化氣氛。要有效利用學(xué)校的各種宣傳陣地。如在宣傳櫥窗、電視、播送、黑板報(bào)中設(shè)置專欄，強(qiáng)化“體育舞蹈和五子棋”運(yùn)動(dòng)的宣傳、發(fā)動(dòng)和教育工作，讓每個(gè)同學(xué)較多地了解兩項(xiàng)活動(dòng)的歷史，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱。三要組織開展好競賽活動(dòng)，通過競賽，評(píng)