家長講堂校本課程開發(fā)方案

—家長講堂校本課程開發(fā)方案教育是一項社會系統(tǒng)工程，學校教育、家庭教育、社會教育是現(xiàn)代教育的三大支柱。當今同學的教育僅靠學校單方面的力量都是難以完成的，需要社會各方面尤其是家庭的通力合作。注意家校合作在教育教學中的主導地位，是我們綏德二小一貫遵循的辦學宗旨，在家校合作方面積累了的豐富經(jīng)驗。本學期開發(fā)的《家長講堂》是我校全新打造的一檔品牌課程，目的為了拓寬教育資源，開闊同學眼界，為同學認識社會、走進社會，感受人間的`真善美，深化素養(yǎng)教育，為同學幸福人生奠基，特組織家長們走進課堂，走上講臺，發(fā)揮自身潛質(zhì)和優(yōu)勢，向同學共享自己的勝利與精彩。同時強化了家校合作關系，又提高了家長育子水平。堅持持續(xù)化地開展《家長講堂》，更見證家校合作所蘊含的巨大潛力，同時也收獲了同學全方面健康成長。二、詳細內(nèi)容為了彌補學校教育教學資源的缺乏，拓寬孩子的視野，增長孩子的見識，更好地為同學成長提供優(yōu)質(zhì)高效的教育資源，學校誠邀熱心教育事業(yè)的家長好友們走進課堂，發(fā)揮自身職業(yè)優(yōu)勢資源，為孩子們講解并描述社會大百科，形成別具特色的家長講堂新局面，完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，促進同學全面發(fā)展?，F(xiàn)將家長講堂所開設的授課類別布置如下：1、百科學問類：結(jié)合自身專業(yè)特點，給同學進行相關專業(yè)學問培訓。如：傳染病的預防、醫(yī)藥衛(wèi)生學問、健康學問、理財學問、航空航天學問、交通安全學問、法律學問、心理健康學問、室內(nèi)裝飾學問、自我愛護小常識、美容美發(fā)學問、文明禮儀學問等等。2、愛好特長類：結(jié)合自身或親朋好友的愛好愛好以及特長等方面，向同學介紹相關方面的學問。如：集郵、攝影、書法、繪畫、武術、象棋、圍棋、樂器演奏、演講等等。3、實踐技能類：結(jié)合日常生活中動手實踐力量的培育，引導全體同學共同參與感知，提高動手實踐力量，可將愛心廚房搬進課堂，教孩子們做養(yǎng)分健康美食，激勵低碳環(huán)保，杜絕垃圾食品。如：烹飪、剪紙、種花、種菜、養(yǎng)草、養(yǎng)魚等等。4、職業(yè)特點類：依據(jù)自身的職業(yè)特點和真實感受向同學說職業(yè)功能、講職業(yè)故事、頌職業(yè)道德、共享職業(yè)的歡樂，讓課堂成為生活的大講堂，以便于同學在課堂上認識社會，懂得服務社會，回報社會。此外，家長可以通過協(xié)調(diào)，讓同學走進社區(qū)、企業(yè)、公益單位親身去實踐體驗，開闊視野。三、活動布置1、開課時間：每月以校組織一次，詳細布置在周五下午班隊活動中，教導處開學一周，進行具體布置。2、領導小組成員：延XX、劉XX、吳X、王X，領導小組在開課前，組織啟動儀式，邀請各講課家長參與。3、家長進課堂之前，班主任老師要與家長提前做好溝通協(xié)調(diào)工作，要明確講座或活動的詳細內(nèi)容和布置，做好相應的準備指導工作。4、家長進課堂開講之前，各班要清掃好教室衛(wèi)生，課桌物品擺放整齊，標準，黑板上設計好活動的主題，為家長營造一個溫馨和諧的班級氣氛。5、面對全體同學做好文明禮儀學問培訓活動，保證家長授課紀律，答復問題主動踴躍，同學以飽滿激情和良好的精神風貌投入到課堂學習之中。6、班主任老師要做好家長講壇活動的記錄，有文字資料、照片資料、視頻影像資料等等。7、活動結(jié)束后，班主任老師肯定要做好總結(jié)點評，提煉升華，使全體同學形成共識，達成“家長講壇”