2023迎中秋慶國慶主題班會(huì)教案范文5篇

2023迎中秋慶國慶主題班會(huì)教案范文5篇

2024迎中秋慶國慶班會(huì)教案1

為慶祝建國71周年，迎接中秋佳節(jié)，活躍節(jié)日氣氛，豐富同學(xué)的校內(nèi)文化生活。經(jīng)討論，我校校委會(huì)打算開展“2024迎中秋，慶國慶”系列活動(dòng)。

一、舉辦“迎中秋，慶國慶”繪畫、手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)。

1、作品內(nèi)容：應(yīng)圍繞慶國慶迎中秋的主題，繪畫、手抄報(bào)作品應(yīng)反映民族時(shí)代精神。

2、競(jìng)賽方式：各班級(jí)支配同學(xué)利用假期獨(dú)立完成，2班級(jí)每班上交繪畫及手抄報(bào)作品均不少于5件，3~~~~6班級(jí)兩項(xiàng)作品均不少于10件。

3、嘉獎(jiǎng)方法：學(xué)校將組織有關(guān)老師對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審，低班級(jí)組、中班級(jí)組和高班級(jí)組每項(xiàng)各評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

二、開展以“愛國愛校愛家、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”為主題的詩文朗誦競(jìng)賽活動(dòng)。

1、競(jìng)賽時(shí)間：2024年10月9日下午14點(diǎn)——15點(diǎn)30。

2、競(jìng)賽方法：

1、以班級(jí)為單位，每班選出一名選手參加。

2、競(jìng)賽按抽簽進(jìn)行。

3、評(píng)委依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分，計(jì)算平均得分。

三、競(jìng)賽要求：

1、各班要仔細(xì)組織，班主任、語文老師做好競(jìng)賽前的排練工作。

2、歌頌祖國、歌頌家鄉(xiāng)、喜愛生活、中秋抒懷的詩歌、散文詩及古今詩詞均可;形式以朗誦為主，也可以配樂表演，盡量多樣化，爭(zhēng)取脫稿朗誦。各班詩歌朗誦時(shí)間掌握在5分鐘以內(nèi)。

3、各班詩歌朗誦的題目及內(nèi)容(電子稿)及自備音樂請(qǐng)于8日交于陳華;

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名;

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則：(僅作參考，敬請(qǐng)?jiān)u委按班級(jí)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)打分)

1、主題內(nèi)容：弘揚(yáng)民族文化，歌頌祖國，表達(dá)愛國主義情感。(30分)

2、精神風(fēng)貌：感情真摯，體現(xiàn)真情實(shí)感，體現(xiàn)特區(qū)學(xué)校生精神風(fēng)貌。(15分)

3、語言表達(dá)：語言規(guī)范，口齒清楚，一般話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，有表現(xiàn)力，有感染力，整齊有力。(25分)

4、形象風(fēng)度：要求衣著干凈，儀表大方，舉止自然得體。(10分)

5、綜合表現(xiàn)：由評(píng)委依據(jù)各班臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素養(yǎng)的評(píng)價(jià)。(10分)

6、時(shí)間要求：朗誦時(shí)間約3-5分鐘，太短或者太長都要適當(dāng)扣分。(10分)

7、配樂朗誦的視狀況可適當(dāng)加2-5分。

六、評(píng)委成員：

請(qǐng)各班級(jí)、各位老師仔細(xì)按方案執(zhí)行，各盡其職。其他未盡事宜，以實(shí)際通知為準(zhǔn)。

2024迎中秋慶國慶班會(huì)教案2

活動(dòng)宗旨：

在全校營造歡慶中秋、國慶的喜慶氣氛，激發(fā)同學(xué)的愛國熱忱，感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力，力求全員參加又不影響同學(xué)的學(xué)習(xí)。以班級(jí)為單位進(jìn)行承辦，分期進(jìn)行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節(jié)日氣氛連續(xù)。

一班級(jí)：

主題活動(dòng)：“唱經(jīng)典，頌祖國”歌詠競(jìng)賽

一、初步方案：

1、以班為單位進(jìn)行集體歌詠競(jìng)賽;

2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲;

3、自己編排造型、指揮，自己統(tǒng)一服裝，學(xué)校不作統(tǒng)一要求，力求突出創(chuàng)新與特色;

4、抽簽打算出場(chǎng)挨次，有現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)打分，最終評(píng)出一、

二、三等獎(jiǎng)并賜予肯定的嘉獎(jiǎng)。

二、時(shí)間及場(chǎng)地：

1、地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校文化小廣場(chǎng);

2、時(shí)間定于國慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。

二班級(jí)、三班級(jí)：

活動(dòng)主題：“我的青春我做主”風(fēng)采展現(xiàn)

一、活動(dòng)方案：

1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展同學(xué)的共性風(fēng)采展現(xiàn)活動(dòng);

2、各班樂觀動(dòng)員，仔細(xì)推舉，選出班里有文藝天賦的苗子，參與學(xué)校的節(jié)目選拔;

3、從眾多參加的選手中選拔出參與最終決賽匯演的同學(xué)，強(qiáng)化訓(xùn)練后參與最終的匯演;

二、活動(dòng)時(shí)、地及要求：

1、節(jié)目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節(jié)目，歌曲必需要有伴奏，節(jié)目相關(guān)需要由節(jié)目所在班級(jí)負(fù)責(zé)預(yù)備;

2、在最終的匯演中要對(duì)同學(xué)的匯演進(jìn)行打分評(píng)比，最終對(duì)優(yōu)秀的節(jié)目時(shí)行嘉獎(jiǎng)，也為元旦的匯演預(yù)備素材;

3、地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)，時(shí)間定于一班級(jí)主題活動(dòng)之后。

四班級(jí)：

主題活動(dòng)：中秋賽詩會(huì)

一、活動(dòng)方案：

1、以同學(xué)為主體進(jìn)行詩詞創(chuàng)作，也可以有少量老師作品;

2、格式不限，但內(nèi)容要樂觀向上適合于學(xué)校這個(gè)大環(huán)境;

3、對(duì)上報(bào)的詩作進(jìn)行初評(píng)，初評(píng)通過的才可以參加我們的中秋賽詩會(huì)的競(jìng)賽;

4、初評(píng)通過的詩作，在詩作的基礎(chǔ)上找演員進(jìn)行誦讀，加入后期的包括背景音樂、參加人員、服裝等包裝與創(chuàng)新;

5、優(yōu)勝作品將做成版面進(jìn)行公示和保存。

二、活動(dòng)要求準(zhǔn)時(shí)、地支配：

1、作品必需要原創(chuàng)，要有作詩的背景與說明;

2、賽詩會(huì)上要有詩及背景的介紹，最終打分時(shí)也應(yīng)當(dāng)有對(duì)詩詞的打分和對(duì)表演的打分，最終依據(jù)整體打分結(jié)果評(píng)比出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

3、時(shí)間定在中秋節(jié)前夕，地點(diǎn)定在學(xué)校報(bào)告廳。

_市第四中學(xué)團(tuán)委

2024迎中秋慶國慶班會(huì)教案3

活動(dòng)目的:讓_x班另一個(gè)中秋節(jié)

主題客體特征:它是一個(gè)聚會(huì),一個(gè)家,聚集,享受天倫,品嘗美味佳肴

緣由:中秋節(jié)提出主題來了,

三個(gè)任務(wù):活動(dòng)。

1。活動(dòng)的道具。項(xiàng)目

2。預(yù)備一個(gè)詩歌朗誦,素描,獨(dú)奏表演,表演

3。調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)的參加

4。做好每個(gè)節(jié)目之間的聯(lián)系,就在祥和的氣氛中

5。仆人把全部的東西都預(yù)備好了,預(yù)備工作線和脫稿

6。中秋佳節(jié)感恩節(jié),記憶,最終客人老師的評(píng)論

背景:四個(gè)。學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

黑板上標(biāo)記主位,這幅畫的設(shè)計(jì),教室分成三組在而成。

五。過程:

1)。開幕詞

男:俗話說:“人逢喜事精神爽,特殊是中秋節(jié)?！痹诠?jié)日上,全部的老師和同學(xué)可以同學(xué)花這一年一度的中秋佳節(jié),這是一件好事。多么幸福的

女:“迎中秋佳節(jié)立刻就要到了,中秋節(jié)”井川慶主題派對(duì),現(xiàn)在就開頭。

女:當(dāng)我們都變成或黃金通道,當(dāng)我們觀賞窗外當(dāng)月亮共聚法,從心蕩漾的波紋,由于我們心中都有語言,我讓。

男:下一個(gè),請(qǐng)大家以熱鬧的掌聲歡迎_x老師,老師,老師在_x的_x百忙之中抽空到我們班來慶祝中秋節(jié),主題班會(huì)…(掌聲)帶頭…

(二)文章的活動(dòng)

嬉戲

其次場(chǎng)競(jìng)賽學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

“這兩場(chǎng)競(jìng)賽是由分組三戰(zhàn),他們每人都有一個(gè)成員參加,然后進(jìn)球,得分高,連接到成為小禮品,客人老師也可以參加。

第三場(chǎng)競(jìng)賽

3)。認(rèn)為文章:

男:古人云:“在一個(gè)異物異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?！痹谶@樣的一個(gè)日子,我們做好了象征著圓滿,團(tuán)聚的月餅。

女:讓我們吃月餅,認(rèn)為,讀到在家里,以19來品嘗這幸福的日子。月餅口味不同,人的心情也可以不同。

男:讓我們聽一些就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),到家里參與學(xué)校里的伴侶們,就在此時(shí)此刻內(nèi)心的感受。

(男仆人問女仆人,什么是中秋節(jié),杭州來自不同的體驗(yàn)學(xué)習(xí),使其收獲了什么,失去了什么,經(jīng)受和感受什么…)

下臺(tái),尋問這兩縣的同學(xué)在家里如何度過年節(jié),風(fēng)俗習(xí)慣是家里最難忘的,由于月餅,有什么獨(dú)特的思想、愛、或品嘗青年在月餅生產(chǎn)愛…等等…

帕特-西蒙茲:同學(xué)后,可以簡(jiǎn)潔,邀請(qǐng)?jiān)u論的客人們談?wù)撋钤诮酉聛淼膸资昀?他們的閱歷和理解,中秋節(jié)后的感覺這個(gè)漂亮的、長壽命的視覺和憧憬。

請(qǐng)客人老師(_)我的班主任參加中秋節(jié)在微微的點(diǎn)評(píng),主題派對(duì),班主任到最終總結(jié)道。

男:同學(xué)們演講和性能,我們感受,相信在將來的日子里,我們將會(huì)彼此融洽相處,一起工作。

女:“海的月亮,生在這個(gè)時(shí)間?！闭?qǐng)讓我們珍惜難得的中秋月夜,不要錯(cuò)過了慷慨的捐贈(zèng)的性質(zhì)。

男:讓我們相聚在全圓的,在倒酒銀輝琥珀,享受幸福;相互,不要嘆珍貴的一個(gè)圓。年復(fù)一年的愿望,常見的滿月。

女:“迎中秋”,一個(gè)主題晚會(huì)結(jié)局!感謝參加的同學(xué),老師給客人!!!!!感謝

2024迎中秋慶國慶班會(huì)教案4

一、活動(dòng)目的：

為實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，貫徹訓(xùn)練方針，弘揚(yáng)愛國主義旋律，牢記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，報(bào)效祖國。特進(jìn)行“慶國慶文藝匯演”競(jìng)賽。

通過此次活動(dòng)讓同學(xué)們得校內(nèi)生活更豐富，從而激勵(lì)同學(xué)們具有樂觀向上，樂觀進(jìn)取的精神，培育同學(xué)的愛國主義情操，培育民族精神，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)和開展文藝活動(dòng)的愛好，激活同學(xué)的創(chuàng)新思維，豐富同學(xué)的課余文化生活，在國慶節(jié)來臨之際，特舉辦“__之聲----迎國慶”文藝匯演活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：慶國慶、頌祖國

三、活動(dòng)人員：全體師生

四、活動(dòng)類容與支配1.各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個(gè)節(jié)目，形式不限，舞蹈、朗誦、器樂、合唱、獨(dú)唱、相聲、小品等皆可，人數(shù)不限。內(nèi)容要求健康活潑、樂觀向上。

2.演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備，著裝力求統(tǒng)一、干凈、美觀、大方。

3.各班于9月15日前務(wù)必將節(jié)目名單、參賽節(jié)目的類別、名稱、碟子等交團(tuán)支部。9月25日在學(xué)校禮堂進(jìn)行節(jié)目采排以保證節(jié)目質(zhì)量。

4、演出時(shí)間：9月30日(視天氣狀況)晚七點(diǎn)三非常。

5、演出地點(diǎn)：露天舞臺(tái)6、賽前由各班文娛委員抽簽打算參賽次序。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、每節(jié)目根據(jù)100分制來評(píng)比

2、節(jié)目?jī)?nèi)容健康向上，表達(dá)得體，體現(xiàn)南中同學(xué)良好的精神面貌(30分)

3、節(jié)目有創(chuàng)新，層次鮮亮，感情豐富。(20分)

4、精神飽滿，儀態(tài)大方，服裝整齊，上下場(chǎng)寧靜有序、速度快。(20分)

5、整體效果良好，富有感情感染力。(10分)

6、節(jié)奏精確?????，演出與伴奏協(xié)作默契。(20分)

策劃：__

撰稿：老師主持

主持：同學(xué)甲同學(xué)乙

音響及現(xiàn)場(chǎng)預(yù)備：

調(diào)度：

記錄：

六、活動(dòng)程序：

1.校長獻(xiàn)詞2.節(jié)目表演3.校長總結(jié)4.頒獎(jiǎng)儀式5.活動(dòng)結(jié)束

七、評(píng)比方法：

1.評(píng)委：(統(tǒng)計(jì))。臨時(shí)通知2.評(píng)分實(shí)行去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，合計(jì)成總分。

3.節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)按總分進(jìn)行確定等次。

八、有關(guān)方面負(fù)責(zé)人平安：各班主任、門衛(wèi)、值周老師;

紀(jì)律：各班主任;

后勤(總務(wù)處);

節(jié)目單制作、節(jié)目搜集、彩排、音響、匯演標(biāo)志及背景：藝術(shù)組;

場(chǎng)地服務(wù)：__統(tǒng)領(lǐng)，由當(dāng)周值周老師、物理組、總務(wù)處、教務(wù)處、團(tuán)支部組成。

九、嘉獎(jiǎng)：設(shè)：一等獎(jiǎng)三個(gè)，獎(jiǎng)金各100元;二等獎(jiǎng)三個(gè)，獎(jiǎng)金各50元;優(yōu)秀獎(jiǎng)四個(gè)。

2024迎中秋慶國慶班會(huì)教案5

一、活動(dòng)目的：

中國的傳統(tǒng)節(jié)日，傳承著中國的傳統(tǒng)文化，記載著中國的歷史進(jìn)展，起著激勵(lì)后一代健康成長、爭(zhēng)做新時(shí)代的四好少年的巨大作用。為迎接中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)，慶祝國慶節(jié)，學(xué)校特意組織全校同學(xué)開展“迎中秋?慶國慶”的實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2024年9月30日——2024年10月7日，為期八天。

三、活動(dòng)對(duì)象：全校同學(xué)

四、活動(dòng)形式：親子共享

五、活動(dòng)要求：

1、活動(dòng)前以班為單位開展豐富多彩的“迎中秋?慶國慶”主題系列活動(dòng)班會(huì)，可請(qǐng)家長伴侶走進(jìn)校內(nèi)、走入課堂，在家校共育下讓同學(xué)初步了解中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗，知道了此活動(dòng)的目的。

2、孩子在家活動(dòng)期間，請(qǐng)家長留意同學(xué)的平安。依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，選擇性地開展學(xué)校供應(yīng)的活動(dòng)建議，或者自主設(shè)計(jì)豐富多彩的假期活動(dòng)。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

以下活動(dòng)要求和家長共同完成：

1、開展一次“我們的節(jié)日?小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。活動(dòng)中家長親自帶孩子可開展“探月”(即探尋中秋來歷及相關(guān)文化)、“詠月”(即誦讀和賞析中秋相關(guān)名篇佳作)、“寄月”(為父母制作中秋賀卡，與家人一起品月餅、做燈籠等感悟舉家團(tuán)聚的幸福，充當(dāng)志愿者為留守兒童、空巢老人、門衛(wèi)叔叔、值班工作人員等送中秋祝愿)等活動(dòng)。

活動(dòng)呈現(xiàn)：小卡片、活動(dòng)照片、活動(dòng)日記均可。返校后，各班上交5份優(yōu)秀作品。

2、開展“我們的節(jié)日?祖國進(jìn)展我成長”國慶節(jié)實(shí)踐活動(dòng)。

(1)結(jié)合我校品牌活動(dòng)“____”及雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，各中隊(duì)成立假日小隊(duì)，開展“祖國進(jìn)展我成長”實(shí)踐探尋活動(dòng)，爭(zhēng)“愛國章”、“____”、“國防章”。

一班級(jí)：我是祖國好孩子：

1、知道愛國“五知道”：國名、國旗、國歌、首都、國慶節(jié)。

2、做到：升國旗時(shí)，頭正、肩平、挺胸、手貼緊褲邊、腳跟并攏，兩眼凝視冉冉升起的國旗。

3、知道自己是__人，__有漂亮的__，有___。

二班級(jí)：我是祖國好孩子：

1、知道我國的國徽，能正確地唱國歌。

2、參與升國旗儀式，做到頭正、肩平、挺起胸，手貼褲邊腳并攏，隊(duì)禮規(guī)范看國旗。

3、知道香港、澳門回歸的時(shí)間，知道臺(tái)灣、黃巖島、釣魚島是祖國不行分割的一部分。

三班級(jí)、四班級(jí)：喜愛家鄉(xiāng)贊美景

1、懂得喜愛祖國，要從喜愛家鄉(xiāng)做起。

2、能說出長沙聞名名勝古跡景點(diǎn)與名優(yōu)特產(chǎn)五種。

3、在家長帶領(lǐng)下，掃瞄__名勝古跡、景點(diǎn)中自己沒有游玩過景點(diǎn)。

五班級(jí)：國防學(xué)問我知道

1、了解我國近幾年來所取得的