高中優(yōu)秀作文賞析：當(dāng)時(shí)只道是尋常

高中優(yōu)秀作文賞析：當(dāng)時(shí)只道是尋常都說紅顏彈指老，可是彈指老的豈止是紅顏呢？就算是同一個(gè)人，在同樣的地點(diǎn)，在不同的時(shí)間里，心境也是不一樣的吧。就像李易安也曾寫下“風(fēng)住塵香花已盡”，那些馥郁紛繁的花，那些微溫和煦的風(fēng)，那些迤邐繾綣的景致，那些氤氳往事都如那一縷花香，拂過鼻尖，悄然逝去，湮滅在這九萬(wàn)丈的紅塵紫陌里。如今這雙溪載不動(dòng)很多愁的小舟，也不似當(dāng)年那西亭日暮時(shí)穿梭在藕花深處的小船了。這時(shí)的李易安已韶華已逝，孑然一身。

蘇軾在被貶去嶺南時(shí)，寫下了千古名句“此心安處是吾鄉(xiāng)”。莫言說，他與家鄉(xiāng)的關(guān)系是魚與水的關(guān)系，是土地與禾苗的關(guān)系。那么我呢？那個(gè)曾經(jīng)被舅舅們哄著，晚上肯定要聽“王子和公主幸福的生活在一起”的故事的女孩；那個(gè)拿著爺爺寫的“疏影斜橫水清淺”，念得磕磕絆絆的女孩；那個(gè)喜愛在阡陌縱橫的田間，玩得一身泥回來的女孩?，F(xiàn)在，只停留在了煙波浩渺的記憶里了，被時(shí)間打磨的像是隔了層毛玻璃，看不太真實(shí)。現(xiàn)在的這個(gè)女孩變得開頭越來越緘默，不習(xí)慣與人打交道，把自己關(guān)在小房間里，才感到自由，有時(shí)讀讀幾行字，寫寫幾個(gè)字，便消磨了一個(gè)下午，或是一天。生活對(duì)我來說就像一汪古井里的水，乏善可陳，只有間或奮力扔下幾塊石子，才靜靜然的蕩開幾絲漣漪。平淡的生活，只有經(jīng)受過大起大落，被命運(yùn)世俗絆了腳的人才期盼?？晌蚁胍牟⒉皇沁@些。

畢夏普說，把握失去這門藝術(shù)并不難；許多東西好像原來就是會(huì)失去的，失去了便不是災(zāi)難。可是我只不過是想找回當(dāng)時(shí)的那份讓我甘之如飴的回憶。

我喜愛在全部我喜愛的東西前加上一個(gè)前綴——“我的”，仿佛是對(duì)全世界的人宣告這個(gè)東西的全部權(quán)是我的。我的家鄉(xiāng)，那個(gè)普一般通的江南小村，青瓦紅磚，屋檐高高翹起，如一只只青色的鸞鳳，。只是幾年未見，卻早已物是人非。各家門口的紅色對(duì)聯(lián)在風(fēng)雨里呆久了，便都染上了歲月厚重的斑駁，慢慢褪了顏色；那幾個(gè)兒時(shí)的玩伴，見了面也不再多話，只是淺淺的打個(gè)招呼便形如陌路一般繞開了?；叵胍郧?，最愛的便是在天氣漸冷的時(shí)候，和他們一起，偷偷從別人家的地里挖出番薯，埋在火堆里，烤熟了吃。那種軟糯泛甜的味道，不是任何山珍海味可以比較的；或是在春夏的時(shí)候，吃著從山邊拔來的野菜，吃的滿嘴都是綠色的汁液；又或是滿意得躺在河邊，讓陽(yáng)光透過樹葉間的罅隙，暖暖地?fù)湓谘燮ど?，嘴里嚼著茅草白而微甜的根。就像莫言在書中說的“我們像傳奇中的神農(nóng)一樣，幾乎嘗遍了田野里的百草百蟲?！爆F(xiàn)在，那份回憶和味道只限于記憶中了。曾經(jīng)跟我玩的最合得來的小七，如今已經(jīng)到了那個(gè)永久有八個(gè)時(shí)差的城市。想來，我們相隔的不只是距離，還有我們之間無法跨越的空間和時(shí)間，永久錯(cuò)開。

莫言說：“每年麥?zhǔn)盏募竟?jié)，是我記憶中非常開心的季節(jié)?！倍嗄暌郧暗模彩悄莻€(gè)秋天，大人們忙著收割最終的稻子，我們便在金黃的麥垛邊玩起捉迷藏，日薄西山，盡量把自己的身體縮得更小一些，似是要把自己融進(jìn)這墻影塵土里，成為大地的一局部。

有幾個(gè)孩童在身邊打鬧，似是在玩捉迷藏，玩久了，又提議去干些別的什么事，便歡樂著跑開了。炊煙裊裊升起，被風(fēng)吹破了，淡淡的吹至我眼前，迷了眼，似是看到了當(dāng)年的自己。納蘭容若說“賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常?！蔽覜]有淺淡書墨被潑香茗，但是我也會(huì)感慨一句“當(dāng)時(shí)只道是尋?！?。

每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)。走在時(shí)間的路上，每個(gè)人都是彼此的過客，當(dāng)歲月的涌流沖亂了記憶，將來督促我們告辭，但身上的每個(gè)線索都與家鄉(xiāng)割舍不斷。每晚的午夜夢(mèng)回，孤獨(dú)的天秤總是偏向家鄉(xiāng)的那一端，任何一個(gè)躲雨的屋檐都不會(huì)像家鄉(xiāng)那般暖和。家鄉(xiāng)像是一座圍城，只有當(dāng)踏上去往他鄉(xiāng)的路途時(shí)，才無時(shí)無刻不惦記著回去。回去那個(gè)擁有很多美妙記憶的家鄉(xiāng)。

我來到縣城上了中學(xué)，拋下了以往的回憶；他們守在家鄉(xiāng)，守著兒時(shí)的記憶。

當(dāng)下課時(shí)，走廊外經(jīng)常只有我一人，我望著那無盡的碧落，看著天上云卷云舒，略略一瞥，發(fā)覺教學(xué)樓前的那棵白玉蘭樹結(jié)出了梅紅的小果子，想找人共享，驀然發(fā)覺，身邊空無一人，全部人都在教室里為自己的前程奮筆疾書。噢，我們已是初三了。終究是我不夠敏感，未曾覺察四周的人開頭遠(yuǎn)離，她們的背影終有一天，只能幻化成印象中的一片虛無的顏色。只有我一人站在原地，傷春悲秋。命運(yùn)總是壓得人妥協(xié)，可以預(yù)見，那個(gè)教室里空著的位置上，就要坐著它的仆人。風(fēng)穿堂而過，那棵玉蘭枝上的葉子從枝頭落下，在空中小小地掙扎了一下，便遁入靜默。有誰(shuí)可知它的不舍？從初一到初三，看著教學(xué)樓前的白玉蘭花開到荼蘼，又看著它們紛揚(yáng)落下。何其有幸，我經(jīng)受了一棵花樹的花事。到了如今的初三，有時(shí)候做完噩夢(mèng)被驚醒，醒來眼前是濃的化不開的黑暗，目所能及的是無盡的荒蕪與孤寂，我看著無邊的黑夜壓著我一個(gè)人，我睜著眼，看看眼前的黑暗將我窒息?！昂翁幒铣沙睿侩x人心上秋?！笔裁词浅?？就是馬上分別的人們，心上的秋天。這樣的味道，如魚飲水，冷暖自知。

就算我們?cè)绱煌？吭诨?/p>