大班安全教案4篇

大班安全教案4篇活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)滑梯的正確方法。

2、知道不正確的玩法會(huì)消失危急。

3.提高幼兒的安全意識(shí)。

4、幫忙幼兒初步建立自我防護(hù)意識(shí)。

5、初步理解工作要當(dāng)心，遇到事故不慌不忙，想方法解決。

活動(dòng)預(yù)備:

活動(dòng)前看大班兒童滑梯。一個(gè)戶外滑梯，一個(gè)洋娃娃。

活動(dòng)過程:

1、爭(zhēng)論:哥哥，姐姐是怎么滑梯的。

2、教師邊師范邊介紹滑梯的正確玩法。

(1)雙手扶手從滑梯梯上爬到平臺(tái)，坐在梯口。

（2）雙手輕扶兩側(cè)欄桿，雙腳分開，自然伸直，漸漸向下滑動(dòng)。

(3)中途需要時(shí)，用雙腳掌握速度。

3、讓孩子們排隊(duì)滑倒，教師留意留意和愛護(hù)，馬上鼓舞。

4、表演故事《娃娃受傷》。

(1)教師邊講邊用洋娃娃演示:洋娃娃頭朝下趴著，摔倒受傷了。

(2)爭(zhēng)論:娃娃為什么受傷？怎樣滑梯才危急？（可以用娃娃來演示一些不正確的玩法）

5、與幼兒爭(zhēng)論滑梯留意事項(xiàng):

(1)滑梯排隊(duì)，不要擁擠，不要在滑梯上吵鬧。

(2)爬行和滑動(dòng)應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x，不得在背后推人。

(3)手或口袋不得有硬物。

活動(dòng)的反省:

在活動(dòng)中，教師通過示范說明、故事示范、爭(zhēng)論等方法，讓幼兒學(xué)習(xí)滑梯。正確的玩法，知道不正確的玩法會(huì)發(fā)生危急，培育幼兒的安全意識(shí)。

百科全書:滑梯是一種綜合運(yùn)動(dòng)設(shè)備，只有通過攀爬才能進(jìn)展滑梯活動(dòng)。孩子玩滑梯需要堅(jiān)決的意志和信念，才能培育他們的英勇精神。孩子嗖地滑下來，就能享受勝利的喜悅。

【篇二】大班安全教案

活動(dòng)目標(biāo)

1、鼓舞幼兒在生活中做一個(gè)擅長(zhǎng)觀看的有心人2、進(jìn)一步培育幼兒的語言表達(dá)力量，觀看力量和推斷的力量3、幫忙幼兒熟悉生活中的一些常見的標(biāo)志，主要熟悉：留神觸電留神中毒制止煙火4、懂得根本的安全學(xué)問知道發(fā)生火災(zāi)以后簡(jiǎn)潔的自救方法，提高自我愛護(hù)意識(shí)

活動(dòng)預(yù)備

1、多媒體課件一套2、安全標(biāo)志圖片一套3、掛圖四幅4、布置好“安全圖片展覽”

活動(dòng)過程1、開頭局部：多媒體課件會(huì)說話的標(biāo)志導(dǎo)入課題師：小朋友剛剛誰在說話，提示我們留意安全（安全標(biāo)志）在我們生活的四周有很多這樣的標(biāo)志時(shí)刻提示我們留意安全，所以需要我們?nèi)ナ煜に?，小朋友看它來了（大屏幕消失?biāo)志娃娃：小朋友們好！我是標(biāo)志娃娃，今日我?guī)砹撕枚嗟呐笥?，它們都藏在活?dòng)室里，你們能找到它們和它們做好朋友嗎？）教師和你們一起找，你能告知教師你是在什么地方找到的嗎？是在小椅子上面還是下面找到的？

2、根本局部：熟悉安全標(biāo)志師：小朋友我們坐下來和你的標(biāo)志朋友說說靜靜話，看他叫什么？

提示我們?cè)趺醋?？也可以把你?biāo)志朋友的名字告知你的好朋友。大家相互說一說。動(dòng)腦筋想一想。（小朋友自由爭(zhēng)論一分鐘）現(xiàn)在教師請(qǐng)小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家，讓大家都來熟悉他（請(qǐng)三個(gè)小朋友上來介紹自己的標(biāo)志朋友）這么多小朋友都想上來介紹你的朋友，這樣吧請(qǐng)大家也把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上，教師和你們一起來熟悉。教師有一個(gè)小小的要求：請(qǐng)把顏色一樣，外形一樣的標(biāo)志朋友放到一排，假如有兩個(gè)一樣的我們只留下一個(gè)就可以了。

（教師和幼兒一起來熟悉安全標(biāo)志）小朋友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請(qǐng)到大屏幕上來了，剛剛有幾個(gè)標(biāo)志娃娃來晚了，我們沒有熟悉過，你能找到嗎？（幼兒查找，教師操作多媒體找出三個(gè)標(biāo)志：留神觸電留神中毒制止煙火）留神觸電：警示我們這里有電，危急，告知我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩，要遠(yuǎn)離這個(gè)地方。留神中毒：提示我們這里的物品有劇毒，千萬不能用手去摸。制止煙火：告知我們這里堆放的物品都是易燃物品，制止在這里點(diǎn)火，抽煙，放鞭炮。否則會(huì)發(fā)生火災(zāi)。

小朋友，火災(zāi)可怕嗎？無情的大火能吞掉一座座房屋，讓人們無家可歸，大火還能淹沒一片片森林，讓動(dòng)物沒有了自己的家園，大火還能燒死人和動(dòng)物，讓我們感受苦痛，所以火災(zāi)太可怕了。小朋友，萬一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們?cè)撛趺崔k呀？（幼兒自由答復(fù)）教師這里有幾個(gè)問題請(qǐng)小朋友思索：假如我們身邊發(fā)生小火，該怎么辦？（用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅）萬一小火變成了大火該怎么辦呀？（馬上告知大人，打火警電話119等）假如放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦？（幼兒自由答復(fù)）（用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子，然后翻開窗戶，拿出最艷麗的衣服大聲呼喊：救命呀！人們聽到喊聲就會(huì)來就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的？（出示大屏幕讓幼兒仿照用濕布堵住嘴彎腰逃離火場(chǎng)的方法）

今日教師和小朋友熟悉了這么多的安全標(biāo)志。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦？我們不僅愛護(hù)了自己而且還要學(xué)會(huì)幫忙別人。這里有幾幅畫許多有危急的地方都沒有安全標(biāo)志。我們給它貼上安全標(biāo)志，這樣別人走到這里就知道該怎么做了。（幼兒分成4組給設(shè)計(jì)好的場(chǎng)景貼安全標(biāo)志，最終教師帶著幼兒總結(jié)講評(píng)）

3、完畢局部：參觀安全圖片展覽今日小朋友表現(xiàn)的都很棒，以后小朋友平常要留意觀看你生活的四周還有那些標(biāo)志，提示我們?cè)撛鯓幼?？我們這里還有一個(gè)標(biāo)志圖片展覽，教師帶你們?nèi)⒂^一下，以后我們也要做小小設(shè)計(jì)師，來設(shè)計(jì)更多的標(biāo)志。

【篇三】大班安全教案

活動(dòng)目標(biāo):

1、提高安全意識(shí)，初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

2、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量。

3、遵守社會(huì)行為規(guī)章，不做“制止”的事。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5、考驗(yàn)小朋友們的反響力量，熬煉他們的個(gè)人力量。

活動(dòng)過程:

一、談話引入

T：現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?

T：可是有好幾個(gè)小朋友由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(教案.出自：屈教師教案網(wǎng))有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕Ｋ麄兒每蓱z，教師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。

二、防溺水教育

1、幼兒爭(zhēng)論

T：立刻就要放暑假了，小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?

2、結(jié)合PPT介紹防溺水的學(xué)問要點(diǎn)

(1)嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨(dú)或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)我們是幼兒園的小朋友，許多同學(xué)都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。

3、故事觀賞與爭(zhēng)論

(1)議一議：這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)章?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章?

(2)我們?cè)撛趺醋?

(3)T：聽了這個(gè)故事，你有什么感受?

三、說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生

T小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望珍寶們學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣

教學(xué)反思:

隨著暑假的接近，暑期安全教育勢(shì)在必行，我們小班的幼兒都很喜愛水，但對(duì)危急卻沒什么概念，所以我設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動(dòng)。本次教學(xué)活動(dòng)主要是通過教師課件演示、幼兒爭(zhēng)論、故事觀賞等來完成教學(xué)目的，使幼兒熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危急;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危急性大;不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲憊過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡(jiǎn)單造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個(gè)初步的感性熟悉，同時(shí)，讓幼兒把握了肯定的溺水自救與預(yù)防學(xué)問，到達(dá)了教育的目的。但是，安全教育不是幾次教學(xué)活動(dòng)就能到達(dá)預(yù)期的效果的，在教育教學(xué)工作中，我們要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。

【篇四】大班安全教案

1、讓幼兒親身2113感受冬天到了，知5261道冬天很冷且4102道路濕滑。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)展防寒防滑1653教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能實(shí)行肯定的措施，愛護(hù)自己。

活動(dòng)過程：

1、教師出示一些滑倒摔跤，冬天在公路上危急的圖片。

2、他們這樣做對(duì)不對(duì)?那應(yīng)當(dāng)怎么做才對(duì)?

3、教師小結(jié)：雪天穿鞋要講究。路面簡(jiǎn)單結(jié)冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。幼兒園的各種樓梯和樓口處遇到雨水或積雪