2022年幼兒園秋季工作計劃書樣本

2022年幼兒園秋季工作計劃書樣本本學期，我園以《幼兒園訓練指導綱要》《3—6歲兒童學習進展指南》為指針，依據(jù)上級訓練主管部門的工作精神，圍繞“真訓練行動打算”工作方案，團結(jié)與帶著全園教職員工聚焦幼兒園特色進展，致力追求內(nèi)涵進展。以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建立與內(nèi)涵建立為重點，以促進幼兒進展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色進展，真正使每一位幼兒安康、歡樂地成長。

二、工作思路

貫徹《幼兒園治理條例》《幼兒園工作規(guī)程》《3—6歲兒童學習與進展指南》和《幼兒園訓練指導綱要》，以“進展孩子、效勞家長，成就教師”為訓練理念，圍繞安全工作一條主線，突出全面訓練，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建立，標準治理，突出特色，促進均衡，優(yōu)質(zhì)效勞。努力“營造一個家的氣氛,讓每一個孩子安康歡樂地成長”。

三、主要工作目標

(一)標準治理。增加教職員工對幼兒園進展前景的信念。創(chuàng)新幼兒園治理機制，連續(xù)進展人性化治理。

(二)強化隊伍：完善師德建立體系，引導教師嚴守職業(yè)道德和專業(yè)操守。完善師資隊伍培育機制，加強骨干教師隊伍與新教師的治理與培育,全體教師參加評價課程實踐，加強教研。加強保育員業(yè)務培訓。

(三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為標準上下功夫，使人人均能教學上有所突破。

(四)優(yōu)質(zhì)效勞。進一步樹立效勞思想，落實安全責任與措施。

(五)家園共育。召開期初和期末家長會，連續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。

四、主要工作及措施

1.標準治理，重視有效的過程治理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順當開展與有效實施。

2.以“愛崗敬業(yè)、制造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“相互幫忙的人氣、悄悄奉獻的風氣、艱難奮斗的士氣和不拘小節(jié)的大氣”，細心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，樂觀營造民主、開放的教學氣氛，以人為本的育人氣氛，安康和諧的人際氣氛，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與歡樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工歡樂的精神家園。

3.營造良好的人文環(huán)境。

(1)強化隊伍。進行“師德”儀式，簽定《師德書》;仔細自覺學習《幼兒園一日保教工作標準》，明確工作職責，堅持保教并重。加強骨干教師隊伍與新教師、的治理與培育。提高教師教學力量、科研力量、根本功的培訓和運用現(xiàn)代化訓練信息技術(shù)。

(2)營造書香校園，構(gòu)建書香校園文化建立

織教職工開展《做教師真難，真好》《教師要學陶行知》《重新發(fā)覺學?！啡珕T讀書系列活動。以“家校聯(lián)動”推動“書香家庭”的創(chuàng)立。

(3)加強教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。教師之間增加教研活動的實效性，教研活動緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結(jié)。

(4)加強教師對訓練案例、訓練教學的反思力量，提高她們的業(yè)務素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。利用業(yè)余時間，擴大教師的視野，抓住一切學習的時機給自己充電，學習別人的特長，逐步提高自己的訓練教學水平。常常翻閱《早期訓練》、《幼兒訓練》、《學前訓練》等幼兒雜志，加強對園本教研的討論。

(5)教師一周一例會制度。

4.組織各類崗位人員外出參與業(yè)務培訓

突出特色，本學期各個班級重點抓常規(guī)治理。強化教師的治理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的效勞態(tài)度、全新的工作理念，多學、多看、多鉆研精彩完成各項工作任務。

五、保教工作

1.加強園內(nèi)訓練教學常規(guī)治理，培育幼兒生活、學習、戶外活動好常規(guī)。依據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。

2.展扎實有效的教研活動。組織教師仔細研討新教材，解讀分析教材，依據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設計符合幼兒進展的活動方案。

3.開展教研活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個訓練故事，寫出案例評析;通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

4.做好業(yè)務檔案資料的治理，留意各種教學資料的積存。

六、后勤工作

1.更新觀念，增加效勞意識。調(diào)動全體后勤人員的樂觀性，堅固樹立師生利益、家長利益的朋友關系，以滿意師生、家長的合理要求為動身點和歸宿，全心全意為師生和家長效勞。準時填寫《家園聯(lián)系手冊》。利用環(huán)境創(chuàng)設展現(xiàn)幼兒在園活動狀況，在工作中激發(fā)家長主動參加、樂觀合作的熱忱，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

2.幼兒保健治理。

(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開家委會取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。

(2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，