學(xué)習(xí)初中地理小竅門

學(xué)習(xí)初中地理小竅門

(1)要明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容。是地形、氣候等自然地理內(nèi)容，還是人口、城市等人文地理內(nèi)容?還是一個(gè)區(qū)域或是一個(gè)國(guó)家自然地理和人文地理的綜合狀況?

學(xué)會(huì)使用地圖地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣闊地理環(huán)境變得一目了然。地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具，通過分析地圖，可以熟悉地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學(xué)會(huì)讀、用各種地圖，首先要記住最根本的地圖。對(duì)于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

(2)要知道所學(xué)習(xí)的那個(gè)區(qū)域在什么地方?這就要充分利用地球儀和地圖，知道所學(xué)上述地理事物的空間位置和空間聯(lián)系。

學(xué)會(huì)使用課本教科書既是把握學(xué)問、技能的工具，又是培育自學(xué)力量的依據(jù)。名目提示著全書的要領(lǐng)和前后的聯(lián)系，要常常翻閱，以便對(duì)全書內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、常看深思，抓住要點(diǎn)，登記問題，要特殊重視插圖和表格，領(lǐng)悟圖表所說明的問題。

(3)要了解所學(xué)地理事物產(chǎn)生的緣由。比方，為什么一個(gè)地區(qū)同另一個(gè)地區(qū)有差異，為什么有些地區(qū)又很相像

重視地理觀看觀看就是邊思索邊細(xì)看?？匆豢串?dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌，以及人們?cè)诋?dāng)?shù)厥窃鯓踊顒?dòng)的。通過報(bào)刊、電視節(jié)目、圖片獲得地理信息，熬煉我們的才智。

(4)要了解所學(xué)地理事物帶來的影響。是有利，還是不利。

要熟悉學(xué)地理的重要性，才能自覺地對(duì)待學(xué)習(xí)。我們要投身社會(huì)主義建立，不具備中國(guó)地理學(xué)問是不行的。試想一個(gè)地方的自然地理、人文地理一點(diǎn)不懂，何以動(dòng)手去搞建立?要知天下大事，不知世界地理，同樣不行。

要學(xué)好地理，最重要的是讀圖和學(xué)習(xí)繪圖，用圖來幫忙自己理解和記憶，做到“心中有圖”。

其次，要用聯(lián)系的觀點(diǎn)學(xué)習(xí)，例如，氣候和農(nóng)業(yè)有親密的關(guān)系，礦產(chǎn)和工業(yè)有親密的關(guān)系，人口的分布和自然環(huán)境有關(guān)系。各種自然條件彼此又有關(guān)系，如：氣候和水文，水文和植被等等，不能孤立地學(xué)習(xí)，不能死記硬背。，要在理解的根底上記憶。

此外。學(xué)習(xí)地理，既要了解課本中的內(nèi)容，學(xué)會(huì)閱讀、使用、繪制地理圖表等技能，還要留心觀看自然和社會(huì)，看一看當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌，以及人們?cè)诋?dāng)?shù)厥窃鯓踊顒?dòng)的。觀看時(shí)，要?jiǎng)幽X筋想一想，多問幾個(gè)為什么。

除了這些之外，還要多閱讀地理書籍、報(bào)刊、觀看電視節(jié)目和收聽播送中有關(guān)地理的內(nèi)容，從電腦網(wǎng)絡(luò)上獵取有關(guān)地理的信息，這些都能豐富我們的地理學(xué)問、熬煉我們的才智，使我們更好地學(xué)習(xí)地理!

如何學(xué)好初中地理

一、書本。地理科的書本大體劃分為兩類，一類是文科學(xué)問較重，也就是記憶量較多的局部，例如人文地理和區(qū)域地理。另一類是理科思維較重，也就是需要理解、應(yīng)用較多的局部。例如自然地理，這方面往往還涉及計(jì)算。在看書本時(shí)就要留意這一特點(diǎn)。人文地理和區(qū)域地理在看書時(shí)要記憶和聯(lián)系實(shí)際，留意關(guān)鍵詞句。而自然地理則應(yīng)加深理解及推算的原理。看書時(shí)還要留意加強(qiáng)空間思維的聯(lián)想，例如想象地球的轉(zhuǎn)動(dòng)變化等。根據(jù)以上的規(guī)律看書，把書本的學(xué)問結(jié)成網(wǎng)絡(luò)，這樣就能在運(yùn)用時(shí)得心應(yīng)手。

二、練習(xí)。在熟識(shí)書本的根底上做練習(xí)也是需要技巧的。文科類的學(xué)問題量不需要太多，重在表達(dá)時(shí)要留意簡(jiǎn)明和清楚，由于這局部?jī)?nèi)容往往涉及簡(jiǎn)答題。而理科類的題目通常是難點(diǎn)，特殊是計(jì)算的局部，做這類題可以進(jìn)展專題式的訓(xùn)練，對(duì)每一種類型題進(jìn)展特地訓(xùn)練，并在訓(xùn)練中發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)解決，長(zhǎng)此以往，便能收到不錯(cuò)的效果。

做練習(xí)貴在精而不是多，做題是檢查書本學(xué)問的很有效（方法），因此做題時(shí)不清楚或消失錯(cuò)誤，馬上查書并記住是很重要的。

三、考試。每次考試都是檢驗(yàn)學(xué)問把握程度的好方法。在考試中發(fā)覺自己學(xué)問的缺陷后訂正是使自己進(jìn)步的重要途徑，同時(shí)，也要學(xué)會(huì)從考試中摸索出重點(diǎn)和規(guī)律。這樣才能在以后的學(xué)習(xí)中更有針對(duì)性。

初中（地理（學(xué)習(xí)方法））

將所學(xué)學(xué)問落實(shí)到地圖上

局部初中生學(xué)地理還沒養(yǎng)成看地圖的良好習(xí)慣，只是死記硬背文字局部，結(jié)果課本背得很熟，考試成績(jī)并不抱負(fù)，究其緣由，就是無視了看圖。初中地理考試有60%的內(nèi)容來自地圖，因此，在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)多看地圖，將河流、城市、礦產(chǎn)都落實(shí)到地圖上去，并從地圖中找到它們的位置。事實(shí)證明，看各省地圖效果好于看分區(qū)及全國(guó)地圖，如學(xué)習(xí)中國(guó)地理“華北地區(qū)五省二市”時(shí)，可逐個(gè)省學(xué)習(xí)，以山西省為例，其外形似平形四邊形，主要河流有黃河、汾河、省會(huì)太原，煤礦有北部的大同，中東部的陽泉，接近省份分別為：北臨內(nèi)蒙古、西臨陜西、東臨河北、南臨河南?？捎靡粯臃椒ㄈW(xué)習(xí)其他省份，只要各省地理學(xué)問把握了，中國(guó)地理也就學(xué)會(huì)了，學(xué)習(xí)世界地理也是如此。

二、自編（順口溜）記憶

地理學(xué)問內(nèi)容繁多，又缺少連慣性，學(xué)習(xí)時(shí)往往是記得慢、忘得快，如編個(gè)順口溜識(shí)記，則會(huì)記得快，忘得慢。如南亞地理中，講到印度的物產(chǎn)有：棉花、黃麻、甘蔗、花生、茶葉，可編為“棉麻折花茶”、(“折”指甘蔗)，黃河流經(jīng)的省份可編為“青川甘寧內(nèi)蒙古，山西陜西和豫魯”，也可編為“青川甘為寧蒙山，西和東。(”為“是添加字，”山“指山西，”西“指陜西，”和“指河南)。需要說明的一點(diǎn)是，有些地名編順口溜應(yīng)按挨次，如多瑙河、湄公河流經(jīng)的國(guó)家，黃河、長(zhǎng)江流經(jīng)的省份。

三、學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)

有的章節(jié)內(nèi)容雖多，但重點(diǎn)內(nèi)容少，學(xué)習(xí)時(shí)，只要抓住重點(diǎn)，便可起到事半功倍的作用。如東南亞地形簡(jiǎn)單，可用8個(gè)字概括，即“山河相間，縱列分布”。東北三省的氣候可用4個(gè)字概括，即“長(zhǎng)冬短夏”。