大班數(shù)學(xué)教案《二等分與四等分》

大班數(shù)學(xué)教案《二等分與四等分》1200字教學(xué)目標(biāo)：1.能夠認(rèn)識(shí)二等分和四等分的概念，理解二等分和四等分的原理2.能夠通過實(shí)物模型和圖形模型理解二等分和四等分的原理，運(yùn)用二等分和四等分的方法解決問題3.能夠通過小組討論和合作分析問題，積極參與課堂活動(dòng)，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)和合作意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)：1.二等分和四等分的概念與原理2.二等分和四等分的方法與應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)：1.將二等分和四等分的原理具象化，幫助學(xué)生理解2.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用二等分和四等分的方法解決實(shí)際問題教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.教師出示一張圖，讓學(xué)生觀察并回答問題：“這張圖有幾個(gè)小正方形？如何證明？”引導(dǎo)學(xué)生思考，如果可以將圖形二等分，四等分是否可以更方便地計(jì)算小正方形的數(shù)量？二、講授（20分鐘）1.引入二等分和四等分的概念：“二等分”即將一個(gè)物體或者某一部分分成兩個(gè)相等的部分，“四等分”即將一個(gè)物體或者某一部分分成四個(gè)相等的部分。讓學(xué)生觀察課件上的例子，幫助學(xué)生理解。2.講解二等分和四等分的原理。用課件中的圖形進(jìn)行解釋，讓學(xué)生知道目的是將整個(gè)物體或部分分成相等的若干部分。3.繼續(xù)通過課件中的圖形講解二等分和四等分的方法，在黑板上畫出相關(guān)的圖形，詳細(xì)講解每個(gè)步驟。4.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用二等分和四等分的方法解決實(shí)際問題。例如：分蘋果、分蛋糕等生活中的場(chǎng)景問題。三、練習(xí)（15分鐘）1.讓學(xué)生通過實(shí)物模型進(jìn)行練習(xí)。教師準(zhǔn)備一些容器和顏色不同的水果，讓學(xué)生進(jìn)行分組，每組進(jìn)行實(shí)物模型練習(xí)。2.讓學(xué)生通過圖形模型進(jìn)行練習(xí)。在黑板上畫出相關(guān)的圖形，讓學(xué)生根據(jù)圖形模型進(jìn)行練習(xí)。四、小組討論（15分鐘）1.讓學(xué)生分為小組，讓小組成員相互討論，在小組內(nèi)講述自己對(duì)二等分和四等分的理解，是否可以將其應(yīng)用到更多的物品上等等。2.小組成員重新拼組后，讓小組成員分享討論過程中的感想，并總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。五、評(píng)價(jià)（5分鐘）1.針對(duì)本節(jié)課讓學(xué)生區(qū)分二等分和四等分的概念和原理等方面有無理解不到位的地方，進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.鼓勵(lì)學(xué)生通過各種途徑表達(dá)自己小組討論的觀點(diǎn)和反饋。板書設(shè)計(jì)：二等分和四等分原理：將物體或部分分成相等的若干部分操作：（如何進(jìn)行二等分和四等分）教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)評(píng)價(jià)：教學(xué)重點(diǎn)：二等分和四等分的概念與原理教學(xué)難點(diǎn)：將二等分和四等分的原理具象