工作總結及新學期計劃

工作總結及新學期計劃工作總結及新學期規(guī)劃

工作總結及新學期規(guī)劃

不知不覺中我已經在大學度過了大學生活的第一個學期，回想起來，去年九月到學校報到的情景還歷歷在目，記憶猶新。那時覺得這里的一切都很生疏，在這個新環(huán)境中有許多事都覺得很不適應，無論是學習還是生活，但人們常說酸甜苦辣咸五味俱全這才是真正的生活，通過這一學期的歷練，我有幸體會到了這樣精彩的生活。青澀剝落，我收獲了，我成長了。

從剛邁進大學校門的那個青澀的我如今已經成長了不少，這其中的確有不少值得總結的地方。回憶這短短的幾個月，往事涌上心頭，心里不免自問：“我學到了什么？”

在大學里面，我們的四周的環(huán)境變得比以前簡單，但是同時我們也承受到了更多更新的東西與事物。身邊的同學們來自各地，大家都是那么的優(yōu)秀，在他們的身上我們可以學到許多新的東西。在新的環(huán)境和新的伙伴相處的過程中，我懂得了如何去發(fā)覺去查找別人身上的優(yōu)點與美德，而不是一味的抓著別人的缺點和缺乏不放，那樣只會給自己與同學們相處帶來很大的問題。懂得發(fā)覺別人的優(yōu)點并加以學習，改善自己的缺乏，這對于我們想要不斷完善自我也是很有用處的。

在學習方面，我更是深有體會，在這一學期中學習是有得有失。由于課程的時間，內容和形式與以前有很大區(qū)分，這使我沒能立刻適應，學習態(tài)度不夠端正，學習方法還有待改良學習習慣還需進一步提升，這些都是我本學期中存在的許多缺乏。但是在這學期的學習中我學習到很多新的學問，把握到不少新的技能，了解了不少新的學習方法等。這些不僅是以前聞所未聞的更是以后社會實踐所需要的，對我們今后的人生道路有很大的幫忙。這些都是值得確定的。

其次就是生活方面。生活方面在本學期內也有很多新的轉變，獨立自主的力量得到很大的提高，現在離家比擬遠什么事都需依靠自己一人獨立完成，所以個人的獨立自理力量得到了很好的熬煉。但是由于一些緣由，在寢室生活中與室友之間的摩擦比擬多，這也在新學期內應改良的地方。

第三社會實踐方面。我本人性格比擬內向不擅長與人交往，社會交際力量差，通過上學期的一些活動的熬煉我的交際力量有了很大的提高，也取得了不錯的成績。雖然還有許多的事沒有經受過但我知道在以后的日子在我會一步一個腳印的漸漸走過。

新的一個學期已經到來，現在我們除了要回憶總結上個學期以外，更重要的就是好好地規(guī)劃好馬上到來的新學期的工作。首先是學習。對于學生來說最大的任務就是學習，最主要的目標就是獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)學問和根底常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身力量，端正學習態(tài)度。另外就是生活方面和社會實踐方面。在生活方面上一學期做的好的方面應連續(xù)保持，做得不夠的就要積極改正，努力完善。社會實踐方面本學期的初步設想就是多多接觸社會，比方暑期及雙休的時候去做一些兼職活動之類的，增加一些社會實踐閱歷的同時還可以賺一些生活費。

新的思想成就新的方法，新的思路綻開新的人生，愿自己在新的學期內就算如蝸牛般漸漸爬也會不斷的進步不斷的獵取成功！

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任易易

擴展閱讀：個人總結和新學期規(guī)劃

09級水利水電3班年度總結09級水利3班年度總結

新學期伊始，09級水3又長了一歲，回頭看看過去一年走過的路、做過的事，好像很忙，但卻很踏實，在教師的領導下和同學們的協作下根本算圓滿的完成任務。新的學期新的任務、新的規(guī)劃。在上學期班級所沒有太大的事，在自我認知的根底上平穩(wěn)進展。班級建立和學風建立沒有太大的波瀾。下面就主要說一下以上兩方面建立的狀況。班級建立：

所謂班級建立就是增加班級的分散力和班級同學對班級的歸屬感。讓大家覺得我們是一個集體，而不是集市說來就來、說走就走?，F在大局部同學都是90后，90后都有自己的想法和辦法，這對班級建立增加了肯定困難。

面對這一挑戰(zhàn)，我班也實行了相應的策略。首先針對大家的歸屬感，介于我班各寢室都挨著，比擬集中，大家晚上沒事的時候一起看看電視、玩玩嬉戲，自然而然的拉近了彼此的距離。隔一段時間約一個班級打場籃球，輸贏無所謂，主要是讓大家只找到一種集體的感覺，進而增加大家的集體榮譽感。學風建立：

學習是大學里最主要的事，所以學風建立是重中之重。我們班級嚴于平?？记?，相對來說逃課、曠課的較少。期末的時候組織大家上自習（一般都是一兩個寢室的在一起復習，由寢室中威望較高的人本事頭）。經過上一學期的努力大家都取得不錯的成績。況曼曼同學獲得了全國水利設計創(chuàng)新大賽一等獎，下學期期末考試有4人（共32人）平均分到達了90分以上，一人次掛科，整個學年共有三人掛科。四級過級率到達了56.25（18人）提升到現在的75%（24人），但二級過級率還沒到達28.16%(9人)提升到93.75%（30人），不過只有兩人過了6級。這也是我們這學期的需要改良和努力的方向。

付出了、收獲了，但我們也有許多的缺乏和欠缺。缺乏:

首先是大家對過級和各種活動與競賽熟悉稍有欠缺，對其的熟悉不夠以至于不是很重視，對各種活動、競賽沒什么興趣，參與的很少。只是踏踏實實的學習。缺乏創(chuàng)新力量和認知新學問的力量。許多人就是事不關己。

其次是局部人惰性越來越強，依靠感較強。什么事缺乏決策能，既不堅決。很少獨立完成任務。

再而是網絡嬉戲，越來越多同學都買電腦了，隨之嬉戲就成了局部人生活的主導，有些同學甚至都不會用常用的辦公軟件，但對嬉戲卻是精通。進而導致學習成績的下滑和生活惰性的增加。一種嬉戲的流行會導致許多人圍觀和參加。少局部人對虛擬生活的熱衷和現實生活的冷漠令人擔憂。

新學期給予我們新的責任，我們應當取長補短從而建立我們更好的明天。新學期新規(guī)劃（PRIDE）

新的學期新的任務、新的規(guī)劃，而我們未雨綢繆……班長魏洪雪的規(guī)劃

1、開展主題班會，匯報一下上學期大家取得的成績和缺乏，讓大

家心里都有個數，自己差什么、查到那，這學期該向什么反方

用勁，大三是一個岔路口，讓清晰自己所將要走的路，路上還差些什么。

2、加強班級學風建立，加強平常考勤力度，盡量削減期末掛科人

數。加強對專業(yè)學問的把握程度。

3、加強班級的分散力和班級歸屬感。在十一組織班級聚會，區(qū)分

以前老套的吃飯唱歌！

4、狠抓一下等級考試的報名（發(fā)動）和考前的備考。特殊是英語

六級，雖說許多人嘗試過了，又的不止一次但卻是無功而返。不能這樣漠不關懷，到頭一無所獲。

5、寢室內電子嬉戲的限制。說實話做好這一點很難，究竟是人家

自己的電腦，想什么時候玩就什么時候玩。關鍵是增加大家的自我約束力量。班級會組織一些活動和班級內部籃球賽等體育活動。6、大三可相對較少，會很閑，9人次選修其次本科，另有7名有

考研的意愿并時刻都在努力預備著，除了這些有接近一半的人就會很閑，嘗試引導同學做些兼職，體驗一下生活，體驗一下社會，讓現實刺激一下那在大學里麻痹的精神。

千里之行始于足下，有了目標和規(guī)劃就要付出行動，從生活中的小事做起，從一點一滴做起…魏洪雪副班長楊侃的規(guī)劃：

總體上一學年，班里的學風，班風沒有消失原則性的錯誤，班委工作也根本做到了落實到位，以及學期的一些等級考試的過級狀況和授課教師對班集體的總體評價來看，班里能連續(xù)了之前一貫的良好作風，而在這學期的期末考試中，雖然總的成績還沒有出來，但是同學間并沒發(fā)生作弊行為，說明大家應考狀態(tài)良好。但是，班里還是消失了一些階段性問題，需要正視和解決，班委工作仍需要進一步提高和完善。針對這學期，班上消失了以下幾個問題：

1.隨著大三的馬上到來，大家走到了自己目標選擇的岔口上，是考研呢，修二專呢，還是只固守本科專業(yè)。有的同學目標堅決，而有的同學卻患得患失。但是處理不好，個人的選擇不僅會給自身心情帶來起伏，也會涉及到班集體的建立。有所選擇的同學可能會由于過多的考慮到自身狀況和需要，對班集體的意識有所淡薄；而沒有明確選擇的同學會在對自我要求上有所松懈，從而在班集體上擴散開來不夠上進的氣氛。這些問題已經在班上有了滋生的苗頭，假如任其進展確定是對班集體極其不利的。然而這又是階段性的問題，假設班委對大家疏導得好的話反而對大家有啟發(fā)促進作用。五月中旬的一次主題班會正是針對此問題而開展的。

2.相比大一時有些同學學習生活規(guī)律的不協調，現在有的同學的學習生活作風和規(guī)律開頭定型。有的同學自身一些不好的習慣沒有得到訂正，而在心理層面上偏于安于現狀，少了要轉變自我的朝氣。由于班集體的寢室相對集中，假如氣氛消極，那對整個集體都是打擊。這方面的工作班委今學期和團委達成了肯定的默契，但問題沒得到根本解決，由于大家都處在一個承上啟下的階段學期。

3.這學期在多數的課余時間里，班委組織的集體活動還不夠多，不能有效團結同學，而且在有些同學中，網絡嬉戲成了消磨時間的唯一途徑。同學間的相互溝通溝通相對以前少了。4.整體上班里對課堂學習還是態(tài)度端正的，但諸如遲到，早退，翹課的個別現象還是沒有杜絕，有個別同學只到了備考環(huán)節(jié)才專心，卻忽視甚至荒廢了平常的學習環(huán)節(jié)。

5.班委干部在對待及處理班集體的問題上溝通協商得還不夠，需要更進一步改良。

過去的一年已經完畢，新的學期更需要以全新的面貌迎接下一學期新的工作，更好地做好班務工作。楊侃學習委員曹文斌的規(guī)劃：

作為學習委員，責任重大，在新的學期里，首先要幫忙同學們提高學習成績。依據本班的特點，我制定工作規(guī)劃如下：

1.抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課的同學作好思想工作。2.努力協作教師的工作,成為教師與學生溝通的紐帶,同學有意見可通過我傳達給各位教師。

3.讓教師課上以提問的方式提示走神的同學，以便讓那些學生利用好每一個45分鐘。

4.不懂的問題要準時提問，爭取調動大家的積極性，形成“一對一”幫扶對子，請成績差的同學給自己找一名學習好的同學賜予幫忙，遇到大家解決不了的問題再請教教師。

5.深入廣闊同學中，仔細聽取同學的建議、意見和要求，為同學效勞，要用我的熱心和熱忱盡我所能幫忙學習上有困難的同學,互幫互助.

6.仔細作好課堂考勤工作，幫忙任課教師對班級同學的了解。7.針對那些班上不愛學習愛上網，愛玩嬉戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網、玩嬉戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴峻后果，鼓舞他們積極向上，做一名合格的技校生。

我需要做的還有許多，各項規(guī)劃會在實踐中逐步改善。我信任只要努力沒有辦不到的事。學習就像逆水行舟，不進則退。

按規(guī)劃行事不但需要頑強的毅力，還需要同學們積極協作。我忠心盼望我的工作在其他班委幫助下，以及全班同學的支持下能順當綻開!學習動力應當來自我們自己，我們每個人的目標應當高于教師的期望，大家齊心協力，爭取在最短的時間內，給教師一個驚喜，讓全部人從各個方面為09級水利三班感到傲慢與驕傲！在以后的工作中，我盼望同學們仔細監(jiān)視，以使我的工作能按規(guī)劃進展，共同促進良好學風形成。曹文斌紀檢委員田蜜的規(guī)劃：

1.幫助班長維護好本班的班風和班紀。

2.鼓舞同學們積極參與本院及外院的活動，古云：流水不腐。有競爭，才會永葆活力。盼望在活動中展現我們的風采。3.幫助團支書了解團員同學的思想、學習和生活狀況，對團員同學進展思想教育和紀律教育