學(xué)雷鋒主題班會記錄

精選文檔精選文檔#學(xué)雷鋒主題班會記錄學(xué)雷鋒主題班會記錄【篇一】一、活動目標(biāo):1、經(jīng)過介紹雷鋒的平生簡介以及他親自經(jīng)歷的真切故事，弘揚“雷鋒精神”。2、經(jīng)過仔細(xì)地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的樂于助人活動，建立“優(yōu)秀班風(fēng)、友好校園”。3、讓同學(xué)們以實質(zhì)行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。二、活動準(zhǔn)備:1、準(zhǔn)備一些有關(guān)的雷鋒圖片和他親自經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真切故事。2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日志》和《學(xué)習(xí)雷鋒好模范》這首歌的錄音帶。三、活動安排程序：賞識圖片 平生簡介 雷鋒日志 雷鋒故事 聽一聽歌曲 學(xué)會唱歌 精神大談?wù)?代表講話-- 要求行動 總結(jié)歸納 談一談領(lǐng)會四、詳細(xì)活動過程：1、師生共同賞識一些與雷鋒有關(guān)的圖片。 （2分鐘）（陶冶學(xué)生情操 勤樸實實、樂于助人、全心全意為人民服務(wù)）2、先請個別同學(xué)暢聊自己對雷鋒叔叔的認(rèn)識，而后由班主任老師向同學(xué)們增補介紹雷鋒的平生簡介。（3分鐘）《雷鋒的平生》雷鋒叔叔出生在一個貧窮的農(nóng)民家庭里，7歲就失掉了父親母親，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培育下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平常他勤勤奮懇、踏扎實實，從平庸的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個一般士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。固然他走開了我們，但是他留下了一個永不用失的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永久地閃爍在祖國的大地上，閃爍在校園的每一個角，雷鋒精神將會永久地活在我們心中。3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日志》。 （3分鐘）雷鋒叔叔在數(shù)百篇日志里，記錄了他成長的蹤跡，總結(jié)出很多人生的格言，留給我們一筆難得的精神財產(chǎn)。比方：雷鋒說：“人的生命是有限的，但是，為人民服務(wù)是無窮的，我要把有限的生命投入到無窮的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這類偉大精神過去、此刻和未來都是教育和激勵人們行進(jìn)的難得的精神財產(chǎn)。4、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真切故事，其余同學(xué)會集精神，仔細(xì)聽后簡單歸納。（3分鐘）《樂于助人的雷鋒》故事一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到游客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又著手幫著掃地板，擦玻璃，整理小桌子，給游客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助半途下車的游客拿東西。一些游客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永久不知道累的。5、思慮：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你感覺他是一個如何的人呢?（3分鐘）提示： 士。 雷鋒是一個自強(qiáng)不停、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)6、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好模范》，要修業(yè)生學(xué)會唱這首歌。（12分鐘）《學(xué)習(xí)雷鋒好模范》歌詞學(xué)習(xí)雷鋒好模范忠于革命忠于黨涇渭分明不可以忘本立場堅定斗志強(qiáng)學(xué)習(xí)雷鋒好模范艱辛樸實永不忘愿做革命螺絲釘集體主義思想放光輝學(xué)習(xí)雷鋒好模范毛主席的教育記心上全心全意為人民共產(chǎn)主義道德多尊貴學(xué)習(xí)雷鋒好模范毛澤東思想來武裝捍衛(wèi)祖國握緊槍好勤學(xué)習(xí)每日向上7、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大談?wù)?，而且由代表講話。（10分鐘）A、樂于助人、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸襟寬廣，堅固建立遠(yuǎn)大理想。B、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懶惰，奮斗學(xué)習(xí)，鼎力弘揚文明新風(fēng)。C、團(tuán)結(jié)友善、誠實守信、保持謙遜慎重、不驕不躁和奮斗圖強(qiáng)的作風(fēng)。D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平庸崗位上腳扎實地、努力工作。E、在生活中勤樸實實、厲行節(jié)儉，果斷反對貪戀享受、鋪張浪費的不良民風(fēng)。8、身助人、拾金不昧….擁有雷精神的人和事。用行促優(yōu)秀校園氣的形成，用自己的造美好的生活。五、活：（5分）1、由班主任老次學(xué)雷活。通“學(xué)雷活”，同學(xué)在心中立雷助人的優(yōu)秀形象，以雷學(xué)的模范平和榜，接雷手中的，承革命英豪的光榮，把“雷精神”真到行中來，全體生要共同努力，建立一個秀文明的和校園。2、個同學(xué)來自己的領(lǐng)會?！酒恳弧⒅鞒秩松?，全體起立，各小整，告人數(shù);出旗（敬禮）;唱歌。二、活內(nèi)容：聽音：雷的平生看大屏幕：《雷故事播》故事（一）人民的勤故事（二）助人聽《雷格言朗》4、使學(xué)生理解“雷精神”在生活中仍舊存在，以點面，促更多的同學(xué)向雷學(xué)。主持人宣班里出的拾金不昧的事跡。5、溝通：從些同學(xué)的行中，我懂得了什么?6、全班唱《學(xué)雷好榜》 ）三、指導(dǎo)員小結(jié)：同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的模范，雷鋒精神又給我們指了然行進(jìn)的方向。經(jīng)過此次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出此刻我們的四周。同時，也希望同學(xué)們繼承革命英豪的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。成效本次隊會經(jīng)過雷鋒的平生簡介及其實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一世是全心全意為人民服務(wù)的一世，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。利用介紹、采訪、評論等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根萌芽，開花結(jié)果。經(jīng)過活動，激勵了更多少先隊員爭做平常生活中的“小雷鋒”?！酒炕顒幽康模航?jīng)過雷鋒的平生簡介及其故事，使學(xué)生知道雷鋒的一世是全心全意為人民服務(wù)的一世，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。聯(lián)合班級的實質(zhì)狀況，提出我們要學(xué)習(xí)的雷鋒精神——自律，助人。希望更多的“小雷鋒”出此刻我們的平常生活中。活動過程：（一）開場白甲：三月，陽光明朗。乙：三月，萬物復(fù)蘇。甲：三月，春風(fēng)送暖。乙：三月，大地?fù)Q新顏。甲：同學(xué)們，你們知道三月是什么日子嗎全班答：學(xué)雷鋒活動月。乙：大家都說對啦。合：三（6）班“學(xué)雷好榜”主班會在開始!（二）雷出示雷照片甲：大家知道他是全班答：雷。雷介甲：下邊有佳大家述雷的平生，大家掌聲迎。（三）走雷小品《座》乙：雷叔叔是我大家學(xué)的榜，他于助人，勤和藹，下邊大家由思淼，沈徐哲等同學(xué)來的小品《座》，大家掌聲迎。雷故事大家甲：同學(xué)，你知道哪些和雷有關(guān)的小故事呢（麒，施柏卉，文彬故事）學(xué)雷乙：聽完了雷的故事，同學(xué)，你得我能夠怎么向雷叔叔學(xué)呢（?。┘祝合蚶资迨鍖W(xué)，就是要像他