教師資格證面試如何對教案或教學(xué)片段進(jìn)行評價、補(bǔ)充、建議

第第1頁共6頁教師資格證面試如何對教案或教學(xué)片段進(jìn)行評價、補(bǔ)充、建議跟蹤反饋等內(nèi)容進(jìn)行評價。如何寫教學(xué)案例點評：點評。中間點評：怎么教，為什么這樣教，將會達(dá)到怎樣的效果?總評如何寫：1、教材簡單評析，引用課標(biāo)要求(一兩句)2、總體概括教學(xué)案例突出的特點3、分點闡述其特點(一兩句理論闡述，兩三句亮點分析，結(jié)合教學(xué)案例中的具體做法談，注意語言簡潔，深入淺出，評價客觀，不說過激詞語，最好能體現(xiàn)歸納能力)4、如有可能，提幾點建議，一兩點即可。教案或教學(xué)片段評價內(nèi)容方法：1、評教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)確定：全面、具體、適宜，有針對性、導(dǎo)向性。2、評教材處理。精心組織、處理教材：根據(jù)教學(xué)規(guī)律、教學(xué)目的、學(xué)生的知識基礎(chǔ)、認(rèn)知規(guī)律以及心理特點，對教材進(jìn)行合理的調(diào)整，充實與處理，重新組織、科學(xué)安排教學(xué)程序，選擇好合理的教學(xué)方法，使教材系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為教學(xué)系統(tǒng)。3教學(xué)思路實際運(yùn)作的效果好。4.評教學(xué)方法和手段量體裁衣，靈活運(yùn)用。功夫，使課堂教學(xué)超凡脫俗，常教常新，富有藝術(shù)性。教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新。看課堂上的思維訓(xùn)練的設(shè)計，要看建，要看教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格的形成等。例如：評析：讀了黃愛華老師“生活中的百分?jǐn)?shù)”課堂教學(xué)實錄，很受啟發(fā)，認(rèn)為有以下三個突出的方面值得我們研究和學(xué)習(xí)。1、通過本節(jié)課教學(xué)與生活實際的緊密聯(lián)系，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)學(xué)在引導(dǎo)組織學(xué)生學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)時，已經(jīng)跳出了教材、課堂這個狹小的空間，發(fā)動學(xué)生去尋找生活中的百分?jǐn)?shù)(如商標(biāo)中，新聞聯(lián)播中介紹的百分?jǐn)?shù))，還特別關(guān)注在課堂學(xué)習(xí)中新生成的百分?jǐn)?shù)(如出席人數(shù)2、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了學(xué)生積極主動地探索新知。黃老師在組織學(xué)生學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)時，設(shè)計了：課前調(diào)查尋找——調(diào)查尋找身邊的百分?jǐn)?shù)，為本節(jié)課學(xué)習(xí)的展開提供現(xiàn)實的有價值的素材;課中討論——師生互動，生生互動，不僅交流討論對百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識和理解，合作學(xué)習(xí)，獨立獲取知識的機(jī)會，通過讓學(xué)生調(diào)查尋找的豐富教材，同時恰到好處地發(fā)揮了教師的作用。3、注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，讓學(xué)生在一個個問題生成中研究探索數(shù)學(xué)問題。這是本節(jié)課又一個明顯的特點?！皢栴}是數(shù)學(xué)的心臟”，黃老師用心去創(chuàng)設(shè)問題情境，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中生成：“為什么要學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)?”“百分?jǐn)?shù)的意義是什么?”“百分?jǐn)?shù)有什么用處?”“在什么情況下用到百分?jǐn)?shù)?”這樣一系列問題。為學(xué)生的探索發(fā)現(xiàn)起起到了推波助瀾的作用。案例一：《圓的認(rèn)識》鞏固延伸進(jìn)行討論)1：石子丟下去，就好比一個圓的圓心。生2：這個波紋無論怎么往外擴(kuò)散，它離當(dāng)中的中心點距離都相等，小的時候一樣，大的時候也一樣。3：這里面實際上就是圓里半徑處處相等。……師：再簡單的自然現(xiàn)象當(dāng)中，它有時也蘊(yùn)藏著豐富的數(shù)學(xué)規(guī)律。那至于其它一些現(xiàn)象當(dāng)中(課件顯示生活中一些常見的圓)又為什么會出現(xiàn)圓，走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、走進(jìn)百科全書，相信同學(xué)們一定能找到滿意的答案。師：同學(xué)們，其實又何嘗是大自然對圓情有獨鐘呢!在我們?nèi)祟?2：圓時刻裝扮著世界。34：人類離不開圓。56評析：念，注重新課程理念與教學(xué)實際相結(jié)合，注重對學(xué)生自主能力、動手能力和探索能力的培養(yǎng)，特別注重數(shù)學(xué)內(nèi)容與生活實踐的緊密聯(lián)學(xué)習(xí)有用的數(shù)學(xué)，是課程改革倡導(dǎo)的理念之一。老師從紛繁復(fù)案例二：《百分?jǐn)?shù)的意義》鞏固練習(xí)師：請同