父親節(jié)主題班會(huì)通用版教案(7篇)

父親節(jié)主題班會(huì)通用版教案(7篇)

父親節(jié)主題班會(huì)通用版教案（篇1）

【設(shè)計(jì)意圖】

爸爸在幼兒的成長(zhǎng)過程中，是嚴(yán)峻的長(zhǎng)者，是親切的伴侶。有的時(shí)候他會(huì)是好爸爸，有時(shí)也會(huì)化身為“壞爸爸”。在生活中，幼兒談?wù)撟疃嗟脑掝}之一也是爸爸。孩子們認(rèn)為自己的爸爸最棒，但是孩子更多的是接受父親對(duì)自己的付出，很難真正體會(huì)父親的辛苦，從而感受爸爸的責(zé)任。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、幼兒初步了解父親節(jié)的來歷。

2、嘗試用較完整語句敘述爸爸的外貌特征和本事。

3、用自己的方式表達(dá)對(duì)爸爸的愛。

【活動(dòng)預(yù)備】

課件、作業(yè)紙、彩筆。

【活動(dòng)過程】

1、引導(dǎo)幼兒入場(chǎng)，跟老師禮貌問好并入座。

2、觀賞視頻《好爸爸壞爸爸》，激發(fā)幼兒了解爸爸的愛好。

師：剛剛視頻里唱的是誰呀？

小伴侶們以前常常會(huì)給媽媽過各種各樣的節(jié)日，那誰知道有沒有爸爸的節(jié)日呀？

3、引導(dǎo)幼兒對(duì)父親節(jié)的來歷進(jìn)行了解。

師：6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。相對(duì)于母親節(jié)，父親節(jié)是人們比較生疏的一個(gè)節(jié)日，是1910年在美國(guó)華盛頓州的杜德太太發(fā)起的。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日最終以法律的形式確定了下來，并始終沿用至今。因此，作為兒女的我們都應(yīng)當(dāng)記得在6月的第三個(gè)星期天向我們宏大的父親說聲“老爸，我愛你”。

4、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論“最帥的爸爸”

師：小伴侶們都有一位最帥的老爸對(duì)嗎？現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶們好好想一下自己老爸什么地方最帥。他有什么很厲害的本事能很好地表現(xiàn)他的帥氣呢？

5、學(xué)學(xué)我的帥老爸。

師：請(qǐng)你學(xué)一學(xué)自己老爸最帥的樣子。

6、請(qǐng)幼兒畫一畫自己的帥老爸。

通過小伴侶們的介紹老師發(fā)覺小伴侶們爸爸的本事都很大的，那小伴侶愛不愛爸爸呀？讓我們一起畫一畫自己帥氣的老爸來表現(xiàn)我們很愛他好嗎？

7、共享與展現(xiàn)。

幼兒向老師和小伴侶展現(xiàn)自己的作品。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

請(qǐng)幼兒向伴侶展現(xiàn)自己的帥老爸并給大家做介紹。

父親節(jié)主題班會(huì)通用版教案（篇2）

【活動(dòng)主題】

父親節(jié)

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么？

2、重點(diǎn)目標(biāo)：能畫出爸爸做事的樣子，增加孩子對(duì)爸爸的愛。

3、難點(diǎn)目標(biāo)：工整的完成作品。

【活動(dòng)預(yù)備】

畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。

【活動(dòng)過程】

一、回憶心目中爸爸做事的樣子

1、說說自己的爸爸最喜愛做什么事？

2、爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的，動(dòng)作是怎樣的？

3、爸爸做完事情后會(huì)做些什么事呢？

二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物？

三、畫畫前的引導(dǎo)

1、父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時(shí)，我們小伴侶肯定要認(rèn)真回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作，如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的，有時(shí)是快樂的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

2、要求：

（1）合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小。

（2）保持畫紙的潔凈。

（3）顏色艷麗。

四、幼兒作畫，老師關(guān)心需要關(guān)心的幼兒。

五、作品展覽，請(qǐng)幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜愛爸爸做事時(shí)的什么動(dòng)作增加孩子對(duì)爸爸的愛。

父親節(jié)主題班會(huì)通用版教案（篇3）

一、班會(huì)目的：

1.讓同學(xué)知道子女在家庭生活中應(yīng)遵守的道德規(guī)范及應(yīng)有的家庭責(zé)任感。

2.理解父母的心愿，接受父母的教育，關(guān)懷父母的健康，不向父母提過分的要求。

二、班會(huì)過程：

（一）由母親節(jié)、父親節(jié)引入

1.同學(xué)們，母親節(jié)早成過去，父親節(jié)才剛剛邁步。我聽說不少同學(xué)都為父母預(yù)備過禮物，這是個(gè)好現(xiàn)象，說明大家都知道孝敬父母。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是子女在家庭中的道德規(guī)范，是子女的天職和義務(wù)，但在現(xiàn)實(shí)生活中，在我們的身邊，卻有不少人丟失良知，未能很好地履行孝敬父母的義務(wù)。

2.敘述報(bào)紙上《七旬父母將五名子女告上法庭》的事情。

3.聽了這真實(shí)的事例后，你們有什么感想，你認(rèn)為他們做的對(duì)嗎？為什么？

（二）為什么要孝敬父母？

1.讓同學(xué)自由發(fā)表看法

2.投影出示《新三字經(jīng)》

3.老師小結(jié)：父母對(duì)子女的愛是人世間最宏大，最崇高的感情。父母把我們帶到了這個(gè)世界上，并花費(fèi)了不少血汗和汗水將我們培育成人。若沒有父母的悉心照料和苦心教育，我們能夠健壯成長(zhǎng)嗎？對(duì)父母的哺育之恩，我們作為子女的是怎樣報(bào)答也報(bào)答不完的。

（三）應(yīng)當(dāng)怎樣孝敬父母？

（四）自省自查及今后做法

1.說說自己哪方面做得好，哪些存在不足之處？今后如何改正？

2.依據(jù)平常的觀看，表?yè)P(yáng)班上孝敬父母的好同學(xué)。

3.誰能說說你所知道的有關(guān)孝敬父母的故事。

（五）總結(jié)

通過今節(jié)班會(huì)課的爭(zhēng)論，大家應(yīng)當(dāng)知道了對(duì)父母的養(yǎng)肓之恩要報(bào)答，要懂得孝敬父母。

父親節(jié)主題班會(huì)通用版教案（篇4）

一、主題班會(huì)活動(dòng)目的：

1.讓同學(xué)在公平的對(duì)話中體驗(yàn)親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感謝和報(bào)答父母的哺育之恩是自己的職責(zé)。

2.讓同學(xué)理解孝敬父母的詳細(xì)內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛自己的父母，進(jìn)而把這種愛上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛，使同學(xué)有一種博愛的胸襟。

二、主題班會(huì)活動(dòng)預(yù)備過程：

1.介紹“父親節(jié)”的由來。

2.請(qǐng)同學(xué)們自己父親間的小事或沖突。

三、主題班會(huì)口號(hào)：

“努力提升自己，為父親撐起一片天空?！?/p>

四、主題班會(huì)程序：

1.主持人宣布主題班會(huì)開頭

2.向同學(xué)們介紹“父親節(jié)”

3.同學(xué)們爭(zhēng)論此次主題班會(huì)的目的。

4.介紹一些與父親相處的狀況。同學(xué)談?wù)勛约汉透赣H的故事，或者說說自己對(duì)父親的感情。盼望通過這個(gè)過程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達(dá)到一種感情的共鳴。

5.讓我們一起爭(zhēng)論與父親發(fā)生沖突該怎樣解決。

6.班主任淺談自己的如何看待這個(gè)問題的。

7.做一個(gè)小嬉戲休息一下。

8.主持人的總結(jié)，我們不僅要感謝父親，我們要學(xué)會(huì)感謝全部關(guān)心過我們的人，從而達(dá)到一種主題的升華。

9.主持人宣布班會(huì)結(jié)束

五、班會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)：

20__年10月7日晚5點(diǎn)南306教室

六、活動(dòng)教案記錄：

1.主持人甲：同學(xué)們大家好！“父愛如山真情回饋”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。這次我們的口號(hào)是——“努力提升自己，為父親撐起一片天空。”首先由我們來介紹下什么是“父親節(jié)”。

2.主持人甲：

來歷一

世界上的第一個(gè)父親節(jié)，1910年誕生在美國(guó)。父親節(jié)創(chuàng)始人布魯斯·多德夫人

1909年，華盛頓一位叫布魯斯—多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢？多德夫人和她的5個(gè)弟弟早年喪母，他們由慈祥的父親一手養(yǎng)大的。很多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府接受了她的建議，倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個(gè)星期日。翌年，多德夫人所在的.斯波堪市正式慶祝這一節(jié)

日，市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他州也慶父親節(jié)。在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來表示對(duì)父親的敬意。人們接受了多德夫人的建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念。后來在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致敬。為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方面劇烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日最終以法律的形式確定了下來，并始終沿用至今。

來歷二

特地用一天向母親表示敬意的想法是1907年在美國(guó)首先提出來的。2年以后華盛頓州的一位婦女約翰·布魯斯多德夫人提出應(yīng)有類似母親節(jié)的一天來向一家之長(zhǎng)的父親表示敬意。多德夫人年幼喪母，由父親把她帶大。她特別愛自己的父親。在多德夫人提出她的想法的同一年——1909年，華盛頓州州長(zhǎng)作出反應(yīng)，宣布六月的第三個(gè)星期日為父親節(jié)。這個(gè)想法在1916年被伍德·威爾遜總統(tǒng)正式批準(zhǔn)。1924年，卡爾文·柯立芝總統(tǒng)建議把父親節(jié)作為一個(gè)全國(guó)性的節(jié)日以便“在父親和子女建立更親熱的關(guān)系，并且使父親牢記自己應(yīng)盡的全部責(zé)任”。紅色或白色玫瑰是公認(rèn)的父親節(jié)的節(jié)花。父親節(jié)在全美國(guó)作為節(jié)日確定下來，比母親節(jié)經(jīng)過的時(shí)間要長(zhǎng)一些。由于建立父親節(jié)的想法很得人心，所以商人和制造商開頭看到商機(jī)。他們不僅鼓舞做兒女的給父親寄賀卡，而且鼓動(dòng)他們買領(lǐng)帶、

襪子之類的小禮品送給父親，以表達(dá)對(duì)父親的敬重。其次次世界大戰(zhàn)期間，駐扎在英國(guó)的美國(guó)軍人要求得到父親節(jié)的賀卡寄回國(guó)內(nèi)。美國(guó)軍人的要求得到英國(guó)賀卡出版商的回應(yīng)，因而印制了賀卡。雖然英國(guó)公眾對(duì)這個(gè)人為節(jié)日接受緩慢一些，但今日英國(guó)在六月里第三個(gè)星期日也熱鬧慶祝父親節(jié)，和美國(guó)的慶祝方式差不多。

來歷三

父與子

人們?cè)趹c祝母親節(jié)的同時(shí)，并沒有遺忘父親的功績(jī)。1909年就開頭有人建議確定父親節(jié)。據(jù)說第一個(gè)提出這種建議的是華盛頓的約翰·布魯斯·多德夫人。多德夫人的母親早亡，其父獨(dú)自一人擔(dān)當(dāng)起撫養(yǎng)教育孩子的重任，把他們?nèi)颗嘤扇恕?909年，多德夫人感念父親哺育之恩，預(yù)備為他進(jìn)行慶?；顒?dòng)，同時(shí)，想到全部的父親對(duì)家庭和社會(huì)的貢獻(xiàn)，于是給當(dāng)?shù)匾患医淌繀f(xié)會(huì)寫信，建

議把6月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié)。該協(xié)會(huì)將建議提交會(huì)員爭(zhēng)論，獲得了通過。1910年6月，人們便在此慶祝了第一個(gè)父親節(jié)。當(dāng)時(shí)，凡是父親已故的人都佩戴一朵白玫瑰，父親在世的人則佩戴紅玫瑰。這種習(xí)俗始終流傳至今。但是開頭時(shí)父親節(jié)的日期各不相同，而且有的地方用蒲公英作為父親節(jié)的象征，有的地方則用襯有一片綠葉的白丁香作為父親節(jié)的象征。直到1934年6月，美國(guó)國(guó)會(huì)才統(tǒng)一規(guī)定6月的第三個(gè)星期日為父親節(jié)。后來，全世界有二十多個(gè)國(guó)家通過教堂儀式、送卡和禮物來紀(jì)念父親節(jié)。每年全美國(guó)要在五千六百萬令人敬重的父親們身上花去十多億美元禮品費(fèi)，但在禮品的種類上除了領(lǐng)帶和雪茄煙外其它東西很少。許多人認(rèn)為給父親買禮物最難。其實(shí)有許多好玩的、合適的禮物送給父親。

3.主持人甲（淺談班會(huì)的目的）：讓同學(xué)了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和宏大，即讓同學(xué)懂得為什么要感恩父母。讓同學(xué)學(xué)會(huì)如何去理解父母、敬重父母、體諒關(guān)懷父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

4.同學(xué)們自己爭(zhēng)論自己遇到的一些小問題。并給讓同學(xué)們簡(jiǎn)潔爭(zhēng)論給以簡(jiǎn)潔的解答。

5.主持人甲：接下來來做個(gè)小嬉戲休息一下吧！做一個(gè)困難的選擇，寫出自己最喜愛的五樣?xùn)|西包括人，其中包含自己和父母。然后從這五件地東西中刪除3樣?xùn)|西。讓同學(xué)們感受到失去自己喜愛的東西的苦痛。從而學(xué)會(huì)珍惜擁有。

6.主持人甲：每個(gè)人在一張紙上寫下對(duì)父親想說而不敢說的話及對(duì)父親的祝愿。寫完后交給班干部再打亂發(fā)給同學(xué)相互傳閱共享，以此感受更多。

7.請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言

8主持人甲：同學(xué)們今日“父愛如山真情回饋”主題班會(huì)到此結(jié)束。

主題班會(huì)活動(dòng)小結(jié)：

①通過這次活動(dòng)同學(xué)重新熟悉了父親對(duì)自己的愛，感受到父愛的宏大。開頭學(xué)會(huì)去理解父親、關(guān)懷父親。

②孩子們開頭學(xué)會(huì)感恩，開頭能夠理解父母，理解老師，理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾份包涵和諒解。

主題班會(huì)活動(dòng)反思：通過這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)和全部在場(chǎng)的老師領(lǐng)導(dǎo)都被感動(dòng)了，對(duì)孩子們產(chǎn)生了很好的影響。孩子們開頭學(xué)會(huì)感恩，開頭學(xué)著理解父母，理解老師，理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾份包涵和諒解。

父親節(jié)主題班會(huì)通用版教案（篇5）

設(shè)計(jì)意圖

通過親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。

活動(dòng)預(yù)備

小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒手工作品

活動(dòng)時(shí)間

6月16日下午4點(diǎn)30分

活動(dòng)流程

一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了！

二、老師引語：

首先感謝各位家長(zhǎng)的到來，每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎？其實(shí)，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女玩耍的渴望。針對(duì)這種狀況，我們?cè)诟赣H節(jié)到來之際邀請(qǐng)爸爸們來參與“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今日的活動(dòng)主要以親子嬉戲?yàn)橹?，現(xiàn)在開頭第一個(gè)親子嬉戲。

三、親子嬉戲環(huán)節(jié)

親子嬉戲

①梳頭

玩法：每組請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的女孩子和爸爸，請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑潔凈，扎牢就行。

②袋鼠

玩法：每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面終點(diǎn)，速度最快者為成功。

③我給爸爸穿鞋子

玩法：每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參與，首先讓幼兒熟悉爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，嬉戲開頭，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為成功者。

④擊鼓傳花

玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝愿的話或表演一個(gè)節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。

四、結(jié)束部分

音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影留念。

老師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更美妙的回憶。

父親節(jié)主題班會(huì)通用版教案（篇6）

設(shè)計(jì)思路:

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子與爸爸接觸溝通的機(jī)會(huì)甚少。為此，曹橋街道中心幼兒園中班教研組開展了“歡樂父親節(jié)”活動(dòng)，供應(yīng)孩子和爸爸溝通溝通的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

活動(dòng)目標(biāo):

1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子嬉戲給父子供應(yīng)溝通的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

3、樂觀參加活動(dòng)，能用簡(jiǎn)潔的語言表達(dá)自己的感受。

4、培育幼兒與父親之間的相互協(xié)作。

5、使小伴侶們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問。

活動(dòng)對(duì)象：

中班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師

活動(dòng)時(shí)間：

20__年6月17日。

活動(dòng)地點(diǎn)：

1、各班活動(dòng)、

2、幼兒園操場(chǎng)。

寫邀請(qǐng)書：

俞慧敏、陳永英。

活動(dòng)預(yù)備:

歌曲錄音帶、彩色花。

活動(dòng)過程:

1、各班活動(dòng)：社會(huì)：《爸爸的手》

2、室外嬉戲：

親子嬉戲:

1、《穿越太空隧道》嬉戲規(guī)章：請(qǐng)家長(zhǎng)拉住紅綢兩邊，托至胸前，老師帶領(lǐng)孩子飛速鉆過，體驗(yàn)穿越太空隧道的樂趣。

2、《太空閑逛》嬉戲規(guī)章：請(qǐng)家長(zhǎng)拉住紅綢兩邊，蹲下拉緊，讓孩子在彩綢上跑過，感受閑逛“太空”的刺激。

3、演唱歌曲《我的好爸爸》。

4、給爸爸獻(xiàn)花。

結(jié)束部分：

師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美妙的回憶。

父親節(jié)主題班會(huì)通用版教案（篇7）

設(shè)計(jì)思路

父親是孩子嬉戲的重要伙伴，父親關(guān)心孩子形成樂觀共性品質(zhì)，父親能提高孩子社交技能，父親能促進(jìn)孩子認(rèn)知進(jìn)展。父親也是很勞碌的，我們把父親請(qǐng)到課堂，通過一系列的活動(dòng)，讓孩子們?cè)谡f說、看看、比比、抱抱、親親、玩玩的過程中增進(jìn)爸爸和孩子的感情，孩子們了解爸爸的能干和辛苦，爸爸們也知道孩子的想法和共性，兩全其美!

活動(dòng)預(yù)備

聯(lián)系班上孩子的爸爸，特殊是常常不在家的爸爸。

嬉戲材料每家一份

活動(dòng)目標(biāo)

了解自己的爸爸，知道爸爸工作的辛苦。

歡樂地和爸爸做嬉戲，默契協(xié)作，開動(dòng)腦筋爭(zhēng)取贏得第一。

培育爸爸和孩子之間的情感，增進(jìn)父親和孩子的親情。

教學(xué)過程

一、說一說爸爸爸爸全都藏在寢室，不讓孩子們知道今日爸爸來了。

舞蹈“好爸爸壞爸爸”，大家一起跳跳唱唱。

你家爸爸是好爸爸還是壞爸爸，為什么?

你知道爸爸長(zhǎng)的樣子嗎?知道爸爸的工作嗎?你了解你的爸爸嗎?

下面孩子們做個(gè)小記者，采訪你的爸爸后，再回答老師。

(給孩子一點(diǎn)驚喜，讓孩子有點(diǎn)興奮，能和爸爸好好協(xié)作，